Docente: Andrea Romero Maya Fecha:13 -04-2015 Curso: 7º Año Asignatura: Ciencias Naturales

Unidad: Ciencias de la tierra y universo.

Objetivo de Aprendizaje:

Comparar las distancias que separan a diversos cuerpos celestes, empleando unidades de tiempo-luz, para dimensionar el tamaño del Universo.

Habilidades:Escribir , identificar, comentar,Contestar, leen información, realizar, observar, registrar información, argumentar, exponer, sintetizar, observar, escuchar, determinar,completar.

Actitudinal: Manifestar compromiso con un estilo de vida saludable a través del desarrollo físico y el autocuidado.

Adecuación Curricular:

DISEÑO PEDAGÓGICO ESCUELA HUATULAME

Clases Inicio Desarrollo Cierre Materiales Evaluación

Clase 1:13-04 Saludos de la docente

Escribir objetivo de la clase: identifican algunas unidades de tamaños y distancias de estructuras cósmicas.

Comentan entre compañeros de grupo sobre lo que saben de la medición de la longitud, sus instrumentos de medición y sus unidades. Contestan preguntas en su modulo Leen información sobre medidas de longitud, utilizando esta información, realizan ejercicios en su moduloObservan atentamente el video“Potencias de 10”. A medida que avanza el video, registran, en su módulo la información. Comentan y argumentan lo estudiado.

Exponen sus respuestas y al curso, generando diversas opinionesSintetizar lo visto en clases.

Cuaderno.Modulo

Observación

Clases Inicio Desarrollo Cierre Materiales Evaluación

Clase 2:17-04 Saludos de la docente

Escribir objetivo de la clase: identifican que es la notación científica.Recordar lo visto la clase pasada.

Observan la presentación “1_NOTACION CIENTIFICA” ponen atención para realizar ejercicios para poner en práctica la información entregada en el PPT.leen información “La distancia en el Universo”. Posteriormente observan una presentación 2_MEDICION_UNIVERSO y los videos adjuntos al PPT. Escuchan la explicación de su profesora acerca de esta unidad.Con la información obtenida acerca de la Unidad Astronómica (UA), realizan loscálculos necesarios para determinar las distancias al Sol de algunos planetas.Con estos datos completan tabla.Reflexionan, argumentan y comentan lo aprendido.

Exponen sus respuestas y al curso, generando diversas opinionesSintetizar lo visto en clases.

CuadernoModulo

Observación