7 PRINCIPIOS QUE GOBIERNAN LA EDUCACION

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7 principios de la educacion

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7 PRINCIPIOS QUE GOBIERNAN

LA EDUCACIÓN SEGÚN EL MODELO PEDAGÓGICO:

PRESENTADO POR:

Licda. María Cecilia Balcárcel Navas

Aplicado como Plan Piloto al Colegio

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Educación personalizada:

Si la educación es personalizada se llegará a un

conocimiento profundo del alumno, desde todos los

ángulos posibles, con el fin de ayudarlo mejor a superar

sus defectos y arraigar sus virtudes. Sólo cuando se

conoce al alumno personalmente se le puede acompañar

a lo largo de su desarrollo evolutivo con los consejos más

pertinentes que le conduzcan a lograr su madurez

personal y profesional, y a poner en favor de los demás

todos los talentos que Dios le ha dado.

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La excelencia académica:

Alinearse en favor de una formación intelectual elevada,

necesaria para el desarrollo integral de la persona y

exigida por la responsabilidad social de los alumnos y por

la evolución de la misma sociedad.

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La motivación:

La motivación escolar constituye uno de los factores

psico-educativos que más influyen en el aprendizaje. Esta

no se restringe a la aplicación de una técnica o método de

enseñanza en particular, por el contrario, la motivación

escolar conlleva una compleja interrelación de diversos

componentes cognitivos, afectivos, sociales y de carácter

académico que se encuentran involucrados y que de una

u otra forma tienen que ver con las actuaciones de los

alumnos como la de sus profesores.

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Colaboración por parte de la familia:

Para que el programa educativo del colegio sea eficaz es

preciso permanecer en continuo contacto con la familia,

ambiente vital en donde se desarrolla gran parte de la

vida del alumno fuera de la escuela y que configura en

modo decisivo su personalidad, su carácter y

comportamiento. La colaboración con la familia es

especialmente necesaria en este tiempo en el que se vive

una progresiva disolución y relativización de los valores y

de las pautas de conducta

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Formación integral:

Consiste en la adquisición de información en el desarrollo

de capacidades y el desarrollo de la subjetividad del

alumno, orientados a vivir en sociedad de manera atenta,

inteligente, razonable responsable y amorosa.

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Creatividad educativa:

Educar en la creatividad es educar para el cambio y

formar personas ricas en originalidad, flexibilidad, visión,

iniciativa, confianza; personas amantes de los riesgos y

listas para afrontar los obstáculos y problemas que se les

van presentado en su vida, tanto escolar y cotidiana.

Además, educar en la creatividad es ofrecer herramientas

para la innovación.

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Conocimiento de talento:

Deriva de la irrepetibilidad de cada ser humano a quien

Dios ha dotado de una serie de talentos y dones propios,

que no comparte con ninguno otro. Por lo tanto, cada

alumno debe potenciar su conocimiento basado en los

talentos y habilidades que posee.

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