Actividad 2 jorge eliécer ospina c
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FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA CICLO DE FUNDAMENTACIÓN SEMESTRE III Asignatura: Dibujo Técnico Docente: Diana Andrea Nieto T. Estudiante: Jorge Eliécer Ospina Calle Código: 0E820022051 EJERCICIO INVESTIGATIVO INDIVIDUAL FECHA: 21-04-2013
Transcript of Actividad 2 jorge eliécer ospina c
FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
CICLO DE FUNDAMENTACIÓN
SEMESTRE III
Asignatura: Dibujo Técnico
Docente: Diana Andrea Nieto T.Estudiante: Jorge Eliécer Ospina Calle
Código: 0E820022051
EJERCICIO INVESTIGATIVO INDIVIDUAL
FECHA: 21-04-2013
MAESTRO
ExploraciónWebquestCuestionamientos
VENTAJAS
El Formador en 3DDESVENTAJAS
El docente incultura su conocimiento y actualiza sus estrategias para hacer más atractiva y efectiva su labor.
Se construye una nueva forma de magistralidad sin el “tedio” que representa el discurso presencial para los jóvenes.
Se crean entornos para adquirir aprendizajes que en ambientes reales sería difícil abordar. El fondo del mar, el interior del cuerpo humano, por ejemplo.
Se corre el riesgo de deshumanizar la educación que, por definición, es una acción humanizante.
Se puede sacrificar la real magia de la naturaleza y lo tangible en aras de otra “magia”, sólo que abstracta y no convencional.
Los desarrollos son costosos, lo que hace difícil el acceso por parte de muchos usuarios y maestros.
Puede crear dependencia por parte de los usuarios.
Valores y Derechos Humanos
Se aplica en formación en
Mediante
Simulación de
escenarios en conflicto
Beneficios• Participación.• Confrontación
con la realidad.• Gestionar el
aprendizaje.• Competencias
sociales e intelectuales.
• Motivación hacia el aprendizaje
DificultadesAltos Costos.Tiempo para preparación de docentes desarrolladores.Posible generación de dependencia. Riesgo de deshumanizar la educación.
UN
VIRTUALPARA
Educar, Gestionar
Y Transformar
EL
MUNDOREAL
Aplicado en
LA EMPRESA
LA EDUCACIÓN
IBMSun MicrosystemsDellAdidasCisco
Universidad de SevillaUniversidad Carlos III - MadridClases y Conferencias
REFERENCIAS
1. Eventos y Proyecciones 3D Max, S. (2011). 3D Educativo. Recuperado el 18 de Abril de 2013, de http://www.3d-educativo.com/
2. Monografias.com. (2004). La educación en entornos virtuales. Obtenido de http://www.monografias.com/trabajos901/educacion-entornos-virtuales-aspectos-psicologicos/educacion-entornos-virtuales-aspectos-psicologicos.shtml
3. Revistasmedida. (s.f.). Learning Riview. Obtenido de http://www.revistasamedida.com/espanainforme/edicion1/#
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