ACERVO BIBLIOGRÁFICO - Universidad Autónoma de ......Didáctica General Arredondo Galván, Víctor...

ACERVO BIBLIOGRÁFICO

Acervo Bibliográfico adquirido por la Dirección de Bibliotecas, para la Biblioteca Central Campus Victoria ubicada en el Primer Piso del Edificio Gestión del Conocimiento.

Nombre de la DES: Unidad Académica Multidisciplinaria de Ciencias, Educación y Humanidades. Nombre de la Carrera: Licenciado en Sociología.

A continuación se detalla la Bibliografía existente:

TÍTULO AUTOR

1. Cibercultura: La cultura de la sociedad digital. Levy, Pierre.

2. Conflictos interculturales. García Canclini, Néstor.

3. Multitudes inteligentes: la próxima revolución social. Rheingold, Howard.

4. Pensar, descubrir y aprender: propuesta didáctica y actividades para las ciencias sociales.

Alicia Wigdorovitz de Camilloni ; Marcelo Leonardo

Levinas.

5. Redes de indignación y esperanza: los movimientos

sociales en la era de internet.

Castells, Manuel.

6. Sociología. Giddens, Anthony.

Títulos en existencia: 6



Nombre de la DES: Unidad Académica Multidisciplinaria de Ciencias, Educación y Humanidades.

Nombre de la Carrera: LCE con opción en Administración y Planeación Educativa.


TÍTULO AUTOR

1. Análisis de currículo. George J. Posner.

2. Ciencia y arte en la metodología cualitativa. Miguel Martínez

Miguélez.

3. Cómo se investiga. Loraine Blaxter, Christina

Hughes, Malcolm Tight.

4. Competencias docentes para la evaluación: diseño de reactivos para evaluar el aprendizaje.

Patricia Frola Ruíz.

5. Construcción de escalas de actitudes tipo Likert: una guía

práctica.

Pedro Morales, Belén

Urosa Sanz, Ángeles

Blanco Blanco.

6. Construir el currículum global: otra enseñanza en

la sociedad del conocimiento.

José Ignacio López Ruiz.

7. Didáctica general: la práctica de la enseñanza en

educación infantil, primaria y secundaria.

Coordinadores: Agustín

de la Herrán Gascón, Joaquín Paredes Labra.

Coautores: Félix E.

González Jiménez.

8. Didáctica General Arredondo Galván, Víctor Martiniano, Pérez Rivera

Graciela, Aguirre Lora

María Esther.

9. Didáctica: teoría y práctica de la enseñanza. Cristina Moral Santaella.

10. Diez nuevas competencias para enseñar: invitación al

viaje.

Philippe Perrenoud.

11. Diseño y desarrollo del currículum. Isabel Cantón Mayo.

12. Educación basada en competencias y constructivismo: un

enfoque y un modelo para la formación pedagógica del

siglo XXI.

Mabel Bellocchio.

13. Educación basada en competencias: nociones y antecedentes.

Yolanda Argudin.

14. Educational Research: quantitative, qualitative, and

mixed approaches.

Burke Johnson. Larry

Christensen.

15. El ciclo vital de la familia. Lauro Estrada Inda.

16. El docente y los programas escolares: lo institucional y lo didáctico.

Ángel Díaz Barriga.

17. Evaluación de la calidad educativa. Elena Cano García.

18. Evaluación educativa. Marcos López Torres.

19. Evaluación institucional y cultura académica: un estudio

del impacto en los profesores de la Universidad de Barcelona.

Martín Aiello.

20. Fundamentación de la didáctica: Tomo I. Margarita Pansza

González, Esther

Carolina Pérez Juárez y Porfirio Morán Oviedo.

21. Gestión por procesos. José Antonio Pérez

Fernández de Velasco.

22. Guía para el desarrollo de competencias docentes. Marissa Ramírez Apáez. Maricela Patricia Rocha

Jaime.

23. Guía para el diseño curricular en instituciones de

educación superior.

Nancy Picazo Villaseñor.

Alfredo Ríos Ramírez.

24. Hacer de una escuela, una buena escuela: evaluación y mejora de la gestión escolar.

Claudia Romero.

