HAUR ETA NERABEEN ELKARGUNEA - ELKARGUNE DE INFANCIA ADOLESCENCIA OHIKO BILKURA DATA: 2018ko azaroaren 14an ORDUA: 16.00-18.00 LEKUA: Simone de Beauvoir elkarteen etxea

SESIÓN ORDINARIA FECHA: 14 de noviembre de 2018 HORA: 16.00-18.00 LUGAR: Casa de Asociaciones Simone de Beauvoir

PARTE-HARTZAILEAK/ PARTICIPANTES

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Norberaren izena/Politika-taldea/ beste entitate edo norberaren izena Nombre personal/ partido político u otra entidad

1 X X PRAISE DELE OSADIAYE ( SANTA MARÍA 5º EPO)

2 X X MARÍA SONDOS KARA MOHAMED ( SANTA MARÍA 5º EPO)

3 X X OSARETIN ANITA OTASOWIE ( SANTA MARÍA 5º EPO)

4 X X PROMISE HEANYICHUKW NATHAN UWA ( SANTA MARÍA 5º EPO)

5 X X PRINCESS NMASICHUKWU OKUNWEMA ( SANTA MARÍA 5º EPO)

6 X X ZHEN XIN SHAO ( SANTA MARÍA 6º EPO)

7 X X ALVARO RUIZ DÍAZ ( SANTA MARÍA 6º EPO)

8 X X BADRE CHIAB ( SANTA MARÍA 6º EPO)

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Norberaren izena/Politika-taldea/ beste entitate edo norberaren izena Nombre personal/ partido político u otra entidad

9 X X BOSEDE ABY ( SANTA MARÍA 6º EPO)

10 X X AYMENE TOUBAL ( SANTA MARÍA 6º EPO)

11 X X MARTIN BARANDIARAN AREVALO ( ABENDAÑO 5º EPO A)

12 X X NAHIA VELASCO RUIZ ( ABENDAÑO 5º EPO A)

13 X X CARLOTA ALCALDE BAIRAC ( ABENDAÑO 5º EPO B)

14 X X ENEKO JORGE CABO ( ABENDAÑO 5º EPO B)

15 X X UNAX MENDOZA NESTARES ( ABENDAÑO 5º EPO D)

16 X X AITANA TORRES GÓMEZ ( ABENDAÑO 5º EPO D)

19 X X GORKA GONZÁLEZ NOGALES ( ABENDAÑO 6º EPO B)

20 X X IZAR COTE OCIO ( ABENDAÑO 6º EPO B)

21 X X IZAN SEVILLANO ARRIETA ( PRESENTACIÓN DE MARÍA)

22 X X GUILLERMO SIERRA MUÑOZ ( PRESENTACIÓN DE MARÍA)

23 X X HECTOR GALLEGO CAMPINO ( PRESENTACIÓN DE MARÍA)

24 X X HUGO PÉREZ ZAPATERO ( PRESENTACIÓN DE MARÍA)

25 X X LAURA SORIA ( PRESENTACIÓN DE MARÍA)

26 X X JON LABURU MARTINEZ ( RAMON BAJO 5º EPO)

27 X X HECTOR MEJÍA SOLER ( RAMÓN BAJO 5º EPO)

28 X X OUMI DEMBA ( RAMÓN BAJO 5º EPO)

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Norberaren izena/Politika-taldea/ beste entitate edo norberaren izena Nombre personal/ partido político u otra entidad

29 X X KEVIN VARA ( FORO CURSO PASADO HOGAR SAN JOSÉ)

30 X X JON ARRIETA( FORO CURSO PASADO HOGAR SAN JOSÉ)

31 X X ERIKA MOLINA( FORO CURSO PASADO HOGAR SAN JOSÉ)

32 X X CARLOTA GREGORI ( FORO CURSO PASADO HOGAR SAN JOSÉ)

33 X X ANAS AKHAM ( IES FEDERICO BARAIBAR)

34 X FADIMA TRAORE KOROUMA.

35 x x ITZEL ORTIZ ZUBIELQUI.( ( ABENDAÑO 5º)

36 X X PEIO LÓPEZ DE MUNAIN (PSE)

37 X SARA BUESA (DIRECTORA DTO POLITICAS SOCIALES Y SALUD PUBLICA)

38 x LOLI GARCIA ( Sº INFANCIA Y FAMILIA)

39 X YANIRA SAN VICENTE (Sº INFANCIA Y FAMILIA)

40 X AMAIA IZAOLA ( OBSERVATORIO PARTICIPACIÓN CIUDADANA)

41 X LOURDES GIL ( SERVICIO DE PARTICIPACIÓN)

42 X EDUARDO ENGUITA ( CENTROS CÍVICOS)

43 X IRATXE LÓPEZ DE ABERASTURI (EH BILDU)

GAI-ZERRENDA/ ORDEN DEL DÍA

• Harrera eta ongietorria.

