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H H A A U U R R D D A A N N I I K K Nº/Zk:8 Editada por AVAIM (Asociación Vasca para la Ayuda a la Infancia Maltratada) AVAIM-ek argitaratuta (Tratu Txarrak Jasotako Haurren Laguntzarako Euskal Elkartea) Abril/Apirila 2006 Entrevist Entrevist a: a: J osé Ignacio Insausti, Director de osé Ignacio Insausti, Director de Juventud y Juventud y Acción Comunit Acción Comunit aria, nos aria, nos habla sobre el nuevo Plan dirigido a la habla sobre el nuevo Plan dirigido a la infancia y juventud infancia y juventud AVAIM DE NUEVO CON SU CAMPAÑA “POR LOS PELOS” Fotografía: Centro Documental de AVAIM.

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Reportaje

HHHH AAAA UUUU RRRR DDDD AAAA NNNN IIII KKKK Nº/Zk:8

Editada por AVAIM (Asociación Vasca para la Ayuda a la Infancia Maltratada) AVAIM-ek argitaratuta (Tratu Txarrak Jasotako Haurren Laguntzarako Euskal Elkartea)

Abril/Apirila 2006

EntrevistEntrevista:a:José Ignacio Insausti, Director deosé Ignacio Insausti, Director de

Juventud y Juventud y Acción ComunitAcción Comunitaria, nosaria, nos

habla sobre el nuevo Plan dirigido a lahabla sobre el nuevo Plan dirigido a la

infancia y juventudinfancia y juventud

AVAIM DE NUEVO CON SU CAMPAÑA

“POR LOS PELOS”

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Editorial

1.

IRAKURLE MAITEAK::

OHARRA: AVAIM (Asociación Vasca para la Ayuda a la Infancia Maltratada – Tratu Txarrak Jasotako HaurrenLaguntzarako Euskal Elkartea) ideologiaren ikuspuntutik independentea da eta bereak bakarrik editorialetanagertzen diren iritziak dira. Ildo horri jarraiki, bere laguntzaileen iritzien gainean ez du erantzukizunik. Ez diraonartuko izenpetu gabeko kolaborazioak.

HAURREKIKO ETA NERABEEKIKO TRATU TXARRAK, IKUS EZINAK1998ra arte jendeak ez zuen hauteman etxeko indarkeria gizarte-gaia eta guztioi zegokion erreali-

tatea zenik. Garai hartan Ana Orantes, Granadako emakumezkoa, bizirik erre zuen bere senarrak.

Bere istorioa telebistan kontatu ostean, zirrara handia sortu zuen gizartean eta, harrezkero, gai pri-

batua, hau da, bakarrik bikoteari zegokiona izatetik, gizarte-arazoa izatera pasa zen eta, ildo horri

jarraiki, agintariei eta gainerako hiritarrei badagokie zerbait egitea.

Urte berean Etxeko Indarkeriaren kontra Lehenengo Ekintza Plana onartu zen eta,

ordutik, publizitate-kanpainei, prestakuntza-ikastaroei edo arreta-etxeei baliabide ekonomikoak

eskaini zaizkie.

2004ko irailean Jokinek, Hondarribiako gaztetxoak, institutuko lagunengandik eskola-

erasoak pairatu ondoren, bere burua hil zuen. Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza, Unibertsitate eta

Ikerketa Saileko Hezkuntza Berrikuntzaren Zuzendaritzak berdinen arteko tratu txarrei buruz

hedapen-materialak sortu ditu eta egoera-mota horiei aurre egiteko ekintza-protokoloak zehaztu

ditu.

Guztiak esnatu gara fenomeno horien aurretan eta erreakzionatu egin dugu; hala eta guz-

tiz ere, haurrekiko eta nerabeekiko tratu txarren fenomenoa landu eta onartzeko bidea dago egi-

teke, oraindik ikus ezina baita. Nolanahi ere, luzea izango ez delakoan gaude.

