Escuela Normal “Primer Teniente de la Fuerza Aérea

Argentina Miguel A Giménez”

ACTIVIDAD Nº8

ASIGNATURA: Lengua y Literatura

CURSOS Y DIVISIONES:1ro 1ra - 1ro 2da - 1ro 3ra - 1ro 4ta - 1ro 5ta - 1 “U” Ext. Áulicas

Esc. 827 y 853.

PROFESORES: Albornoz, Milagros; Lecuna, Melisa y Oviedo, Samuel.

CARGA HORARIA: 5 hs

Medios de contacto de los profesores:

- Prof. Milagros Albornoz: Whatsapp 3794022523

- Prof. Melisa Lecuna:email:melisalecuna@hotmail.com

- Prof. Samuel Oviedo: Whatsapp 3795188724

Email: samuovie@hotmail.com Grupos de Facebook “Sam Oviedo” 1ro 3ra, 1ro 4ta y 1ro “U”

LENGUA Y LITERATURA – ACTIVIDADES DOMICILIARIAS 1er AÑO

TRABAJO PRÁCTICO N° 8: CUENTO MARAVILLOSO

Las capacidades a tener en cuenta a través de estas actividades domiciliarias serán:

• Capacidad de ser receptores y productores de textos (acorde al nivel de complejidad que

presentan las distintas actividades. • Comprensión lectora e interpretación de consignas.

• Pensamiento crítico.

Criterios de evaluación:

• Se deben evidenciar las lecturas propuestas • Coherencia, cohesión y ortografía en las respuestas.

Copiá en la carpeta la teoría del CUENTO MARAVILLOSO y las actividades

propuestas. Luego envíalas a tu profe. No es necesario fotocopiar.

CUENTO MARAVILLOSO

Los cuentos maravillosos, o cuentos de hadas, narran hechos que nunca pueden suceder en

el mundo real. Es un cuento maravilloso porque elfos,

gnomos,ogros,dragones,enanos,gigantes, hadas y brujas conviven con seres humanos. Esos

personajes sobrenaturales se desplazan entre el mundo de las personas y un mundo mágico.

Además existen hechizos que provocan transformaciones en los personajes.

Los lectores aceptan que en ese mundo representado aparezcan seres y objetos mágicos y que

ocurran cosas sobrenaturales, porque así con las cosas en ese mundo creado en el cuento.

LAS CARACTERÍSTICAS DEL CUENTO MARAVILLOSO

Además del carácter sobrenatural de los hechos que se narran, los cuentos maravillosos tienen

otras características muy definidas.

Se destaca la presencia de personajes sobrenaturales, como los ogros, y de seres con

poderes mágicos, como las brujas. El protagonista obtiene de estos seres un objeto mágico

que le da poder o la ayuda necesaria para triunfar en una aventura. Además, los personajes

poseen cualidades opuestas y exageradas: son muy bondadosos o excesivamente malos,

muy ricos o sumamente pobres. Es común, también, que los nombres aludan a la condición

social o una característica del personaje. Por ejemplo, a Cenicienta la llamaban así porque

siempre estaba sucia con las cenizas de la cocina.

Estos cuentos utiliza fórmulas de apertura (Había una vez …) y de cierre(Fueron felices y

comieron perdices), las cuales suelen aparecer en versos con rima.

Otra característica fundamental son las repeticiones. Son usuales las fórmulas mágicas, cuyo

poder reside en la repetición exacta de ciertas palabras. Además, se reiteran hechos. Por otra

parte, ciertos números, como el tres o siete, aparecen comúnmente en los distintos realtos:

tres regalos, tres deseos, siete cuervos, siete princesas, etc.

ACTIVIDADES

1-a)- Leé detenidamente el cuento Taro Urashima y respondé las siguientes preguntas de

comprensión lectora.

b)-Escriban una lista con los personajes y los objetos mágicos que aparecen en Taro

Urashima.

c)-Completá las oraciones indicando en qué lugares se desarrollan las acciones del cuento.

-Taro Urashima encontró una tortuga herida en

………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………

….

-El encuentro con la tortuga que Taro había curado y puesto en libertad transcurre en

………...

…………………………………………………………………………………………………

….

-Después de viajar sobre el caparazón de la tortuga, el pescador despierta en

…………………..

…………………………………………………………………………………………………

….

-Taro Urashima se entera de cuánto tiempo transcurrió en realidad cuando está en

……………

…………………………………………………………………………………………………

….

-La transformación de Taro en grulla sucede en

………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………

….

2-a)-Enunciá ¿Cuál es la situación inicial, el conflicto qué se presenta y de qué manera se

resuelve el cuento?

b)-¿En cuáles de esos aspectos sucede lo maravilloso? Subrayá con color las oraciones

correspondientes.

3- El tres es un número mágico que se repite en los cuentos maravillosos. Copiá a

continuación los objetos, situaciones y acciones del cuento vinculados con ese número.

4-a)- Completen la secuencia con las acciones que faltan.

b)- Taro encuentra a la tortuga herida, la cura y la libera.

c)- Taro sale a pescar y se reencuentra con la tortuga.

d)- Ella lo lleva………………………………………….

e)-……………………………………………………….

f)-……………………………………………………….

g)-……………………………………………………….

Fecha de entrega: 04/09/2020

BIBLIOGRAFÍA

.CALERO , S, et al.(2007) Lengua y literatura Para Pensar 2 . Editorial Kapelusz Norma.

• SÁNCHEZ, karina et al.(2011)Prácticas del lenguaje 7. Buenos Aires. Editorial Aique.