AA1 - Metodología Generación ideas de NegocioJulio Sánchez Guillén

Estudiante de Tecnólogo en Diseño para Proyectos Web2018

EMPRENDIMIENTO

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Metodología Generación ideas de Negocio

Mantengo mi idea de negocio anterior, a la cual, por supuesto, se le ha generado unas mejoras:

“Venta de Churros en carritos callejeros”. Marca: ¡Churras! con los siguientes valores agregados:

-Uso de la tecnología: Pedidos del producto vía App y entorno Wi-Fi alrededor de dicho carrito para el uso de los clientes que se acer-quen al mismo. También el uso de Datáfono, tanto en la venta direc-ta del Food Truck o en la atención del Delivery.

-Uso de energías renovables: el diseño del carrito debe estar desa-rrollado sobre la plataforma de una moto eléctrica o en su defecto una bicicleta o triciclo con la misma locomoción.

-Sentido ecológico: reciclaje de empaques por medio de mini cam-pañas y promociones con descuentos hacia el cliente.

Luego de realizar la lectura del material compartido hago uso de las siguientes cinco herramientas o metodologías para la creación de ideas de negocio. Reafirmo las 3 primeras, en las cuales me basé para mi idea de negocio:

LLUVIA DE IDEAS O BRAINSTORMING

Es una técnica (ejercicio) que se realiza e grupo, para lograr una cierta cantidad de ideas sobre un tema específico, para luego tomar la o las que más sirvan al objetivo que se busca, en nuestro caso, para lograr una idea de negocio. Al interactuar con otras personas, las ideas fluyen mejor, y más, que, si las pensaríamos estando solos, el resultado de este ejercicio es muy positivo.

El ejercicio consiste en generar la mayor cantidad de ideas en un grupo, por turnos, cantas más ideas, mejor.

Una de las normas es que no se descarta ninguna idea sino hasta que se le haya analizado en grupo, todas sirven y valen, hasta que se haga el análisis de la misma.

Se requiere de un moderador y un secretario.

MAPA MENTAL

El ejercicio del mapa mental sirve para revitalizar las ideas ya plantea-das, pues a partir de una necesidad y su respectiva idea planteada, se le genera una relación para analizar esa idea, una de las tantas ideas, alrededor de un requerimiento central. A cada idea se le analiza, para definitivamente rechazarla o reafirmarla o/y potenciarla más.

Básicamente se trabaja con un diagrama, en el entro se ubica la necesidad y alrededor se plantean las distintas ideas que van a dar solución a ese requerimiento, en este caso esos elementos que exis-ten alrededor de nuestro requerimiento, el cual es un negocio, pues van a ser distintas ideas de negocio, a las cuales se les evaluará, se les creará una red de relaciones.

Con esta idea organizamos información también podemos estudiar un tema en específico.

Los elementos que intervienen de tal forma que se le identifica a este ejercicio como un mapa mental son:-La idea principal.-Los temas principales, salen de la idea central.-Imágenes o palabras clave, que se bifurcan.-Los temas de menor relevancia, los que se ramifican.-Bifurcaciones del entramado de las ideas.

Generar un mapa mental ayuda mucho al cerebro pues como es una repre-sentación visual, física de las ideas o temas, esto se nos queda grabado.

Metodología Generación ideas de Negocio

TÉCNICA FRACCIONAR

Esta técnica consiste en fraccionar un problema en varias partes para encontrarle la solución, se dice que la solución suele estar en el propio problema. Por más grade que se nuestro problema, o supuesto problema, podremos encontrarle solución con esta técnica. Podemos destruir para volver a construir.

La idea es dividir los atributos de una realidad (problema) y al descomponerlos una y otra vez podremos encontrar soluciones. Se puede aplicar tanto a nivel individual como grupal, pero en grupo la técnica es más enriquecedora.

El ejercicio consiste en:

Definir el problema. Luego de tener identificado y definido el proble-ma hay que simplificarlo a la mínima cantidad de palabras posibles, dos palabras, para a partir de allí empezar el ejercicio. Si no lo hace-mos de esta manera, no solo será muy difícil echar a correr esta técni-ca sino el solo hecho de empezarla. No debe haber distracciones, el problema a resolver debe estar muy claro.

Dividir el problema. La esencia del problema, a la cual se la ha redu-cido a solo dos palabras, habrá que separarla, dividirla en dos. Luego esas dos palabras, las cuales son el eje del problema, hay que volver a dividirla en dos. Las personas que realizan la técnica las podrán seguir dividiendo de dos en dos, hasta que lleguen a la cantidad de atributos con los cuales consideren que puedan realizar el análisis del problema.