Frogatuta dago haurrek eta nerabeek gurasoen arteko indarkeri egoerak etengabe

pairatzen badituzte, garapenean ondorio negatiboak sortzen dituztela. Ildo horri jarraiki,

emakumezkoaren kontrako indarkeriaren kasuan esku hartzen denean, familiako nera-

beak edo haurrak jasandako tratu txarra ez da hautematen.

Emakumeekiko tratu txarren aurrean, gizartean erreakzionatu egin du eta lehen

indarrean zeuden justifikazio guztiak deuseztatu ditu: “zerbait egingo zuen berak”,

“euren arteko arazoa da”... Berdinen arteko tratu txarrean “umeen gauzak dira”; uste hori

gaindituta dago. Beraz, gizarte eta indibiduo bezala zerk geldiarazten gaitu nerabeekiko

eta umeekiko tratu txarrak saihesteko orduan, ardura guztiona dela ez pentsatzeko?

Gure indarrak bideratu egin behar ditugu eta familia batean umeak babesik gabe daudela

susmatzen dugunean, Gizarte Zerbitzuei jakinarazi behar diegu, modu bakarra baita, bai umeak

edo nerabeak, bai familiak laguntza jasotzen hasteko.

Gizarte-estamentuak eta estamentu profesionalak haurrekiko tratu txarrak hautemateko

orduan, gure erantzukizuna onartzeko Alba bezalako kasu gehiago ez ditugu izan nahi.

Rosa Arruabarrena

Diseño y Maquetación:

Alaitz Armental FernándezCecilia Simons Cristóbal

Redacción:

Alaitz Armental FernándezCecilia Simons Cristóbal

Traducción a Euskera:

Ainhoa Ruiz Roteta

Colaboraciones:

Ayuntamiento de Vitoria -GasteizDiputación Foral de GipuzkoaDiputación Foral de ArabaBBK

Imprime:

Impresión Digital

Edita

AVAIM

Nº de Registro:

AS/G 01842/1990, Entidadcolaboradora del SistemaPúblico de Servicios Socialesde la Comunidad AutónomaVasca: 0-013 Dep-legal:SS-203.00/94

AVAIM (AsociaciónVasca para la Ayuda a laInfancia Maltratada).Asocia-ción sin ánimo de lucro, creadaen 1990 por profesionales y noprofesionales para promocio-nar el buen trato a los niños,niñas y adolescentes del PaísVasco.

HH AA UU RR DD AA NN II KKEditada por AVAIM

(Asociación Vasca parala Ayuda a la Infancia

Maltratada)

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2.

AVAIM remodela su CENTRO DOCUMENTAL

Llevamosaños tra-b a j a n d oen la cre-ación den u e s t r op r o p i oc e n t r odocumen-tal, y esteaño tras lafirma delconveniocon el Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, por valor de12.000 euros, AVAIM ha logrado asentar este proyec-to.

Una parte de estos fondos ha sido destinada ala compra de material bibliográfico. AVAIM ha reali-zado las obras necesarias para acondionar un espacioen el cual reunir y catalogar este material.

Queremos agradecer a Elkar Megadenda deVitoria- Gasteiz su ayuda en la búsqueda de la biblio-grafía solicitada.

¡GRACIAS AL ESFUERZO DE UNOS YOTROS ESTE PROYECTO ESTÁ EN MARCHA!

AVAIMek GIZARTERATZEKO PROZESUAN(FAMILIA, ESKOLA ETA KOMUNIKABI-DEAK) HAURREKIKO TRATU TXARREIBURUZKO JARDUNALDIETAN PARTE

HARTU ZUEN.

APROINek antolatuta, Otsailaren 24an eta 25ean"Haurrekiko tratu txarrak gizarteratzeko prozesuan:familia, eskola eta komunikabideak" izeneko jardu-naldietan parte hartu zuen. Bi egun bizi izan ziren etahaurrekiko tratu txarrekin, umeen eskubideen defen-tsarekin, haurtzaroaren behatokiarekin, ikasgeletakoindarkeriarekin, FAPMIk egindako programekin…zerikusia zuten azalpen ugari aztertu ziren.