• 2018-2019 ikasturteko parte-hartzaileak aurkezteko di-namika.

• 2018-2019 ikasturtean Haurtzaro eta Nerabeen Elkargu-neak Gizarte Kontseiluari egin zizkion proposamenak be-rrikustea eta jasotako erantzunak.

• II. HANUParen ( Haur eta Nerabeentzako Udal Plana) aur-kezpena eta Gasteiz Haurren Lagun den Hiritzat aitortzea.

• Lan- dinamikak: - Foroen bideoak. - Haurren eta nerabeen ustez zer den parte-hartzea. - Foroetan lan egiteko gai posibleak eta elkargunea-

ren hurrengo saioak.

• Askaria: loturak estutzeko eta iritziak partekatzeko unerik egokiena.

• Elkargunearen balorazioa eta agurra.

• Acogida y bienvenida.

• Dinámica de presentación participantes Curso 2018-2019.

• Repaso propuestas planteadas al Consejo Social por Elkar-gune de Infancia y Adolescencia en el curso 2017-2018 y respuestas recibidas de estas propuestas.

• Presentación II PLINA (Plan Local de Infancia y Adolescen-cia ) y reconocimiento Ciudad Amiga de la Infancia de Vi-toria-gasteiz.

• Dinámicas de trabajo: - Vídeo foros de participación. - Qué es la participación según los niños , niñas y ado-

lescentes. - Posibles temas a trabajar en los foros y próximas se-

siones del elkargune.

• Merienda: momento ideal para estrechar lazos y compar-tir opiniones.

• Valoración del elkargune y despedida.

ELKARGUNEAREN GARAPENA/ DESARROLLO DEL ELKARGUNE

1. ACOGIDA Y BIENVENIDA DEL ELKARGUNE.

Recibimiento y bienvenida de los/as participantes por parte de los técnicos municipales y concejales. Se les entrega una tarjeta para poner el nombre y una carpeta del Elkargune de infancia y adolescencia 2. PRESENTACIÓN DEL ELKARGUNE.

Comienza la sesión Peio López de Munain, Teniente Alcalde y Concejal de Políticas Sociales, agradeciendo la par-ticipación de los chicos y chicas en este Elkargune. Posteriormente, se realiza la dinámica de presentación de todas los/as participantes en el Elkargune (madeja de lana) con el objeto de conseguir consolidar el grupo. También se presentan de forma breve los foros y elkargunes como espacios de participación ciudadana y se presen-ta un vídeo resumen de las sesiones realizadas el curso pasado. 3. REPASO PROPUESTAS PLANTEADAS AL CONSEJO SOCIAL POR EL ELKARGUNE DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

DURANTE EL CURSO 2017-2018 Y RESPUESTAS RECIBIDAS A ESTAS PROPUESTAS.

- Foro Hogar San José 2º ESO: ACOSO ENTRE IGUALES. Desde el servicio de participación (Lourdes Gil) se valora muy

positivamente la propuesta del mural. Señala que en la convocatoria del año 2019 la temática del mural será so-

bre el acoso entre iguales. Aún no se sabe las fechas estimadas y la ubicación para realizar el mural. Destaca que

para el desarrollo del mural se quiere contar con la participación de los chicos y chicas.

- Foro Zabalgana 2º ESO: ESPACIO PARA ADOLESCENTES EN CC ZABALGANA. Desde el Servicio de Centros cívicos

(Eduardo Enguita) se señala que la propuesta para crear una sala para adolescentes es muy interesante. Se ha

valorado en el servicio de Centros Cívicos, sin embargo se considera que ya existen espacios en los centros cívi-

cos como la sala de encuentro que cumplen con las mismas funciones que se ha planteado en la propuesta.

