7 PRINCIPIOS QUE GOBIERNAN LA EDUCACION
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7 PRINCIPIOS QUE GOBIERNAN
LA EDUCACIÓN SEGÚN EL MODELO PEDAGÓGICO:
PRESENTADO POR:
Licda. María Cecilia Balcárcel Navas
Aplicado como Plan Piloto al Colegio
Ciencias “Sanarate”
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Licda. María Cecilia Balcárcel Navas
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Educación personalizada:
Si la educación es personalizada se llegará a un
conocimiento profundo del alumno, desde todos los
ángulos posibles, con el fin de ayudarlo mejor a superar
sus defectos y arraigar sus virtudes. Sólo cuando se
conoce al alumno personalmente se le puede acompañar
a lo largo de su desarrollo evolutivo con los consejos más
pertinentes que le conduzcan a lograr su madurez
personal y profesional, y a poner en favor de los demás
todos los talentos que Dios le ha dado.
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La excelencia académica:
Alinearse en favor de una formación intelectual elevada,
necesaria para el desarrollo integral de la persona y
exigida por la responsabilidad social de los alumnos y por
la evolución de la misma sociedad.
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La motivación:
La motivación escolar constituye uno de los factores
psico-educativos que más influyen en el aprendizaje. Esta
no se restringe a la aplicación de una técnica o método de
enseñanza en particular, por el contrario, la motivación
escolar conlleva una compleja interrelación de diversos
componentes cognitivos, afectivos, sociales y de carácter
académico que se encuentran involucrados y que de una
u otra forma tienen que ver con las actuaciones de los
alumnos como la de sus profesores.
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Colaboración por parte de la familia:
Para que el programa educativo del colegio sea eficaz es
preciso permanecer en continuo contacto con la familia,
ambiente vital en donde se desarrolla gran parte de la
vida del alumno fuera de la escuela y que configura en
modo decisivo su personalidad, su carácter y
comportamiento. La colaboración con la familia es
especialmente necesaria en este tiempo en el que se vive
una progresiva disolución y relativización de los valores y
de las pautas de conducta
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Formación integral:
Consiste en la adquisición de información en el desarrollo
de capacidades y el desarrollo de la subjetividad del
alumno, orientados a vivir en sociedad de manera atenta,
inteligente, razonable responsable y amorosa.
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Creatividad educativa:
Educar en la creatividad es educar para el cambio y
formar personas ricas en originalidad, flexibilidad, visión,
iniciativa, confianza; personas amantes de los riesgos y
listas para afrontar los obstáculos y problemas que se les
van presentado en su vida, tanto escolar y cotidiana.
Además, educar en la creatividad es ofrecer herramientas
para la innovación.
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Conocimiento de talento:
Deriva de la irrepetibilidad de cada ser humano a quien
Dios ha dotado de una serie de talentos y dones propios,
que no comparte con ninguno otro. Por lo tanto, cada
alumno debe potenciar su conocimiento basado en los
talentos y habilidades que posee.
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