AVAIMek Haurrekiko Tratu TxarrenPrebentzioari buruzko hitzaldia eman zuen eta, beste-ak beste, Erakundeetako Tratu Txarrei buruzkoDekalogoa aurkeztu zuen.

FAPMI (Umeen Tratu Txarrak PrebenitzekoElkarteen Federazioa) osatzen duten elkarteek partehartu zuten: APROIN (Nafarroa), ADIMA(Andaluzia), CAVAS (Santander), AMIC (Castilla-LaMancha), REA (Castilla-Leon), ACIM (Catalunya),APIMM (Madril), APREMI (Balentzia), ASACI(Asturias), AMAIM (Murtzia) eta AVAIM (EuskalHerria) .

DEIALDIAK

AVAIMek COMPARTIR eta KUPU NIÑOS DEBALI elkarteekin batera Eztabaidaren Erdian izenekoEztabaida Gunean apirilaren 6an hitzaldia eskainizuen "haurrekiko eta gazteekiko arretarik eza eta tratutxarrei buruz".

Gure ardura izan zen ekonomi, gizarte- etapolitika-arazoaren testuingurua osatzea; bien bitarte-an, COMPARTIR eta KUPU NIÑOS DE BALI elkar-teek Errumanian eta Balin egindako kooperazio-proiektuak kontatu zituzten.

HAURDANIK RECTIFICA

un error cometido en el anterior número 7, en la sección de BREVES, página 8:”La violencia contraniños en el ciberespacio”.ACIM (Associació Catalana per la Infancia Maltractada)/ECPAT España es la organización que coor-dina el programa “Make IT Safe”, en España, y como parte de la campaña que a nivel internacionallideran ECPAT Internacional junto a la ONG británica Children´s Charities Coalition for Internet Safety(CHIS). Por error omitimos la participación de ACIM/ECPAT España en el caso de la campaña espa-ñola. ACIM es la entidad representante en España de ECPAT Internacional.Agradecemos la información y pedimos disculpas.

CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN EN ELCAMPUS DE VITORIA - GASTEIZ

Con el apoyo de la EUTS de la UPV y de LeireUnzalu y Nerea Sarabia, alumnas de dicha escuela,AVAIM va a realizar, durante la semana del 22 al 26de mayo diversas actividades: reparto de material,trípticos, folletos, revistas,...), vídeo-forum, charlaimpartida por Rosa Arruabarrena.

El objetivo es informar y sensibilizar a los/asfututros/as profesionales de Trabajo Social yMagisterio sobre el fenómeno del maltrato infanto-juvenil y de su importancia como parte del sistema deprotección a los niños, niñas y adolescentes.

Breves

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Reportaje

3.

AVAIM ha organizado, por segundoaño consecutivo, la Campaña “PorLos Pelos”. Esta actividad ha teni-

do lugar en cinco salones de peluquería deVitoria-Gazteiz durante todo el mes demarzo. Los objetivos de la Asociación hansido, sensibilizar a la población sobre elmaltrato infantil, darse a conocer y recau-dar fondos.

En el 2005, AVAIM propuso por primera vez esteproyecto y debido al buen resultado obtenido hadecidido repetir un año más. La buena acogida queha tenido esta actividad ayuda a preveer que acabeconvirtiéndose en una campaña anual.

Esta Campaña se propuso realizarla en laspeluquerías porque el público que acude no se ciñea una edad o sexo específicos y la información llegaa toda la población, sin distinciones. En el tiempode espera para ser atendidos, los/las clientes/asoptan mayoritariamente por la lectura, ¿por qué noanimarles a que lean información sobre AVAIM ynos conozcan?

Los preparativos de la CampañaAntes de comenzar la Campaña, AVAIM hizo entre-ga a los/as directores/as de las peluquerías de un

CAMBIA TU IMAGEN YCOLABORA CON AVAIM

Varios salones de peluquería de Vitoria-Gasteiz han colaborado con AVAIM en unacampaña de sensibilización sobre el maltrato infanto-juvenil.

Campaña “Por Los Pelos”

pack informativo que contenía un tríptico con infor-mación sobre la Asociación, un boletín inscripciónde socios/as, tarjetas de visita, la revista Haurdanik,un folleto sobre esta Campaña y los proyectos pre-vistos realizar durante el 2006.

