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ACTIVIDA INFORMACIÓN BÁSICA: DESCRIPCIÓN GENERAL : A part “Danza Clásica y Flamenco” en e Ridaura, bailarín de danza españ EDADES, DÍAS Y HORARIO: La Primaria, ESO y Bachillerato, s “PEQUEÑOS” (5 años a 4º de prim COMIENZO: La actividad dará co actividades, a final de mayo. PRECIO: 25 € al mes. CLASES DE PRUEBA: El martes 2 asistir sin necesidad de haber for GRUPO MÍNIMO: se necesitará u MÁS INFORMACIÓN E INSCRIP teléfono 954535555. También m MÁS INFORMACIÓN SOB OBJETIVOS: Acercar a los par Fomentar el valor del esfuerzo i compañerismo. - Tomar concien espacio-tiempo. - Mejorar la co compañeros. - Crear una pequ aprendiendo danza clásica y flam CONTENIDOS: 1) TÉCNICA ELEMENTAL DE BALL Ejercicios de análisis postural y c autocontrol corporal aplicando l técnica básica de giros simple adquiridos. 2) TÉCNICA Y DESARROLLO DEL Ejercicios de técnica corporal s básicos del flamenco. - Baile po flamenco como mantón. - Coreo METODOLOGÍA: - El trabajo de de actividades dinámicas, juegos el que la comprensión, el cariño participantes. - Antes de cada ejemplos, enfocando el resultado a valorar así mismo la constanc participante, dando indicacione ejercicios. AD DE “DANZA CLÁSICA Y FLAMEN tir del mes de Marzo, Ketal Sport va a ofertar el Colegio Santa María del Valle que será impar ñola profesional y ex-alumno del colegio. actividad, que se ofrece para niñas y niños será de 2 días a la semana (martes y jueves) maria) de 16:00 a 17:00 horas y “MAYORES” de omienzo en el mes de Marzo de 2016 y termin 23 y jueves 25 de febrero, de 17 a 18 horas, en rmalizado la inscripción definitiva, con el objeto d un grupo mínimo de 8 alumnos/as para la formac PCIÓN: en la web de Ketal Sport: www.ketals mediante email a [email protected] BRE LA ACTIVIDAD: rticipantes al conocimiento del ámbito del bal individual y colectivo. - Crear clima de familia fo ncia y sensibilización del propio cuerpo. - Percep oordinación corporal. - Valorar la evolución del ueña exhibición de lo aprendido, para el fin menco. LET CLÁSICO: - Posiciones de pies y de brazos. - E correcta respiración. - Ejercicios de técnica básic la colocación de pies y de brazos en barra y cent es y desplazados. - Coreografía grupal aplic BAILE FLAMENCO: - Ejercicios de brazos. - Ejerc simple y con desplazamiento. - Conocimiento or Sevillanas y Sevillanas boleras. - Utilización d ografía grupal aplicando los conocimientos adquir los objetivos y contenidos expuestos anteriorme s y ejercicios individuales y colectivos que foment o y la participación favorezcan el crecimiento p ejercicio, el profesor, mostrará cómo hacerlo o como un logro o meta a la que podrán llegar c cia. Posteriormente el profesor irá atendiendo es, para la buena evolución de cada uno, en la NCO” r una nueva actividad de rtida por Álvaro González desde Infantil “5 años”, , con 2 grupos de edad: 17:00 a 18:00 horas. nará junto con el resto de n el Aula Infantil, se podrá de conocer la actividad. ción de un grupo sport.com o llamando al llet clásico y flamenco. - omentando la escucha y el pción y estructuración del trabajo personal y de los nal de curso. - Disfrutar Ejercicios de elasticidad. - ca de salto. - Ejercicios de tro del aula. - Ejercicios de cando los conocimientos cicios de técnica de pies. - del compás de los palos de accesorios propios del ridos. ente, se realizará a través ten un clima de familia en personal y artístico de los o y proporcionará varios con esfuerzo, aprendiendo o individualmente a cada as distintas actividades y
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ACTIVIDAD DE “
INFORMACIÓN BÁSICA:
DESCRIPCIÓN GENERAL: A partir del mes de “Danza Clásica y Flamenco” en el Colegio Ridaura, bailarín de danza española profesional
EDADES, DÍAS Y HORARIO: La actividad, que se ofrece para niñas y niños dePrimaria, ESO y Bachillerato, será de 2 días a la semana (martes y jueves), con 2 grupos de edad: “PEQUEÑOS” (5 años a 4º de primaria) de 16:00 a 17:00 horas y “MAYORES” de 17:00 a 18:00 horas.
