9 de agosto de 2021 / Año IX No. 245

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ISSN

239

5-93

39 /

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21 /

Año

IX N

o. 2

45

Págs. 2-3

02 Gaceta Facultad de Medicina2

FacultadMedicinaUNAM @FacMedicinaUNAM fac.medicinaunam Facultad de Medicina UNAM @Fac.MedicinaUNAM

Contenido

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08

Conoce lo que te ofrece tu Facultad a través de los stands virtuales

Egresa la 5ª generación del Servicio Social en Cuidados Paliativos

La Licenciatura en Fisioterapia realiza el proceso de ingreso para recibir a su 10ª generación

Gaceta Facultad de Medicina, año IX, número 245, del 9 al 15 de agosto de 2021, es una publicación semanal editada por la Universidad Nacional Autóno-ma de México, Ciudad Universitaria, alcaldía Coyoacán, C.P. 04510, Ciudad de México, México, a través de la Coordinación de Comunicación Social de la Facultad de Medicina, séptimo piso de la Torre de Investigación, Circuito Interior sin número, Ciudad Universitaria, alcaldía Coyoacán, C.P. 04510, Ciudad de México, México. Teléfono 5623-2432, página: http://gaceta.facmed.unam.mx, correo electrónico: [email protected]. Editora responsable: licenciada Karen Paola Corona Menez. Número de certificado de reserva de derechos al uso exclusivo del título: 04-2013-052311041600-203. ISSN: 2395-9339, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Coordinadora editorial y responsable de la última actualización de este número: licenciada Lili Wences Solórzano, séptimo piso de la Torre de Investigación, Circuito Interior sin número, Ciudad Universitaria, alcaldía Coyoacán, C.P. 04510, Ciudad de México, México. Fecha de última modificación: 9 de agosto de 2021. Los artículos contenidos en esta publicación pueden reproducirse citando la fuente. Los textos son producto de las actividades propias de la Facultad de Medicina, reprodu-cen las opiniones expresadas por los entrevistados, ponentes, académicos, investigadores, alumnos, funcionarios y no reflejan el punto de vista de la editora ni de la UNAM.

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Con 119 aciertos, de 120 posibles, ingresan a la Licenciatura de Médico Cirujano

El diplomado en línea “Nutrición para el paciente pediátrico con enfermedades renales”, único en México

Presentan libro sobre factores, riesgos psicosociales y temas emergentes en el trabajo

Boletín de Humanidades Médicas de la Universidad Nacional de Tucumán

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Las doctoras Paz María Salazar y Teresita Corona, nuevas jefas de Investigación y de Posgrado

Sof Sánchez Ramírez: comprensión del ser humano a través del arte y la Medicina

10 Alumnos de la 5ª generación del PECEM aprueban examen de candidatura para iniciar la fase del doctorado

12 Inteligencia artificial ¿Una nueva era en la biología molecular?

18 Publicaciones de la Facultad de Medicina disponibles en la tienda virtual libros.unam.mx

Reseña de sesión ordinaria virtual del Consejo Técnico

Andrea Campos, egresada de Neurociencias, realiza una estancia en la Universidad de Medicina de Charité en Berlín

19 Arte y ciencia en el Palacio de la Escuela de Medicina

Trabajo del concurso de carteles del diplomado en línea “Violación sexual a adultos, aspectos biopsicosociales y principios para su atención”

06

20 6ª Feria del Libro de Ciencias de la Salud

02 Mensaje de Bienvenida a la Generación 2022

La Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autó-

noma de México te da la más cordial bienvenida. A partir

de ahora comenzarás una nueva etapa de tu vida que,

sin duda, marcará un antes y un después en tu formación

académica y te permitirá trazar más metas, vivir nuevas

experiencias y crecer en el ámbito personal, académico

y profesional.

Formar parte de esta institución, líder en la enseñanza de

la Medicina en México, es motivo de orgullo, pero también

es sinónimo de esfuerzo, vocación y del compromiso que

ahora tienes en tus manos. Siéntete muy honrada y hon-

rado de pertenecer a ella. Aprende de sus académicos,

aprovecha las herramientas tecnológicas y la constante

actualización curricular, empápate de su conocimiento y,

cuando llegue el momento, represéntala con respeto,

ética y humanismo.

En sus aulas se han formado profesionales ilustres y des-

tacados que, hoy más que nunca, han refrendado el com-

promiso que tienen de cuidar la salud y el bienestar de las

y los mexicanos sin importar las adversidades.

La situación actual demanda nuevas formas de enseñan-

za y de aprendizaje, ten en cuenta que en este camino

estaremos dispuestos a apoyarte para resolver cualquier

dificultad. ¡Te deseamos el mayor de los éxitos!

Dr. Germán Fajardo DolciDirector de la Facultad de Medicina de la UNAM

GENERACIÓN 2022

9 de agosto de 2021 3

gaceta.facmed.unam.mx

Conoce lo que te ofrece tu Facultad a través de los stands virtuales

Programa de Movilidad Académica y

Vinculación Interinstitucional; Progra-

ma Institucional de Ética y Bioética;

Programa de Alta Exigencia Académi-

ca; Programa de Apoyo y Fomento a

la Investigación Estudiantil; Programa

Institucional de Tutoría Integral y Cen-

tro de Medios.

Además, el Programa de Prevención

de Embarazo en Adolescentes; la

Secretaría de Servicios Escolares;

Atención a la Comunidad; Becas y

Programas de Apoyo; Actividades De-

portivas y Recreativas; el Programa de

Orientación Vocacional y Profesional;

el Sistema Bibliotecario y Protección

Civil FM.

En el apartado de Comunidad UNAM-

FM te informarás sobre la Defenso-

ría de los Derechos Universitarios;

GENERACIÓN 2022

La Facultad de Medicina de la UNAM

pone a tu disposición la página

(https://www.ferialibrosalud.unam.mx/bienvenida/), donde encontrarás

información general e introductoria

sobre tu carrera, tu Facultad, los ser-

vicios y todo lo que necesitas saber

para esta nueva etapa que inicias.

Al ingresar, verás un mensaje de bien-

venida, resaltando el orgullo e his-

toria de esta institución de la que ya

formas parte y a la que representarás

en donde te encuentres. Además, te

hacemos una cordial invitación a que

participes en la 6ª Feria del Libro

de Ciencias de la Salud que hemos

organizado especialmente para ti,

la cual será virtual del 15 al 29 de

agosto y tiene la finalidad de acer-

carte al mundo editorial para que

conozcas las últimas novedades en

publicaciones.

Posteriormente, encontrarás stands

virtuales donde se te proporciona

información sobre las licenciaturas

de Médico Cirujano, Investigación

Biomédica Básica, Fisioterapia, Cien-

cia Forense, Neurociencias y, la más

reciente, Ciencia de la Nutrición Hu-

mana, así como el Plan de Estudios

Combinados en Medicina.