La información sobre esta Campaña y losproyectos a realizar en el 2006 se coloca en los toca-dores. En la recepción de la peluquería, el/lacliente también disponía de toda esta información yde una hucha para que quien lo deseasee pudieraaportar su granito de arena en nuestros proyectos.

Para poder llegar a más personas, AVAIMcontactó con diferentes medios de comunicación(radio y prensa) para dar mayor publicidad a estaCampaña.

Las peluquerías colaboradoras en laCampaña “Por Los Pelos”en estos dos años hansido;

Marzo 2005El año pasado la Campaña también se llevó a caboen estos cinco salones de peluquería de Vitoria-

AVAIM con la campaña “PorLos Pelos” ha conseguido sensi-bilizar a la sociedad sobre elmaltrato infantil y recaudarfondos para sus proyectos.

URIELc/ Heraclio Fournier nº17 bajo

ELENA ECEOLAZAc/ Pío XII, nº7

SANSÓN Y DALILAc/ Rioja nº25

M & Hc/ Senda de Valentín de Foronda nº6

V y Pc/ Voluntaria Entrega nº9

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Reportaje

6.6.4.

Campaña “Por Los Pelos”

Gazteiz durante todo el mes de marzo. El diario “Gara” y las emisoras “Radio Vitoria” y“Cadena Ser” hicieron eco de esta actividad. Estosmedios colaboraron publicitando esta actividad yentrevistando a Rosa Mª Arruabarrena, presidentade AVAIM, para que explicase los objetivos de lamima.

Mediante esta actividad se consiguieronrecaudar 623,61 euros, destinados a los proyectosprevistosen el 2005.

Este año AVAIM ha realizado la Campaña

Campaña Marzo 2006

con los mismos objetivos que el año anterior: dar aconocer el fenómeno del maltrato infanto-juvenil ala población en general, informarle sobre los pasosa seguir si detecta una situación maltrato y/o negli-gencia y dar a conocer nuestra Asociación.

Desde este espacio, las voluntarias deAVAIM queremos dar un efusivo gracias al perso-nal de las peluquerías participantes por su partici-pación y compromiso. El maltrato infantil nosincumbe a todos/as, hagámoslo por el futuro denuestros/as niños, niñas y adolescentes.

Los cinco salones de peluqueríaque colaboraron el año pasado,vuelven a hacerlo en el 2006

M&H V&P

SANSÓN Y DALILA

ELENA E CE OLAZA URIEL

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35.

Noticias

Desde el Servicio deInfancia y Familia delAyuntamiento de Vito-ria-Gasteiz, encarga-do de velar por el ade-

cuado cuidado y desarrollo de laInfancia y Adolescencia gasteiz-tarra, se propuso en el año 2000 la creación de un Servicio de Media-ción Familiar (inicialmente sólopara parejas en crisis), iniciándoseel programa en mayo 2001.

A comienzos del año 2002 sevaloró la necesidad de ampliar elrecurso a la mediación en otro tipo deconflictos familiares, tales como aque-llos derivados del proceso evolutivode, los hijos/as (preadolescentes y ado-

lescentes) y de los sistemas de adapta-ción de los padres/madres; comenzan-do su andadura en septiembre de 2002.

Posteriormente en septiembre2005, se amplia nuevamente el Pro-grama de Mediación Familiar, pararealizar una función de asesoramiento,formación y, mediación en su caso, enaquellos supuestos de Mediación entreiguales (adolescentes) que se detectendesde los diferentes agentes socialesMunicipales en la intervención comu-nitaria y que requieran de apoyo técni-co especializado.

En concreto, la mediaciónfamiliar con adolescentes pone elacento en una doble dirección, por unlado facilita el logro de acuerdos sobre

aspectos concretos que afectan a todala familia y por otro trabaja en la recu-peración de la relación entre padres ymadres e hijos-hijas.

