PLANEACIÓN DIDÁCTICA INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA

2014 – Versión 01

Todos los Derechos Reservados © 2014. Propiedad de Fundación Universitaria Panamericana

Asignatura

INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA

Estrategia didáctica Duración estimada

En aula o en plataforma Trabajo autónomo

Análisis de objeto 6 12

CONTEXTUALIZACIÓN

Los problemas económicos ya no están relegados a las últimas páginas de los periódicos, en la actualidad diariamente nos llega esta información por televisión, radio, redes sociales entre otros, lo que hace pertinente conocer los principales conceptos de economía para entender la realidad económica de Colombia y el mundo.

Al finalizar esta actividad estará en capacidad de:

RA1 Conocer los principales conceptos y definiciones de la economía para poder aplicarlos en el contexto actual.

ACTIVIDAD

Cada grupo debe buscar en el periódico una noticia económica actual donde identifique la

economía normativa y positiva, y deberán preparar un informe escrito de máximo tres páginas

al respecto. Se deben citar por lo menos cuatro fuentes de información

En el trabajo escrito se deben responder las siguientes preguntas

1. ¿Descripción de como se está enfrentado en la actualidad este problema?

2. ¿Por qué el problema seleccionado es un problema económico?

3. ¿Cuáles de los diez principios de la economía podrían llegar a aplicar al problema seleccionado?

4. ¿De acuerdo con las diferentes clasificaciones de la Cómo se clasifican los principios de la economía?

(Se deben consultar y citar mínimo cuatro artículos o fuentes de información)

Los estudiantes deberán documentarse de los aspectos que a continuación se relacionan para

sustentar en una mesa redonda:

Definición del problema económico

El problema de la escasez

Economía normativa y positiva

Metodología y división de estudio de la economía.

PLANEACIÓN DIDÁCTICA INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA

2014 – Versión 01

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Bien intermedio y bien final.

Diez principios básicos de la Economía.

REFERENTES CONCEPTUALES

1. LA CIENCIA ECONÓMICA 1.1 Concepto de Economía 1.2 Ramas de la economía. 1.3 Economía Normativa y Positiva 1.4 Los diez principios de la Economía

EVALUACIÓN

Criterios de evaluación Evidencias asociadas (desempeño, producto y

conocimiento)

CE1 Identifica las ramas de la economía para relacionarlas con su objeto de estudio.

Entrega de análisis individual del objeto de estudio. (Teniendo en cuenta los parámetros mencionados en el planteamiento de la actividad) y considerando las normas Apa vigentes.

CE2 Describe los 10 principios de la economía con el fin de verificar su aplicabilidad al contexto actual.

Participación en la mesa redonda.

CE3 Define el concepto de economía como una ciencia social, teniendo en cuenta su objeto y campos de acción.

Participación en el foro virtual “La ciencia económica”. (Teniendo en cuenta los parámetros mencionados en el planteamiento de la actividad).

Instrumentos de evaluación

http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=PrintRubricDownloadFile&rubric_id=2446986&

RECURSOS NECESARIOS PARA LA ACTIVIDAD

Recursos

Técnicos, tecnológicos y materiales

Internet, manejo plataforma moodle, aula de clase.

Ambientes de aprendizaje Presencial con apoyo de la plataforma virtual.

Recursos bibliográficos

Obligatorios MANKIW, Gregory. (2009) Principios de Economía, 5ª Edición, Editorial Paraninfo

Complementarios CASTAÑO TAMAYO, Ramón Abel (2004) Ideas económicas mínimas: Introducción a la economía, 20ª Edición, Ecoe Ediciones