Juan García Villagrán

Colegio Divina Pastora

2014/15

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Tema 1: Absolutismo e ilustración

I.- Dos modelos de monarquía

I.1.- El apogeo del Estado Absoluto

Definición de Absolutismo Es un sistema de gobierno propio de los Estados

Europeos durante el siglo XVIII, fruto del aumento de poder de las Monarquías

Autoritarias. En ellas, el monarca acapara para sí todos los poderes (Ejecutivo,

Legislativo y Judicial)

Al mismo tiempo en Europa convivirán dos modelos de monarquía distintos:

Francia: con Monarquía Absolutista

Inglaterra: con Monarquía Parlamentaria.

I.2.- La Monarquía Absoluta; Francia

En el siglo XVIII, los reyes franceses absolutistas fueron Luis XIV, Luis XV y Luis XVI.

Éstos tenían todos los poderes y tomaban sus decisiones sin justificar, basándose en:

a. El Derecho Divino Se consideraban representantes de Dios en la Tierra y,

por tanto, solo tenían que dar cuenta de sus acciones ante él.

b. Gran CentralismoTodas las decisiones se concentraban en la figura del rey.

c. BurocraciaEl rey gobernaba a través de funcionarios nombrados por él.

Sin embargo debía respetar los privilegios tradicionales de los gremios, ciudades y

provincias.

I.3.- Monarquía Parlamentaria; Inglaterra

Durante el siglo XVII, el Parlamento Ingles afianzó su poder ante el rey (Primera Revolución).

En 1679 el Parlamento Ingles impuso a Carlos II la ley de “Habeas Corpus”, la cual pone

fin a las detenciones arbitrarias.

En 1688 el rey Jacobo II imitó el absolutismo francés y quiso imponer el catolicismo. El

Parlamento se negó, destronó al rey y coronó a su hija María como nueva reina de

Inglaterra (Revolución Gloriosa). Con ella, el monarca se comprometió a respetar la

Declaración de Derechos, se estableció la Monarquía Parlamentaria y la separación de

poderes.

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II.- La Ilustración

II.1.- El Siglo de las Luces

Durante el siglo XVIII, se produjo en Europa un cambio de mentalidad y surge un movimiento

cultural que cuestionaba los valores y la sociedad tradicionalesIlustración, basada sobre

todo en el uso de la razón. Sus principales ideas son:

Principales Pensadores Ilustrados

1. VoltaireLibertad del Pensamiento

2. MontesquieuDivisión de Poderes

3. RousseauSoberanía Nacional y Contrato Social

II.2.- La difusión de nuevas ideas

Al principio, estas ideas ilustradas tuvieron una propaganda limitada entre la nobleza y la alta

burguesía en los salones.

Con los clubs y cafés se extendieron a las clases populares, pero sobre todo destaca el papel

de La Enciclopedia.

II.3.- El Despotismo Ilustrado

Es una forma de gobierno en la que los monarcas europeos intentaron conciliar el absolutismo

y la ilustración, donde se realizaron reformas modernizadoras, pero no se cambio para nada la

estructura sociopolítica. (“Todo para el pueblo, pero sin el pueblo.”)

Derechos Naturales

Libertad: El ser humano puede pensar por sí mismo

Igualdad: Todos los seres humanos nacemos iguales en condiciones y derechos.

Principios Políticos

División de Poderes: Los 3 poderes deben estar separados para una mayor justicia.

Soberanía Nacional: El poder no proviene de Dios, sino que recae en el pueblo.

Organización Social

Contrato Social: Los hombres deben someterse a reglas sociales para convivir.

Organización en Clases: La sociedad se divide en clases según su riqueza, y no por estamentos según su nacimiento.

Fe en el Progreso: A través de la educación.

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III.- Las Relaciones Internacionales El siglo XVIII se caracteriza por numerosos enfrentamientos internacionales debido a:

Control económico de las colonias

Disputas dinásticas

III.1.- El Sistema de Utrecht

En 1714 termina la Guerra de Sucesión de España con el Tratado de Utrecht y la subida del

trono del primer Borbón de España: Felipe V.

Inglaterra se convierte en una potencia hegemónica con continuos enfrentamientos con

Francia. Además, el equilibrio se rompe con la aparición de dos nuevas potencias (Rusia y

Prusia) y numerosos conflictos internacionales.

1. Guerra de Sucesión de Polonia (1733-1738)

2. Guerra de Sucesión de Austria (1740-1748)

3. Guerra de los Siete Años (1756-1763)

III.2.- Rivalidad Colonial

Desde el siglo XVII aumentan las rivalidades por el control de las colonias:

1. Países Bajos Ocuparon territorios en Brasil y en el Caribe

2. Inglaterra y Francia Se enfrentaron por América del Norte, Caribe y la India.

Destacando sobre todo la Guerra de los Siete Años, donde Inglaterra se impuso como máxima

potencia colonial.