25. Intersecciones de la evaluación educativa: calidad,

mercados universitarios y competencia posicional.

Alma Rosa Hernández

Mondragón.

26. Introducción a la investigación cualitativa. Peñarrieta de Córdoba, Isabel.

27. Investigación con estudio de casos. Stake, Robert E.

28. Investigación educativa: una introducción conceptual. James H. McMillan, Sally

Schumacher.

29. Investigar la experiencia educativa. José Contreras Domingo, Nuria Pérez de

Lara Ferré.

30. La didáctica en la formación docente. Maria Cristina Asprelli.

31. La evaluación educativa: análisis de sus prácticas. Mario Rueda Beltrán.

32. La investigación educativa como herramienta de

formación del profesorado: reflexión y experiencias de

investigación educativa.

F. Imbernón, M.A. J.

Alonso, M. Arandia, I.

Cases, G. Cordero, I. Fernández, A. Revenga,

P. Ruiz de Gauna.

33. La investigación educativa: claves teóricas. María José Albert

Gómez.

34. La práctica de la evaluación educativa: materiales e instrumentos.

Santiago Castillo Arredondo, Jesús

Cabrerizo Diago.

35. Manual básico de dirección escolar: dirigir es un arte y una

ciencia.

José Manuel Mañu

Noain.

36. Medición y evaluación educativa. Joan Mateo Francesc

Martínez.

37. Metodología de la investigación: contabilidad, economía,

administración, psicología, sociología, trabajo social, educación.

L. Fernando Arias

Galicia.

38. Metodología de la investigación educativa. Rafael Bisquerra Alzina.

39. Organización y gestión de instituciones y programas

educativos.

Luis Miguel Barrigûete

Garrido; Melani Penna Tosso.

40. Orientación educativa V: un enfoque constructivista. Verónica Valdés

Salmerón.

41. Pensar la didáctica. Ángel Díaz Barriga.

42. (Pre) Textos para el análisis político: disciplinas, reglas y procesos.

Eduardo Villareal Cantú; Víctor Hugo Martínez

González.

43. Schools that learn: a fifth discipline fieldbook for

educators, parents, and everyone who cares about education.

Senge, Peter.

44. Tips para preparar la clase diaria: conceptos claves para

las competencias docentes.

Marcela Hinojosa Mora.



Acervo Bibliográfico adquirido por la Dirección de Bibliotecas, para la Biblioteca Central Campus

Victoria ubicada en el Primer Piso del Edificio Gestión del Conocimiento.

Nombre de la DES: Unidad Académica Multidisciplinaria de Ciencias, Educación y Humanidades. Nombre de la Carrera: LCE con opción en Ciencias Sociales.

A continuación, se detalla la Bibliografía existente:

TÍTULO AUTOR

1. Ciencias sociales 1: análisis de mi comunidad. Santos Morales Alcantar.

2. Didáctica de la geografía y la historia. Joaquín Prats.

3. Didáctica de la historia y multimedia expositiva. Cristófol A. Trepat; Ma.

Pilar Rivero.

4. Didáctica de las Ciencias Sociales para la Educación Primaria. Alonso Arenal, Sara.

5. El cine un entorno educativo: diez años de experiencias a

través del cine.

Saturnino de la Torre,

María Antonia Pujol, Núria

Rajadell.

6. Geografía e historia: complementos de formación disciplinar. Joaquín Prats.

7. Geografía: Competencias + aprendizaje + vida. Adolfo Salinas Luna.

8. Introducción a las ciencias sociales: con enfoque por

competencias.

Guadalupe Guerrero

Dávila; Héctor Martínez

Ruiz.

9. La identidad profesional del profesorado de secundaria: crisis

y reconstrucción.

Antonio Bolívar Botía.

10. La política lógica y método en las ciencias sociales. Sartori, Giovanni.

11. La transición a la educación secundaria: discontinuidades en las culturas escolares.

Gimeno Sacristán, José.

12. Manual de civismo. Victoria Camps, Salvador

Giner.

13. Metodología y técnicas de investigación en ciencias sociales. Pardinas Felipe.

14. Pensar, descubrir y aprender: propuesta didáctica y

actividades para las ciencias sociales.

