ACTIVIDAD 1 (Entrega el día 19 de enero del 2012)

Para reafirmar los conocimientos adquiridos en este bloque, resuelva el siguiente historiograma:

1

  2                    

   

3                 4        

   

  5 6                  

     

7                

      8 9       10

         

         

  12              

11                

HORIZONTALES VERTICALES

2. Sitio defendido con honor por los cadetes del Colegio Militar y el Batallón de San Blas.3. Sistema de gobierno que se estableció en México en 1824.4. Apellido del general que ocupó la presidencia de México por 11 ocasiones.6. Apellido del presidente de México que tuvo que firmar la paz con los franceses en 1837.7. Apellido del primer emperador de México que gobernó 11meses.8. Apellido del general estadounidense que dirigió los ataques contra Jalapa, Puebla y la capital, en 1847.11. Apellido del reconocido pintor mexicano del siglo XIX, en cuya obra se destacan los bodegones y las escenas costumbristas.12. Segundo sobrenombre del primer presidente de México.

1. Nombre que se daba a españoles y criollos novohispanos que apoyaban en gobierno de monarquía absoluta.2. Sitio que, a pesar de ser defendido heroicamente por los generales Rincón y Anaya, cayó en poder de los invasores estadounidenses.5. Apellido del general que dirigió al ejército mexicano en el rio Bravo, frente a las tropas del general Taylor.7. Población en el actual estado de Guerrero, donde se dio a conocer el plan que proclamó la independencia de la Nueva España.9. Puerto español donde se dio a conocer una constitución liberal en 1812.10. Territorio del norte que se separó de México en 1836.

NOMBRE: GRUPO NL.

ACTIVIDAD 2 (Entrega el día 31 de enero del 2012)

Para reafirmar los conocimientos adquiridos en este bloque, realiza la siguiente sopa de letras, estas pueden estar escritas e forma horizontal, vertical, oblicua, o bien de derecha a izquierda o de abajo hacia arriba.

Utiliza el color rojo para encerrar las palabras que de alguna manera se relacionen con el grupo liberal; con color azul encierra las que tengan que ver con el grupo de los conservadores, finalmente, usa color amarillo para aquellas palabras y nombres que se refieren a la intervención francesa y el segundo imperio mexicano.

A L A M A N U M J U L E L M O

A N L I B E R A L E R D O C S

C L E R O I T X O C R E R O E

C O Q A U P R I E T O R E M C

O C A M P O R M E M I R T O U

N C C O N S T I T U C I O N N

G A R N N A L L M E S M P F D

R E F O R M A I P U R O U O A

E C A R L O T A T O T R E R R

S J U A R E Z N C O M A O T I

O L A V E D L O R E N C E Z A

A X W C O M E T H U A U C O Y

LIBERAL OCAMPO COMONFORT MIRAMÓN MAXIMILIANO

MORA PRIETO CONGRESO PRIM CARLOTA

ALAMÁN JUÁREZ CONSTITUCIÓN LORENCEZ SECUNDARIA

CLERO LERDO REFORMA LORETO CUAUHTÉMOC

NOMBRE: GRUPO               NL

ACTIVIDAD 3 (Entrega 10 de febrero del 2012 la actividad)

Para reafirmar los conocimientos adquiridos en este bloque, resuelva el siguiente historiograma:

 

HORIZONTALES VERTICALES

3. Corriente filosófica de origen francés, que penetró a México.

4. Fue uno de los valores supremos del Porfiriato, junto con los de paz y orden.

6. Apellido invertido de notable pintor del siglo XIX que destacó por sus paisajes.

9. Iniciales del apellido y nombre del periodista estadounidense al que Díaz concedió una entrevista en 1908.

11. Lugar donde Porfirio Díaz encabezó una rebelión que triunfo en 1876 y lo llevo a la presidencia del país.

12. Apellido de familia rica originaria de Chihuahua, la cual era dueña de una gran extensión territorial.

13. Apellido del personaje mestizo originario de Oaxaca que encabezó la rebelión de la Noria.

1. Primer nombre de la región fabril de textiles, cercana a Orizaba Ver., donde estalló un conflicto obrero patronal, en 1906.

