Act 1: Revisión de Presaberes

Revisión del intento 1

Comenzado el: sábado, 16 de marzo de 2013, 15:26

Completado el: sábado, 16 de marzo de 2013, 16:07

Tiempo empleado: 41 minutos 1 segundosCALIFICACION 10/10

1

La finalidad de la estadística es suministrar información y su utilidad dependerá, en gran parte, del fin que se proponga y de la forma como se obtengan los datos.

Otro aspecto para lo cual la estadística tiene alguna importancia se presenta cuando en numerosas ocasiones se requiere proyectar, para estimar el proceder posterior de un evento. Por ejemplo La proyección a dos o tres años de la población de una región sirve para determinar el mercado potencial del producto.

El aspecto que se menciona es:

Seleccione una respuesta.

a. Hacer estimativos sobre el comportamiento futuro del fenómeno.

b. Conocer la realidad del fenómeno.

c. Determinar las causas que originan el fenómeno.

d. Relacionar dos o más fenómenos.

2 A partir de la lectura es correcto afirmar que la Estadística Descriptiva tiene por objetivo:Seleccione una respuesta.

a. Probar la significación de los resultados.

b. Efectuar coparaciones sin sacar conclusiones de tipo más general.

c. Descubrir las causas que originan el hecho.

d. Ser herramienta indispensable en el muestreo.

3

De acuerdo a los objetivos, propósitos y metas del curso, se puede afirmar que el desarrollar sistemáticamente el curso ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA, le dará al estudiante herramientas teóricas y técnicas para el análisis cuantitativo y manejo estadístico de datos y de esa manera podrá:

Seleccione una respuesta.

a. Demostrar teoremas de la Probabilidad.

b. Concluir qué es mejor para su vida profesional.

c. Hacer su tesis de grado.

d. Interpretar diferentes fenómenos de su propio entorno.

4

En un principio se consideraba que la función más importante de la estadística era la descripción de las características de grupo, actividad que la hacía confundir con el papel que cumple la “historia” de observar y describir el hecho: en su origen, las estadísticas eran históricas ; hoy en día, la estadística además de ser descriptiva es analítica es decir permite obtener conclusiones para un grupo mayor denominado población partiendo de una investigación realizada en un grupo menor, denominado muestra.

A partir del texto anterior, se puede considerar que la función más relevante de la estadística en la actualidad es:

Seleccione una respuesta.

a. Observar y describir diferentes hechos.

b. Suministrar información que permita tener una visión parcial de un conjunto de datos.

c. Describir las características de un grupo en particular.

d. Obtener conclusiones para una población a partir de una muestra.

5

En todos los campos de la investigación se requiere a menudo el uso racional de los Métodos Estadísticos. Los procesos de planeación, control y toma de decisiones económicas, administrativas y financieras se basan en resultados obtenidos mediante el análisis estadístico de los fenómenos en ellos involucrados.

Pero antes que nada la investigación estadística requiere:

Seleccione una respuesta.

a. Que se hayan trazado planes.

b. Que se tenga un problema.

c. Que exista un objetivo.

d. Que exista una hipótesis.

6

Para desarrollar a cabalidad la unidad 1 correspondiente al cálculo de las medidas estadísticas univariantes, el curso se complementa con un tema de matemática básica. Este es:

Seleccione una respuesta.

a. Sumas y restas

b. Sumatorias y productorias

c. Polinomios algebraicos

d. Medias y varianzas