Alicia Wigdorovitz de

Camilloni ; Marcelo

Leonardo Levinas.

15. Técnicas de investigación aplicadas a las ciencias sociales. Padua, Jorge.

16. Una pedagogía de la integración: competencias e integración de los conocimientos en la enseñanza.

Roegiers, Xavier.




Nombre de la DES: Unidad Académica Multidisciplinaria de Ciencias, Educación y Humanidades. Nombre de la Carrera: LCE con opción en Químico-Biológicas.

A continuación, se detalla la Bibliografía existente:

TÍTULO AUTOR

1. Biología Molecular. Diversos autores: Salazar Montes,

Adriana María y Ondarza, Raúl N.

2. Biología molecular: fundamentos y aplicaciones en las ciencias de la salud.

Adriana María Salazar Montes, Ana Soledad Sandoval Rodríguez, Juan

Socorro Armendáriz Borunda.

3. Bioquímica: curso básico. John L. Tymoczko, Jeremy M. Berg,

Lubert Stryer.

4. De la biología molecular a la biotecnología. Paulina Balbas.

5. Química. Chang, Raymond.

6. Química analítica. Gary D. Christian.

7. Química Orgánica (Volumen 1). L.G. Wade Jr.

8. Química Orgánica (Volumen 2). L.G. Wade Jr.




Nombre de la DES: Unidad Académica Multidisciplinaria de Ciencias, Educación y Humanidades. Nombre de la Carrera: LCE con opción en Tecnología Educativa.


TÍTULO AUTOR

1. Cómo elegir y utilizar software educativo: guía para el

profesorado.

David Squires, Anne

McDougall. 2. Diálogos sobre políticas de federalización de la

educación: foros regionales del consejo mexicano de investigación educativa.

Susan Street.

3. Educación comparada: nuevos retos, renovados

desafíos.

Ma. De Jesús Martínez

Usarralde. 4. Linderos: diálogos sobre investigación educativa. Pedro Gerardo Rodríguez.

5. Mejora de la calidad educativa en México: posiciones y

propuestas.

Francisco Miranda López,

Harry Anthony Patrinos, Ángel

López y Mota. 6. Notas para una agenda de investigación educativa

regional.

Mario Rueda Beltrán.

7. Tecnología educativa y redes de aprendizaje de

colaboración: retos y realidades de innovación en el ambiente educativo.

José Vladimir Burgos Aguilar,

Armando Lozano Rodríguez.

8. Tips efectivos: para mejorar hábitos de estudio. Bill Kirton.

9. Trayectorias conceptuales y entramados discursivos

en el campo pedagógico en México (1934-1989).

Ileana Rojas Moreno, Rosa

Nidia Buenfil Burgos, Laura

Echavarría.



Acervo Bibliográfico adquirido por la Dirección de Bibliotecas, para la Biblioteca Central Campus

Victoria ubicada en el Primer Piso del Edificio Gestión del Conocimiento.

Nombre de la DES: Unidad Académica Multidisciplinaria de Ciencias, Educación y Humanidades. Nombre de la Carrera: Lic. en Lingüística Aplicada.


TÍTULO AUTOR

1. A Guide to Doing Statistics in Second Language Research Using SPSS

and R.

Larson-Hall, Jenifer.

2. A synthesis of research on second language writing in English. Ilona Leki, Alister Cumming, Tony

Silva.

3. Academic writing in a global context: the politics and practices

of publishing in English.

Theresa Lillis and

Mary Jane Curry.

4. Academic Writing in a Second or Foreign Language: Issues and

Challenges Facing

ESL/EFL Academic Writers in Higher Education Contexts.

Ramona Tang.

5. Advising in Language Learning:Dialogue, Tools and Context. Jo Mynard y Luke Carson.

6. An Introduction to Language. Victoria Fromkin;

Robert Rodman;

Nina Hyams.

7. An introduction to language policy: theory and method. Ricento, Thomas.

8. Autonomy and Independence in Language Learning. Benson, Phil; Voller

Peter.

9. Becoming a translator: an introduction to the theory and practice of

translation.

Douglas Robinson.

