Actividad 8: Ensayo individual
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ACTIVIDAD 8: EJERCICIO INDIVIDUAL: EL ENSAYO
Autor
Eliana Giraldo Osorio
Presentado A:
Diana Arrendo Rodríguez
Universidad Católica del Norte
Ingeniería Informática
2015
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Tabla de contenido
Qué es un ensayo?
Cuáles son los pasos a seguir para la construcción de un ensayo? ……………………………
En qué consiste la organización de un ensayo? …………………………………………………
Construcción ensayo, teniendo en cuenta las orientaciones que surgieron de la lectura de la unidad
señalada y las respuestas que dieron a las preguntas anteriores…………………….
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Qué es un ensayo?
Es un tipo de texto que brevemente analiza, interpreta o evalúa un tema de manera oficial o
libre. Se considera un género literario, al igual que la poesía, la narrativa y el drama.
El ensayo es la interpretación o explicación de un determinado tema —humanístico,
filosófico, político, social, cultural, deportivo, por mencionar algunos ejemplos—, sin que sea
necesariamente obligatorio usar un aparataje documental, es decir, desarrollado de manera
libre, asistemática, y con voluntad de estilo.
Un ensayo es una obra literaria relativamente breve, de reflexión subjetiva, en la que el autor
trata de una manera personal, no exhaustiva, y en la que muestra —de forma más o menos
explícita— cierta voluntad de estilo. Esto último propone crear una obra literaria, no
simplemente informativa. Puede tratar sobre temas de literatura, filosofía, arte, ciencias y
política, entre otros.
La calidad de un ensayo se mide por la calidad de las ideas”. Es frecuente que los estudiantes
se sientan confundidos con respecto a la escritura del ensayo, un género cuyos límites y
definiciones a veces no son claros.
Dice el escritor William Ospina que "un ensayo es sobre todo un ejercicio de la razón, del
pensamiento, de la lógica y, si se quiere, de la claridad", lo cual no implica renunciar a
determinados recursos literarios, como, por ejemplo, las metáforas y las imágenes. Añade
Ospina que "lo fundamental en un ensayo es exponer con claridad, desarrollar unas
implicaciones y llegar a unas conclusiones". En otras palabras, es un escrito con estructura:
empieza, se en ruta hacia alguna parte y termina de una manera pensada de antemano.
Cuáles son los pasos a seguir para la construcción de un ensayo?
La estructura del ensayo es sumamente flexible, ya que toda sistematización es ajena a su
propósito esencial, que es deleitar mediante la exposición de un punto de vista que no
pretende agotar un tema, como se haría (y sistemáticamente) el género literario meramente
expositivo del tratado; por eso estas indicaciones son meramente orientadoras.
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Seleccionar y delimitar el tema: consiste en precisar sobre qué voy a escribir: el tema
debe delimitarse de manera específica, y no conviene plantearse temas demasiado
generales.
Finalidad o intención comunicativa: cómo quiero que reaccionen los lectores
¿pretendo informar (datos), exponer (explicar e informar), persuadir (recurrir a la
emoción del lector), argumentar (razones a favor o en contra), describir (contar cómo
es algo), narrar (qué ha sucedido)...?
Definir el público: se trata de tener claro para quién escribo: los redactores
competentes suelen ser más conscientes de la audiencia y de las posibles situaciones
en las cuales será leído su texto.
Búsqueda de la información (fuentes) alusiva al tema o complementaria: la
información que nos servirá de sustento textual debe ser pertinente y actualizada. Las
fuentes pueden ser bastante amplias: libros, revistas, enciclopedias, diccionarios,
artículos, vídeos, conversaciones, estadísticas, observación directa... Hay que tener en
cuenta que unas fuentes inadecuadas puedan dar al traste con el trabajo de escritura.