Este tipo de mediación se dis-tingue por tener una casuística ampliay diversa; en principio, no existentemas de obligatorio acuerdo (comopuede ser en el caso de la mediaciónde ruptura de pareja). La realidad indi-ca que, el desacuerdo sobre las normasfamiliares que afectan a los/as hijos/asadolescentes son los conflictos másfrecuentes y se refieren al respeto, lacolaboración en las tareas de casa, losestudios, los horarios, pagas, etc.).

Para llevar a cabo este tipo demediación, los mediadores desde la

MEDIACIÓN FAMILIAR CON ADOLESCENTES

Servicio de Infancia y Familia -Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz

Foto: Delia Bargiela Cárcamo

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6.

Noticias

neutralidad e imparcialidad deberánlograr dos objetivos estratégicos bási-cos:

- Implicar a los/las adolescen-tes y al padre-madre en el proceso demediación, buscando que sean sujetosactivos de los compromisos y acuerdosque acepten.

-Responsabilizar a las partes enestablecer acuerdos consensuados.

La mediación no podemosentenderla de manera separada de laevolución, para algunos crisis, delmodelo de familia tradicional que todoshemos vivido. Todas las institucionesque perduran en el tiempo (y la familiaes una de ellas) están obligadas a adap-tarse, transformarse y actualizarse.

En la relación entrepadres/madres e hijos/hijas es dondemás se puede ver el cambio del modelofamiliar; los padres se tienen que adap-tar a un modelo muy diferente del queellos han vivido y los hijos/hijas sóloconocen el que les ha tocado vivir en laactualidad. Todo esto les ha cogido porsorpresa y por esa razón han visto nece-sario “inventar” marcos ideológicos dereferencia y servicios complementariosconcretos que ayuden a las familias. Esaquí donde se enmarcan los espacios demediación con adolescentes, que ayu-dan a extraer experiencias madurativaspersonales, sobre todo para los menores.

En los últimos años se haredescubierto la importancia de la vin-culación en el desarrollo del ser huma-no, y la vinculación que se basa en elcontenido y la cualidad de las relacionesen los diferentes espacios de socializa-ción, la familia el primero de ellos,necesita de la comunicación y la media-ción, ofrece un espacio y tiempo paraque diferentes generaciones unidas por

lazos familiares, con todo lo que elloconlleva, hablen, se entiendan y secomprometan en objetivos de desa-rrollo comunes. La palabra, la comu-nicación, la negociación, el acuerdosustituyen hoy a las normas, a lasconvenciones sociales que tradicio-nalmente imperaban en las familias.Y no nos engañemos, aquellos tiem-pos no volverán. Debemos inventarnuevas formas de institucionalizar lafamilia de la forma y en la medida enque sea posible y útil hacerlo.

Educar en valores a los hijos e hijasimplica que los padres y las madresdebemos educarnos en valores a no-sotros/as mismos/as. No se podrá“pasar” ningún valor a los hijos ehijas si este valor no se vive habitual-mente en casa y será imposible evitarque un valor “pase” a aquellos, si éstese respira en el hogar.

Gerardo Villar y Begoña Vicinay

Servicio de Infancia y Familia -Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz

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FFEEMMPP ((FFeeddeerraacciióónn EEssppaaññoollaa ddee MMuunniicciippiiooss yy PPrroovviinncciiaass)) yy UUNNIICCEEFF,, eenn

eell IIII CCeerrttaammeenn ddee DDeerreecchhooss ddee llaa IInnffaanncciiaa,, eenn llaa ccaatteeggoorrííaa ddeell ““DDeerreecchhoo

ddee llooss nniiññooss yy nniiññaass aa uunn eennttoorrnnoo ffaammiilliiaarr aaddeeccuuaaddoo..””

PROGRAMA MUNICIPAL DE MEDIACIÓN FAMILIAR

Tfno: 945162684 y 945 161379Fax 945 161 363 C/ Mateo Moraza,s/n.Vitoria-Gasteizmediacionfamiliar@vitoria-gasteiz.orgwww.vitoria-gasteiz.org

Foto: Delia Bargiela Cárcamo

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7.

