AMERICAN PSYCHOLOGICAL

ASSOCIATION (APA)

ASOCIACIÓN PERUANA DE EDITORES CIENTÍFICOS (APECi)

8 y 9 de noviembre de 2007LIMA, PERÚ

• La lectura hace al hombre completo, la conversación lo hace ágil, el escribir lo

hace preciso. Bacon.

• Los que escriben como hablan, por bien que hablen, escriben muy mal.

Buffon.

• Las "normas APA" se publicaron en 1929, en un artículo del Psychological Bulletin, con el fin de estandarizar la presentación de los artículos enviados a revisión a las revistas adscritas a la APA.

• En 1952 se publicó un documento titulado "Publication Manual", que cuenta con cinco ediciones, la última con 440 páginas.

• Estas normas han sido asumidas por facultades y departamentos de Psicología y, de otras disciplinas.

• Con relación a las bibliografía o referencias bibliográficas.

• Cuando oigo decir que un hombre tiene hábito de la lectura estoy predispuesto a

pensar bien de él. Leer es mantener siempre vivas y despiertas las facultades del espíritu,

dándole por alimento nuevas emociones, ideas y conocimientos. Leer es multiplicar y enriquecer la vida interior. Nicolás de Avellaneda.

• “Ahora son pocos los jóvenes leen correctamente, razón por la que citan

incorrectamente.”

• A continuación se presenta algunos modelos para elaborar la bibliografía, las referencias bibliográficas o la literatura citada, de acuerdo a las normas de la American Psychological Association (APA, 2002) y la American Psychological Association. Electronic References (APA, 2003)

• Algunas normas generales de APA sobre la presentación en la bibliografía

• Colocar todos los elementos bibliográficos juntos: libros, revistas, medios electrónicos, etc., en orden alfabético.

• Dejar una línea completa entre cada elemento bibliográfico.

• LIBROS

• Elementos de referencia de un libro.

• Autor/editor. (Año de publicación). Título del

libro (edición) (volumen). Lugar de publicación:

ciudad, país: editor o casa publicadora.

• Ishiyama, R. Editor. ( 1986 ). Trascendencia de

Carrión. Lima, Perú: Universidad Peruana

Cayetano Heredia.

• Para un artículo o capítulo dentro de un libro

• Autor/editor. (Año de publicación). Título del libro. En

(pp. ) (edición) (volumen). Lugar de publicación:

ciudad, país: editor o casa publicadora.

• Sampieri, H. R., Collado, F. C. y Lucio, B. P. (1998).

Recolección de los datos. En Metodología de la

investigación (pp. 233-339). Toluca, México: McGraw-

Hill.

• “Un libro cerrado no es más que

un rimero de papel”.

• Un buen escritor expresa grandes cosas con pequeñas palabras, a la inversa del mal escritor que dice cosas insignificantes con grande

palabras. Ernesto Sabato.

ARTÍCULO EN REVISTA CIENTÍFICA

• Autor (Año de publicación). Título del artículo.

Título de la revista, volumen (número de la

edición), números de páginas.

• Artículo en revista

• Hallasi, D. D. y Paredes, M. (2002). Gestación

en adolescentes del distrito de Yanahuaya.

Proyección Social, 4(1),5-8.

• Artículo de periódico

• Autor (fecha mostrada en la publicación). Título

del artículo. Nombre del periódico, p. número

de la página.

• Álvarez, A. (2007, 26 de octubre). Que la lucha

anticorrupción no sea otro ‘pacto social’.

Perú.21, La opinión del Director, p. 2.

• MEDIOS ELECTRÓNICOS

• Discos, cintas magnéticas, DVD, CD-ROM y otros.

• La referencia de una fuente por Internet se cita en forma similar a libro, revista, periódico u otra información, agregando al final, el portal del documento.

• Protocolo Nombre del propietario Dirección de la corporación Archivo del documento

• http://www.esgrima.net/competencia/jul05/deporte.html

• Autor/responsable. (fecha de publicación). Título (edición), [tipo de medio]. Lugar de

publicación: editor. Recuperado el <especifique

la fecha de acceso>, de <especifique la vía>

• Hallasi, D. D. (2003). La minería artesanal y

las repercusiones en la salud, [en línea]. Lima, Perú: Fope.net. Recuperado el 9 de agosto de

2004, de www.fopecal.org/descargas/Fopenet.pdf

• Es importante colocar las fuentes bibliográficas con todos sus datos, por dos razones básicas:

• Primero, por ética el autor tiene la responsabilidad de indicar claramente las fuentes de información y los métodos utilizados y los tomados de otras investigaciones.