Generar ideas: esto se debe hacer teniendo presentes las circunstancias que nos
motivan a escribir. Algunas técnicas para generar ideas:
o Concentrarse en el tema y anotar todo lo que se nos ocurra (torbellino o lluvia
de ideas).
o Explorar el tema por medio de preguntas sobre el qué, cómo, quién, cuándo,
por qué, cuántos, para qué...
o Estudiar las diversas posibilidades del tema: describirlo, analizarlo, definirlo,
compararlo; mirar cómo se aplica, cómo se argumenta.
o Identificar palabras claves: son vocablos que tienen una gran carga
informativa.
o Clasificar las ideas: luego de haber generado una serie de ideas sin
preocuparnos por su pertinencia, claridad y cantidad, se procede a clasificarlas
por medio de preguntas tales como: ¿cuál es la idea más importante? ¿cuáles
son las ideas secundarias? ¿cuáles ideas tienen algo en común? ¿qué ideas se
pueden considerar como subdivisiones de la idea principal? ¿Cuáles ideas
servirían para la introducción y cuáles para el final del texto...?
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Redactar la idea principal, tesis, afirmación, hipótesis: es una síntesis o esencia del
texto; es el centro del escrito, es el asunto, es el corazón.
Esbozar el ideograma o mapa conceptual: es una forma visual de representar el
pensamiento, de asociar gráficamente los conceptos e ideas que se desarrollarán en el
texto. La importancia del mapa estriba en que nos ayuda a diferenciar las ideas más
importantes; con ello se favorece la organización del escrito. Diseñar un esquema o
ideograma consiste en poner de relieve las ideas principales, las secundarias y las
relaciones que mantienen unas y otras entre sí.
Cada elemento del esquema puede desarrollarse a manera de párrafo, frase, sintagma o
palabra en el texto final. Es importante definir qué elementos del esquema harán parte
de la introducción, del desarrollo y de la conclusión.
En qué consiste la organización de un ensayo?
Un ensayo persuasivo identifica un problema y aboga por un lado del tema. La estructura del
ensayo debe estar dispuesto para llevar con eficacia a la audiencia a través de tu razonamiento
y que, finalmente, llegue a una conclusión. Utiliza una correcta organización y estructura para
ofrecer tus argumentos en un formato que sea coherente para lograr un mayor efecto.
Introducción:
Utiliza la introducción para explicar el problema que vas a discutir en el cuerpo del
ensayo. Incluye detalles sobre el fondo de la cuestión sin entrar en su eventual
discusión. La introducción debe presentar las facetas generales del objetivo del ensayo
y al final hacer una declaración de tesis, que será tu oportunidad de mostrar de forma
concisa el aspecto del tema que estarás defendiendo en el ensayo.
Cuerpo:
Usa el cuerpo del ensayo persuasivo para detallar los puntos que vas a utilizar para
configurar tu caso. Divide el cuerpo en párrafos, cada uno dedicado a un punto y a
ejemplos que expliquen tu punto de vista. Asigna al menos un ejemplo como prueba
para cada punto que afirmes. Considera a la audiencia para su ensayo y elige los
puntos que sean más sólidos para ese público para incluirlos en el ensayo. Por
ejemplo, si estás escribiendo un ensayo sobre el impuesto sobre las ventas, uso de
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niveles de impuestos que hay sobre las ventas para el estado de tu escuela. Relaciona
el argumento con la audiencia en la práctica en lugar de usar ideas abstractas con el fin
hacerlo más atractivo.
Contra-argumento:
Sigue los párrafos del cuerpo que apoyan tu argumento con un párrafo que hable de lo
contrario a tu argumento. Selecciona la posición opuesta predominante o más
dominante en lugar de seleccionar una oposición débil que se desacredite fácilmente.
Explica brevemente la posición opuesta y un ejemplo de evidencia que apoye ese
punto de vista. Finaliza el párrafo aplicando pruebas y ejemplos para favorecer tu
posición sobre el contra-argumento. Considera la audiencia cuando refutes un punto
de vista opuesto. Adapta tu argumento contra los principios del contra-argumento para
hacerlo más atractivo o para que ubiques a los lectores.