También, puedes ingresar para cono-

cer los servicios institucionales, tales

como Clínicas y Unidades Mixtas de

la División de Investigación; Igual-

dad de Género; Programa de Inglés;

Por Eric Ramírez

Igualdad y Atención de la Violencia

de Género; Compromiso Universitario

por la Salud AC; Comunidad Cultu-

raUNAM; Consejeros Representantes

de Alumnos de la Facultad de Medici-

na; Concurso Internacional de Cono-

cimientos Médicos; PUMAGUA; AANS

UNAM Medical Student Chapter;

Student Interest Group in Neurology

Chapter Mexico y ASCO-OSIG UNAM.

Asimismo, en la sección de “Acércate

a nosotros” encontrarás la descrip-

ción, datos importantes, actividades

y algunas fotos de la Coordinación de

Servicios a la Comunidad; y en la parte

de “Medios de Difusión y Cultura” un

video de la Coordinación de Comu-

nicación Social, así como la informa-

ción más relevante, la ubicación, el

objetivo y demás. ¡Visita esta página

creada especialmente para ti!

https://www.ferialibrosalud.unam.mx/bienvenida/

https://www.ferialibrosalud.unam.mx/bienvenida/

4 5


de Posgrado a través de las Subdivisiones y la Secretaría

Académica para, entre otras cosas, impartir cursos y di-

plomados en línea, otorgar el aval a las diferentes institu-

ciones de salud, así como para unificar y modificar planes

y programas de estudios en diferentes sedes académicas,

continuar la vinculación entre diferentes áreas e impartir

cursos gratuitos y de calidad a los residentes. También,

señaló la necesidad de sumar voluntades para dar segui-

miento puntual a la graduación oportuna.

A su vez, la doctora Teresita Corona Vázquez, quien es la

primera Jefa mujer de la División de Estudios de Posgra-

do, celebró que el Rector de la Universidad y el Director

de la Facultad de Medicina eligieran a dos mujeres para

ocupar las jefaturas de ambas Divisiones, y comentó que

la equidad de género es otra de las áreas en las que se

ha desarrollado profesionalmente.

Del mismo modo, adelantó que dentro de su gestión fa-

vorecerá la participación, ya que “de manera colegiada y

conjunta siempre podremos trabajar mejor; esa es la ma-

nera de trabajar, buscando siempre el apoyo, la opinión, la

crítica constructiva y los comentarios de quienes están en

un equipo, de otra manera no parecería adecuado dirigir

algo”. Por otro lado, indicó que se pondrá atención en

la actividad científica de los residentes, a fin de que sus

tesis cumplan con la metodología acorde a un posgrado.


Las doctoras Paz María Salazar y Teresita Corona, nuevas jefas de Investigación y de Posgrado

4 Gaceta Facultad de Medicina 9 de agosto de 2021

El doctor Germán Fajardo Dolci, Director de la Facultad

de Medicina de la UNAM, designó a la doctora Paz María

Salazar Schettino como Jefa de la División de Investigación

y a la doctora Teresita Corona Vázquez como Jefa de la

División de Estudios de Posgrado.

En la ceremonia transmitida desde el auditorio “Dr. Alberto

Guevara Rojas" el pasado 2 de agosto, el doctor Fajardo

Dolci indicó que “en acuerdo con el señor Rector Enrique

Graue Wiechers, hoy tenemos el gusto de nombrar como

jefas de División a dos extraordinarias universitarias y

profesionales de la salud fuera de serie, a mi juicio; ellas

tienen una amplia experiencia en la Facultad, la Universi-

dad y el Sector Salud”.

Asimismo, resaltó la importancia que tiene la División

de Investigación al favorecer la investigación básica y

clínica en la Facultad de Medicina, así como la necesidad

de fortalecerla; en este sentido, consideró que uno de

los pendientes que se tienen es apoyar la participación

de profesores de asignatura en el registro de protocolos de

investigación; además, resaltó la importancia de la ge-

neración de recursos propios y el importante papel que

tienen las Unidades Mixtas en el servicio a la sociedad.

En su oportunidad, la doctora Paz María Salazar Schettino

agradeció al Director por la confianza al otorgarle este

cargo. “Para nadie es secreto mi amor, responsabilidad y

compromiso para esta Facultad, ya que ha sido mi casa

académica desde los 16 años”, expresó.

Del mismo modo, destacó “la importancia que tiene la

División de Investigación de la Facultad para nuestra Uni-

versidad y para nuestra Nación, me consta el compromiso

de los investigadores, académicos, administrativos y tra-

bajadores que han hecho de la División un gran espacio

de trabajo; hoy les pido reiterar ese compromiso, ya que

su labor es clave, hoy más que nunca por el momento

histórico en que se encuentra la humanidad”.

Por otra parte, el doctor Fajardo Dolci comentó el gran

trabajo que se ha realizado en la División de Estudios

Por Lili Wences y Ricardo Ambrosio

Destacadas trayectoriasLa doctora Paz María Salazar Schettino cursó la Licen-

ciatura de Médico Cirujano y la especialidad en Parasi-

tología Médica en la Facultad de Medicina de la UNAM,

además de la Maestría y el Doctorado en Ciencias Biomé-

dicas (Parasitología), donde obtuvo Mención Honorífica,

la Medalla “Gabino Barreda” y las Cátedras Especia-

les “Doctor Manuel Martínez Báez” y “Doctor Bernardo

Sepúlveda Gutiérrez”.

Ha sido miembro del Programa de Primas al Desempeño

del Personal Académico de Tiempo Completo, nivel “D”;

Profesora de Carrera Titular “C” de Tiempo Completo

Definitivo, así como Titular de Microbiología y Parasitolo-

gía, y del Taller de “Estudio biológico y molecular de los

parásitos de importancia médica”, Tutora del Plan de Es-

tudios Combinados, y de Ciencias Biomédicas y Ciencias

Biológicas.

Ha obtenido diversos premios, entre los que destaca el

“Reconocimiento Sor Juana Inés de la Cruz”. Entre otros

puestos, fue Jefa del Departamento de Microbiología y

Parasitología de la Facultad de Medicina, ha sido parte

del Comité Evaluador del Área de las Ciencias Biológicas,

Químicas y de la Salud del Programa de Apoyo a Proyectos

de Investigación e Innovación Tecnológica, y del Comité

Académico del Programa de Posgrado en Ciencias Bioló-

gicas. También ha sido revisora de proyectos y premios del

Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología y de la Facultad.

Es miembro de la Academia Nacional de Medicina de

México y la Academia Mexicana de Ciencias; la Red Ibe-

roamericana para el Estudio del Control Biológico; la

Sociedad Americana de Parasitología; la Federación Lati-

noamericana de Parasitología; las Sociedades Mexicanas

de Medicina Tropical y de Parasitología, y de la Asocia-

ción de Profesores de Microbiología y Parasitología en

Escuelas de Medicina, entre otras.