COMIENZO: La actividad dará comienzo en el mes de actividades, a final de mayo.
PRECIO: 25 € al mes.
CLASES DE PRUEBA: El martes 23asistir sin necesidad de haber formalizado la inscripción definitiva, con el objeto de conocer la actividad.
GRUPO MÍNIMO: se necesitará un grupo mínimo de 8 alumnos/as para la formación de un grupo
MÁS INFORMACIÓN E INSCRIPCIÓN:
teléfono 954535555. También mediante email a
MÁS INFORMACIÓN SOBRE LA ACTIVIDAD:
OBJETIVOS: Acercar a los participantes al conocimiento del ámbito del ballet clásico y flamenco. Fomentar el valor del esfuerzo individual y colectivo. compañerismo. - Tomar conciencia y sensibilización del propio espacio-tiempo. - Mejorar la coordinación corporal. compañeros. - Crear una pequeña exhibición de lo aprendido, para el final de curso. aprendiendo danza clásica y flamenco.
CONTENIDOS:
1) TÉCNICA ELEMENTAL DE BALLET CLÁSICO: Ejercicios de análisis postural y correcta respiración. autocontrol corporal aplicando la colocación de pies y de brazos en barra y centro del aula. técnica básica de giros simples y desplazados. adquiridos.
2) TÉCNICA Y DESARROLLO DEL BAILEjercicios de técnica corporal simple y con desplazamiento. básicos del flamenco. - Baile por Sevillanas y Sevillanas boleras. flamenco como mantón. - Coreografía grupal aplicando los conocimientos adquiridos.
METODOLOGÍA: - El trabajo de los objetivos y contenidos expuestos anteriormente, se realizará a través de actividades dinámicas, juegos y ejercicios el que la comprensión, el cariño y la participación favorezcan el crecimiento personal y artístico de los participantes. - Antes de cada ejercicio, el profesor, mostrará cómo hacerlo y proporcioejemplos, enfocando el resultado como un logro o meta a la que podrán llegar con esfuerzo, aprendiendo a valorar así mismo la constancia. Posteriormente el profesor irá atendiendo individualmente a cada participante, dando indicaciones, para lejercicios.
ACTIVIDAD DE “DANZA CLÁSICA Y FLAMENCO
: A partir del mes de Marzo, Ketal Sport va a ofertar una nueva actividad de ” en el Colegio Santa María del Valle que será impartida por
bailarín de danza española profesional y ex-alumno del colegio.
La actividad, que se ofrece para niñas y niños deESO y Bachillerato, será de 2 días a la semana (martes y jueves), con 2 grupos de edad:
4º de primaria) de 16:00 a 17:00 horas y “MAYORES” de 17:00 a 18:00 horas.
La actividad dará comienzo en el mes de Marzo de 2016 y terminará junto con el resto de
23 y jueves 25 de febrero, de 17 a 18 horas, en esin necesidad de haber formalizado la inscripción definitiva, con el objeto de conocer la actividad.
se necesitará un grupo mínimo de 8 alumnos/as para la formación de un grupo
MÁS INFORMACIÓN E INSCRIPCIÓN: en la web de Ketal Sport: www.ketalsport.comteléfono 954535555. También mediante email a [email protected]
MÁS INFORMACIÓN SOBRE LA ACTIVIDAD:
rcar a los participantes al conocimiento del ámbito del ballet clásico y flamenco. Fomentar el valor del esfuerzo individual y colectivo. - Crear clima de familia fomentando la escucha y el
Tomar conciencia y sensibilización del propio cuerpo. - Percepción y estructuración del Mejorar la coordinación corporal. - Valorar la evolución del trabajo personal y de los
Crear una pequeña exhibición de lo aprendido, para el final de curso. danza clásica y flamenco.
