7 de mayo enfoque marco lógico (eml)
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1. Análisis de la realidad
Observación.
Entrevistas.
Cuestionario sobre las necesidades. Esto en
la vida real no se lleva a cabo, por el tiempo
que requiere el pasarlo.
Metodología (efecto-causa): podemos
utilizar el árbol de problemas.
Ubicar el programa dentro de un contexto
(zona).
Mencionar sobre la institución.
ÁRBOL DE PROBLEMAS
2. Justificación o fundamentación.
3. Colectivo al que va dirigido el programa.
4. Duración del programa.
5. Tipo de metodología que se va a utilizar:
Se dirige o tiene 2 líneas de intervención:
- A nivel de grupo (talleres de formación).
- A nivel individual (sesiones para potenciar la motivación, la iniciativa, revisión del currículum, búsqueda de empleo….).
6. Objetivos: se formulan en infinitivo
(favorecer, potenciar….).
MI OBJETIVO RESULTADO ESPERADO
INDICADORES Y FUENTES
9. Actividades: estas siempre se tienen que realizar con cronogramas.
10. Recursos: humanos (quienes van a intervenir y ejecutar el
programa), materiales ( ¿Qué necesitamos?, un aula…, material
fungible como folios, bolígrafos… o no fungibles como una mesa,
folios…).
11. Fuentes de financiación: entidad, cantidad…..si se realiza por el
Ministerio, la Comunidad de Madrid….
12. Evaluación (memoria de todo el proyecto): este punto cobra mayor
importancia (las actividades que se han hecho y las que no, y su
justificación)
Se evalúa la tabla que hemos realizado en objetivos, y hacemos la parte cualitativa.
RESULTADOOBTENIDOS
RESULTADO ESPERADO
PROPUESTAS DE MEJORA
Redactas lo que ha pasado, por qué crees que no se ha conseguido, los recursos que hacen falta……