Por su parte, la doctora Teresita Corona Vázquez tuvo sus

primeros acercamientos con el mundo de la salud en la

Escuela Nacional Preparatoria número 8 “Miguel E. Schulz”,

donde surgió su inquietud por conocer la conducta y al

ser humano en su profundidad. Posteriormente, estudió

la Licenciatura de Médico Cirujano y la especialidad en

Neurología en la Facultad de Medicina de la UNAM, donde

ha sido profesora de pregrado y posgrado. Además, fue

miembro de la Junta de Gobierno de la Máxima Casa de

Estudios.

Pertenece a diversas sociedades nacionales e internaciona-

les y ha sido recipiendaria de más de 45 reconocimientos,

entre los que destaca la Condecoración “Eduardo Liceaga”,

máximo reconocimiento que el Gobierno de la República

entrega a un médico mexicano.

También, fue la primera mujer en dirigir un Instituto Nacio-

nal de Salud. Inició su camino hacia la Dirección General

del Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía “Ma-

nuel Velasco Suárez” (INNNMVS) en 1992, cuando ingresó

como médica adscrita; posteriormente ocupó la Subdirec-

ción de Enseñanza (1993-1997) y la Dirección de Enseñanza

(1998-2007). Fue la primera Vicepresidenta y Presidenta

de la Academia Nacional de Medicina de México.

Es Investigadora en Ciencias Médicas “F” de los Institu-

tos Nacionales de Salud, miembro del Sistema Nacional

de Investigadores Nivel III, y dirige el Laboratorio Clíni-

co de Enfermedades Neurodegenerativas del INNNMVS,

donde ha conjuntado investigación y docencia tutorial.

Doctores Teresita Corona, Germán Fajardo, Irene Durante y Paz María Salazar



Egresa la 5a generación del Servicio Social en Cuidados Paliativos

El Servicio Social en Cuidados Paliativos es uno de los

programas más relevantes de la Facultad de Medicina

de la UNAM. Este año su 5ª generación estuvo integrada

por 16 médicos pasantes, quienes realizaron su Servicio

en seis sedes clínicas de la Ciudad de México (INCMNSZ,

INPER, INP, INNNMVS, Hospital General “Dr. Manuel Gea

González” y Hospital Regional “General Ignacio Zaragoza”

del ISSSTE).

“Cada generación innova, cada generación plantea re-

sultados de cómo enfrentar los retos que tienen que ver

con los medicamentos, con el dolor, con la neurotoxicidad

asociada a opioides, con alternativas complementarias

en el control sintomático paliativo como la acupuntura y,

desde luego, la atención de poblaciones no visibilizadas

como los cuidados paliativos pediátricos y perinatales,

acompañamiento en COVID, terapia asistida con animales y

teleasistencia paliativa. Deben sentirse muy orgullosos, no-

sotros lo estamos de ustedes y siempre estarán las puertas

abiertas para trabajar en conjunto, para responder a sus

necesidades, para apoyarlos a lo que necesiten porque

ya forman parte de esta gran iniciativa y estaremos aquí

para ayudarles”, destacó la doctora María Elena Medina-

Mora Icaza, Coordinadora del Seminario de Estudios sobre

la Globalidad.

Asimismo, agradeció el apoyo de la Facultad de Medicina,

el interés de diversos especialistas y principalmente de los

pasantes interesados, pues día a día demostraron el amor

que le tienen a esta profesión y la calidez humana para

afrontar la atención en los cuidados paliativos.

Por Eric Ramírez

Por su parte, el doctor Abel Delgado Fernández, Coor-

dinador del Servicio Social de la Facultad, recordó que

el Servicio Social cumple 86 años en el país y ahora más

que nunca es vigente, sobre todo en el área de la salud

donde la pandemia ha pegado a los sectores urbanos,

rurales y marginados.

La doctora Nayely Salazar Trujillo, Coordinadora del Gru-

po de Trabajo “Cuidados Paliativos” y moderadora de la

ceremonia, agradeció la “oportunidad de realizar estos

convenios de vinculación e incorporar a las y los alumnos

a las rotaciones y los campos clínicos. La capacitación de

nuestros futuros médicos es un tema muy importante y es

vital para continuar con el desarrollo de estos programas”.

Al final, los médicos pasantes presentaron los trabajos

de investigación que desarrollaron durante su estancia

en distintas sedes, entre los que estuvieron “Abordaje

del dolor y prescripción segura de opioides en cuidados

paliativos pediátricos”, de Auria Nancy Chávez Ruíz, Marlen

Itzel Meza Galván y Julián Elliot López Peña; “Abordaje

multidisciplinario paliativo del paciente con SARS-CoV-2 y

secuelas”, de Estefani Bravo Carmona, Claudia Ivett Jimé-

nez Machuca y Carlos Andrés Romero Sierra; y “Acupun-

tura en cuidados paliativos: uso y evidencia”, de Shadani

Misraim Cruz Avedaño y David Jesús Mendoza Balderas.

También: “Neurotoxicidad, hiperalgesia y tolerancia aso-

ciada a opioides, evidencia y papel de la rotación de

opioides en cuidados paliativos”, de Estefanía Michelle

Gómez Martínez y Alejandro Ulises Rebolloso González;

“Teleasistencia y recursos digitales para la atención pa-

liativa”, de David González Salado y Rodrigo Sandoval

Ramírez; “Muerte gestacional y duelo perinatal”, de Eri-

ka Viridiana Barragán Villegas, Diana Fernanda Carrillo

Velázquez, Irving Galdi Reyes Ramírez y Jessica Noemí

Toriz Segura; y “Terapia asistida con animales, evidencia

y utilidad en cuidados paliativos”, de Brenda Darinka

Herrera Bivian, a cargo de la doctora en Psicología Nancy

E. Rangel Domínguez.

02 Gaceta Facultad de Medicina 9 de agosto de 20218 9

gaceta.facmed.unam.mxgaceta.facmed.unam.mx

además, a todo el personal que participó se le dotó del

equipo de protección necesario.

A los aspirantes se les citó en dos días: el 28 de julio se

presentaron 109 y el 29 de julio, 108, dando un total de

217. Cada día los aspirantes fueron distribuidos en el au-

ditorio con objeto de utilizar sólo el 15 por ciento de su

capacidad y de esta manera estar en posibilidades de

colocarlos manteniendo la sana distancia que recomien-

dan las autoridades sanitarias. Asimismo, se empleó una

logística que permitió evitar la aglomeración de aspirantes

y acompañantes con el apoyo del Departamento de Au-

ditorios y de Protección Civil de la Facultad de Medicina.

Al ingresar al auditorio se tomó la temperatura de los as-

pirantes y se les aplicó gel antibacterial; ellos mostraron

su hoja de registro y una identificación con fotografía para

verificar su identidad y tomaron el sobre que contenía el

cuadernillo y hoja de respuestas. Posteriormente, se les

permitió el acceso para ocupar el lugar que se les asignó

previamente.

