Actividad Semana 4 Portafolio de Presentación

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Presenta: Claudia Hernández Martínez PORTAFOLIO 4

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Presenta: Claudia Hernández Martínez

PORTAFOLIO 4

Presentar el máximo aprendizajeobtenido durante el curso, mostrando eluso de un recurso educativo abierto quehaga evidente el aprendizaje alcanzado.

El 22 de junio del 2012, el Congresomundial de Recursos educativos abiertospublicó la Declaración de París de REA,que incluye el incitar a los gobiernos aque autoricen la creación y el uso demateriales pedagógicos financiados porel Estado.

REVISIÓN Y BÚSQUEDA

REUTILIZACIÓN

REMEZCLA

REDISTRIBUCIÓN

Para la elaboración de esta actividad seconsideró la participación de estudiantes delNivel medio superior de Conalep Calipam 151,de la materia de Enfermería Materno Infantil,impartida en quinto semestre, ya que uno desus objetivos es dar educación para la salud,en este caso dirigida a mujeres jóvenesembarazadas, con el propósito de disminuir losriesgos durante el embarazo

.

.

Capacitación sobre el uso del programa

SurveyMonkey, , teniendo como propósito la

elaboración de programas de salud

(diseminación de la información), en base a

los resultados arrojados por las encuestas.

Búsqueda de la información: Los alumnos

realizarán la búsqueda de la información en

fuentes confiables para el sustento de su

tema.

http://digital.bl.fcen.uba.ar/gsdl-282/cgi-

bin/library.cgi

http://www.temoa.info/

http://biblioteca.clacso.edu.ar/

http://dialnet.unirioja.es/servlet/bienvenida

Construyendo un nuevo conocimiento a

través de elaboración de material educativo:

Corto Plazo: Capacitación a docentes y

estudiantes sobre la elaboración de encuestas

en línea y uso de la información para promoción

de la salud.

Mediano Plazo: Movilización de la información

mediante redes sociales.

Largo Plazo: Uso de los REA de manera asertiva

por parte de estudiantes y docentes-

Mediante los resultados arrojados por una

encuesta de salida, es decir, una vez que se

haya diseminado la información, encuestar a

los usuarios de la estrategia educativa (

jóvenes embarazadas, estudiantes

principalmente), para conocer el que medida

aprendieron sobre el cuidado de su salud.

Análisis de resultados sobre el uso que hacen

los estudiantes de los REA al terminar el

proceso de educación para la salud de la

materia.

:

Cada estudiante realizará un registro de la

asistencia que brinde a las jóvenes

embarazadas que contacte por medio de las

encuestas aplicadas, evaluando y registrando

las recomendaciones realizadas y el material

digital elaborado y distribuido.

DECLARACIÓN DE PARÍS DE 2012 SOBRE

RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS

//www.youtube.com/watch?v=C95HvSnvxFk

&hd=1

Zubiría Samper, El maestro y los desafíos a la

educación en el siglo XXI