2. Apellido del personaje que ganó la vicepresidencia del país en las elecciones de 1904.

3. Nombre, invertido, con el que se conoce al gobierno de Porfirio Díaz.

5. Apellido del compadre de Díaz, quien ocupó el poder de 1880 a 1884.

6. Estado de la republica que se caracterizó por su desarrollo textil durante el gobierno de Díaz.

7. Iniciales del nombre y apellido de un insigne poeta, integrante de la corriente maderista.

8. Lugar donde ocurrió una rebelión indígena, suceso que fue relatado por el escritor Heriberto Frías.10. Población minera de Sonora donde estalló una huelga en 1906. 

NOMBRE:   GRUPO:                   NL

1 2

3                    

     

4                

  5  

  6       7      

        8

9 10          

         

         

      11              

       

12               13      

   

ACTIVIDAD 4 (Entrega el 24 de febrero del 2012, actividad 4 y 5)

Para reafirmar los conocimientos adquiridos en este bloque, resuelva el siguiente historiograma:

VERTICALES HORIZONTALES

1. Apellido del cacique guerrerense que se levantó en armas contra el presidente de México en 1855(al revés)

2. Sobrino de Napoleón I que se coronó emperador de Francia.

3. Segundo emperador de México en el siglo XIX.

4. Apellido de uno de los generales que comandaron a los franceses durante la intervención.

5. Apellido del general mexicano que escribió el Plan de Tacubaya (al revés)

5. Nombre del plan con el que Juan Álvarez y otros liberales se levantaron en contra de Antonio López de Santa Anna en 1855.

6. Guerra que libraron los liberales y conservadores entre 1857 y 1860. También se le conoce así a una serie de leyes que emitió Juárez durante el conflicto para debilitar política y económicamente a la iglesia.

7. Nombre de la ley que estipulaba la desamortización de las corporaciones civiles y eclesiásticas para poner en circulación las riquezas estancadas en manos muertas.

8. Apellido de uno de los generales conservadores más destacados durante la guerra de Reforma y el Segundo Imperio.

9. Nombre de la ley que abolía los fueros militares y religiosos en los asuntos civiles.

10. Nombre de la esposa de Maximiliano de Habsburgo. COMPONER EL CRUSIGRAMA

 

     

  1   2       4    

              3   7        

  6                        

              5          

                       

          8            

               

       

           

  9          

             

  10            

NOMBRE:    GRUPO:                   NL.

ACTIVIDAD 5

Encuentra en la sopa de letras los apellidos de cuatro políticos y de cuatro artistas (Atención: los apellidos pueden estar al derecho o al revés).

A L T A M I R A N O D Z

Z V E G U S I A S C I A

E J Z A R Z E R A S L D

R M A N R A M A O A E I

R I I A R D R I Z L D Z

E R D Z E T N E I E O A

I A J Z Z O R I A V D R

T N I U A A D T L A R R

U O R D U N A R L G U E

G G E J J U A R E Z R U

E I G L E S I A S L E G

S Z L E R D O A S C O V

ACTIVIDAD 6

Coloca en el paréntesis el número que corresponde a la información en los recuadros de la derecha.

( ) Ley Lerdo

( ) Revolución de Ayutla

( ) Ley Juárez

( ) Tratado de Miramar

( ) Convención de Londres

( ) Tratado de la Soledad

( ) Tratado Mon-Almonte

( ) Revolución de Tuxtepec

( ) Tratado Maclone-Ocampo

( ) Plan de Tacubaya

1.-Reunión de la Alianza Tripartida en contra de la suspensión de pago de la deuda externa, decretada por el gobierno de Juárez.

