ACTIVIDAD la región Lambayeque.
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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº5 ¿QUÉ PASOS REALIZARÉ PARA LOGRARLO? Para lograrlo, realizaré los siguientes pasos: COMPETENCIA Y CAPACIDAD CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIA Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos. - Problematiza situaciones. - Diseña estrategias para hacer investigación. Problematiza situaciones a partir de preguntas previo a las observaciones de las especies botánicas de la ecorregión del Bosque Seco Ecuatorial de Lambayeque, ubicadas en el “Santuario Histórico del Bosque de Pómac” Diseña estrategias para hacer indagación para sistematizar y registrar las observaciones de las especies identificadas y seleccionadas. - Cuestionario - Lista de especies de plantas con su nombre común y científico, con sus respectivas imágenes. Enfoque transversal Enfoque Ambiental Docentes incentiva en las estudiantes promover estilos de vida en armonía con el ambiente, revalorando el saber local, regional y el conocimiento ancestral para el bienestar de la salud de la familia elvireña y lambayecana. CIENCIA Y TECNOLOGÍA “Herbario digital etnobotánico lambayecano del bosque seco ecuatorial” ACTIVIDAD Observación del paisaje del Santuario Histórico del Bosque de Pómac y reflexionan sobre la importancia de las especies que existen en esta área ecológica perteneciente al Bosque Seco Ecuatorial existente en la región Lambayeque. Nuestro Propósito Proponemos investigar y compartir a través de las redes sociales las especies botánicas del bosque seco ecuatorial para mejorar el bienestar de la salud de la comunidad elvireña y lambayecana en la celebración del bicentenario nacional. El producto de hoy Elabora una lista de las especies de flora con su nombre común y científico, que existen en el Santuario Histórico Bosque de Pómac.
Transcript of ACTIVIDAD la región Lambayeque.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº5
¿QUÉ PASOS REALIZARÉ PARA LOGRARLO? Para lograrlo, realizaré los siguientes pasos:
COMPETENCIA Y
CAPACIDAD
CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIA
Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.
- Problematiza situaciones.
- Diseña estrategias para hacer investigación.
Problematiza situaciones a partir de preguntas previo a las observaciones de las especies botánicas de la ecorregión del Bosque Seco Ecuatorial de Lambayeque, ubicadas en el “Santuario Histórico del Bosque de Pómac”
Diseña estrategias para hacer indagación para sistematizar y registrar las observaciones de las especies identificadas y seleccionadas.
- Cuestionario
- Lista de especies de plantas con su nombre común y científico, con sus respectivas imágenes.
Enfoque transversal
Enfoque Ambiental Docentes incentiva en las estudiantes promover estilos de vida en armonía con el ambiente, revalorando el saber local, regional y el conocimiento ancestral para el bienestar de la salud de la familia elvireña y lambayecana.
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
“Herbario digital etnobotánico lambayecano del bosque seco
ecuatorial”
ACTIVIDAD
Observación del paisaje del Santuario Histórico del Bosque de Pómac
y reflexionan sobre la importancia de las especies que existen en esta
área ecológica perteneciente al Bosque Seco Ecuatorial existente en
la región Lambayeque.
Nuestro
Propósito
Proponemos investigar y compartir a través de las redes sociales las
especies botánicas del bosque seco ecuatorial para mejorar el
bienestar de la salud de la comunidad elvireña y lambayecana en la
celebración del bicentenario nacional.
El producto
de hoy
Elabora una lista de las especies de flora con su nombre común y
científico, que existen en el Santuario Histórico Bosque de Pómac.
Como tal, el SHBP protege el entorno natural del espacio donde se desarrolló el núcleo político - religioso de la Cultura Sicán o Lambayeque (800 – 1150 d.c.), evidencia de ello son los restos monumentales de templos – mausoleos que se conservan hasta estos días. Asimismo, entre los valores naturales relevantes para la conservación del SHBP, además de los endemismos, se encuentran especies amenazadas de flora silvestre a nivel nacional categorizadas de acuerdo al DS-043- 2006-AG, como el sapote (Capparis scabrida) el cual está en peligro crítico, el algarrobo (Prosopis pallida) en situación vulnerable y el faique (Acacia macracantha) en situación de casi amenazado, existen otra especies de flora como: palo verde, angolo, látigo de Cristo; los arbustos vichayo, cuncuno, Chaquiro. También se encuentra el cactus gigantón y el rabo de zorro. Dichas especies no solo se encuentran en gran abundancia, sino que conforman un ecosistema típico y bien conservado. Por otra parte, en el Área Natural Protegida se ha identificado la presencia de 16 especies de aves endémicas de la Región Tumbesina, dos de ellas están únicamente protegidas en el Santuario, éstas son: la Cortarrama Peruana (Phytotoma raimondii) y la Golondrina de Tumbes (Tachycineta stolzmanni). Ambas se encuentran “en peligro” y “casi amenazado” respectivamente. También se encuentran otras aves como: copetón rufo, bandurria, tirano de Tumbes, amazilia costeña, huerequeque, chilalo, urraca, pinzón cinereo, lechuza de los arenales, carpintero lineado, gavilán acanelado, chiroque, tordo chivillo, putilla, arrocero, ruiseñor, carretero, loro cabeza roja, etc. Mamíferos: 7 especies. Figuran: zorro sechurano, ratón de Sechura, oso hormiguero, gato montés, sotillo, ardilla nuca blanca y murciélago vampiro. Reptiles: 9 especies. Se encuentran pacasos, iguanas, boas, macanches y coralillos.
