ACTIVIDADES DE REPASO Y...
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ACTIVIDADES DE REPASO Y PROFUNDIZACIÓN
Invertebrados
Equinodermos
Importancia para
las personas
• Alimentación
• Materias primas
• Mantenimiento de ecosistemas
• Transmisión de enfermedades
• Plagas agrícolas
• Destrucción de madera
Insectos
Gasterópodos
Bivalvos
Cefalópodos
Miriápodos
Arácnidos
Crustáceos
Poros en paredes
Cuerpo en forma de saco
Cuerpo anillado
Cuerpo cilíndrico
Cuerpo plano
Concha de una pieza
Concha de dos piezas
Tentáculos en cabeza
Muchas patas, con antenas
8 patas, sin antenas
10 patas, con antenas
6 patas, con antenas
y bocas especializadas
Simetría radial, placas
o espinas en piel
Principales
grupos
Artrópodos
Moluscos
Poríferos
Cnidarios
Anélidos
Platelmintos
Nematodos
RESUMEN
ACTIVIDADES
INSECTOS
CRUSTÁCEOS
ARÁCNIDOS
MIRIÁPODOS
Acuáticos / terrestres Antenas (sí/no) Número de patas GRUPO
Poríferos
Estructura muy sencilla.
Cuerpo cubierto de poros.
Viven fijos en el fondo del
mar. Son las esponjas.
Anélidos
Cuerpo blando en forma de
gusano dividido en anillos.
Por ejemplo, las lombrices de tierra.
Cnidarios
Cuerpo en forma de
saco, generalmente
marinos.
Son las hidras, pólipos y medusas
Moluscos
Cuerpo blando, muchas
veces protegido por una
concha.
Por ejemplo, los caracoles
y los mejillones.
latelmintos
Cuerpo blando en forma de
gusano plano. Muchos son
parásitos, como la tenia.
Otros acuáticos, como la planaria.
Artrópodos
Cuerpo dividido en regiones,
protegido por un caparazón, con
patas articuladas y otros
apéndices.
Por ejemplo, los insectos
y los cangrejos.
Nematodos
Cuerpo blando en forma de
gusano cilíndrico. Muchos
son parásitos, como las
lombrices intestinales.
Equinodermos
Animales marinos sin cabeza y con
el cuerpo cubierto de placas duras
o de espinas.
Por ejemplo, las estrellas y los
erizos de mar.
Observa los dibujos de los artrópodos y completa la tabla con las características que definen cada grupo.
FICHA 1 REFUERZO Y APOYO LOS ANIMALES INVERTEBRADOS
Contenidos fundamentales
1
Indica cuáles de las siguientes características son
comunes a todos los animales:
a. Tienen alas
b. Comen
c. Se mueven
d. Dan de mamar a las crías
e. Se reproducen
f. Tienen piel
g. Respiran
h. Se desplazan por el suelo
i. Ponen huevos
j. Tienen órganos de los sentidos
k. Se relacionan con el medio que les rodea
l. Se nutren
¿En qué se diferencian los animales vertebrados
de los invertebrados? Escribe tres ejemplos de
animales vertebrados y tres ejemplos
de invertebrados.
Clasifica los siguientes animales en vertebrados
e invertebrados:
Copia y escribe, junto al nombre de los siguientes
animales, las palabras «con patas» o «sin patas», según
corresponda:
• caracol
• pólipo
• escarabajo
• mariposa
• esponja
• mejillón
• cangrejo
• escorpión
• erizo de mar
• sanguijuela
Escribe el nombre de todos los animales de las
cuestiones 4 y 6 que hayas señalado «con cabeza»
y «con patas», e indica si pertenecen todos al mismo
grupo de invertebrados y cuál es ese grupo.
Indica cuáles de los siguientes invertebrados pueden
considerarse beneficiosos para los ecosistemas o para
el ser humano y explica por qué:
• lombrices de tierra
• estrellas de mar
• abejas
• caracoles
• medusas
• insectos
• serpientes
• cetáceos
• anfibios
• aves
• arañas
• estrellas de mar
• lombrices
• hormigas
• arañas
• caracoles terrestres
• escarabajos peloteros
• gusanos de la seda
• saltamontes
Copia y escribe, junto al nombre de los siguientes
animales, las palabras «con cabeza» o «sin cabeza»,
según corresponda:
• cangrejo
Indica cuáles de los siguientes invertebrados son
• caracol
• pólipo
• escarabajo
• mariposa
• esponja
• mejillón
• cangrejo
• escorpión
• erizo de mar
• sanguijuela
parásitos perjudiciales para las personas:
• avispa
• mosquito
• triquina
• caracol
• sanguijuela
Indica cuáles de los siguientes conjuntos de animales
pertenecen al mismo grupo de invertebrados,
y cuáles están formados por animales de grupos
diferentes:
• sepia, pulpo y calamar
• ciempiés, lombriz y babosa
• esponja, pólipo y medusa
• cangrejo, araña y escarabajo
• mariposa, mosca y abeja
• mejillón
• pulga
• garrapata
• escorpión
• medusa
Escribe al menos tres ejemplos de invertebrados
beneficiosos que no aparezcan en la cuestión 8 y tres
ejemplos de invertebrados perjudiciales que no sean
parásitos.