PÁGINAS WEB:PÁGINAS WEB:

“Violencia y abusossexuales en la familia”

Autor: Reynaldo Perrone yMartine Nannini

Colección: Terapia Familiar

Páginas: 176

“Ladrones de inocencia”

Autor: Guillermo Cánovas

Colección: Nuevos Escritores

Páginas: 200

Los autores lo han concebidocomo un manual para los/asprofesionales que trabajan confamilias que conviven con laviolencia y el incesto.

Describe la violencia comoagresión y castigo y da unnuevo enfoque en cuanto altema de los abusos sexuales.

Trata sobre cómo luchar con-tra la pedofilia. Se informa apadres, madres y educadoressobre los distintos tipos deindividuos que suponen unaamenaza para los/as niños/asy adolescentes, sus formas deactuar y proceder y las nor-mas básicas de seguridadpara los/as más pequeños/as.

LIBROS Y PUBLICACIONES:LIBROS Y PUBLICACIONES:

www.dartington-i.org.:Dartington, Asociación para el Estudioy la Formación en Protección Infantil

(San Sebastián).

www.fada.voluntariat.org:Asociación para el Asesoramiento y laPrevención de los Abusos Sexuales a

Menores (FADA).

www.protegeles.com:Protégeles es una Asociación sin

ánimo de lucro que funciona a modo dela Línea de Denuncia Contra la

Pornografía Infantil.

Recomendamos

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8.

Breves

GIPUZKOA EN EL VERANO DEL 2007 CON-TARÁ CON UN NUEVO CENTRO PARALOS/AS MENORES EXTRANJEROS/AS.

La Diputación Foral de Gipuzkoa abrirá en el verano del 2007 unnuevo centro de acogida urgente para un máximo de 12 menoresextranjeros/as no acompañados/as. La residencia, tras una inver-sión de más de dos millones de euros, se ubicará en el barrioMartutene de San Sebastián, sustituyendo a la que funcionade manera temporal en Tolosa y sumándose a la actual deUrnieta.

El nuevo proyecto forma parte del “PlanEstratégico del Servicio de Infancia, Juventud yCooperación al Desarrollo”, diseñado para el período2005-2008. El plan se ha elaborado a través de undiagnóstico que deja claro, entre otras cuestiones, elaumento de consumo de drogas, del número deembarazos y abortos entre los/as adolescentes.

En este campo, la Diputación junto conlos ayuntamientos, impulsará la creación deservicios e infraestructuras dirigidos especí-ficamente a los/as adolescentes, cuyos pro-blemas son diferentes a los de los/as jóve-nes.

Fuente: El País

EDUCACIÓN YREINSERCIÓN

PARA MENORESVARONES

El centro de internamiento Ibaiondo, enZumárraga, uno de los más modernos del

Estado, acoge a 28 chavales, cuatro deellos en fines de semana, condenados o acu-

sados por diversos delitos. La estancia media de los internos es de

seis meses, y en el 42% de los casos son conde-nados por delitos contra la propiedad. Durante el

tiempo de permanencia en el centro se les asigna unprograma educativo individualizado.

Once educadores trabajan con ellos paraatenderlos psicológicamente e impartir enseñanzas bási-

cas, tales como; talleres de obra y pintura, electricidad ysoldadura, carpintería y jardinería.

Además, los chavales disponen deuna paga semanal que varía de entre los 9 y 15 euros, según la

fase educativa en la que se encuentren.Ibaiondo es el único centro vasco de nivel

uno en el que se cumplen las medidas más restrictivas que se pue-den imponer a un/a menor. El límite máximo son ocho años de inter-

namiento.

Fuente: Noticias de Gipuzkoa

ADINGABEEN LEGEBERRIA

Espainiako Ministroen KontseiluakAdingabeen legea aldatzeko aurre-proiektua onartu du. Gaur egun daudenneurriak 2001ean jarri ziren, eta kon-gresura bidalitako testua hainbat berri-kuntzak jaso ditu.

Egitasmo berriak ikasbideenjazarpena jasaten duten neska-mutilakbabesteko neurriak aurreikusten ditueta jasarpenaren egileei urruntzekoaginduak. Gaizkile taldeetan delituakegiten duteei zentro itxietan sartzenzaie, 18 urte bete harte, noiz helduen-tzako espetxera joateko aukera dute.