1) TÉCNICA ELEMENTAL DE BALLET CLÁSICO: - Posiciones de pies y de brazos. - Ejercicios de elasticidad. Ejercicios de análisis postural y correcta respiración. - Ejercicios de técnica básica de salto. autocontrol corporal aplicando la colocación de pies y de brazos en barra y centro del aula. técnica básica de giros simples y desplazados. - Coreografía grupal aplicando los conocimientos
2) TÉCNICA Y DESARROLLO DEL BAILE FLAMENCO: - Ejercicios de brazos. - Ejercicios de técnica de pies. Ejercicios de técnica corporal simple y con desplazamiento. - Conocimiento del compás de los palos
Baile por Sevillanas y Sevillanas boleras. - Utilización de acCoreografía grupal aplicando los conocimientos adquiridos.
El trabajo de los objetivos y contenidos expuestos anteriormente, se realizará a través de actividades dinámicas, juegos y ejercicios individuales y colectivos que fomenten un clima de familia en el que la comprensión, el cariño y la participación favorezcan el crecimiento personal y artístico de los
Antes de cada ejercicio, el profesor, mostrará cómo hacerlo y proporcioejemplos, enfocando el resultado como un logro o meta a la que podrán llegar con esfuerzo, aprendiendo a valorar así mismo la constancia. Posteriormente el profesor irá atendiendo individualmente a cada participante, dando indicaciones, para la buena evolución de cada uno, en las distintas actividades y
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fertar una nueva actividad de que será impartida por Álvaro González
La actividad, que se ofrece para niñas y niños desde Infantil “5 años”, ESO y Bachillerato, será de 2 días a la semana (martes y jueves), con 2 grupos de edad:
4º de primaria) de 16:00 a 17:00 horas y “MAYORES” de 17:00 a 18:00 horas.
terminará junto con el resto de
de febrero, de 17 a 18 horas, en el Aula Infantil, se podrá sin necesidad de haber formalizado la inscripción definitiva, con el objeto de conocer la actividad.
se necesitará un grupo mínimo de 8 alumnos/as para la formación de un grupo
www.ketalsport.com o llamando al
rcar a los participantes al conocimiento del ámbito del ballet clásico y flamenco. - Crear clima de familia fomentando la escucha y el
Percepción y estructuración del Valorar la evolución del trabajo personal y de los
Crear una pequeña exhibición de lo aprendido, para el final de curso. - Disfrutar
Ejercicios de elasticidad. - Ejercicios de técnica básica de salto. - Ejercicios de
autocontrol corporal aplicando la colocación de pies y de brazos en barra y centro del aula. - Ejercicios de Coreografía grupal aplicando los conocimientos
Ejercicios de técnica de pies. - Conocimiento del compás de los palos
Utilización de accesorios propios del Coreografía grupal aplicando los conocimientos adquiridos.
El trabajo de los objetivos y contenidos expuestos anteriormente, se realizará a través individuales y colectivos que fomenten un clima de familia en
el que la comprensión, el cariño y la participación favorezcan el crecimiento personal y artístico de los Antes de cada ejercicio, el profesor, mostrará cómo hacerlo y proporcionará varios
ejemplos, enfocando el resultado como un logro o meta a la que podrán llegar con esfuerzo, aprendiendo a valorar así mismo la constancia. Posteriormente el profesor irá atendiendo individualmente a cada
a buena evolución de cada uno, en las distintas actividades y
