-Estas actividades fueron seleccionadas para que puedas hacerlas en tu casa, por eso lo simple de cada una.-Puedes reemplazar los materiales que sugiero con los que tengas en tu casa.-Todas las actividades se pueden adaptar según los gustos, capacidades, destreza, habilidades e intereses decada niño/a.-La edad que pongo en cada título es sólo a modo referencial, puede que para ciertos niños/as sea muyavanzado o muy fácil, dependerá de cada uno/a. Puedes modificar el nivel de dificultad y adaptarla.-Realizar las actividades siempre bajo la supervisión de un adulto.

Actividades para niños

Cualquier duda escríbeme…

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@carocaroca

Carolina Caroca Muñoz

18-24 meses* Utilizar materiales y objetos que no pongan en riesgo la salud del niño, ni pueda causar asfixia.

1. Juego de cintas: Cintas de varios colores, las que elniño/a deberá poner dentro de una botella de plástico.Una vez todas dentro, deberá sacarlas con la función pinza(índice y pulgar).

2. Collares: Excelente para trabajar la motricidad fina.Puedes usar lana con cereales, pastas que tambiénpueden pintar con témpera, bombillas cortadas (bajosupervisión para que no se las metan a la boca).

3. Seleccionar y colocar: Es una buena edad paraempezar a categorizar según características en comúnde los objetos que le des al niño/a. Pueden ser porformas, color o procedencia. Comenten suscaracterísticas, cosas en común y diferencias.

4. Jugar con harina: Nada que les guste más que jugarcon harina o arena. Transportarla, trasvasijarla,mezclarla con agua, etc. Prueba pasándole variosbowls, colador, cucharas, cucharones, tazas, ollaspequeñas, etc.*Puedes poner un plástico para proteger el pisoCarolina Caroca Muñoz

5. Pompones y tubos: Esta actividad ayuda a comprenderla relación causa-efecto, y también el desarrollo de sushabilidades motoras finas. Solo necesitas tubos de papelpegados a la pared y pompones de colores.4 6. Pared sensorial: A pesar de que requiere un poco

más de trabajo por parte de un adulto, el niño/a gozará.Puedes incluir pedazos de tela, pasto sintético, lijas,cosas para abrir y cerrar, atornillar y desatornillar,encajar, subir y bajar, abrir y cerrar.

7. Botellas sensoriales: Primero buscar objetos pequeñosque quepan dentro de la botella. Puedes agregar cintas,brillos, pompones, botones, colorante, etc. Y finalmente,agua.

*Esta actividad también se puede hacerse con niños másgrandes, incluyendo una historia de por medio.

8. Hielos para pintar: Hacer hielos con pompones ycolorante alimenticio. Esperar que se solidifique yluego usarlos para pintar en cartulinas blancas.

Carolina Caroca Muñoz

2 años

9. Pinzas: Cortar pedazos de género ycolgarlos con una pinza en un cordel, quepuede estar amarrado de una silla a otra.

10. Pintar con dedos: Pintar en una hoja con losdedos. Si aún no confías en que tu hijo/a no secomerá la pintura, puedes usar yogurt naturalcon distintos colorantes alimentarios.

11. Elásticos: Pasarleun tubo de PVC ocartón rígido ymuchos elásticos.Ponerlos todos, yluego sacarlos.

12. Pesca milagrosa concucharón: En una cajapon un poco de agua,pelotas de plástico uobjetos que floten y unrecipiente para irponiéndolas.

Carolina Caroca Muñoz

13. Botellas recicladas: Abrir ycerrar bocas de botellas. Ideal si laspintan para ayudar a que seencuentren las parejas (botella +tapa)

14. Circuito deautos: Sólo necesitasun scotch de color,autos y trozos depapel para hacer lostúneles.

15. Torre de conos reciclados: Juntar conosde papel higiénico o toalla nova, pintarlos,hacerles cortes para que se puedanenganchar y ¡a construir una torre!