EXPLORAMOS:
ANALIZANDO DATOS
Este proyecto será una experiencia innovadora donde indagarás y explicarás de los recursos/especias botánicas que existe en área de la ecorregión del Bosque Seco Ecuatorial que ameritan ser conocidas y experimentadas mediante la investigación para conocer su uso y el valor que tienen las plantas para beneficio del pueblo en el marco del desarrollo por el bicentenario de la cultura lambayecana.
1) Alguna vez has visitado el Santuario Histórico del Bosque de Pomac o escuchado de él ¿Qué especies de flora habitan allí?
2) ¿Por qué se le considera al Santuario Histórico del Bosque de Pómac un área natural protegida?
Bosque de Pómac
El Santuario Histórico Bosque de Pómac (SHBP) es un área natural protegida (ANP) ubicada a 31.5 Km. de Chiclayo en el
distrito de Pítipo, provincia de Ferreñafe; y protege la mayor y más densa formación de algarrobos del planeta. Tiene un alto
valor biológico, arqueológico y turístico debido a que, en un espacio cercano a las 6000 hectáreas, confluye una naturaleza
privilegiada y el testimonio de la presencia de la Cultura Sicán, epicentro de la identidad Muchik de la Región Lambayeque.
Dicha combinación representa un gran potencial para impulsar el ecoturismo, el rescate de una identidad cultural adaptada
al bosque seco y otras alternativas de desarrollo. Su conservación y gestión deben impulsar este gran espacio protegido que
permite demostrar que la conservación y el impulso de actividades productivas sostenibles y amigables con el medio
ambiente pueden ir de la mano.
Observamos el video “Santuario Histórico del Bosque de Pómac” (https://www.youtube.com/watch?v=noE_obemz2o) y
tomamos nota de las ideas que consideramos importante.
¿Qué ofrece el Bosque de Pómac?
¿Qué se dice del árbol milenario?
¿Qué aves se observan en el Bosque de Pómac?
¿Qué mamíferos se pueden observar?
¿Cuántas huacas presenta el Santuario Histórico del Bosque de Pómac?
¿Dónde se encontró el tumi de oro?
¿Cuántas hectáreas presenta el Santuario Histórico del Bosque de Pómac?
¿Con quién colinda al este y oeste el S.H del Bosque de Pómac?
¿Qué se quiere conservar en el Santuario Histórico del Boque de Pómac?
Evaluamos nuestros avances:
Fecha de Entrega: 13 al 17 de Mayo
ESPECIES DE FLORA PRESENTE EN EL SANTUARIO HISTÓRICO DEL BOSQUE DE PÓMAC
NOMBRE COMÚN NOMBRE CIENTÍFICO
Palo verde Cercidium praecox
….
Criterios de evaluación
Lo logré Estoy en proceso de lograrlo
¿Qué puedo hacer para mejorar mis aprendizajes?
Problematiza situaciones a partir de preguntas previo a las observaciones de las especies botánicas de la ecorregión del Bosque Seco Ecuatorial de Lambayeque, ubicadas en el “Santuario Histórico del Bosque de Pómac”
Diseña estrategias para hacer indagación para sistematizar y registrar las observaciones de las especies identificadas y seleccionadas.
A partir de la información brindada elabora tu lista de especies de flora (15) y agregan su nombre común y
científico e imagen (deberás indicar su fuente o procedencia). Por ejemplo:
¡Muchas gracias por tu esfuerzo!
Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar. Coloca un aspa (x) de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje.
Prof. Dora Esther Salazar Torres Cel. 940122118
Palo verde
Ver las especies de flora en esta dirección electrónica:
http://old.sernanp.gob.pe/sernanp/archivos/biblioteca/Bosque_de_Pomac/PLAN_MA
ESTRO_SHBP_2011-2016.pdf