Declaración final:
Cierra el ensayo con un resumen de tu tesis. Vuelve a colocar el tema y su oposición,
así como el punto más importante utilizado para anular el argumento contrario. La
declaración final debe incorporar algo de lo que hizo que tu tesis fuera diseñada -
explica el tema y tu posición en relación con el tema- y haz un resumen de la
evidencia, de la forma en que apoyas tu punto de vista y la razón por la que el
principal de los contra-argumentos es insuficiente .
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Construcción ensayo, teniendo en cuenta las orientaciones que surgieron de la lectura de
la unidad señalada y las respuestas que dieron a las preguntas anteriores.
La importancia del ensayo en la literatura universal, en sus inicios la palabra Ensayo significó
prueba, y ahora está abarca la idea de la exploración de un tema determinado, siempre, desde
un punto de vista personal: el ensayo está relacionado con toda investigación hecha desde las
vivencias del propio autor. Por eso, uno de sus rasgos característicos es su calidad de
inconcluso; en un ensayo no se agota la investigación de un tema. El ensayo, tampoco es un
texto científico en el que se pueda encontrar respuestas puntuales, o definitivas, sobre un tema
específico, porque éste, a pesar de guardar pensamientos profundos, los criterios son
expresados desde el punto de vista subjetivo del ensayista. Por eso se dice que están escritos
desde una actitud experimental y que responden a las interpretaciones y la necesidad del
ensayista de querer decir algo.
Al ensayo se lo considera el galardón de los estudiantes esforzados, porque para escribirlo han
tenido que leer varias veces un texto literario y, luego, han debido analizarlo con
meticulosidad, porque, sólo así, han podido ser capaces de escribir un ensayo en el cual
predomina la creatividad.
Lo más importante del proceso creativo es la parte de los ensayos, y dentro de eso, montar
pequeñas representaciones ante públicos que no sepan muy bien de que se trata el tema.
La calidad del trabajo realizado en cada ensayo deriva por entero de la creatividad del
ambiente de trabajo, y la creatividad no surge con explicaciones. El lenguaje de los ensayos es
como la misma vida: usa palabras, pero también silencios, estímulos, parodia, risa, infortunio,
desesperación, franqueza y encubrimiento, actividad y lentitud, claridad y caos.
Creo que el ensayo como género no presume de la certeza, al contrario, el lector se hace cargo
del asunto. Es una invitación a la convivencia analítica; el lector lee para ver hasta dónde está
de acuerdo con lo que está leyendo.
En la educación superior y en otros ámbitos educativos, se aprecia que el ensayo académico es
una forma de producción escrita. Además, es un recurso metodológico, utilizado por docentes
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y estudiantes como parte del proceso de verificación de conocimientos o de trabajo dirigido
del estudiante.
Quienes consideran que el cuidado del lenguaje constituye un asunto exclusivo de lingüistas y
de literatos, olvidan que las ideas y los conceptos se expresan por medio de palabras, y que no
pueden existir vigor y profundidad independientemente del lenguaje, lo cual se constituye en
la claridad de la escritura del mismo y por consiguiente la sencillez.
La escolarización es el primer paso de una persona de la vida educativa; similar ensayo es la
clave para abrir los caminos de éxito en la carrera educativa. Se necesitan los profesores para
poner a prueba la escritura de los estudiantes y habilidades de búsqueda que refleja su crítica y
el pensamiento analítico.
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Bibliografía
http://es.wikipedia.org/wiki/Ensayo
http://biblioteca.ucn.edu.co/repositorio/ComLicenciaturas/ComunicacionAtravesPalabra/U3-
2Tema1.html
http://www.ehowenespanol.com/organizacion-estructura-ensayo-persuasivo-info_327927/
Guerrero Jiménez Galo, Expresión oral y escrita
http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9trica
https://barbaramipu10.wordpress.com/comunicacioon-oral-y-escrita/ensayos-para-debatir/
importancia-del-ensayo/