86269960 Series Verbales

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Nombre: Fecha: Profesora: Silvia Chávez Rios Año: 4to año A B I. CONCEPTOS PREVIOS… ¿Qué es una serie verbal? ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ Por ejemplo: consenso, asentimiento, beneplácito, aquiescencia, … La relación que existe entre los términos es que todos son sinónimos y su sema principal es la palabra ACUERDO ; el término que seguiría a la secuencia puede ser: acuerdo, convenio, concierto. observación, especulación, experimentación, comparación… La relación que existe entre estos elementos es que forman parte de los medios que posibilitan la obtención del CONOCIMIENTO HUMANO, en este caso el sema primordial será CONOCIMIENTO ; el término que sigue en la secuencia es: análisis, síntesis inferencia. II. Formas de presentar un ejercicio La Serie Consecutiva : _______________________________ gasolina, kerosene, plástico, … _______________________________ a) diesel _______________________________ b) galonera c) grifo Relación_____________________ La Serie Intersecuencial : _______________________________ yuca, maíz, zanahoria, cebada, … _______________________________ a) trigo _______________________________ b) zapallo c) rabanito Relación _____________________ Series verbales Razonamiento Verbal Debemos saber ¿qué es una serie? 1 1 1 1 2 1

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Nombre: Fecha:Profesora: Silvia Chávez RiosAño: 4to año A B

I. CONCEPTOS PREVIOS…

¿Qué es una serie verbal?

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

Por ejemplo:

consenso, asentimiento, beneplácito, aquiescencia, …

La relación que existe entre los términos es que todos son sinónimos y su sema principal es la palabra ACUERDO; el término que seguiría a la secuencia puede ser: acuerdo, convenio, concierto.

observación, especulación, experimentación, comparación…

La relación que existe entre estos elementos es que forman parte de los medios que posibilitan la obtención del CONOCIMIENTO HUMANO, en este caso el sema primordial será CONOCIMIENTO; el término que sigue en la secuencia es: análisis, síntesis inferencia.

II. Formas de presentar un ejercicio

La Serie Consecutiva:

_______________________________ gasolina, kerosene, plástico, …

_______________________________ a) diesel

_______________________________ b) galonera

c) grifo

Relación_____________________

La Serie Intersecuencial:

_______________________________ yuca, maíz, zanahoria, cebada, …

_______________________________ a) trigo

_______________________________ b) zapallo

c) rabanito

Relación _____________________

Series verbalesRazonamiento

Verbal

Debemos saber ¿qué es una

serie?

1 1 1

1 2 1

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Para resolver series verbales debes hacer lo siguiente:1º Leer la serie y determinar que relación puede haber entre los términos.2º Determinar la forma de presentación.3º Cotejar las alternativas y ubicar la que complete la serie, listo.

En el primer sistema de escritura que se inventó no usaban LETRAS, sino IDEOGRAMAS, que son unos símbolos derivados de dibujos esquemáticos y que representan una palabra. Las escrituras china y japonesa pertenecen a este tipo.

IDEOGRAMA

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Nombre:________________________________________ Fecha: _____________ Sección: ___