El examen tuvo dos versiones y consistió en 127 reactivos

con temas de biología, química, física y comprensión de

lectura, con una duración de aplicación de tres horas. En

esta primera etapa del proceso se admitieron solamente

a 100 aspirantes, los resultados se publicaron el 2 de

agosto y se les dieron indicaciones para realizar el examen

psicométrico y la entrevista, los cuales se realizaron de

forma remota el 3 de agosto.

Se registraron 227 aspirantes, el examen de conocimien-

tos se aplicó de manera presencial en el auditorio “Dr.

Raoul Fournier Villada” de la Facultad de Medicina para

garantizar la seguridad de la identidad de los sustentantes

y la igualdad de oportunidades al contestar el examen, y se

tomaron medidas sanitarias extremas para evitar contagios.

El auditorio fue sanitizado previamente, en la hoja de

registro se solicitó a los aspirantes presentarse con careta

y cubrebocas, indicándoles que debían portarlos durante

todo el examen. También se les recomendó que en caso

de asistir acompañados lo hicieran sólo con una persona;

La Licenciatura en Fisioterapia realiza el proceso de ingreso para recibir a su 10a generación

El pasado 26 de julio inició el proceso de ingreso de la

10ª generación de la Licenciatura en Fisioterapia (LF).

Tradicionalmente todo el proceso se realizaba de manera

presencial, sin embargo, por la contingencia derivada del

SARS-CoV-2 (COVID-19), tuvo que modificarse a fin de

salvaguardar la salud de todos los aspirantes y del personal

académico administrativo participante.

“El proceso de selección consta de tres etapas: en la prime-

ra, todos los aspirantes registrados presentan un examen

de conocimientos; con los resultados obtenidos se realiza

una selección de alumnos, quienes pasan a la segunda

etapa que consiste en aplicar un examen psicométrico, y

en la tercera se les hace una entrevista”, detalló la doctora

Laura Peñaloza Ochoa, Coordinadora de la LF.

Por segunda ocasión se abrió el registro para todos los

interesados en participar en el proceso para ingresar a la

LF que solicitaron su admisión a la UNAM, ya sea por con-

curso de selección o por pase reglamentado, en alguna de

las carreras del Sistema Escolarizado del Área II: Ciencias

Biológicas, Químicas y de la Salud, que se imparten en

los diferentes planteles.

Por Ricardo Ambrosio

Con la evaluación integral de todo el proceso, el Comité

de Carrera de la LF admitió a 60 alumnos para formar

parte de su 10ª generación. Los resultados fueron publi-

cados el 6 de agosto.

“En la planeación y el desarrollo de la logística, la cola-

boración de todo el personal de la Licenciatura en Fisio-

terapia, así como de la Secretaría de Servicios Escolares,

el Departamento de Auditorios y de Protección Civil fue

muy destacada y con un alto sentido de compromiso y

responsabilidad”, manifestó la doctora Peñaloza Ochoa,

quien a la vez destacó que se logró salvaguardar en todo

momento la integridad de todos los participantes y culminar

el evento de manera exitosa gracias a la participación y la

cooperación tanto de los aspirantes como de sus acompa-

ñantes al respetar todas las indicaciones que se les dieron.

8 Gaceta Facultad de Medicina 9 de agosto de 2021


Fotografías cortesía de la LF, FM, UNAM

02 Gaceta Facultad de Medicina 9 de agosto de 202110 11


pregrado me apasionó la nefrología y la estancia en el labo-

ratorio de la doctora Norma Bobadilla confirmó mi interés

por el estudio de diferentes procesos fisiopatológicos que

afectan al riñón, me gustaría establecer conocimiento para

un mejor entendimiento del proceso de desarrollo de la

enfermedad renal crónica, así como un posible biomarcador

temprano de enfermedad renal”.

Asimismo, Salma Rizo Téllez investigará sobre “Uso de biomar-

cadores en sangre periférica para la predicción de mortalidad

en pacientes con COVID-19”, y apuntó que “haber pasado

el examen de candidatura en la primera oportunidad y por

decisión unánime significa un esfuerzo de muchos años de

preparación, no sólo mía, sino de mi familia, maestros y amigos,

también es la representación de un gran trabajo en equipo que

hemos realizado en el laboratorio y en el hospital, en conjunto

con el equipo de primera línea de atención, con mi tutor, el

doctor Galileo Escobedo, y demás miembros del laboratorio.

He notado que en muchas ocasiones la información que se

genera en una mesa de laboratorio es difícilmente trasladada

a la cama del paciente, por lo que mi objetivo como médica

e investigadora es mejorar la atención médica llevando a la

práctica los resultados obtenidos en el laboratorio”.

Para Edgar Esteban Alva Ávila, quien presentó el protoco-

lo “Sinergismo de ácido clavulánico y donepezilo sobre la

expresión de GLT-1 y su efecto en el deterioro conductual

en un modelo animal post sepsis”, “el PECEM es el medio

a través del cual se me otorga la tarea de generar nuevo

conocimiento científico, así como las herramientas para pulir

esta habilidad. Las sesiones tutoriales, el material de labo-

ratorio limpio y listo para usarse, las becas, las charlas con

amistades, las interacciones que tenemos con la familia, los

compañeros de laboratorio, otros equipos de trabajo, los tu-

tores, la Coordinación del programa y con un sinfín de perso-

nas, tuvieron algún impacto para que yo pudiera llegar hasta

este punto”, expresó.

Por su parte, Rebeca Viurcos Sanabria estudiará acerca de los

“Mecanismos inmunometabólicos asociados con la severidad

de la infección por SARS-CoV-2” y expresó que “a nivel per-

sonal este es un gran logro, significa un grado importante en

mi vida profesional, la apertura de nuevos horizontes tanto

nacionales como internacionales, y la oportunidad de formar

parte activa y trascendental del abordaje de los problemas

actuales que México y el mundo necesitan investigar, opté

por hacer mi investigación sobre COVID-19 porque es una

emergencia global que ha cobrado la vida de muchas personas.

Me entusiasma y enorgullece poder ser un granito de arena

en los investigadores que nos enfocamos en comprender

cómo funciona este virus y en saber qué es lo que nos hace

más susceptibles a las formas graves”.

La doctora Ana Flisser Steinbruch, Coordinadora del PECEM,

resaltó el esfuerzo que realizaron los alumnos y manifestó que

“el hecho de que todos los estudiantes de la generación hayan

aprobado significa que han logrado tener una formación exi-

tosa; tener estudiantes que egresan en tiempo y forma y con

buenos resultados en el examen de candidatura refleja una

calidad alta del programa, los alumnos tienen la posibilidad

de colocarse en un mercado laboral adecuado para ellos o

encontrar posiciones postdoctorales”.

El Plan de Estudios Combinados en Medicina (PECEM) es un

programa que tiene el objetivo de formar a profesionales e

investigadores de la salud capaces de enfrentar los problemas

prioritarios de Medicina en el país; a la vez, permite obtener

el título de Médico Cirujano y el grado de Doctor en Medicina

en un solo plan de estudios con una duración de ocho a nueve

años. Tras varios años de constancia y disciplina, seis estu-

diantes de su 5ª generación (quienes concluyeron el Servicio

Social Médico) aprobaron el examen de candidatura en la pri-

mera oportunidad para iniciar la fase del doctorado, el cual

presentaron durante junio y julio en línea.

