Acis 10 10

Departamento de Orientación Curso 2010-11

Revisión:01/09/10 Página 1 de 3

ACI-

Nivel Cursado:

Departamento de Orientación.

Nombre del Profesor: Materia:

• Reducción en el número de ejercicios propuestos.......................... � - Los propuestos, con mayor dificultad................................... �

- Los propuestos, con menor dificultad.................................. �

• Aumento en el número de ejercicios propuestos..................... � - Los propuestos, con mayor dificultad......................... � - Los propuestos, con menor dificultad......................... �

• Realización de tareas diferentes a las del grupo de referencia fuera del tiempo

de clase................................................................. � • Realización de tareas diferentes a las del grupo de referencia dentro del horario

lectivo....................................................................... � - En el aula de referencia................ � - En el aula de apoyo........................................ �

• Dedicación en aula de un tiempo específico para el alumno por parte del

profesor de forma sistemática.................................................... � • Dedicación en el aula de un tiempo específico para el alumno por parte del

profesor de forma esporádica.................................................... � • Nivel de exigencia bajo en la realización de pruebas escritas............ � • Nivel de exigencia bajo en la realización de pruebas orales............... � • Nivel de exigencia bajo en la realización de trabajos individuales..... � • Nivel de exigencia bajo en la realización de pruebas prácticas........... � • Nivel de exigencia alto en la realización de pruebas escritas............... � • Nivel de exigencia alto en la realización de pruebas orales.................. � • Nivel de exigencia bajo en la realización de trabajos individuales....... � • Nivel de exigencia bajo en la realización de pruebas prácticas............. � OTRAS METODOLOGÍAS:

METODOLOGÍA



ACI-

Nivel Cursado:


Adaptación Curricular Significativa Área de

Competencias Objetivos a trabajar Fecha

evaluación Contenidos Criterios de Evaluación Actividades Temporalización

1ª Evaluación

2ª Evaluación

3ª Evaluación



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Nivel Cursado:


, ,

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