Zigorrei dagokienez, delituaoso larria ez bada, aurreproiektuak ezditu aldaketarik handiak proposatzen.Bestalde, delitua bortitza edo oso larriabada, zigorrak gogortzen ditu.

Fuente: Berria

-Titereando los conflictos con la infancia(12-13 de mayo, Bilbao) Organizado por Bolunta.

Para más información Tel:944 161511, www.bolunta.org

- Preadolescencia: características del período y cómo mejorar rela-ciones con los adolescentes.

(2-23 de mayo, Oñati) Organizado por el Ayuntamiento de Oñati.Paramás información, Tel: 943 037700

- Los buenos tratos a la infancia: parentalidad, apego y resiliencia.(26-27 de mayo, San Sebastián)

Organizado por Escuela Vasco Navarra de Terapia Familiar.Para más información Tel: 94 4757880,www.avntf-evntf.com

- Menores que emigran(11-12 de mayo, Bilbao)

Organizado por Instituto Deusto de Drogodependencias.Más informa-ción en www.idd.deusto.es, Tel: 944 139083

EENNCCUUEENNTTRROOSS

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9.

Entrevista

Jose Ignacio Insausti, Director del Departamento de Juventud y Acción Comunitaria de la

Diputación Foral de Gipuzkoa, nos ha hablado sobre el nuevo Plan Estratégico del Servicio de

Infancia, Juventud y Cooperación al Desarrollo. Este proyecto es la actualización del anterior

Plan, con el que se pretenden presentar nuevas acciones relacionadas con el ámbito de la pro-

tección.

Avaim.-¿Cuáles son los objetivosprincipales del Plan?

José.- El Plan se sustenta en tresejes; la prevención, protección ypromoción, conocido como las tres“Pes”. Son puntos clave en elmarco de la infancia, adolescenciay juventud. Vamos a hacer especialhincapié en la adolescencia, sectorque tan candente está hoy en día ydel que se transmite una imagenpreocupante sobre las conductasque desarrollan.

A.- ¿Qué líneas se van a seguirpara lograr estos objetivos?

J.- El plan se sustenta en seis obje-tivos, los tres primeros en los/asdestinatarios/as del Servicio (losniños, niñas, adolescentes y jóve-nes guipuzcoanos/as y sus familias,ayuntamientos, asociaciones...).Los tres siguientes se centran enaspectos internos, que oferta laDiputación (consolidación de losservicios dirigidos a los destinata-rios y a los agentes) y la mejora dela gestión para conseguir nuestrosobjetivos. Todo ello lo desarrollamos conunos criterios dentro de los paráme-tros de calidad del propio servicio.Para nosotros el ámbito local es elfundamental para el desarrollo decualquier plan, programa o proyec-to dirigido a la población infanto-adolescente.

A.- ¿Qué papel juegan los ayun-

tamientos en el ámbito local?

J.- Son la institución más próximaa todos ellos, es desde ésta desdedonde se pueden detectar todas lasnecesidades y son más valoradospor todos. Para ellos nosotrosvamos a ser un instrumento que vaa posibilitar las herramientas quenecesiten los ayuntamientos, tantoen asesoría y en transferencia derecursos, como en otras necesida-des que pudieran tener para poderdesarrollar unas políticas adecua-das, dirigidas en los tres pilares dela prevención, protección y promo-ción.

A.- ¿Qué cambios va a haber enlos ayuntamientos?

J.- Ya venimos trabajando con losayuntamientos, pero todavía nosquedan caminos porrecorrer, puesto quetodos no tienen lasdiferentes áreas igualde desarrolladas.

Lo másimportante es elposibilitar la creaciónde las estructurasadecuadas a la atención y al de-sarrollo de políticas infanto-adoles-centes juveniles. Hay que generaruna cultura de transversabilidad.No hay que olvidar que este planpor primera vez tiene en cuenta lapoblación en situación de riesgo,como la normalizada, siempre en elcampo de la infancia, adolescenciay juventud. Posibilitará que, los

servicios sociales junto con el áreanormalizada desarrollen programaso políticas más unitarios con uncarácter transversal.