2.-México cedía a los Estados Unidos a perpetuidad, el derecho de tránsito: 1) De uno a otro mar, por el Istmo de Tehuantepec; 2) Desde Guaymas hasta Nogales, en Sonora; 3) Desde Camargo y Matamoros por la vía Monterrey, hasta Mazatlán.

3.-Decretaba la desamortización de las fincas rústicas y urbanas administradas por corporaciones civiles y eclesiásticas.

4.-Encabezada por el general Porfirio Díaz, desconocía al gobierno de Lerdo de Tejada y se pronunciaba por la no reelección del Poder Ejecutivo.

5.-Basada en el plan del mismo nombre, y bajo el liderazgo de Juan Álvarez, habría de desplazar del poder a Santa Anna de forma definitiva.

6.-Suprimia los fueros militares y eclesiásticos en los negocios civiles; los tribunales eclesiástico y militares se concentrarían a intervenir en asuntos de su propia competencia y ya no en los asuntos civiles.

7.-Proclamado por Zuloaga, rechazaba la Constitución de 1857, para elaborar otra conforme con la voluntad nacional y que garantizara los verdaderos intereses del pueblo.

8.-Sin comprometer la independencia nacional, permitía el avance de las tropas de la Alianza tripartida y las comprometía a celebrar un convenio, cuya ruptura se entendería como signo de mala fe.

9.-Celebrado entre Maximiliano y Napoleón III, que contenía un acuerdo público y otro secreto sería de graves consecuencias para el segundo imperio.

10.-México se comprometía a pagar indemnizaciones a los residentes españoles, por daños recibidos durante las guerras civiles y a ratificar la aceptación de un protectorado español.

NOMBRE: GRUPO: NL.

ACTIVIDAD 7

Relaciona  la  columna de preguntas  con  las   respuestas,  anotando dentro  de   los  paréntesis  de  la   izquierda  la  clave correcta.

( ) Estados Unidos porque fue el primer país republicano.

( ) Yorkinos

( ) Logias Masónicas

( ) Antonio López de Santa Anna

( ) Tratado de Velasco

( ) Disolvió al Congreso y se convirtió en dictador.

( )Destino Manifiesto

( ) Escocia

( ) James Knox Polk

( ) Yucatán

1. Causa que provocó la caída de Iturbide.

2. Qué país influyó con su ejemplo en la promulgación de la constitución de 1824.

3. Grupo político secreto y anticlerical.

4. Es la logia de los conservadores

5. Es la logia de los liberares.

6. Es el personaje más controvertido del siglo XIX en México, ocupo 11 veces la presidencia.

7. Documento que oficializa la separación de Texas.

8. Estado que intento separarse de México.

9. Ideología estadounidense creada por John L. O´Sullivan, que influyó en la invasión de 1847.

10. Presidente estadounidense que declaró la

guerra a México.

Relaciona las columnas A y B, referentes al arte y a la vida intelectual durante el porfiriato. Anota en el paréntesis los números correspondientes. (10 puntos)

A B1.Adamo Boari

2.Vicente Riva Palacios

3.Ricardo Flores Magón

4.José Guadalupe Posada

5.Manuel Gutiérrez Nájera

6.Justo Sierra

7.Gabino Barreda

8.José Ives Limantour

9.Francisco I. Madero

10.José María Velasco

( ) Su obra grabadística tiene como tema central las “Calaveras

Mexicanas”.

( ) Educador que introdujo en México el positivismo.

( ) Arquitecto que dio inicio a la construcción del Palacio de Bellas Artes.

( ) Autor de la obra México a través de los siglos.

( ) Activista político que publicó el periódico Regeneración.

( ) Escritor que dirigió la Revista Azul.

( ) Pintor que destacó en sus obras la belleza del Valle de México.

( ) Líder del Partido Antirreeleccionista.

( ) Ministro de Hacienda que aplicó medidas para la crisis económica de

1891.

( ) Eminente educador que se desempeñó en el Ministerio de Instrucción

Pública y Bellas Artes.

NOMBRE: GRUPO: NL.