10. CALL research perspectives. Joy L. Egbert, Gina

Mikel Petrie.

11. Case studies in language curriculum design: concepts and approaches in action around the world.

Macalister, John.

12. Community interpreting. Sandra Beatriz Hale.

13. Designing LanguageCourses: A guide for teachers. Kathleen Graves.

14. Doing action research in English

language teaching: a guide for practitioners.

Anne Burns.

15. The elements of language curriculum: a systematic approach to

program development.

James Dean Brown.

16. ELT in a changing word: Innovative Approaches to New Challenges. Azra Ahmed.

17. English and empowerment in the developing world. Nasreen Hussain, Azra Ahmed y

Mohammed Zafar.

18. English with an Accent: language, ideology and discrimination in the

United States.

Lippi- Green, Rosina.

19. Essential statistics for Applied Linguistics. Lowie, Wander.

20. Exploring intercultural communication: language in action. Zhu Hua.

21. Global trends in translator and interpreter

training mediation and culture.

Séverine Hubscher-

Davidson y Michael

Borodo.

22. Handbook of Research in Second Language Teaching and Learning. Eli Hinkel.

23. How languages are learned. Patsy M. Lightbown,

Nina Spada.

24. Intercultural interaction: a multidisciplinary approach to

intercultural communication.

Helen Spencer-

Oatey y Peter

Franklin.

25. Introducing language and intercultural communication. Jane Jackson.

26. Introducing sociolinguistics. Miriam Meyerhoff.

27. Language curriculum design. I.S.P. Nation y John

Macalister.

28. Language curriculum design and socialisation. Peter Mickan.

29. Language policy. David Cassels

Johnson.

30. Language, society and power: an introduction. Annabelle Mooney;

Betsy Evans .

31. Language: introductory readings Virginia Clark.

32. Languages for specific purposes in the digital era. Elena Bárcena, Timothy Read, Jorge

Arús.

33. Learning-to- Write and writing-to- Learn in an Additional Language. Rosa M. Manchón.

34. Linguistics at work: A reader of applications. Dallin D. Oaks.

35. Linguistics for non-linguists: A primer with exercises. Frank Parker,

Kathryn Riley.

36. Narrative inquiry in language teaching and learning research. Gary Barkhuizen,

Phil Benson, y Alice Chik.

37. Narrative research in applied linguistics. Gary Barkhuizen.

38. Philosophy of language: the classics explained. Colin McGinn.

39. Principles and practices for response in second language writing:

developing self-regulated learners.

Maureen Snow

Andrade and

Norman W. Evans.

40. Projects in linguistics and language studies: a practical guide to

researching language.

Alison Wray, Aileen

Bloomer.

41. Qualitative data analysis: a methods sourcebook. Matthew B. Miles, A. Michael Huberman.

42. Qualitative inquiry & research design: choosing among five

approaches.

Jonh W. Creswell.

43. Qualitative Research in Applied Linguistics:a practical introduction. Juanita Heigham

and Robert A.

Croker.

44. Questionnaires in Second Language Research:

Construction, Administration andProcessing.

Zoltán Dornyei.

45. Race, culture, and identities in second language education: exploring critically engaged practice.

Ryuko Kubota, Angel Lin.

46. Realizing Autonomy: Practice and reflection in language

education contexts.

Kay Irie and Alison

Stewart.

47. Research in applied linguistics: Becoming a discerning consumer. Perry, Fred L.

48. Research Methods in Applied Linguistics: A Practical Resource. Brian Paltridge and

Aek Phakiti.

49. Research methods in applied linguistics: quantitative, qualitative, and mixed methodologies.

Zoltán Dörnyei.

50. Research methods in education. Louis Cohen,

Lawrence Manion,

Keith Morrison.

51. The Routledge Companion to Philosophy of Language. Delia Graff Fara and

Gillian Russell.

52. Second language identity in narratives of study abroad. Phil Benson...[y

otros tres].

53. Second language learning and language teaching. Vivian Cook.

54. Second language research: methodology and design. Alison Mackey,

Susan M. Gass.

55. Teaching and Researching Reading. William Grabe and

Fredricka L. Stoller.