• Segundo, las citas indican la existencia real de información para que el lector la pueda consultar.

• Para que la investigación tenga validez debe ser publicada y difundida. Rober Day al inicio de su libro “Como Escribir y Publicar Trabajos Científicos” dice:

• "El objetivo de la investigación científica es su

publicación. Los hombres y mujeres de ciencia, cuando comienzan como estudiantes graduados, no son juzgados principalmente por su habilidad en los trabajos de laboratorio, ni por su conocimiento innato de temas científicos amplios o restringidos, ni, desde luego, por su ingenio o encanto personal; se les juzga y se les conoce (o no se les conoce) por sus publicaciones" .

• Para futuras consultas la información bibliográfica se debe guardar en fichas.

• Estas pueden ser por orden alfabético o por temas.

• Las de orden alfabético se ordenan en forma secuencial por apellidos.

• Las de temas se les coloca el asunto en el ángulo superior derecho.

• HISTORIA • Ishiyama, R. Editor. (1986). Trascendencia de Carrión.

Lima, Perú: Universidad Peruana Cayetano Heredia.

• Al cumplirse cien años del sacrificio de Carrión la Universidad le rindió homenaje con el ciclo de conferencias de la ciencia, la historia y aspectos sociales enfocados desde diferentes puntos de vista, en la época del mártir. Participaron los doctores: Fernando Cabieses Molina, Uriel García Cáceres, Jorge Ferrandiz Camacho, Hugo Lumbreras Cruz, Armando Nieto Velez S.J., Enrique Fernández Enriquez y Leopoldo Chiapo Galli.

• Biblioteca personal del Dr. Enrique Fernández E.

• EXPERIENCIA MÉDICA

Hallasi, D. (2002). Puno, experiencias de una mujer médico. Paradigmas Concytec, 2(2), 64-66.

• Incursión de la mujer profesional en campos hasta hace poco vedado a ellas como trabajar en el distrito de Yanahuaya (lat. 14º14’ sur, long. 69º12’ oeste) Sandia, Puno. Enfrentando problemas de salud como desnutrición, enfermedades bronquiales y contaminación ambiental.

Biblioteca central de la

UPCH

• PROMOCIÓN INVESTIGACIÓN

• Ishiyama, R. (2004). Formación de jóvenes científicos. ECIPERU [revista virtual], 1(1),20-22. [Fecha de acceso 25 de mayo de 2005], de http://www.cienciaperu.org/revista/vol1n1_web.pdf

• Promoción de cómo enseñar a investigar en forma práctica. Curso sin exámenes. Los alumnos hacen trabajos de investigación, lo escriben y lo exponen públicamente como si fuera en un congreso. Los alumnos de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, en 21 años hicieron 700 trabajos de investigación. Los que no se perdieron están disponibles para consulta.

• Lo que se hace o se piensa, si no se publica ni se difunde, es

como si no existiera. Yo.

• RAÚL ISHIYAMA CERVANTES

• Doctor en Ciencias Biológicas. Profesor Extraordinario Investigador, Comité de Doctorado en Medicina, Oficina de Promoción de la Investigación. Universidad Peruana Cayetano Heredia.

• Comité Nacional para la Edición de Publicaciones Científicas, Comité Editorial de la revista Mosaico Científico. CONCYTEC.

• Vicepresidente de la Asociación Peruana de Editores Científicos (APECi)

• Expositor sobre: Investigación, Redacción y Publicación Científica.

• Asesor del Centro de Estudios e Investigación en Medicina y Altura (CEIMA) Puno.

• Asesor de las revistas “Esculapio” de la U Privada Antenor Orrego, “Prospectiva Universitaria” de la UN del Centro del Perú, “Investigación Valdizana” de la UN Hermilio Valdizan y

“Quintaesencia” de la UN de Huancavelica.

• Profesor contratado de Investigación Científica en la Maestría de las universidades José Faustino Sánchez Carrión y San Martín de Porres, Doctorado en la UN Federico Villareal.

• Coorganizador del Encuentro Científico Internacional (ECI), Editor de la revista ECIPERÚ.

• Consultor sobre proyectos de investigación y publicaciones científicas.

• Revisor de artículos.

• Asesor de tesis.