Además, se explica que hay programas municipales para adolescentes que son gestionados tanto por centros Cí-

vicos como desde el Servicio de Juventud y que cubren los intereses de los adolescentes como:

o Gaztefactory (12-18 años)

o Xtraklub (12-18 años) en fines de semana.

o Fiesta Parkour

o Actividades a la carta (manga, fotografía…)

Informa de la posibilidad de trasladarla como propuesta más concreta al programa Haziak del Servicio de Juven-

tud.

Comentan los chicos y chicas del Elkargune que a veces es difícil participar en actividades de los centros cívicos

ya que en el espacio del ludoklub ya se consideran muy grandes para las actividades que existen y en cambio,

para las actividades del Xtraklub son pequeños y no pueden participar.

También se señala que es necesario un mayor control del uso de la zona parkour de Lakua ya que a veces entran

niños y niñas pequeñas que en principio no podrían entrar y puede producirse un accidente. Así mismo, respec-

to a este espacio se propone que haya un mayor mantenimiento de los diferentes elementos, ya que alguno no

está en buen estado, están sueltos…y ha habido alguna caída por este motivo.

Otra propuesta que trasladan los niños y niñas es revisar las luces del Polideportivo del Campillo ya que los sá-

bados por la tarde no se encienden las luces y no pueden jugar en este espacio.

- Foro Santa María de Vitoria 5º EPO: HACER UNA FIESTA DE LA INFANCIA.

Desde el Servicio de Infancia y Familia (Yanira San Vicente) explica que desde el año 2001 hasta el año 2015 se organizaba anualmente una fiesta de conmemoración sobre la Convención sobre los Derechos del Niño, en la que colaboraban diferentes Servicios y Departamentos Municipales y asociaciones y entidades de la ciudad re-lacionadas con la infancia. Teniendo en cuenta el coste económico y que su actuación e impacto se limitaba a un único día, se valoró dejar de organizarla e invertir en las diferentes acciones y actividades tanto de promoción y sensibilización sobre los derechos de los niños y niñas como de participación de la infancia y adolescencia que forman parte del progra-ma Aktibatu. Desde el año 2016, en junio y enmarcada en el programa Aktibatu, se celebra una fiesta de cierre del curso es-colar. Esta actividad tiene el objetivo de compartir con los niños y niñas y con los centros educativos los resulta-dos de las actividades realizadas a lo largo de todo el curso. Para ello se organizan diferentes talleres, activida-des, juegos….en los que por la mañana participan centros educativos y por la tarde todos aquellos niños, niñas y familias que quieran tomar parte. Teniendo en cuenta que esta actividad lúdica está dirigida al público infantil y que actualmente está en marcha el Elkargune de Infancia y adolescencia y diferentes foros de participación, los niños y niñas que participan en estos espacios van a tener un papel protagonista y clave no sólo participando en las diferentes actividades y ta-lleres sino también en su programación y organización: aportando ideas, propuestas…e incluso quienes tengan interés participando en su dinamización. Así mismo, en todas las fiestas organizadas en la ciudad tanto a nivel general como en los diferentes barrios en la programación de las actividades se incluyen actividades dirigidas a niños y niñas, y familias.

- Foro Hogar San José 1º ESO: PARQUE PARA ADOLESCENTES EN ARIZNABARRA.

Desde el Servicio de Espacio Público no acude nadie al Elkargune, desde el Servicio de Infancia y Familia (Yanira

San Vicente) se señala que han respondido que dependen del presupuesto del año 2019.

4. PRESENTACIÓN DEL II PLINA/HANUP.

Por parte de la Jefa del Servicio de Infancia y Familia (Loli García), se presenta brevemente el II PLINA /HANUP del Ayun-

tamiento a los/as participantes del Elkargune. Se presenta el vídeo que se ha elaborado sobre este II PLINA /II HANUP

en el que intervienen chicos y chicas (algunos y algunas participan en el elkargune)

Se informa que el II PLINA/HANUP fue aprobado por el pleno municipal. Tiene una duración de 4 años y está compuesto

por 100 acciones. Este plan supone un aumento de casi 6 millones de euros de inversión en políticas de infancia y ado-

lescencia de los 43 millones que ya se están invirtiendo actualmente.

5. DINÁMICA DE PARTICIPACIÓN. ¿QUÉ ES LA PARTICIPACIÓN?

Se divide a los participantes en tres grupos para responder a una serie de preguntas relacionadas con la participación.