56. Autonomy and Independence in Language Learning. Benson, Phil; Voller

Peter.

57. Teaching and researching computer-assisted language learning. Ken Beatty.

58. Teaching and research hing language learning strategies. Rebecca L. Oxford.

59. The handbook of educational linguistics. Bernard Spolsky; Francis M. Hult.

60. Philosophy of language: the classics explained. Colin McGinn.

61. The Routledge Handbook of Educational Linguistics. Martha Bigelow and Johanna Ennser-

Kananen.

62. What is this thing called Philosophy of Language? Gary Kemp.

63. Writing

a Successful Thesis or Dissertation: tipsand strategies for students in

the social and behavioral sciences.

Fred C. Lunenburg,

Beverly J. Irby.

64. Writing about quantitative research in applied linguistics. Lindy Woodrow.




Nombre de la DES: Unidad Académica Multidisciplinaria de Ciencias, Educación y Humanidades. Nombre de la Carrera: Maestría en Gestión e Intervención Educativa.


TÍTULO AUTOR

1. ¿Qué es la filosofía de la educación?. Hortensia Cuéllar

Pérez.

2. Administración de instituciones educativas. Lourdes Munch Galindo.

3. Anuario educativo mexicano: visión retrospectiva. Bertussi, Guadelupe

Teresinha.

4. Cambio educativo: guía de planeación para maestros. Michael G. Fullan;

Suzanne M. Stiegelbauer.

5. Cómo mejorar las competencias de los docentes: guía para la

autoevaluación y el desarrollo de las competencias del

profesorado.

Elena Cano.

6. Competencias cognitivas en educación superior. María Luisa Sanz de

Acedo Lizarraga.

7. Competencias profesionales en la Formación profesional. Blas Aritio, Francisco

de Asís.

8. Cultura, política y práctica educativa. Henry A. Giroux.

9. Currículo y evaluación en matemáticas: un estudio en tres décadas de cambios en la educación básica.

García O., Gloria.

10. Curriculum XXI: lo esencial de la educación para un mundo en

cambio.

Heidi Hayes Jacobs.

11. Didáctica: teoría y práctica de la enseñanza. Cristina Moral

Santaella.

12. Dirección y gestión de centros docentes: guía práctica para el

trabajo diario del equipo directivo.

José Ma. Vera; Vicente

Mora y Antonio Lapeña.

13. El sistema educativo mexicano: la transición de fin de siglo. Carlos Ornelas.

14. Elegir la excelencia: en la gestión de un centro educativo. Sebastián Cerro

Guerrero.

15. Enseñanza virtual para la innovación universitaria. Manuel Cebrián de la

Serna.

16. Enseñanza y aprendizaje en la educación superior. Medina Moya, José Luis.

17. Filosofía de la educación. T. W. Moore.

18. Filosofía de la historia. Reyes Mate, Manuel.

19. Implementación de políticas educativas: los concursos de

oposición y la alianza por la calidad de la educación.

Pedro Alejandro Flores

Crespo; Dulce Carolina

Mendoza Cázarez.

20. Intervención en problemas escolares: modelo familiar sistémico-

educativo.

Robert E. Martínez.

21. Investigación en innovación educativa: algunos ámbitos

relevantes.

Tomás Escudero

Escorza; Ana Delia Correa Piñero.

22. La educación ante un nuevo orden mundial: diagnósticos y

reflexiones en torno a los nuevos problemas que le plantea el

nuevo ordenamiento mundial.

José Roig Ibáñez.

23. Las instituciones educativas y su cultura: prácticas y creencias construidas a través del tiempo.

Ignacio Escalera Castillo.

24. El sistema educativo. Aurora Loyo Brambila.

25. Políticas educativas en un mundo globalizado. Fazal Rizvi.

26. Procesos y contextos educativos: enseñar en las instituciones de

educación secundaria.

Francisco Imbernón.

27. Psicología evolutiva. Valeria Serguéyevna

Mújina.

28. Sistemas educativos, culturas escolares y reformas: continuidades y cambios.

Antonio Viñao.

29. Técnicas docentes y sistemas de evaluación en educación superior.

María Paz Sánchez González.


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