AMOR, SOLIDARIDAD, COMPRENSIÓN, RESPETO, IGUALDAD, COMPRENSIÓN ,…¡¡¡ NO DEJES QUE SEAN SÓLO PALABRAS !!!

Presentación

http://www.youtube.com/watch?v=DzaReQPONa0

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Después de ver el video imagina que te levantas una mañana y no queda nadie en el mundo, sólo tú. Te das cuenta que estás solo, y decides salir a la calle, ves la destrucción que se ha producido en tu ciudad a causa de una bomba nuclear, y empiezas a andar sin rumbo fijo.De repente ves a un grupo de niños, te acercas y te presentas. Les dices que te llamas Pablo, que eres madrileño y español de nacimiento, al igual que lo era tu familia. Después, el resto de tus futuros amigos, hace lo mismo:- Tomas es americano, y pasaba unas vacaciones

en tu ciudad, no entiende muy bien tu idioma.- Juan es un niño sudamericano (México). Sus

costumbres y cultura son distintas a las tuyas.- Aïsha es una niña musulmana. Ha nacido en

España, pero su cultura, religión y costumbres son distintas a la tuya, y a la de tus compañeros.

- Olivia, es una niña sorda.

Ahora que ya estamos en situación, vamos a proceder a realizar la actividad:

Primera actividad: Os presentáis, y decidís seguir juntos. cada uno de los integrantes del grupo elegirá un personaje.

- Ahora, que cada miembro del grupo tiene asignado un personaje, os interesa mucho conocer la vida anterior de cada uno de vosotros, además queréis conocer la cultura, costumbres, de cada país del que provienen, o en el caso de Olivia debéis conocer un poco más, como se siente siendo sorda, las dificultades con las que se encuentra, y como se ha comportado con ella la sociedad.

- Para poder realizar la actividad debéis leer los artículos de los enlaces siguientes:

- México: http://cursospr.inea.gob.mx/cursos/vac/index.php?f=modulo/contenido/revista/vc07r.htm

- Estados Unidos: http://neuroc99.sld.cu/usa.htm

- Marruecos (cultura de la mujer musulmana)

- http://es.wikipedia.org/wiki/Hiyab- Niños con sordera: http://

usuarios.discapnet.es/ojo_oido/diferencias_semejanzas.htm

- Una vez que veáis las páginas propuestas, debéis sacar las ideas principales y plasmarlas en una tabla que contenga los datos principales de cada uno de vuestros personajes.

Actividad2

-En un mapa mudo del mundo debéis indicar los países a los que pertenecen vuestros personajes con sus banderas correspondientes. en las direcciones web indicadas, tenéis algunos que os podrán servir de referencia.HTTP://D-MAPS.COM/INDEX.PHP?LANG=ES

HTTP://WWW.GOOGLE.ES/IMAGES?HL=ES&Q=BANDERAS+DEL+MUNDO&UM=1&IE=UTF-8&SOURCE=UNIV&EI=IZENTYF1NIMU8GPXWST4AG&SA=X&OI=IMAGE_RESULT_GROUP&CT=TITLE&RESNUM=2&VED=0CDOQSAQWAQ&BIW=734&BIH=612

Actividad 3

Habéis pasado un largo tiempo juntos, os conocéis, empezáis a entender que no hay diferencias entre vosotros. Para realizar esta actividad, debéis investigar acerca de los daños que las guerras causan a nivel físico, social, cultura y natural y extraer vuestras propias conclusiones que deberéis plasmar en un informe de no más de tres folios por una sola cara. Ver el video. http://www.youtube.com/watch?v=VdIdnMFXwbE