Para ser candidatos al doctorado, los seis alumnos presen-

taron y defendieron sus proyectos de tesis doctoral ante un

jurado estricto que se encargó de evaluar sus habilidades de

investigación, su capacidad de razonar e integrar información

y el dominio que tienen sobre su proyecto. Los estudiantes

abordaron temas de investigación actuales con una aplica-

ción importante a nivel clínico y en los que se enfocarán para

continuar con su formación como médicos e investigadores.

Daniel Eduardo Sandoval Colín indagará sobre el “Desarrollo

de un modelo predictivo para la incidencia de parto pre-

término y una prueba diagnóstica para trabajo de parto es-

pontáneo, a partir de citocinas en exudado cervicovaginal”:

“Estudiar en el PECEM significa mejorar la comunicación entre

el ámbito clínico y la investigación científica en beneficio de

la atención de la salud, además de promover e implementar

Medicina de vanguardia. Elegí este tema de investigación

porque el parto prematuro es un problema de salud pública

Por Ricardo Ambrosio que aún no se comprende con claridad; actualmente se han

implementado muy pocos métodos para identificarlo opor-

tunamente y para mejorar la toma de decisiones en cuanto

a intervenciones que ayuden a disminuir la morbimortalidad

neonatal, mi proyecto plantea una propuesta accesible para

la práctica clínica”, detalló.

Abigail Estefanía de la Cruz Rico se enfocará en la “Caracte-

rización de ARHGEF28 como un freno molecular que regula

la inflamación inducida por complejos inmunes”. “Estar en el

programa significó muchos años de estudio en aulas y trabajo

en el laboratorio para lograr mantenerme en la carrera y el

PECEM, obtener mi título de Médico Cirujano e ingresar al

doctorado. Elegí este tema de investigación porque las en-

fermedades autoinmunes conllevan una gran pérdida en años

y calidad de vida, sin embargo, no se entiende por completo

su fisiopatogenia y, por lo tanto, no se han desarrollado tera-

pias eficaces para los pacientes que las padecen. Creo que la

forma de contribuir a la ciencia mientras realizas el doctorado

es haciendo investigación de alta calidad, que produzca in-

formación relevante y que esta información posteriormente

pueda ser utilizada para beneficio de la sociedad”, explicó.

Por su parte, Isaac González Soria, quien realizará su inves-

tigación sobre la “Implicación de la deficiencia de serpina3

en la fisiopatología de enfermedades renales”, aseguró que

“estudiar en el PECEM es una gran oportunidad de desarrollo

personal y profesional al poder explorar las diferentes áreas

de investigación y enfocarte en tu área de interés desde

etapas muy tempranas; los sinodales al tener perspectivas

diferentes lograron enriquecer mucho mi trabajo. Desde el

ALUMNOS DE LA 5ª GENERACIÓN DEL PECEM APRUEBAN EXAMEN DE CANDIDATURA PARA INICIAR LA FASE DEL DOCTORADO

Abigail Estefanía de la Cruz Rico Daniel Eduardo Sandoval Colín Rebeca Viurcos Sanabria Edgar Esteban Alva Ávila Salma Rizo Téllez Isaac González Soria


Inteligencia artificial ¿Una nueva era en la biología molecular?

Las proteínas están conformadas por aminoácidos, estos

pueden unirse mediante un enlace peptídico para formar

estructuras conocidas como péptidos. Los aminoácidos

pueden originar proteínas con configuraciones espaciales

diversas; adicionalmente, las fuerzas químicas que se en-

cuentran al interior de una proteína hacen que esta pueda

plegarse y cambiar aún más su forma, de esta disposición

estructural dependerá la función de cada proteína.

El doctor Ramón Garduño Juárez, del Instituto de Ciencias

Físicas de la UNAM, explicó que actualmente se tiene

la posibilidad de predecir la estructura que tomarán las

proteínas empleando su secuencia de aminoácidos, mé-

todos heurísticos y algoritmos. Asimismo, destacó que

es importante conocer este proceso dado que las anor-

malidades en la estructura proteica pueden intervenir en

procesos patológicos, tal es el caso de la formación de

fibras amiloides en la enfermedad de Alzheimer.

De igual modo, indicó que gracias a métodos experimen-

tales como la resonancia magnética nuclear y cristalografía

de rayos x se han obtenido datos específicos de diversas

proteínas, estos se han almacenado en un banco de datos

con sede en Inglaterra.

Por Ricardo Ambrosio

En la conferencia de prensa organizada por la Facultad

de Medicina en conjunto con la Dirección General de

Comunicación Social de la UNAM, el doctor Rogelio Ro-

dríguez-Sotres, del Departamento de Bioquímica de la

Facultad de Química, explicó que en 1994 se organizó

el Critical Assessment of Protein Structure Prediction,

un concurso en el que los participantes debían predecir

la estructura de varias proteínas ya conocidas pero que

todavía no habían sido publicadas, para ello utilizaban

secuencias de aminoácidos; el ganador era quien tenía

predicciones más reales.

En la edición 13 de este concurso la compañía Deepmind,

utilizando por primera vez inteligencia artificial mediante

el programa AlphaFold, logró tener una predicción de 60

por ciento parecida a la real, venciendo así a los científi-

cos expertos. En la edición 14 del concurso, el programa

AlphaFold2 obtuvo predicciones certeras hasta en un 87

por ciento.

El doctor José Israel León Pedroza, Académico del De-

partamento de Bioquímica de la Facultad de Medicina

de la UNAM, destacó que el estudio del plegamiento

genera varias posibilidades de aplicación como promover

un proceso de vacunología reversa en el que se evalúe

genéticamente a los microorganismos para predecir su

estructura proteica o diseñar proteínas con funciones bio-

lógicas determinadas.

Asimismo, podría permitir una nueva forma de generar

anticuerpos específicos contra moléculas de interés, estu-

diar proteínas anormales en el cáncer para ubicar blancos

moleculares, así como entender enfermedades originadas

por plegamiento anormal como la enfermedad de Creutz-

feldt-Jakob. “Estas son sólo algunas posibilidades que

nos hablan de la importancia de la predicción del ple-

gamiento de las proteínas; desde hace muchos años se

ha intentado desarrollar herramientas de predicción, la

situación es que la inteligencia artificial nos está brindando

nuevas herramientas para hacerlo”, concluyó.



El diplomado en línea “Nutrición para el paciente pediátrico con enfermedades renales”, único en México

El pasado 5 de julio inició el diplomado “Nutrición para el

paciente pediátrico con enfermedades renales”, el cual

tiene como objetivo brindar a los estudiantes los cono-

cimientos para realizar la evaluación, el diagnóstico y el

diseño del tratamiento nutricional acorde a las necesida-

des del paciente pediátrico con daño renal.