16. Colador y pasta: Ideal para trabajarla motricidad fina y la coordinaciónóculo manual.

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17. Una maneradivertida de dibujar:Pegar con scotch unplumón a un auto conruedas, deslizar por elpapel para dibujar.

18. Timbrescaseros: Construirdiferentestimbres en palitosde helado,puedes usarbotones, pastas,frutos secos, lana,etc.Estampar enplasticina.

19. Puzzle de utensilios: Arma un “puzzle” condistintas cosas de la casa, dibujando la silueta. Luegoa buscar la que corresponda!

20. Abotonar: En una caja de huevo pega distintosbotones. Con un trozo de cinta, corta un ojal y aabotonar!

Carolina Caroca Muñoz

3 – 4 – 5 años

21. Teñir papel absorbente concolorante, comenta las mezclas.

22. Candados con susrespectivas llaves. Sepuede adaptar a la edaddel niño/a usandonúmero/cantidad,colores, figurasgeométricas, etc.

23. Pescando con palitos: Necesitas un recipientecon agua, tapas de botella u objetos que floten ydos palos que pueden ser de maqueta.

24. Slime yojitos. Puedesusar cualquierpinza paraintentar sacarlos ojos delslime.

* Estas actividades se pueden adaptar a la edad de los niños/as, aumentando o bajando el nivel de dificultad de la tarea.

Carolina Caroca Muñoz

Distintas maneras de estampar con témpera

28. Corchos

27. Autitos

26. Huevos plásticos oconos de papelhigiénico.

25 .Pompones y pinzas de ropa Carolina Caroca Muñoz

Clasificación

29. Figuras geométricas

30. Medios de transporte

31. Colores

Carolina Caroca Muñoz

Otoño: Actividades con hojas

32. Pelos locos35. Bowl con hojas y mucha cola fría.Debes forrar el bowl que usarás demolde con papel film transparente ypegar las hojas encima con mucha colafría.

33. Corona de hojas otoñales

34. Marcar hojas en cartón. Pintarlas yluego rodearlas con lana de los coloresotoñales.

Carolina Caroca Muñoz

36. Clasificación de hojas: porcolor, tamaño, formas, textura,etc.

37. Estampar hojas: puedespintar las hojas o pintaralrededor.

38. Mini árboles con hojassecas y ramas. Usar una bola deplasticina o arcilla de base.

39. Mini personas hechas con hojas.

Carolina Caroca Muñoz

40. Luche puertasadentro. Loentretenido escrearlo, y luegojugarlo.

41. Gato. Busca piedras.Pueden pintarlas o pegar unscotch blanco (maskingtape).

44. Circuitos para mejorar lamotricidad gruesa. Puedes variar laforma de desplazarse: caminando,saltando, gateando, con los ojoscerrados, etc.

42. Pegar stickers o círculospequeños formando figuras. 43. Construir figuras

geométricas con palos dehelado.Carolina Caroca Muñoz

Ciencias

45. Comedero parapájaros. Usar cono depapel, mantequilla demaní como pegamento, ysemillas para aves.

46. Clásico experimento delporoto: Humedecer un algodón,poner una legumbre que puedeser poroto o lenteja. Poner en unabolsa de plástico donde le llegue laluz del sol. Ir documentando loscambios al pasar los días.

47. Teñir flores blancas u hojasde endivias, usando distintoscolorantes alimenticios.Documentar cambios.

Carolina Caroca Muñoz

48. Trazar las letras del abecedario. Puede seren sal, arena, harina azúcar o espuma deafeitar.

Actividades ABC

51. Aprender aescribir/reconocer tu nombre.Usa pinzas de ropa, letras y unafoto para que sea mássignificativo.

50. Rellenar con plasticinamayúsculas y minúsculas.

49. Formarparejas de cadaletra, con susrespectivasmayúsculas yminúsculas.

Carolina Caroca Muñoz