Estos son algunos de los comentarios recogidos:

1. ¿QUÉ ESPERAS HACER EN EL ELKARGUNE? ¿QUÉ TE GUSTARÍA HACER?

- ¡Que lo que digamos se cumpla!

- Me gustaría ayudar a las personas.

- Vamos a mejorar la ciudad.

- Ayudar a los niños/as que quieren hacer cosas y no pueden.

- Me parece que mejoraremos Vitoria-Gasteiz con nuestras ideas.

- Me gustaría hacer diferentes actividades.

- Me gustaría dialogar y representar a mi colegio.

- Dialogar con los políticos.

2. ¿QUÉ PUEDES APORTAR TÚ EN EL ELKARGUNE?

- Ideas divertidas. - Ideas de cómo mejorar la ciudad. - Podemos aportar imaginación. - Opiniones que puedan servir para los adolescentes. - Buenas ideas. - Podemos aportar ideas mejores que los adultos.

- Podemos aportar conocimiento.

- Podemos aportar creatividad.

- Que nos escuchen y nos dejen participar.

- Podemos aportar nuestras opiniones.

3. ¿TE PARECE IMPORTANTE QUE EXISTA UN ELKARGUNE DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA? ¿POR QUÉ?

- Sí, porque loa niños también tenemos derechos a decir nuestras opiniones, ideas,... - Sí, porque los niños también somos importantes. - Los elkargunes ayudan a los niños a dar un gran paso. - Sí, porque también sirve para dar nuestra opinión y hacer la ciudad mejor. - Sí, porque los niños pueden tener buenas ideas.

- Sí, porque ayuda a los niños/as a decir lo que van a hacer con la ciudad.

- Sí, porque ayuda los niños y niñas a mejorar sus derechos.

- Tener a los políticos y que nos escuchen, nos gusta mucho.

- Sí, me parece importante porque los niños tienen que tener voto.

Posteriormente, se proyecta un vídeo de los chicos y chicas participantes en los foros de este curso sobre lo que opinan

de la participación en la ciudad.

6. MERIENDA: MOMENTO IDEAL PARA ESTRECHAR LAZOS Y COMPARTIR OPINIONES.

7. VALORACIÓN DE LA SESIÓN Y DESPEDIDA.

Evaluación de la sesión.

29 0 0 GUSTATUKO LITZAIZUKE BERRIRO PARTE-HARTZEA?/ TE GUSTARÍA PARTICIPAR DE NUEVO? BAI 29 EZ NC

ZER GUSTATU ZAIZU?/¿QUÉ TE HA GUSTADO?

- la merendola - aprender del PLINA - los vídeos - me ha gustado todo - todo - merienda y las opiniones - no me ha encantado - todo pero más cuando hicimos el proyecto - todo - la carpeta y el proyecto - para mi no hay que cambiar nada - me ha gustado casi todo - todo - todas las actividades - me ha gustado todo - las actividades y la merienda. - Dena egin duguna - Parte artesa eta nire iritziak entzungatik - Todo dena - Me gusta saber que voy a poder ayudar a los demás. - Cuando hemos dicho nuestras opiniones

- Jolasa. - Todo. - Los vídeos - Si me ha encantado - Si - Si - Ia dena - Dena - Todo - Hacer carteles y escribir en los post-it en grupos

IRITZIAK-IRADOKIZUNAK /SUGERENCIAS-OPINIONES

- Ninguna todo Happy - Ninguna - Hacerlo en oro lugar - Ninguna todo happy - Muchas gracias por todo - Para mi no hay que cambiar nada - Más actividades. Me ha gustado participar este año y quiero repetir. - Me ha gustado mucho participar este año pasado - Aunque estemos en 3º ESO quiero seguir viniendo - Elkargune beti egongo da? Adinekoa ondo pentsatu.

- Beste leku batean egitea - No tengo ninguna sugerencia ahora mismo. - Dejar a los de media edad hacer lo mismo que los mayores. - Pan para al tortilla - Ninguna todo está muy bien. - Ninguna cuando nos veamos de nuevo diré alguna sugerencia. - No tengo sugerencias - Cocacola y pringles - Meriendan txutxeak eta goxokiak jartzea. - Nada

Agradecimiento por la asistencia y participación.

Invitación para continuar con los foros y en el próximo Elkargune.