Cita de un ExpertoActividad 2

Cristina Sales Arasa (2009).“Se puede dar el caso de un profesor que no utilice tecnologías. Esta decisión constituye una estrategia del profesorado frente a las TIC. Podríamos pensar que la razón es que no ha recibido la formación necesaria o que en el centro no hay aparatos suficientes. Sin embargo, suele ocurrir que, al indagar más, descubrimos que este profesor ofrece otro tipo de justificaciones, que reflejan criterios como “con las TIC no se puede aprender, hay que trabajar con el libro de texto”, “las utilizaré cuando quiera entretener a mis alumnos”,

Maria profesora de Historia y Geografía , de una escuela rural dicta sus clases magistrales1, como los últimos 20 años de profesora , aunque ya hace 2 años la alcaldía dotó a la escuela con computadoras y salas de Internet, ella se rehusa a utilizarlas.

1.http://www.lenguaweb.info/metodologia/100-la-clase-magistral

Un día en reunión de profesores comentó que había conseguido el último libro Atlas para sus alumnos y que sería la herramienta para que sus alumnos no cayeran en la monotonía.

imagen tomada del sitio www.cuidadoalcruzar.com

Laura, profesora de Tecnología le hizo unos recomendaciones para que usara la sala de sistemas y aplicar las TIC, que creara un un PLE y le contara en un mes la experiencia con la nuevas tecnologías en sus alumnos.

Creó un PLE (Entorno Personales de Aprendizaje), con la ayuda de sus colegas, de sus alumnos , de las herramientas WEB 2.0 y se dio a la tarea de Aprender enseñando.Fue aplicando el pensamiento del profesor creativo y su mente se abrió a nuevas tecnologías y expectativas de educación.

imagen tomada de http://tecnolopedia.blogspot.com/2012/02/introduccion-los-entornos-personales-de.html

Decidida a probar estas tecnologías hizo un pequeño ejercicio: Conocer virtualmente las El Gran Cañón del Colorado, una experiencia innovadora y alejada de las clases magistrales. Juanito debería buscar una pagina de facebook, martha fotos en flickr o Instagram, miguel en Street View y carolina en Twitter.

JuanitoMartha

Carolin

aMartha

La profesora María;encantada con su nueva experiencia, ahora piensa en cómo va a utilizar semejantes herramientas todos los días, ahora ella se cuestiona;" sobre el papel de los profesores como actores principales en los procesos formativos mediados por la tecnología "Asesoría para el uso de las TIC en la Información.Unidad 2. Todo esto se lo comenta a Laura su amiga y Profesora de tecnología , dándole las gracias por ponerla al tanto de las TIC y de fomentar el pensamiento creativo y Crítico, para poder ser cada día un mejor maestro acorde a un mundo cada vez mas globalizado.

Cibergrafía:● Cross Ana "Clase Magistra" [en linea] .LENGUAWEB.01/04/2006 http://www.lenguaweb.

info/metodologia/100-la-clase-magistral