Existe un coordinador que va tomando nota de todos los atributos que vayan apareciendo.

Unión de los atributos del problema. Para finalizar el ejercicio, si seguimos en grupo, debemos unir los atributos y así estos generaran nuevas ideas, pues separados nos generan nuevas perspectivas y juntos nuevamente nos llevará a generarlas nuevamente. Ese es el ejercicio en sí: destruir para volver a construir y deconstruir, con un objetivo final, el cual es llegar a la solución de un problema a través de ideas/atributos.

TÉCNICA 4X4X4

Es una técnica para generar ideas creativas. Esta tecnica se realiza en grupa, al principio se empieza con una dinámica de generación de ideas de manera individual.

La idea es buscar ideas para el bien común. Esta técnica genera cohe-sión en el grupo. Lo que se busca es generar la mayor cantidad de ideas posibles, en cuanto a calidad y cantidad. Como casi todas las técnicas, se requiere de un moderador, el cual debe mantener unos tiempos específicos para cada una de las etapas de la técnica, todo esto según el tema que se observa, cómo se compenetra el grupo o la comprensión de las etapas o la dinámica en sí de la técnica.

El juego empieza con un ejercicio individual, luego en parejas, luego dobles parejas y al final todo el grupo.

Cada participante, del total de grupo, en un papel escribe 4 ideas básicas y esenciales, luego se forman parejas, cada de una de ellas escribe ideas esenciales del tema a tratar. Luego se forman grupos de a 4 y se realiza el mismo ejercicio, y así sucesivamente hasta que el grupo entero se pone de acuerdo y define las 4 ideas principales del tema principal.

El moderador puede administrar los tiempos de entre 5 a 10 minu-tos para realizar cada paso de la técnica. Se pueden modificar la cantidad de ideas por etapas, 2*2*4. Se pueden armar cuartetos en vez de parejas.

6 SOMBREROS PARA PENSAR

La técnica de seis sombreros para pensar es una técnica que sirve para profundizar las ideas, para esto se debe conocer muy bien el problema a tratar. Consiste en que seis personas se colocan un som-brero, cada uno de un color distinto, el cual tiene una personal especí-fica, la persona debe asumir esa personalidad. Cada color puede ayudar a dividir, opinar, restablecer, o criticar la idea principal.

El sombrero blanco, es neutro y objetivo. Su tarea es la de los hechos y las cifras.El sombrero rojo, es emocional, se lleva por la ira, sus acciones son puramente irracionales.El sombrero negro, es como su color lo indica, negativo y sombrío, es pesimista, critica todo.El sombrero amarillo, es el optimista del grupo, el que tiene la luz, es constructivo. Tienen en común con el negro todo es lógico y racional, lo contario al rojo.El sombrero verde, es el de la creatividad, y el de las nuevas ideas, el que siempre busca la salida. Siempre va un paso más allá. El sombrero azul, es el de la inteligencia, el de la seguridad, el que organiza y controla, tiene la sabiduría para hacerlo. Rige a los demás.Hay “comunión” entre los siguientes sombreros: blanco y negro, negro y amarillo y verde con azul.

La dinámica implica que los participantes pueden cambiar de som-brero cuando lo deseen, previo orden y coordinación, el coordinador

vela por este proceso. El orden del uso de los sombreros depende de lo que se bisque en la sesión. Para mejorar procesos el orden ideal sería el siguiente:

Azul, blanco, verde, amarillo, negro, rojo, azul.

Esta técnica es una excelente estrategia para mejorar la calidad de la toma de decisiones. Gracias a esta técnica podremos aplicar los estilos de pensamientos necesarios para poder valorar los proble-mas o hechos que nos rodean desde todas las perspectivas y enfo-que posibles, los que nos dan cada sombrero. Nuestras respuestas finales, nuestras decisiones, serán, aparte de acertadas, más creati-vas y originales.

Una clave general y ganadora es tener (y mantener) siempre una mente creativa e innovadora.

Metodología Generación ideas de Negocio

TÉCNICA FRACCIONAR

Esta técnica consiste en fraccionar un problema en varias partes para encontrarle la solución, se dice que la solución suele estar en el propio problema. Por más grade que se nuestro problema, o supuesto problema, podremos encontrarle solución con esta técnica. Podemos destruir para volver a construir.

La idea es dividir los atributos de una realidad (problema) y al descomponerlos una y otra vez podremos encontrar soluciones. Se puede aplicar tanto a nivel individual como grupal, pero en grupo la técnica es más enriquecedora.

