ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL No. 26

Lista de alumnos con DERECHO para presentar ACTIVIDADES ó EXAMEN DE RECUPERACIÓN del Ciclo Escolar 2019-2020

Grado y Grupo:1° A

Asignatura:Formación Cívica y Ética I

Docente:Brenda Isela Méndez Calvo

Indique con una “X” el trimestre en que el alumno presentará RECUPERACIÓN

NOMBRE DEL ALUMNO TRIMESTRE 1 TRIMESTRE 2GALÁN MARÍN IKER X XJIMÉNEZ GONZÁLEZ ALEJANDRO JOSAFATH XJIMÉNEZ SOSA AITOR XPADILLA ARREOLA MELODY CHRISTIAN XROJAS GARCIA DANIEL JESE XSOSA GONZÁLEZ ALEXANDER X

FORMA DE EVALUACIÓN PARA LOGRAR LA RECUPERACIÓN DE LOS ALUMNOS

GRADO Y GRUPO: 1° A

ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética I

NOMBRE DEL DOCENTE: Brenda Isela Méndez Calvo

La recuperación del(a) alumno(a) se llevará a cabo a través dos opciones pueden ser:

Examen de recuperación o Mecanismos y Acciones que determine la escuela (tareas, actividades académicas extraordinarias, proyecto etc.)

FECHA DE APLICACIÓN DEL EXAMEN EN SU CASO: 27 de abril de 2020. CONFORME A HORARIO.

FECHA DE ENTREGA DE ACTIVIDAD EN SU CASO: ________________

IMPORTANTE: SOLO LLENARÁ UNA DE LAS DOS OPCIONES EL DOCENTE.

TEMARIO DE EXAMEN DE RECUPERACIONTemario para examen de los contenidos más relevantes del periodo que servirán para regularizar al(a) alumno(a)

TAREAS, ACTIVIDADES, PROYECTOS(Definir en qué consisten y anexar rúbrica de evaluación)

1. IDENTIDAD PERSONAL Y CUIDADO DE SÍ1.1 A.E. Comprende los cambios físicos y

emocionales que experimenta durante la adolescencia y valora las implicaciones personales que trae consigo el ejercicio temprano de su sexualidad.

1.2 A.E. Respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.

1.3 A.E. Reconoce que es una persona con dignidad y derechos humanos y se organiza con otras personas para promover un trato respetuoso.

2. LA LIBERTAD COMO VALOR Y DERECHO HUMANO FUNDAMENTAL

2.1 A.E. Construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía.

INDIQUE EL TRIMESTRE: PRIMERO

FORMA DE EVALUACIÓN PARA LOGRAR LA RECUPERACIÓN DE LOS ALUMNOS

GRADO Y GRUPO: 1° A

ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética I

NOMBRE DEL DOCENTE: Brenda Isela Méndez Calvo

La recuperación del(a) alumno(a) se llevará a cabo a través dos opciones pueden ser:

Examen de recuperación o Mecanismos y Acciones que determine la escuela (tareas, actividades académicas extraordinarias, proyecto etc.)

FECHA DE APLICACIÓN DEL EXAMEN EN SU CASO: 27 de abril de 2020. CONFORME A HORARIO.

FECHA DE ENTREGA DE ACTIVIDAD EN SU CASO: ________________

IMPORTANTE: SOLO LLENARA UNA DE LAS DOS OPCIONES EL DOCENTE.

TEMARIO DE EXAMEN DE RECUPERACIONTemario para examen de los contenidos más relevantes del periodo que servirán para regularizar al(a) alumno(a)

TAREAS, ACTIVIDADES, PROYECTOS(Definir en qué consisten y anexar rúbrica de evaluación)

1. CRITERIOS PARA EL EJERCICIO RESPONSABLE DE LA LIBERTAD: LA DIGNIDAD, LOS DERECHOS HUMANOS Y EL BIEN COMÚN

1.1 A.E. Distingue desafíos y tensiones del derecho a la libertad en sus espacios de convivencia.

1.2 A.E. Identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos próximos.2. VALORACIÓN DE LA DIVERSIDAD, NO

DISCRIMINACIÓN E INTERCULTURALIDAD2.1 A.E. Identifica las acciones de las instituciones y

la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación.

2.2 A.E. Reflexiona sobre los grupos de pertenencia de los adolescentes y su papel en la conformación de identidades juveniles.3. IDENTIDAD COLECTIVA, SENTIDO DE

PERTENENCIA Y COHESIÓN SOCIAL3.1 A.E. Reconoce en la solidaridad un criterio para

impulsar acciones que favorecen la cohesión y la inclusión.

INDIQUE EL TRIMESTRE: SEGUNDO