Actividad 4 ciencias politicas
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![Page 1: Actividad 4 ciencias politicas](https://reader038.fdocuments.es/reader038/viewer/2022100518/55998c211a28aba5578b46e5/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Actividad 4 ciencias politicas](https://reader038.fdocuments.es/reader038/viewer/2022100518/55998c211a28aba5578b46e5/html5/thumbnails/2.jpg)
Los jóvenes ¿agentes del cambio? ¿nuevos sectores económicos? La
explosión de los sectores de la economía
«inmaterial»
¿Por qué parte de los títulos son
preguntas?
Porque se están preguntando si los
jóvenes podremos controlar en un futuro
la economía o mejor dicho si podremos
llegar a ser agentes de cambios.
Porque en este documento se están
cuestionando si han aparecido nuevos
sectores económicos.
¿Qué es lo que mas te llama la atención
de los títulos?
Lo que mas me llama la atención es que
se cuestionan si los jóvenes podremos
llegar a ser unos agentes de cambios.
Lo que mas me llama la atención es que
es posible que están apareciendo nuevos
sectores económicos.
¿Qué significa las palabras? Las palabras significan que como dije
anteriormente si los jovenes en un futuro
podremos ser unos agentes de cambio.
Las palabras significan que están
apareciendo nuevos sectores económicos
como lo dije anteriormente.
¿con cual tema o temas se relaciona cada
documento?
- ¿para que la economía?
- ¿Qué es la economía.
- ¿para que la política?
- Objetico de la política
- La constitución política
- ¿Para que la economía?
- ¿Qué es la economía?
- ¿Por qué es importante la economía?
- El objetivo de la economía
¿Qué aspectos nuevos de economía y
política encuentras en los documentos?
El único nuevo aspecto que le veo es el
del desempleo de los jovenes.
El único aspecto que encuentro en este
documento es el de las exportaciones
mundiales.
![Page 3: Actividad 4 ciencias politicas](https://reader038.fdocuments.es/reader038/viewer/2022100518/55998c211a28aba5578b46e5/html5/thumbnails/3.jpg)
Documento ¿De que trata el documento? ¿En que datos se apoya? Escribe
tres por documento
No.1
El documento trata sobre que lo
jovenes necesitan que el gobierno
inviertan mas en ellos para su
educación y así tener un futuro
mejor.
- 1300 millones de jóvenes en el
mundo.
- 130 millones de jóvenes entre
15 y 14 años que no saben
escribir ni leer.
- Los obstáculos que los jovenes
debemos superar.
No. 2
El documento se trata de industrias
de propiedad intelectual (ejemplo:
cine, libros, discos) ocuparon el
primer lugar de exportaciones en
Estados Unidos durante 1997.
- Las exportaciones de Estados
Unidos que en 1997 aporto
30180 millones de dólares en
ingresos de exportación.
- Una revista estadounidense
publico que las industrias
relacionada con la propiedad
intelectual ocupa el primer
puesto en las exportaciones en
Estados Unidos.
- La industria estadounidense
crece anualmente un 5%.
![Page 4: Actividad 4 ciencias politicas](https://reader038.fdocuments.es/reader038/viewer/2022100518/55998c211a28aba5578b46e5/html5/thumbnails/4.jpg)
Documento No.1
¿Cuáles de los obstáculos que menciona en el texto me afecta a mi o a
mis compañeros?
Yo creo que el mas importante es el de los jovenes que son reclutados por el
ejercito. Otro puede ser el de los jovenes analfabetas.
¿Sabes sobre situaciones económicas o políticas en las cuales los
jovenes han sido agentes de cambio?
Yo creo que una situación puede ser cuando los jovenes en una época hicieron
una huelga y cerraron todos los colegio y universidades.
Documento No.2
En Colombia ¿Cuál es el principal producto de exportación?
El principal producto de exportación colombiana es el café.
¿Qué relación tiene la educación con la economía «inmaterial» ?
Un ejemplo de economía inmaterial es el uso del internet y esto se ve mucho
en los colegios y por eso tiene una relación.