Actividad extraclase 21
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CAPACITACIÓN O
ADIESTRAMIENTO QUE SE DA A
UN INDIVIDUO PARA QUE ESTÉ
EN POSIBILIDAD DE REALIZAR UN
TIPO DE TRABAJO EN
ESPECÍFICO.
TODA INSTRUCCIÓN CONCIENTIZA AL
INDIVIDUO, POR LO TANTO ES EDUCATIVA. Y
POR OTRO LADO, LA EDUCACIÓN INSTRUYE,
PUESTO QUE AL CONCIENTIZAR SE CAPACITA.
SIN EMBARGO, CON FINES DIDÁCTICOS SE
HABLA DE EDUCACIÓN E INSTRUCCIÓN DE
ACUERDO A LA DIFERENCIACIÓN
ANTERIORMENTE HECHA, SIN PROFUNDIZAR
EN LAS MATIZACIONES SEMÁNTICAS QUE
SOBRE AMBAS SE HAGAN.
ENTRE EDUCACIÓN E INSTRUCCIÓN DEBE EXISTIR UN
EQUILIBRIO, PORQUE LA EDUCACIÓN ES UN PROCESO INTEGRAL PARA EL CUAL NO SE CUMPLE NINGUNA LEY DE
COMPENSACIÓN.
PALABRA EDUCACIÓN INSTRUCCIÓN
ACCIONESdesarrollar
perfeccionar
enseñar
informar
comunicar
PLAZOSlargos
difíciles de precisarcortos
TÉCNICASpreceptos
ejemplos
reglas
advertencias
ejercicios
MATERIASReligión
Química
Historia
Matemática
CARÁCTER integral parcial
RASGOS
COMUNES
requieren planificación
se hacen de manera sistemática
EL MEDIO COMO INSTRUMENTO PARA EL LOGRO
DE UN OBJETIVO , DEFINIDO COMO UN RECURSO A TRAVÉS
DEL CUAL SE PUEDEN ALCANZAR LOS OBJETIVOS
REQUERIDOS PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE CONCRETO
EL MEDIO COMO PRESENTACIÓN DE
CONTENIDO , EL CUAL SE DEFINE COMO EL
ENCARGADO DE LLEVAR POR LOS CANALES DE
INFORMACIÓN AL EDUCANDO Y EL ÚLTIMO
EL MEDIO COMO ESTIMULO , ENTENDIDO COMO UNA HERRAMIENTA EFECTIVA
QUE PERMITE ESTIMULAR LA ATENCIÓN DE ALUMNO DURANTE LA INSTRUCCIÓN
EL MEDIO COMO MEJORA DE LA INSTRUCCIÓN , CONSIDERADO COMO AQUEL QUE PERMITE
PROVEER AL EDUCANDO UNA ENSEÑANZA EFECTIVA
Y DE CALIDAD.