Mtra. Karla Lariza Parra

08/07/2011

TALLER DE PRODUCCIÓN DE

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Actividades a desarrollar durante la cuarta y quinta unidad.

8-7-2011

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TALLER DE PRODUCCIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Actividades correspondientes a la 4ta unidad

Fecha final de entrega de todas las actividades: Viernes 15 de julio de 2011

INSTRUCCIONES:

1. Crear cuenta de correo electrónico en Si ya tienes una, con

esa podrás trabajar.

2. Crear un Blog en el sitio y personalizarlo. Coloca tu

fotografía en el perfil y actualiza los datos que se solicita. Aquí utilizarás la

cuenta de Gmail.

3. En este log publicarás lo siguiente:

Una reflexión personal sobre ventajas y desventajas de los medios

audiovisuales.

Una reflexión personal sobre situaciones que consideres que pueden

favorecer el aprendizaje significativo de los estudiantes dentro del aula.

¿Crees que esto tenga que ver con la producción del material didáctico?

Una reflexión personal sobre cómo crees que es posible desarrollar

habilidades para alcanzar un verdadero pensamiento crítico sobre la

investigación educativa.

Un comentario sobre algún tema de investigación que te gustaría

investigar en algún momento de tu vida.

Mapas mentales elaborados en clase (fotografías)

Construcción de conceptos personales (tarea)

Las reflexiones deben ser breves y concretas. Cada una deberá aparecer en

una entrada del log distinta y con su respectivo título. Por ejemplo:

Deberás comentar por lo menos en un log de alguno de tus compañeros.

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Deberás elaborar en una falería fotográfica con

imágenes de nuestra clase y de su vida escolar en general.

¡¡Prohibido colocar imágenes consumiendo alcohol y/o tabaco!!

Deberán enviar por correo electrónico a todo el grupo la invitación y

ponerme copia del envío de ese e-mail para evaluar su actividad.

Galería fotográfica

cuestas virtuales

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ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES A LA 5TA UNIDAD

Fecha final de entrega de todas las actividades: Lunes 1 de agosto de 2011.

INSTRUCCIONES:

Deberás desarrollar en un espacio Web donde coloques

los productos generados durante la materia.

Deberás publicar:

Presentaciones en PPT colocadas en

Canción

Práctica de Moviemaker colocada en

Mapa conceptual

Mapa mental sencillo

Crucigrama

Mapa mental explicado con audio colocado en

Encuestas virtuales

Historieta y Cartel

Cápsula informativa

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*Individual

INSTRUCCIONES: Deberás crear un material audiovisual donde expliques

el mapa mental (basado en la teoría de Tony Buzan) que has elaborado

en la Unidad 3 y lo colocarás en YouTube.

Consulta lo siguiente:

http://www.slideshare.net/karlalariza/mapas-mentales-tony-buzan-8542528

*En equipo de máximo 3 personas.

INSTRUCCIONES: Deberás elaborar un CARTEL como material didáctico

para ser utilizado en una materia de NIVEL MEDIO SUPERIOR. Será

necesario que al presentarlo, se explique en qué materia se utilizará así

como también el tema de la unidad que se abordará.

La HISTORIETA deberá ser diseñada para abordar algún tema de una

materia de Secundaria.

Ambos materiales deberán ser estructurados correctamente en un

archivo PDF con su debida presentación y fundamentación para

colocarlo en el sitio calaméo bajo el formato que decidan.

Mapa mental explicado (con audio)

Historieta y Cartel

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*Individual

INSTRUCCIONES: Deberás registrarte en el sitio SurveyMonkey y elaborar

dos encuestas virtuales (si lo deseas puedes hacer más).

Una de ellas deberá ser solo un sondeo de opinión de cualquier tema,

por ejemplo:

¿Qué partido político cree que gane las elecciones presidenciales en México en el

próximo periodo electoral?

PRI

PAN

PRD

OTRO

Y la otra encuesta deberá ser un poco más elaborada, mínimo deberá

presentar 10 preguntas. El tema tambien es libre. El sitio Web

SurveyMonkey te ofrece más de 10 opciones distintas para estructurar

las preguntas.

NOTA: No deberán estar repetidas las encuestas bajo ninguna

ciscunstancia, ¿cómo controlaremos esto? En el momento que tengan

decidido el tema y/o las preguntas, lo deberán publicar en nuestro

espacio de Facebook para que todos esten atentos.

Deberán tener respuesta de por lo menos 5 personas al momento de ser

evaluada la actividad.

Encuestas virtuales

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*En equipo de máximo 3 personas.

INSTRUCCIONES: Elegirán un tema interesante de alguna materia que

hayan cursado en la licenciatura o que actualmente estén cursando y

elaborarán una cápsula informativa (de máximo 7 minutos) para un

programa de televisión educativa (un programa ficticio). Dicha cápsula

debe presentar como mínimo 2 personas en escena (puede ser un

estudiante y un maestro, o compañeros, o algún desconocido…) Es

importante que quede clara la temática de la cápsula.

Ejemplo de cápsula informativa de 2 minutos:

http://www.youtube.com/watch?v=cq507AHy1bA&feature=related

Ejemplo de cápsula informativa de 2 minutos:

http://www.youtube.com/watch?v=qzSFr_fTB08

Cápsula informativa