FICHA 2 REFUERZO Y APOYO LOS ANIMALES INVERTEBRADOS
Repaso acumulativo
1
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9
10
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ARÁCNIDOS
EQUINODERMOS
MOLUSCOS
297
INSECTOS
Aparato bucales de los insectos
298
FASE FASE
PORÍFEROS Y CNIDARIOS
CRUSTÁCEOS
299
ANÉLIDOS
PLATELMINTOS
Nombre: Curso: Fecha:
AUTOEVALUACIÓN
LOS ANIMALES INVERTEBRADOS
La función de la cavidad gastrovascular de los cnidarios
es:
a. Atrapar a las presas.
b. Ayudar al movimiento.
c. Filtrar el oxígeno.
d. Digerir la comida.
Una característica de los platelmintos es que:
a. Tienen el cuerpo aplanado.
b. Tienen el cuerpo cilíndrico.
c. Tienen seis patas.
d. Son casi todos depredadores.
Los nematodos:
a. Tienen el cuerpo aplanado.
b. Tienen el cuerpo cilíndrico.
c. Son animales acuáticos.
d. Su cuerpo tiene una terminación ancha.
La metamería de los anélidos:
a. Ayuda en el movimiento.
b. Son patas que utilizan para anclarse.
c. Es la división del cuerpo en segmentos.
d. La metamería no es característica de los anélidos.
Los moluscos que presentan especies terrestres son:
a. Gasterópodos.
b. Bivalvos.
c. Cefalópodos.
d. Ninguno, todos los moluscos son acuáticos.
Una característica de los artrópodos es que:
a. Tienen simetría bilateral.
b. Su cuerpo se divide en cabeza, tórax y abdomen.
c. Están recubiertos por un esqueleto externo
o exoesqueleto.
d. Todas son características de los artrópodos.
El tronco de los miriápodos está formado por:
a. Su cabeza.
b. La fusión de tórax y cabeza.
c. La fusión de tórax y abdomen.
d. La fusión de cabeza y abdomen.
Los insectos han tenido un gran éxito biológico porque
se han adaptado a muchos ambientes, ¿a cuál no?
a. Desierto.
b. Lugares muy húmedos, como ciénagas.
c. Mar abierto.
d. Montañas.
Un ejemplo de insecto ortóptero es:
a. El saltamontes.
b. El escarabajo.
c. La libélula.
d. La hormiga.
¿Qué característica da nombre a los equinodermos?
a. La simetría radial.
b. El no tener el cuerpo segmentado.
c. Esqueleto interno formado por placas calcáreas.
d. El aparato ambulacral.
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1 Estos cnidocitos son el problema de Andrés, porque, apenas roza con ellos, disparan
una especie de arpón que se clava en la piel inyectando un líquido tóxico urticante que
causa una importante irritación y fuertes dolores. A la vista del esquema de un
cnidocito, ¿con cuál de las tres funciones vitales estará comprometido el cnidocilio
que forma parte de su estructura?
a. De relación.
b. De nutrición.
c. De reproducción.
2 Los padres de Andrés siempre intentan tranquilizarle y le explican que el que a una persona le pique
una medusa siempre es un accidente, que las personas no son su objetivo o presa.
¿Cómo se alimentan las medusas?
a. Son herbívoras y comen algas.
b. Son carnívoras, capturan a sus presas y las digieren.
c. Filtran el agua del mar reteniendo la materia orgánica.
d. Inyectan a sus presas líquido urticante y absorben su sangre al mismo tiempo.
También le hablan de la existencia de otros animales que pertenecen al mismo grupo que las medusas.
¿En cuál de las siguientes opciones todos los animales pertenecen al mismo tipo que las medusas?
a. Esponjas, corales y anémonas.
b. Anémonas, anélidos y calamares.
c. Corales, anémonas e hidras.
d. Hidras, anémonas y erizos de mar.
Cuando Andrés pensaba en animales invertebrados, siempre se los imaginaba blanditos como las medusas
o articulados como insectos y arañas. Ahora ya sabe que hay muchos tipos de invertebrados y, desde luego,
no todos son blanditos o articulados. Algunos de ellos están dotados de algún tipo de esqueleto interno.
¿Cuál de los siguientes grupos está dotado de un esqueleto que podemos considerar interno porque
está recubierto de piel?
a. Los equinodermos.
b. Los anélidos.
c. Los insectos.
d. Las arañas
Andrés y su familia suelen pasar las vacaciones de verano en una
preciosa playa de un pueblo de Menorca. Y, aunque a Andrés le en-
canta la playa, no lleva nada bien el compartirla con unos animales
para él indeseables, las medusas, que año tras año arriban en grandes
cantidades a la costa. Incluso hay días en que son tantas que, por
seguridad, llega a estar prohibido el baño.
Las medusas son animales marinos pertenecientes al grupo de los
cnidarios (también llamados celentéreos); viven nadando y flotando
en los mares terrestres desde hace más de 500 millones de años. De
su cuerpo, que es blando y con forma de campana, cuelgan una es-
pecie de tubo donde se encuentra su boca y una serie de tentáculos
recubiertos de células urticantes llamadas cnidocitos o cnidoblastos.
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