A.- ¿Qué edades abarca el plan?

J.- El plan abarca de 0 a 29 años. Elámbito de juventud está recocono-cido hasta los 29. Lo que veíamoses que se hablaba mucho de jóvenesy de niños, pero los adolescentes sequedaban aislados. Nosotros hemosdado una vuelta a eso y nos vamosa centrar sobre todo en la poblaciónadolescente, porque lo que hoy nose haga con ellos el día de mañanatendra una repercusión.

A.-¿Con qué presupesto se cuen-ta?

J.- El presupues-to es anual. Entotal 20 millonesde euros alServicio de laJuventud y Accióncomunitaria. Hayayuntamientoscon los que

hemos hecho convenios, que sebasan en políticas de desarrollo deinfancia y juventud.

La otra línea es la del aná-lisis de estudio y mejora de progra-mas que se vienen desarrollandoya.. Haremos que aquello que sevenía haciendo, se enganche en elitinerario de este Plan y veremoscómo se tendría que mejorar.

José Ignacio Insausti Mujika(Director de Juventud y Acción Comunitaria)

“Hay que generaruna cultura de

transversabilidad”

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Entrevista

Pondremos especial interés en losmunicipio con menos de 5000 habi-tantes. Al ser pequeños han vividoen un carácter de automarginacióny queremos trabajar con ellos,porque también tienen niños, niñas,adolescentes y jóvenes. Los pasosque se están dando son muy impor-tantes y la respuesta muy positiva.

A.- ¿Qué le diferenciaa este último plan delos anteriores?

J.- En éste se incluyetodo el ámbito de laprotección. En los otrosse hablaba algo, pero nocon la nueva configura-ción de la Diputación.En este servicio tene-mos la protección, pro-moción y equipamien-tos. Es muy positivoque estén juntos porquenos han hecho ver laperspectiva de la pro-tección y de las situa-ciones de riesgo y haposibilitado la transver-sabilidad. Es un planque engloba todo y ade-más bastante homogé-neo.

A.- ¿Qué va a hacer elPlan por los derechos?

J.- El punto de partida es el cumplirlos derechos. En el tema de losderechos, me di cuenta, especial-mente, en el ámbito de la protec-ción, que la población en general,tenía una venda en los ojos en rela-

ción con los/as niños, niñas, adoles-centes y jóvenes que vivían unasituación de riesgo. Todos mirabana otro lado hasta que algo chirriaba,o era muy evidente. Entonces, losagentes educativos y demás actua-ban, pero hasta entonces no se hacíanada. La población infanto-juveniltiene los mismos derechos que unadulto, con la diferencia de que el

menor no los conoce.

A.- ¿Qué opina sobre el trata-miento que dan los medios decomunicación a la desproteccióninfanto-juvenil?

J.- Me preocupa el tratamiento

morboso que se dan en estosmedios a este hecho, como tambiénla imagen que se está trasladandode los adolescentes. Según cómo setrate la información, los/as pro-pios/as adolescentes van interiori-zando que son un problema para lasociedad. Entonces el/la adolescen-te se lo cree y desarrolla conductasanómalas. Es una responsabilidad

social.Entiendo que los

medios de comunica-ción tienen que infor-mar, pero ¡cuidadocon lo que se dice!.

A.- ¿Cómo se ponenen conocimientoestos planes a lainfanto-adolescen-cia?

J.- Para poner el planen conocimiento delos adolescentes tene-mos que crear los ele-mentos necesarios yque además puedanhacer uso de ellos.

Desarrollaremosmodos de atencióndiferentes como nue-vas oficinas de infor-mación juvenil. Ypara los niños, niñas y

adolescentes, entre otras cosas, pro-moveremos una oferta de ocio edu-cativo. Mientras, para los jóvenespretendemos impulsar los serviciosde promoción y emancipación.

Ahora intentaremos quelos recursos engloben las líneasestratégicas que nos hemos marca-do.

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