Matematicas Intiutivas para niños de Primera de Basica 7-7-2016

ACTA DE CONSTITUCIÓN

1. Titulo:

Matemáticas Intuitivas

2. Directores de Proyecto:

Yhara Heredia

Jhonny Chile

Joselyne Trujillo

Michelle Vilatuña

3. Descripción del proyecto

El proyecto de "Matemáticas Intuitivas", inicialmente responde a la necesidad de la Unidad Educativa APCH, de reforzar e implementar una nueva metodología en la enseñanza de las matemáticas en los niños de primero de básica. Teniendo el fin de responder y suplir las necesidades de los niños, mediante la exploración del medio a través de los sentidos, además de establecer una guía para maestros y padres de familia, donde se presentaran ejercicios, actividades y juegos prácticos para desarrollar el área lógico matemática. El proyecto será realizado junto con una autoridad encargada de la unidad educativa. Se ha previsto aplicarlo en el año lectivo 2016-2017.

4. Justificación del proyecto:

Ante la Necesidad institucional sobre la aplicación de una metodología en la que se produzca un aprendizaje significativo en los niños, se ha generado una idea sobre "Matemática intuitiva”. Además respondiendo a los fines de la educación, establecidos en la LOEI, el proyecto responde a la educación integral a través de medios como la educación no formal. El proyecto esta direccionado para todos los actores en el proceso de enseñanza-aprendizaje, incluidos maestros,

1

Matematicas Intiutivas para niños de Primera de Basica 7-7-2016

padres de familia, y los niños. El proyecto de “Matemáticas Intuitivas”, también respionde a un impacto ecológico, ya que se utilizara materiales reciclables para realizar material requerido.

5. Objetivos del proyecto

Asociados al proyecto

Cumplir con las políticas institucionales de APCH, establecidas inicialmente en el proyecto.

Cumplir con el cronograma y presupuesto, para la elaboración del proyecto “Matemáticas Intuitivas”, en la unidad Educativa APCH.

Asociados con el producto

Implementar una metodología practica para el desarrollo de matemáticas intuitivas en los niños de primero de básica de la unidad educativa APCH.

Desarrollar matemáticas intuitivas en la primera infancia, a través de empericáis informales.

6. Requerimientos Principales de Alto Nivel Cumplimiento con políticas, y normas institucionales, para el

proyecto. Ajustarnos al horario de trabajo de la institución. Presentar informes de los avances del proyecto, con evidencias

a la coordinadora del proyecto. Enviar la planificación dos días antes de realizar las actividades.

2

Matematicas Intiutivas para niños de Primera de Basica 7-7-2016

Responder a una necesidad ambiental, mediante la utilización de material reciclable.

7. Riesgos Principales de Alto Nivel Cambios en la coordinación del proyecto. Modificación en el cronograma y presupuesto establecidos. Poca acogida del proyecto Falta de comunicación de la coordinación. No facilitación de recursos (materiales, humanos, etc.)

8. Resumen Cronograma de Hitos

Fase Proceso Hito Principal FechaIniciación Lineamientos

iniciales con la institución

02/06/2016

Enunciado de proyecto

02/07/2016

Caso de negocios

04/07/2016

Acta de Constitución

07/07/2016

Planificación Plan de dirección de proyecto

15/07/2016

Ejecución Ejecución del taller de “matemáticas

22/07/2016

3

Matematicas Intiutivas para niños de Primera de Basica 7-7-2016

Intuitivas”Elaboración de guía de “matemáticas intuitivas”

28/07/2016

Seguimiento y control

Informes de Desempeño

Continuo

Cierre Informe Final del Proyecto

04/08/2016

9. Requisitos de aprobación de proyecto Aprobación de proyecto por parte de la Unidad Educativa APCH Entrega de cronograma y presupuesto inicial. Disponibilidad de recursos, humanos y materiales. Establecer normativas de impacto ambiental. Coordinación entre directores de proyecto y la unidad educativa

en comunicación.

AUTORIZA:

4