Activica - Telefonica Elearning Seguridad IT

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Argentina: +54 11 4152 5000 / Estados Unidos: +1 610 619 0087 / España: +34 91 829 2693 Canadá: +1 905 910 1299 / Reino Unido: +44 020 7101 9391 Casos de Estudio OBTENGA MÁS INFORMACIÓN EN NUESTRA PÁGINA WEB www.activica.com FICHA PAIS: España IDIOMA: Español AÑO: 2008 Telefónica de España Seguridad Informática Frente a los numerosos ataques informáticos de los que estaban siendo objeto las empresas del Grupo, Educaterra -unidad capacitadora de Telefónica- concibió un programa global de formación a ejecutivos. Los objetivos de aprendizaje consistían en dar a conocer los comportamientos adecuados, las políticas, y las normas en materia de seguridad informática. La estrategia de Actívica consistió en presentar los casos más comunes de no seguimiento a los procedimientos, introduciendo elementos humorísticos y gags visuales con el objetivo de generar interés -e identificación de los participantes- sobre una temática recurrente. El usuario podía así reflexionar sobre su tarea diaria, tomar conciencia de sus propias actitudes de riesgo y reconocer aspectos de mejora vinculados con la seguridad de la información.

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Argentina: +54 11 4152 5000 / Estados Unidos: +1 610 619 0087 / España: +34 91 829 2693Canadá: +1 905 910 1299 / Reino Unido: +44 020 7101 9391

Casos de Estudio

OBTENGA MÁS INFORMACIÓNEN NUESTRA PÁGINA WEB

www.activica.com

FICHA

PAIS: España

IDIOMA: Español

AÑO: 2008

Telefónica de España

Seguridad Informática

Frente a los numerosos ataques informáticos de los que estaban siendo objeto las empresas del Grupo, Educaterra -unidad capacitadora de Telefónica- concibió un programa global de formación a ejecutivos. Los objetivos de aprendizaje consistían en dar a conocer los comportamientos adecuados, las políticas, y las normas en materia de seguridad informática.

La estrategia de Actívica consistió en presentar los casos más comunes de no seguimiento a los procedimientos, introduciendo elementos humorísticos y gags visuales con el objetivo de generar interés -e identificación de los participantes- sobre una temática recurrente. El usuario podía así reflexionar sobre su tarea diaria, tomar conciencia de sus propias actitudes de riesgo y reconocer aspectos de mejora vinculados con la seguridad de la información.