Esta actividad es única en México, ha tenido muy bue-

na recepción de la comunidad pediátrica y de nutrición

infantil, es impartida por expertos a 20 profesionales de

la nutrición, pediatras y nefropediatras inscritos y está

avalada por la División de Estudios de Posgrado de

la Facultad de Medicina de la UNAM. Asimismo, es el

resultado del trabajo coordinado por la doctora Laura

Escobar Pérez, académica del Departamento de Fisiolo-

gía de la Facultad y socia fundadora de la Fundación para

la Acidosis Tubular Renal Infantil Mexicana.

El diplomado está dirigido a licenciados en Nutrición,

Medicina y Químico-biológicas, que cada lunes tienen

acceso al material y grabación de los temas a revisar de

forma asincrónica; y los miércoles por la tarde de cada

semana tienen una sesión en vivo con el profesor en

turno para resolución de dudas y problemas orientados

a la clínica.

Entre los temas que se revisarán están las bases de la

evaluación nutricional pediátrica, donde se abordarán el

A, B, C y D de la nutrición pediátrica, la composición

Por Eric Ramírez

corporal, indicadores bioquímicos, entre otros; la morfo-

logía y fisiología renal se enfocará en el aparato urinario,

ubicación, tamaño, forma, filtración glomerular en el recién

nacido y pediátrico, por mencionar algunos.

La tercera unidad centrada en la enfermedad renal cró-

nica pediátrica verá etiología, tubulopatías, uropatías,

fisiopatología, hipertensión y otros; posteriormente, en

las terapias de reemplazo renal se hablará de diálisis pe-

ritoneal, la hemodiálisis y los trasplantes de órganos. En

la quinta unidad se explicará el tratamiento nutricio del

niño con ERC en las diferentes etapas, que se enfoca en

el tratamiento, las recomendaciones, el impacto en los

niveles sérico de glucosa y más; por último, en "temas

selectos" se explorarán los trastornos urológicos, etiología

y epidemiología, entre otros.

Estos contenidos estarán distribuidos en 120 horas, 96

teóricas y 24 prácticas, para finalizar el 4 de febrero de

2022. Cabe resaltar que también habrá un aula virtual con

material educativo que los médicos pueden consultar.

Por otro lado, los profesores que brindan los temas son

las nefropediatras Ana Catalina Álvarez Elías y Mara Me-

deiros, el urólogo pediatra Elías de Jesús Ramírez Veláz-

quez, adscritos al Hospital Infantil de México “Federico

Gómez” (HIMFG); Omar Guadarrama del Hospital Ge-

neral Naval de Alta Especialidad, Ricardo Muñoz Arizpe,

expresidente del Consejo de Certificación en Nefrología

y jubilado del HIMFG, y Laura Escobar Pérez.

También los nutriólogos Mariana Rodríguez Gámez, aca-

démica en la Unidad de Investigación de Diagnóstico en

Nefrología y Metabolismo Mineral Óseo en el HIMFG;

Martha Beauregard, especialista en Nutrición Pediátrica

en el Hospital San Ángel Inn Universidad y académica en

el HIMFG; y Rodrigo García, adscrito al Hospital Central

Militar. Además, las maestras María Elena Ortiz Cornejo,

del HIMFG; Dafne Danae Baldwin Monroy, académica de

la UAM Xochimilco; y Blanca Esquivel, adscrita al Hospital

de Especialidad del Centro Médico Nacional “La Raza”.


Andrea Campos, egresada de Neurociencias, realiza una estancia en la Universidad de Medicina de Charité en Berlín

Andrea Fernanda Campos Pérez, egresada de la Licencia-

tura en Neurociencias, obtuvo una beca de movilidad para

la Universidad de Medicina de Charité en Berlín, Alemania, en

un laboratorio ubicado en el Centro de Medicina Molecular

Max-Delbrück, donde estará seis semanas, del 2 de agosto

al 15 de septiembre. Participa en un proyecto donde in-

vestiga con el doctor Gary Lewin sobre las diferentes

proteínas que regulan la sensación somática en el sistema

nervioso periférico, la mecanotransducción y el dolor.

Obtuvo la beca a través de la convocatoria que se pu-

blicó entre agosto y septiembre de 2020 por parte de la

Coordinación Nacional de Becas para el Bienestar Beni-

to Juárez en conjunto con la UNAM: “Me fue otorgada

gracias al inmenso apoyo de la Facultad de Medicina y

la Licenciatura en Neurociencias, y de la doctora Ana

Luisa Piña de la Universidad Charité. Sin ellos no hubiera

sido posible nada de esto”, aseguró.

Dicha beca es para hacer una estancia de investigación

en un laboratorio de un académico de las instituciones

listadas, y eligió Alemania porque siempre fue su sueño;

además, porque se hace investigación sobre neurocien-

cias de gran importancia.

“Creo que una movilidad internacional te abre muchas

puertas en el mundo de la ciencia, tanto en el aspec-

to académico como en el humanitario, pues te da una

perspectiva nueva de cómo se hace ciencia en el mundo;

además, es importante aprender de la cultura del país”,

consideró al expresar su felicidad por tener esta oportu-

nidad, la cual será la conclusión de uno de sus sueños y

metas académicas. Y aunque siente un poco de nervios,

aseguró que “las cosas que más dan miedo son las que

dan más gratificación”.

“Me gustaría decirles a todos que es posible lograrlo,

que no es tan difícil como lo hacen ver, siento que mu-

cha gente no intenta estas oportunidades porque tiene

la concepción de que es difícil y aunque lo sea creo que

Por Ana Camila Pérez

es muy importante intentarlo. Son experiencias que cam-

bian la vida y que no se deben dejar pasar por nada en

el mundo”, apuntó.

Andrea Fernanda realiza su estancia en un laboratorio

de fisiología sobre la sensación somática enfocada a la

Medicina molecular, donde se estudian las neuronas sen-

soriales. La investigación se enfoca en analizar las pro-

piedades moleculares y eléctricas de las neuronas en el

sistema nervioso periférico vinculado al sistema nervioso

central, pues este conocimiento se aplica para generar

tratamientos moleculares para tratar los dolores cróni-

cos o neuropáticos al acallar las neuronas que los están

transmitiendo.

Además, le interesa entender cómo las poblaciones de

neuronas pueden generar ciertos procesos del cerebro co-

mo tomas de decisión, memoria o acciones motoras, y

cómo la neurociencia es capaz de explicar estas cuestiones.

Finalmente, apuntó que después de regresar de Alemania

terminará su proyecto de tesis, el cual plantea cómo el

cerebro codifica y analiza la información del tacto y de

la audición al mismo tiempo para generar decisiones, así

como el mantenimiento de la información en la memoria

al analizar las neuronas de la corteza frontal.



