Actividad de aprendizaje 5

Descripcin de la actividad:

Fernando, acaba de terminar su pregrado como Ingeniero Mecnico, debido a su gran rendimiento le han ofrecido un puesto como docente en una Institucin Educativa del sector pblico en los grupos de 9 para el rea de Matemticas, aunque la idea le parece fascinante, desconoce estrategias y mtodos para impartir formacin a otras personas.

El objetivo de esta Actividad de Aprendizaje es colaborarle al profesor Fernando, en la realizacin de las siguientes tareas para mejorar el desempeo de sus estudiantes:1. Disear mnimo tres (3) Actividades de Enseanza- Aprendizaje- Evaluacin E-A-E acordes a los lineamientos institucionales.Personalmente considero que el profesor Fernando, como menciona acaba de terminar su pregrado, por lo cual carece de experiencia a pesar que pueda tener los conocimientos carece de ciertos factores. Ahora como actividad de Enseanza, el profesor debe capacitarse en temas relacionados al curso que va a ensear. Como actividad de Aprendizaje, considero que a lo largo que va a ensear , y segn el silabus que va a guiarse para realizar su clase, le nacer el aspecto de investigacin , en donde podr buscar informacin y ser un poco ms conocedor del tema y por lo tanto las actividades de evaluacin se basara a que estrategias baso de acuerdo a la poblacin estudiantil, como docente est en saber administrar la informacin, nutrir a los estudiantes de los temas de acorde al curso y dando seguimiento al silabus de acuerdo a los exmenes podr evaluar y analizar los resultados.

2. Elaborar mnimo tres (3) Estrategias metodolgicas de acuerdo con el objetivo de aprendizaje. Analizar el nivel de aprendizaje de cada estudiante de la institucin educativa. Plantear el plan de trabajo cuidadosamente el contenido, actividades, tutoras con los alumnos, no dejar lugar a la improvisacin, etc. Motivar al estudiantea travs de la puesta en prctica de diferentes actividades, contenidos atractivos, multimedia, etc. Solicitar laparticipacinde los estudiantes, a travs de actividades de distintos tipos y formatos. Evaluacin del curso, del profesor, de los materiales, etc, por parte de los alumnos cada cierto tiempo, empleando por ejemplo la herramienta evaluaciones (tipo encuesta) de la plataforma o algn mecanismo de evaluacin.3. Determine mnimo cinco (5) elementos educativos.Considero es de acuerdo al lugar donde se van a utilizar y que materiales se dispondrn: Alumno Docente Plan de trabajo Equipos Aula Tiempo Espacio Buena condicin para aprender

4. Disee tres (3) instrumentos de evaluacin donde pueda recoger las siguientes evidencias: a) De Conocimiento. Trabajos de monografa, ensayosb) De Desempeo. Trabajos de campos (Encuestas), observacin.c) De Producto. Trabajos de presentacin, para evaluar los resultados.