CRITERIO CAPACIDAD CALIFICACIÓNComprensión de Textos

I. Completa el siguiente cuadro:

SERIE VERBAL RELACIÓN CONTINUACIÓN

Seattle, Minesota, Bostón, …

Ginecología, pediatría, neurología, …

Helio, Argón, Criptón, …

Tuntuna, huayco, huaylas, …

Pulmonía, bronquitis, asma, …

Egipto, Senegal, Camerún, …

Cimitarra, sable, cuchillo, …

Budismo, catolicismo, judaísmo,…

Festejo, celebración, siesta, …

Mateo, Judas, Juan, …

II. ES TU TURNO…Elabora tu propia serie, según la relación dada en cada número.

1. Ríos del Perú ________________________________________________

2. Peces comestibles de la Selva ____________________________________

3. Huesos del cráneo _____________________________________________

4. Centro de difusión cultural _______________________________________

5. Equipos de fútbol peruanos ____________________________________

6. Elementos químicos – metales ____________________________________

7. Medios de producción _______________________________________

8. Poderes del Estado _______________________________________

9. Ministros de Estado _______________________________________

10. Programas Musicales _______________________________________

EJERCICIO CALIFICADO

SERIES VERBALES ICOMUNICACIÓN Prof. Silvia Chávez Rios

1er Año de Secundaria Razonamiento

Verbal

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III. Solo para marcar:

1. añoranza, morriña, nostalgia, …a) orgullob) llantoc) melancolíad) sollozare) alegría

2. pinacoteca, oploteca, biblioteca, …a) heráldicab) hermenéuticac) numismáticad) hemerotecae) azteca

3. Treta, engaño, argucia, …a) ardidb) bromac) magiad) sinceridade) mentiroso

4. isobutano, metano, nonano, …perfilpentilneopentanotrimetilbenceno

5. principiante, novicio, inexperto, …nobelreiniciadoexperimentadonovatocurtido

6. colegir, irritar, unir, molestar,…desunirjuntarenfadariracundiadiferir

IV. ES MOMENTO DE BUSCAR:

FLSARRZAPUALESN

ACASTELLANOSUEJ

ÑGEPEONAZEPERNK

UUHEEAMADANVLÑS

CTQLSSOFLLODRAM

AILLDNATREHTUSU

CEYISEAZITSOROG

ERECAMHNNILAJAS

WREEIORTIZSSLGE

SEARLTAKKGRAMSI

UZAAAECZIIWBNVR

MNALEIUSILBIHAA

ORKGORSNENANUUR

TONICPIDANREETR

DELACRUZBOISROE

NILSRKEMJFTBTAU

DARZEPOLTIVNASG

López Nervo Acuña Guerra Castellanos De la Cruz Gutiérrez Sabines Huerta Gorostiza Altamirano Prieto

Ortiz Pellicer Paz

Busca palabras Poetas mexicanos

Ubica los apellidos de famosos poetas

mexicanos, forma tu serie mentalmente, mientras buscas y

encuentras.

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EJERCICIO CALIFICADO

SERIES VERBALES IICOMUNICACIÓN Prof. Silvia Chávez Rios

1er Año de Secundaria

Nombre:________________________________________ Fecha: _____________ Sección: ___

CRITERIO CAPACIDAD CALIFICACIÓNComprensión de Textos

I. CONSTRUYE TU SERIE: En función de las relaciones propuestas en cada número, escribe los elementos respectivos (3 mínimo)

1. Partes del Hardware ____________________________________________

2. Las Artes _______________________________________________

3. Cereales _______________________________________________

4. Piedras preciosas _______________________________________________

5. Valores _______________________________________________

6. Danzas de la Costa _______________________________________________

7. Marsupiales _______________________________________________

8. Paquidermos _______________________________________________

9. Rumiantes _______________________________________________

10. Ciencias Sociales _______________________________________________

II. Solo PARA MARCAR. Señala la alternativa que completa la secuencia.

1. Alpaca, llama, vicuña, …

a) elefanteb) camélidoc) caballod) guanacoe) asno

2. Voleibol, punto, fútbol, gol, básquet…

a) foulb) canastac) equipod) puntoe) anotación

3. Cronómetro, tiempo, higrómetro, humedad, anemómetro, …

a) lluviab) ciclónc) vientod) anormalidade) calor

4. Harina, arcilla, panadero,

a) constructorb) albañilc) barrod) artista

e) ceramista5. Coloquio, diálogo,

charla, …a) discursob) soliloquioc) monólogod) pláticae) razonar

III. Organiza tu info…

Razonamiento Verbal

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Elabora un mapa semántico creativo para explicar lo que son las series verbales y ejemplifica.