El ejercicio consiste en:

Definir el problema. Luego de tener identificado y definido el proble-ma hay que simplificarlo a la mínima cantidad de palabras posibles, dos palabras, para a partir de allí empezar el ejercicio. Si no lo hace-mos de esta manera, no solo será muy difícil echar a correr esta técni-ca sino el solo hecho de empezarla. No debe haber distracciones, el problema a resolver debe estar muy claro.

Dividir el problema. La esencia del problema, a la cual se la ha redu-cido a solo dos palabras, habrá que separarla, dividirla en dos. Luego esas dos palabras, las cuales son el eje del problema, hay que volver a dividirla en dos. Las personas que realizan la técnica las podrán seguir dividiendo de dos en dos, hasta que lleguen a la cantidad de atributos con los cuales consideren que puedan realizar el análisis del problema.

Existe un coordinador que va tomando nota de todos los atributos que vayan apareciendo.

Unión de los atributos del problema. Para finalizar el ejercicio, si seguimos en grupo, debemos unir los atributos y así estos generaran nuevas ideas, pues separados nos generan nuevas perspectivas y juntos nuevamente nos llevará a generarlas nuevamente. Ese es el ejercicio en sí: destruir para volver a construir y deconstruir, con un objetivo final, el cual es llegar a la solución de un problema a través de ideas/atributos.

TÉCNICA 4X4X4

Es una técnica para generar ideas creativas. Esta tecnica se realiza en grupa, al principio se empieza con una dinámica de generación de ideas de manera individual.

La idea es buscar ideas para el bien común. Esta técnica genera cohe-sión en el grupo. Lo que se busca es generar la mayor cantidad de ideas posibles, en cuanto a calidad y cantidad. Como casi todas las técnicas, se requiere de un moderador, el cual debe mantener unos tiempos específicos para cada una de las etapas de la técnica, todo esto según el tema que se observa, cómo se compenetra el grupo o la comprensión de las etapas o la dinámica en sí de la técnica.

El juego empieza con un ejercicio individual, luego en parejas, luego dobles parejas y al final todo el grupo.

Cada participante, del total de grupo, en un papel escribe 4 ideas básicas y esenciales, luego se forman parejas, cada de una de ellas escribe ideas esenciales del tema a tratar. Luego se forman grupos de a 4 y se realiza el mismo ejercicio, y así sucesivamente hasta que el grupo entero se pone de acuerdo y define las 4 ideas principales del tema principal.

El moderador puede administrar los tiempos de entre 5 a 10 minu-tos para realizar cada paso de la técnica. Se pueden modificar la cantidad de ideas por etapas, 2*2*4. Se pueden armar cuartetos en vez de parejas.

6 SOMBREROS PARA PENSAR

La técnica de seis sombreros para pensar es una técnica que sirve para profundizar las ideas, para esto se debe conocer muy bien el problema a tratar. Consiste en que seis personas se colocan un som-brero, cada uno de un color distinto, el cual tiene una personal especí-fica, la persona debe asumir esa personalidad. Cada color puede ayudar a dividir, opinar, restablecer, o criticar la idea principal.

El sombrero blanco, es neutro y objetivo. Su tarea es la de los hechos y las cifras.El sombrero rojo, es emocional, se lleva por la ira, sus acciones son puramente irracionales.El sombrero negro, es como su color lo indica, negativo y sombrío, es pesimista, critica todo.El sombrero amarillo, es el optimista del grupo, el que tiene la luz, es constructivo. Tienen en común con el negro todo es lógico y racional, lo contario al rojo.El sombrero verde, es el de la creatividad, y el de las nuevas ideas, el que siempre busca la salida. Siempre va un paso más allá. El sombrero azul, es el de la inteligencia, el de la seguridad, el que organiza y controla, tiene la sabiduría para hacerlo. Rige a los demás.Hay “comunión” entre los siguientes sombreros: blanco y negro, negro y amarillo y verde con azul.

La dinámica implica que los participantes pueden cambiar de som-brero cuando lo deseen, previo orden y coordinación, el coordinador

vela por este proceso. El orden del uso de los sombreros depende de lo que se bisque en la sesión. Para mejorar procesos el orden ideal sería el siguiente:

Azul, blanco, verde, amarillo, negro, rojo, azul.

Esta técnica es una excelente estrategia para mejorar la calidad de la toma de decisiones. Gracias a esta técnica podremos aplicar los estilos de pensamientos necesarios para poder valorar los proble-mas o hechos que nos rodean desde todas las perspectivas y enfo-que posibles, los que nos dan cada sombrero. Nuestras respuestas finales, nuestras decisiones, serán, aparte de acertadas, más creati-vas y originales.

Una clave general y ganadora es tener (y mantener) siempre una mente creativa e innovadora.