ACTIVIDAD-_TRIVIA_CULTURAL_-_LECTURA_DE_5_CAPITULOS_DE_DON_QUIJOTE_DE_LA_MANCHA.doc

2
Universidad Rafael Landivar Facultad de Ingeniería- Sección-25 Estrategias de Comunicación Lingüística M.A. Victoria Visquerra de Cortés SEMANA- “DÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL” ACTIVIDAD- TRIVIA CULTURAL – CINCO CAPÍTULOS DE DON QUIJOTE DE LA MANCHA FECHA: MARTES 24 DE ABRIL CONTENIDO: Esta actividad tiene como fuente de referencia la lectura atenta que los estudiantes han realizad, sobre los 5 capítulos seleccionados para la misma. OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Por medio de esta actividad- Trivia cultural- permitirá al estudiante identificar aspectos o bien elementos de su comprensión lectora; los que se definen en el “”área literal”, “área inferencial y la crítico- valorativa. DESARROLLO DE LA TRIVIA CULTURAL DE LA LECTURA DE DON QUIJOTE DE LA MANCHA: Para el análisis de las áreas indicadas se considera realizar las siguientes preguntas con cada capítulo: 1- Describa los hechos o acciones que se suceden en cada capítulo. 2- ¿En qué ámbitos- lugares- se desarrollan los hechos ya indicados? 3- ¿Qué temas o ideas principales le llamaron su atención, y por qué? 4- Señale los personajes principales del capítulo. Luego responda ¿qué actitudes de ellos le llamaron su atención, y por qué? 5- Describa los ambientes percibidos- violencia, amor, odio y otros

description

ACTIVIDAD-_TRIVIA_CULTURAL_-_LECTURA_DE_5_CAPITULOS_DE_DON_QUIJOTE_DE_LA_MANCHA.doc

Transcript of ACTIVIDAD-_TRIVIA_CULTURAL_-_LECTURA_DE_5_CAPITULOS_DE_DON_QUIJOTE_DE_LA_MANCHA.doc

Page 1: ACTIVIDAD-_TRIVIA_CULTURAL_-_LECTURA_DE_5_CAPITULOS_DE_DON_QUIJOTE_DE_LA_MANCHA.doc

Universidad Rafael LandivarFacultad de Ingeniería- Sección-25Estrategias de Comunicación Lingüística M.A. Victoria Visquerra de Cortés

SEMANA- “DÍA DEL IDIOMA ESPAÑOL”

ACTIVIDAD- TRIVIA CULTURAL – CINCO CAPÍTULOS DE DON QUIJOTE DE LA MANCHA

FECHA: MARTES 24 DE ABRIL

CONTENIDO:

Esta actividad tiene como fuente de referencia la lectura atenta que los estudiantes han realizad, sobre los 5 capítulos seleccionados para la misma.

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD:

Por medio de esta actividad- Trivia cultural- permitirá al estudiante identificar aspectos o bien elementos de su comprensión lectora; los que se definen en el “”área literal”, “área inferencial y la crítico- valorativa.

DESARROLLO DE LA TRIVIA CULTURAL DE LA LECTURA DE DON QUIJOTE DE LA MANCHA:

Para el análisis de las áreas indicadas se considera realizar las siguientes preguntas con cada capítulo:

1- Describa los hechos o acciones que se suceden en cada capítulo.2- ¿En qué ámbitos- lugares- se desarrollan los hechos ya indicados?3- ¿Qué temas o ideas principales le llamaron su atención, y por qué?4- Señale los personajes principales del capítulo. Luego responda ¿qué actitudes de

ellos le llamaron su atención, y por qué?5- Describa los ambientes percibidos- violencia, amor, odio y otros6- Comentario personal del capítulo- una crítica valorativa, opinión, o mensaje que

transmite el contenido del capítulo.