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Jardín San Marcelo Plan de Continuidad Pedagógica: Salas de 5 SALA AZUL – SALA NARANJA – SALA ROJA Docentes: JIMENA R. – MELISA H. – GABRIELA H. Semana del 13/07 al 17/07 ACTIVIDAD Nº1: “CADA UNO CON SU GUSTO” TRABAJAMOS CON EL LIBRO SOQUETES Materiales: Lápiz. Sacapuntas. Goma. Lápices de colores. Video de la SEÑO JIME. A continuación les adjuntamos las páginas para quienes no tengan el libro en casa. En la páginas 47 y 48 se encuentran las consignas a realizar, la transcribimos adaptadas a esta modalidad de trabajo a distancia. De todos modos, todo lo solicitado se encuentra explicado en el video que nos ofrece la Seño Jime. Página nº 47
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Jardín San Marcelo
Plan de Continuidad Pedagógica: Salas de 5 SALA AZUL – SALA NARANJA – SALA ROJA
Docentes: JIMENA R. – MELISA H. – GABRIELA H. Semana del 13/07 al 17/07
ACTIVIDAD Nº1: “CADA UNO CON SU GUSTO” TRABAJAMOS CON EL LIBRO SOQUETES
Materiales:
Lápiz.
Sacapuntas.
Goma.
Lápices de colores.
Video de la SEÑO JIME.
A continuación les adjuntamos las páginas para quienes no tengan el libro en casa. En la páginas 47 y 48 se encuentran las consignas a realizar, la transcribimos adaptadas a esta modalidad de trabajo a distancia. De todos modos, todo lo solicitado se encuentra explicado en el video que nos ofrece la Seño Jime.
Página nº 47
Jardín San Marcelo Página nº48
A cada soquete le gusta algo diferente y no quiere perderlo camino a casa.
DESAFIO SOQUETERO 1. Jueguen al vuelo de la mariposa:
Pónganse en grupos de seis compañeros.
Buscan un dado y un lápiz. Cada uno juega con su tablero
Cada uno debe elegir un soquete y rodearlo en su tablero. Su objetivo es pasar por el objeto de su soquete y seguir hasta la salida.
Por turnos, cada jugador tira el dado y avanza tantas baldosas como dice el dado. Con lápiz dibuja en el camino recorrido.
Pueden moverse hacia arriba, abajo, a la derecha y a la izquierda.
El juego termina cuando llegan todos los jugadores lleguen a la salida, será el ganador.
2. Cuenten cuantos pasos dio cada uno para llegar a la salida.
3. En la columna de las pisadas, anoten, con ayuda de su docente, cuentos pasos dio cada jugador y comenten:
¿Quién hizo el viaje más largo?
¿Quién hizo el viaje más corto?
4. Mientras intentaban llegar a la casa, los soquetes de cada equipo fueron recogiendo mariposas de las baldosas que pisaron en su recorrido: Conta cuantas mariposas junto en total todo el equipo en sus recorridos y anota el
resultado en la columna de las mariposas.
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En su video, la SEÑO JIME, nos ayuda a realizar las actividades de las páginas 47 y 48 del libro “SOQUETES”. Les adjuntamos el link para acceder al mismo:
https://youtu.be/J1ryo6S9Az4
También pueden encontrarlo en el Canal de YouTube: Jardín San Marcelo.
ACTIVIDAD Nº2: ¡JUGAMOS CON LOS NUMEROS!
Materiales:
10 CD’S en desuso (podemos reemplazar por cartones, platos descartables, etc.)
Cartulinas o goma eva para decorar
Lápiz para marcar
Pegamento
Fibrón negro o cartulina negra para marcar los números
Pompones, botones, colitas para marcar cantidades
Video de la SEÑO MELI.
Actividad: Nos acomodamos para ver el video de la SEÑO MELI, en el que podremos realizar un juego matemático con CD`S en desuso, donde vamos a trabajar conteo, número y cantidades .Pueden verlo en el siguiente enlace:
https://youtu.be/Lx62YibuN3M También pueden encontrarlo en el Canal de YouTube: Jardín San Marcelo.
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ACTIVIDAD Nº3: ¡ARMAMOS CON FIGURAS GEOMETRICAS!
Les proponemos hacer una actividad jugando con figuras geométricas, podemos armar la
composición con las mismas.
Materiales:
Hoja oficio o canson blanca.
Figuras geométricas de diversos materiales y colores.
Plasticola.
Procedimiento:
En una hoja blanca podemos armar con las diferentes figuras geométricas
Pegarle con plasticola en la parte de atrás las figuras geométricas … y listo quedó terminado nuestra composición lista
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ACTIVIDAD Nº4: ARMAMOS NUESTRA BANDA NUMÈRICA DEL 1 AL 10 ¡Manos a la obra!
Materiales:
Hojas oficio blanca
Lápiz negro
Tijera
Fibrón negro para marcar los números
Cartulinas o goma eva para decorar
Lápiz para marcar
Plasticola
Cinta trasparente
INSTRUCCIONES PARA REALIZARLA:
En primer lugar marcamos y recortamos 10 cuadrados de 10 x 10 cm en hoja blanca.
Luego a cada cuadrado le podemos un número, recuerden que es del 1 al 10.
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Ordenamos a los cuadrados del 1 al 10.
Podemos colocarlos y pegarlos sobre una cartulina o lo que tengamos en casa, para que quede más resistentes. También les recomiendo ponerle cinta trasparente, así dura mucho mas
Y ahora si ya tenemos lista nuestra banda numérica.
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ACTIVIDAD Nº5: ¡JUGAMOS CON LOS DADOS!
Materiales: Tablero Botones. DADO con colores DADO con constelaciones. Banda numérica hasta el 10 Video de la SEÑO GABY.
Trabajemos junto a la SEÑO GABY, quien en su video, nos explica y nos ayuda a realizar el juego matemático con dados. Les adjuntamos el link para acceder al mismo:
https://youtu.be/zZuBbCuetIA También pueden encontrarlo en el Canal de YouTube: Jardín San Marcelo.
Jardín San Marcelo
Recuerden que si lo desean y pueden, las Seños esperamos con alegría que compartan con nosotras las actividades que realizan, a través de videos, audios o mensajes.
Cada uno podrá hacerlo al mail correspondiente a su sala.
SALA ROJA- SEÑO GABY: [email protected]
SALA NARANJA – SEÑO MELI: [email protected]
SALA AZUL – SEÑO JIME: [email protected]
¡¡¡LAS SEÑOS DE SALA DE 5 LES DESEAN MUY FELICES VACACIONES!!! Les adjuntamos un video con un pequeño saludo, el cual se activara el 17 de julio
https://youtu.be/pGLbQHaRyh4
Les recordamos el link del canal de YOUTUBE del Jardín San Marcelo: https://www.youtube.com/channel/UC7qAUAD7V76R7nK2uQtCe6w
Ingresando en dicho canal, podrán visitar las diversas propuestas de nuestra Institución para todas las edades y conocerán también las novedades que semana a semana se irán informando allí.
¡QUÉ DISFRUTEN ESTA SEMANA EN FAMILIA!
¡LOS EXTRAÑAMOS!
Las seños.