Con 119 aciertos, de 120 posibles, ingresan a la Licenciatura de Médico Cirujano

Con una puntuación de 119 aciertos, de 120 preguntas

que incluye el examen del Concurso de Selección, los

estudiantes Daniel Bernal Rendón, Antonio Mendoza Feria

y Ana Paola Tinajero Ascencio consiguieron de manera

destacada su ingreso a la Licenciatura de Médico Ciruja-

no de la Facultad de Medicina de la UNAM y cumplieron

uno de sus sueños.

La preparación para lograrlo no fue fácil, pues los tres

requirieron mucha fortaleza mental, disciplina y creer en

sí mismos. En el caso de Ana Paola este fue su tercer

intento, y ahora obtiene su recompensa al lograrlo de

manera sobresaliente.

“La clave para este resultado fue que pudiera concentrarme

y creer que cumplir mi sueño era posible. Yo estudiaba

en mi cuarto por largas jornadas con materiales didácti-

cos, apuntes en hojas por colores, cursos, con exámenes,

pruebas de años pasados, por medio de plataformas como

‘Pruéb@te UNAM’ y estudio autodidacta para reforzar”,

contó la estudiante.

Por su parte, Antonio tomó cursos, compró guías, estu-

diaba de forma autodidacta y se enfocó en su fortaleza

mental para lograr el resultado. “A veces puedes tener las

Por Eric Ramírez

herramientas o habilidades para algo, pero si no coordinas

bien tu mente se vuelve difícil. Entonces yo creo que es

importante la salud en todos los sentidos”, apuntó.

En tanto Daniel sabía que quería ser médico desde que era

niño y lo llevaban con un pediatra al que veía como “un

héroe”. Él se preparó durante varios meses, organizando

cada día para estudiar lo más posible y a veces adelantán-

dose a su curso. “Lograr entrar fue algo sorprendente, una

alegría que no había sentido antes y para mi representa

el potencial de lo que puedo ser”, comentó.

Los tres estudiantes coincidieron en que sienten un gran

orgullo por los 119 aciertos y consideraron que no hubiera

sido posible sin el apoyo de sus amigos y sus familiares,

que en todo momento los respaldaron.

Ahora, al estar dentro de la carrera que quieren y en

la Universidad de sus sueños, esperan tener clases que

los reten a querer más, profesores preparados y apasio-

nados por cada materia, la formación profesional y hu-

mana para ser médicos destacados y un cambio respecto

a sus instituciones anteriores.

“Decidí aplicar a esta carrera en la UNAM por el plan de

estudios, porque me enteré que cambiaba demasiado

entre diferentes lugares y el que más me convenció fue el

de aquí. Además, quién no quisiera estudiar en la Máxima

Casa de Estudios del país”, destacó Daniel.

“Mis metas son tener todos los conocimientos que pueda

y no sólo de Medicina, sino de todo lo que engloba para

poder superarme todos los días y nunca conformarme.

Quiero ser una profesional apasionada por ayudar a otros

y descubrir cosas nuevas”, indicó Ana Paola.

Finalmente, Antonio recomendó a quienes en un futuro

harán su examen, cuidar de su salud mental y física, creer

en sí mismos, ser comprometidos con sus metas y recor-

dar que el momento perfecto para realizar sus sueños es

estar vivos.

Antonio Mendoza, Ana Paola Tinajero y Daniel Bernal


Presentan libro sobre factores, riesgos psicosociales

y temas emergentes en el trabajo

Boletín de Humanidades Médicas de la Universidad

Nacional de Tucumán

En la sesión 202 del “Seminario Permanente de Salud en

el Trabajo”, organizado por el doctor Rodolfo Nava Her-

nández, Coordinador de Salud en el Trabajo de la División

de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina de la

UNAM, se presentó el libro Factores, riesgos psicosocia-

les y temas emergentes en el trabajo: Crítica a los enfoques

convencionales y a la llamada psicología positiva, escrito

por los doctores y académicos de la FES Zaragoza Jorge

Ignacio Sandoval Ocaña, Luis Manuel Fernández Hernández

y Germán Gómez Pérez, así como por el doctor Amilcar

Torres Ortíz de la Universidad Autónoma de la Ciudad de

México, y comentado por los doctores Jesús Felipe Uribe

Prado y Sergio Antonio Bastar Guzmán.

“Para nosotros fue importante trabajar algunos textos que

ayudarán a nuestros estudiantes a tener una perspectiva

crítica y una visión no convencional de lo que es la psi-

cología del trabajo”, indicó el doctor Sandoval Ocaña.

El texto es resultado de un proyecto PAPIME, el cual pre-

tende acercar a los estudiantes a estos temas, con una

perspectiva crítica de las prácticas para que pongan por

encima de todo al paciente-trabajador entendiendo el

contexto y desafíos actuales.

Por Eric Ramírez

En el marco del Seminario de Investigación en Humani-

dades Médicas del Departamento de Historia y Filosofía

de la Medicina de la Facultad de Medicina de la UNAM,

coordinado por el doctor Gabino Sánchez Rosales, se

presentó el Boletín de Humanidades Médicas, editado

en el Laboratorio de Humanidades Médicas de la cátedra

de Antropología Médica de la Facultad de Medicina de la

Universidad Nacional de Tucumán, Argentina.

El doctor Francisco Juan José Viola, profesor de dicha

institución y editor del Boletín, destacó que hacer la publi-

cación de manera virtual les benefició, pues así pudieron

utilizar fuentes del arte, la literatura y otras, para contar

y explicar cómo las humanidades médicas podían ser de

utilidad; además, les permitió tener un diseño atractivo

y con colores, ya que imprimirlo tendría un gran costo.

El primer número salió en marzo de 2020, y a partir del

segundo tuvo un número de publicación oficial.

El Boletín difunde trimestralmente algunos resúmenes de

investigaciones sobre humanidades médicas, además el

formato para que muchas personas pudieran participar es

el de hacer entrevistas con preguntas puntuales, y este

contenido se completa con notas de opinión sobre algún

tema, como puede ser la lectura de un libro y el análisis

que hace el autor de la nota. La publicación se puede ver

en https://linktr.ee/LabHumanidadesMedicas.

Por Janet Aguilar

https://linktr.ee/LabHumanidadesMedicas



Sof Sánchez Ramírez: comprensión del ser humano a través del arte y la Medicina

#TalentoFacMed

Las artes plásticas son una forma de expresión que permite

que se interactúe con varios materiales para crear cosas

inimaginables y deleitables; en este ámbito se encuen-

tra Sof Sánchez Ramírez, estudiante de tercer año de la

Licenciatura de Médico Cirujano, cuya pasión le permite

manifestarse libremente.

Desde los 12 años entró al mundo de las artes plásticas

cuando sus papás le inscribieron en un curso de verano

en el Museo de las Intervenciones, donde le enseñaron di-

versas técnicas artísticas y culturales como bordar, cocinar,

pintar, escribir y actuar. Fue descubriendo que disfrutaba

experimentar con diferentes materiales y técnicas.