España (Felipe V - Borbon)

Inglaterra Gibraltar

Francia

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IV.- Sociedad y Economía del Siglo XVIII

IV.1.- Hacia la crisis de la sociedad estamental

En la sociedad europea había desigualdades entre los distintos estamentos, ya que una

minoría de privilegiados (nobleza y clero) gozaba de una situación envidiable (no trabajaban ni

pagaban impuestos).

La burguesía tenía un gran poder económico, pero no podía participar en el poder político. Por

ello apoyó las ideas ilustradas para intentar cambiar la estructura sociopolítica.

IV.2.- El Mercantilismo

Es una ideología económica propia de la segunda mitad del siglo XVII que tiene como objetivo

el enriquecimiento de la nación, basándose en:

La acumulación de metales preciosos

La priorización del comercio exterior

1. El Fomento de las Manufacturas: Aumento de la producción de la mercancía.

2. Proteccionismo: Imponer fuertes impuestos aduaneros a los productos extranjeros.

3. Explotación de las Colonias: Obtención de materias primas y metales enviados a los

países europeos.

Privilegiados

Burgueses

Campesinado

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IV.3.- El Comercio Mundial

En el siglo XVIII las monarquías europeas controlaban el comercio de ultramar mediante las

llamadas Compañías de Indias.

Era un comercio totalmente desigual, ya que Europa compraba las materias primas a bajo

precio y luego vendía las manufacturas a alto precio.

Se abrirán nuevas rutas comerciales, destacando sobre todo el Comercio Triangular.

Europa

África América

Vende productos

baratos a alto precio

Mano de Obra

(Esclavos)

Materia Prima a bajo

coste

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V.- El Reformismo Borbónico – España

V.1.- El Estado Absolutista

Con la coronización de Felipe V (Dinastía Borbón) se busca la uniformización dentro del

territorio español, estableciendo las mismas leyes para todos y acabando con la diversidad de

éstas (Decretos de Nueva Planta en Aragón), que eran leyes que otorgaban un poder absoluto

al rey.

V.2.- Ilustración en España

Las ideas de la Ilustración también llegaron a España pero de forma tardía. Se pretendió

renovar la cultura y el pensamiento, pero respetando el catolicismo y se impuso el despotismo

ilustrado.

Principales Ilustrados Españoles

Feijoo

Jovellanos

Campomanes

V.3.- Reformismo de Carlos III

Este rey protagonizaría la mayor parte de las Reformas Ilustradas de España, destacando en

economía y cultura gracias al apoyo de sus ministros (Floridablanca, Campomanes y Olavide).

VI.- Andalucía en el Siglo XVIII A principios del siglo XVIII, Andalucía inicio una etapa de decadencia en todos los ámbitos: el

campo andaluz estaba prácticamente despoblado y abundaban los latifundios, que eran

trabajados por jornaleros de manera muy rudimentaria. Por tanto, la productividad era muy

baja y había mucha miseria.

Carlos III

Realizó un programa de repoblación ayudado por su ministro Pablo de Olavide, que consistía

en crear nuevas poblaciones y en atraer a pobladores de Cataluña, Valencia y holandeses,

suizos y alemanes; que repoblarían sobre todo Córdoba, Sevilla, Jaén y Sierra de Cádiz.

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Contenido Tema 1: Absolutismo e ilustración ................................................................................................ 2

I.- Dos modelos de monarquía .................................................................................................. 2

I.1.- El apogeo del Estado Absoluto ....................................................................................... 2

I.2.- La Monarquía Absoluta; Francia .................................................................................... 2

I.3.- Monarquía Parlamentaria; Inglaterra ............................................................................ 2

II.- La Ilustración ........................................................................................................................ 3

II.1.- El Siglo de las Luces ....................................................................................................... 3

II.2.- La difusión de nuevas ideas .......................................................................................... 3

II.3.- El Despotismo Ilustrado ................................................................................................ 3

III.- Las Relaciones Internacionales ........................................................................................... 4

III.1.- El Sistema de Utrecht ................................................................................................... 4

III.2.- Rivalidad Colonial ......................................................................................................... 4

IV.- Sociedad y Economía del Siglo XVIII ................................................................................... 5

IV.1.- Hacia la crisis de la sociedad estamental ..................................................................... 5

IV.2.- El Mercantilismo .......................................................................................................... 5

IV.3.- El Comercio Mundial .................................................................................................... 6

V.- El Reformismo Borbónico – España ..................................................................................... 7

V.1.- El Estado Absolutista ..................................................................................................... 7

V.2.- Ilustración en España .................................................................................................... 7

V.3.- Reformismo de Carlos III ............................................................................................... 7

VI.- Andalucía en el Siglo XVIII ................................................................................................... 7