Sus obras suelen plasmar la manera en cómo percibe a

las personas, pues le gusta mucho profundizar qué tan

diferente puede ser una persona de otra a partir de las

facciones, del comportamiento o de la vestimenta: “Me

gusta proyectar mi propia interpretación de cómo veo a

la gente y a la sociedad”.

A la vez, goza de plasmar cualquier cosa que esté en su

cabeza, pues esto le ayuda a fluir todas sus emociones

Por Ana Camila Pérez

sin restricciones y sin necesidad de tener que explicarse

el mundo y de justificar su misma existencia, lo que le

provoca una sensación de libertad y de seguir luchando

contra ciertos estereotipos impuestos.

Asegura que tanto las artes como la Medicina se vinculan

con el ser humano, por eso le interesa estudiarlo a fon-

do, no sólo científicamente sino también socialmente,

porque es un ser complejo que se conforma de distintas

aptitudes que lo hace ser lo que es. Por lo tanto, le gusta

pensar que mientras está aprendiendo cómo funcionan

los diferentes sistemas del cuerpo, también intenta com-

prender cómo se organizan socialmente y comportan las

personas: “Somos seres muy complejos y nos regimos,

sí, por una parte biológica, pero también por una parte

emocional, mental, social y cultural. Esto, al unirlo, nos

hace ser quiénes somos y nos hace poder experimentar

de manera diferente e irrepetible”.

Su principal meta, después de finalizar la carrera, es dedi-

carse a hacer que la Medicina como institución sea un lugar

más accesible para todas las personas de la comunidad

LGTTTIQ+, sin estigmas y sin discriminaciones.


En la sesión del 4 de agosto de 2021 se aprobó lo siguien-

te de la Comisión de Asuntos Académico Administrativos:

11 contratos por Obra Determinada, 16 ingresos de Pro-

fesor de Asignatura, un ingreso de Ayudante de Profesor

de Asignatura, una licencia con goce de sueldo, un cam-

bio de Adscripción Temporal y seis Estancias Posdoctorales.

La Comisión de Trabajo Académico aprobó tres solicitudes

de suspensión temporal de estudios, así como las asignatu-

ras optativas “Aplicación del juicio clínico a la congruencia

clínica-diagnóstica-terapéutica en la consulta presencial y

teleconsulta” y “Cronobiología y cronoterapia” del Plan de

Estudios de la Licenciatura de Médico Cirujano en modalidad

a distancia (MOLIMOD).

La Comisión de Verificación de Informes y Proyectos de

Actividades del Personal Académico de la Facultad de Me-

dicina “B” evaluó 29 Informes Anuales de Actividades: 14

Reseña de sesión ordinaria virtual del Consejo Técnicode Profesor de Carrera, 10 aprobados, dos aprobados con

recomendación y dos pendientes; así como 15 de Técnico

Académico: nueve aprobados, tres aprobados con recomen-

dación y tres pendientes. También 34 Proyectos Anuales de

Actividades: 20 de Profesor de Carrera, 16 aprobados, tres

aprobados con recomendación y uno pendiente; además,

14 de Técnico Académico: 13 aprobados y uno aprobado

con recomendación.

Se realizó la presentación de la Licenciatura en Ciencia de

la Nutrición Humana por su Coordinadora, la maestra Elvira

Sandoval Bosch.

En asuntos generales se aprobó la designación de tres nuevos

representantes de la Facultad de Medicina en la Comisión

Ad hoc en la Coordinación General de Posgrado, así como

la prelación de Estancias de posdoctorales.



Arte y ciencia en el Palacio de la Escuela de Medicina

El Archivo Histórico de la Facultad de Medicina de la UNAM

se encuentra en el Palacio de la Escuela de Medicina y en

él se guarda la memoria institucional de las Ciencias Mé-

dicas en México con la finalidad de darlo a conocer a las

nuevas generaciones.

“Hay un autor por ahí de los años cincuenta del siglo XX

que dijo ‘hay dos culturas, la cultura de las ciencias y la

cultura de las humanidades son separadas y no se pue-

den juntar’. Pero dos años después se arrepintió al darse

cuenta que entre ambas existen puentes que las conectan,

y hoy lo vemos”, explicó el doctor Carlos Viesca Treviño,

Académico del Departamento de Historia y Filosofía de la

Medicina de la Facultad.

Para profundizar en esto y dar voz a lo enlazadas que están

estas dos áreas de conocimiento, se celebró la quinta sesión

del “Ciclo de charlas para despedir la semana. La pluma y

el estetoscopio. Médicos escritores y escritores médicos”,

conducido por Francisco Hernández.

El doctor Viesca Treviño contó que Leonardo da Vinci

presenciaba disecciones del doctor Marco Antonio Della

Torre y dibujaba exactamente lo que se hacía; mientras

que Andreas Vesalio editorializaba sus trazos y los hacía

más limpios de lo que en realidad eran, ya que tenía una

formación más académica. Con esto resaltó que, aunque

los especialistas en salud hagan lo mismo, siempre habrá un

punto de su formación que los orientará a tomar decisiones

profesionales distintas.

Además, informó que en el Archivo Histórico se tienen

obras destacadas como una edición original alemana de

Vesalio de las Tablas Anatómicas, así como facsímiles

de La Fábrica de la primera y segunda edición; una primera

edición de las obras completas de Ambrosio Paré; colec-

ciones de las anatomías del siglo XVII, con las anatomías

de Willis y los temas relacionados al cerebro, entre otros.

Por su parte, Luis Argudín, Académico de la Facultad de

Arte y Diseño de la UNAM y autor de la imagen del cartel

Por Eric Ramírez

de esta charla, mostró una serie de pinturas y dibujos de

distintos artistas, todos ellos del Archivo Histórico, y resaltó

que le gustó mucho lo que Godofredo Bidloo hacía, pues

tenía un dibujo muy moderno, mucho menos científico o

detallado; era más libre. “Otro autor que admiro es a Pietro

da Cortona, quien también hacía murales. Era arquitec-

to e hizo un libro de anatomía que se publicó póstumo a

su muerte.”

Por otra parte, contó la anécdota de cuando pidió un libro

de Gautier D’Agoty, pues cuando lo vio era enorme y tuvo

que ayudar al bibliotecario a cargarlo. De este, desta-

có las láminas que parecían pintadas al óleo, aunque en

realidad eran impresas, y el concepto “gore” que tenían;

para ejemplificar, describió la pintura de una mujer que es-

taba de espaldas y por la mitad se podían ver sus músculos

y la carne roja saliendo de las vértebras blancas.

Finalmente, habló de William Hunter, al que calificó como

un artista muy sensible por la forma de retratar los órganos

y escenas como las de una mujer embarazada con el feto

dentro. Sobre este autor, Luis Argudín y el doctor Viesca

Treviño debatieron por un largo tiempo para intercambiar

ideas de la ciencia médica y la artística. Ve la charla com-

pleta en https://fb.watch/7b-jHxpR0R/.

https://fb.watch/7b-jHxpR0R/

9 de agosto de 2021 / Año IX No. 245

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