Activitat 3 contingut curricular
Click here to load reader
-
Upload
salvamaster -
Category
Education
-
view
48 -
download
2
Transcript of Activitat 3 contingut curricular
![Page 1: Activitat 3 contingut curricular](https://reader038.fdocuments.es/reader038/viewer/2022100518/559d6f3f1a28abe32b8b4707/html5/thumbnails/1.jpg)
SAP126 - Activitat 3. Contingut curricular per a aules especials
Salva Mateu i Mateu
1. Títol descriptiu Construcció d’un pont penjant
2. Assignatura a la qual correspon Tecnologies 1r ESO
3. Contingut al que respon Segons el Decret 112/2007, de 20 de juliol, del Consell, pel qual s’estableix el currículum de l’Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana, el contingut d’aquesta activitat correspondria al Bloc 5. Bloc 5. Estructures: Proporciona el coneixement de les forces que suporta una estructura i els esforços a què estan sotmesos els elements que la formen, i determina la seua funció dins d’esta. –Tipus d’estructures resistents: massives, entramades, triangulars i penjades. Estructures de barres. Triangulació. Tipus de suport. –Esforços bàsics: tipus. Elements resistents. Aplicacions. –Anàlisi de comportaments estructurals per mitjà del disseny, planificació i construcció de distints models d’estructures.
4. Resultat d'aprenentatge Segons el Decret 112/2007, de 20 de juliol, del Consell, pel qual s’estableix el currículum de l’Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana, els resultats d’aprenentatge d’aquesta activitat correspondrien a:
1. Abordar amb autonomia i creativitat, individualment i en grup, problemes tecnològics treballant de manera ordenada i metòdica per a estudiar el problema, recopilar i seleccionar informació procedent de distintes fonts, elaborar la documentació pertinent, concebre, dissenyar, planificar i construir objectes o sistemes que resolguen el problema estudiat i avaluar la seua idoneïtat des de distints punts de vista. 2. Adquirir destreses tècniques i coneixements suficients per a l’anàlisi, disseny i elaboració d’objectes i sistemes tecnològics a través de la manipulació, de forma segura i precisa, de materials i ferramentes. 3. Analitzar els objectes i sistemes tècnics per a comprendre el seu funcionament, conèixer els seus elements i les funcions que realitzen, aprendre la millor manera d’usar-los i controlar-los, entendre les condicions fonamentals que han intervingut en
![Page 2: Activitat 3 contingut curricular](https://reader038.fdocuments.es/reader038/viewer/2022100518/559d6f3f1a28abe32b8b4707/html5/thumbnails/2.jpg)
el seu disseny i construcció i valorar les repercussions que ha generat la seua existència. 4. Expressar i comunicar idees i solucions tècniques, així com explorar la seua viabilitat i abast, utilitzant els mitjans tecnològics, recursos gràfics, la simbologia i el vocabulari adequats. 5. Adoptar actituds favorables a la resolució de problemes tècnics, desenrotllant interès i curiositat cap a l’activitat tecnològica, analitzant i valorant críticament la investigació, la innovació i el desenrotllament tecnològic i la seua influència en al societat, en el medi ambient, en la salut i en el benestar personal i col·lectiu al llarg de la història de la humanitat. 9. Actuar de forma dialogant, flexible i responsable en el treball en equip, en la busca de solucions, en la presa de decisions i en l’execució de les tasques encomanades amb actitud de respecte, cooperació, tolerància i solidaritat.
5. Material necessari
• 16 llistons de 100x40x20 mm.
• 1 tauler contraxapat de 2440x1220x12 mm.
• 2 taulers de fusta aglomerada de 1000x430x100 mm.
• Fil per a realitzar els tirants.
• Xerrac de beina
• Serra de marqueteria
• Llima plana
• Cola blanca
• Regle
• Esquadra
• Cartabó
• Trepant
• Escuradents
• Claus
• Cargols
![Page 3: Activitat 3 contingut curricular](https://reader038.fdocuments.es/reader038/viewer/2022100518/559d6f3f1a28abe32b8b4707/html5/thumbnails/3.jpg)
6. Breu descripció de la mateixa
L'ús de ponts penjants està generalitzat com a element de construcció per salvar valls, rius i desnivells. En aquest projecte es proposa dissenyar i construir una maqueta d'un pont penjant fix i la seva corresponent documentació tècnica per a la realització a l'aula-taller de forma paral·lela al desenvolupament del bloc d'Estructures.
CONDICIONS Aquesta activitat es realitzarà a l’aula-taller durant les sessions de desdoblament. En aquesta aula, suposarem que hi haurà 16 alumnes, i que els grups de treballa seran de 4 alumnes. 1º SESSIÓ
• Presentació de l’activitat. Cada grup haurà de realitzar el seu propi disseny de pont penjant, complint unes dimensions mínimes.
• L'altura total del projecte serà de 50 cm. La longitud total estarà entre 80 i 100 cm.
El tauler tindrà una amplària de 12 cm i estarà suspès a 12 cm del sòl.
• El professor repartirà els materials que s’utilitzaran.
• Els alumnes hauran de tallar el tauler contraxapat de i els 2 taulers de fusta aglomerada per a que puga ser aprofitada de la manera més eficient pels diferents grups de classe.
2º SESSIÓ
• A partir dels plànols dissenyats, es realitzar per separat totes les peces que van a compondre el pont i després es realitzarà el muntatge del mateix.
1. Columnes. Són 4 llistons iguals de 50 cm de llargs. Defineixen l'altura total del projecte. En aquesta ocasió s'han emprat llistons de 40x20 mm.
2. Tauler o plataforma del pont. Té una longitud entre 80 i 100 cm. L'ample del mateix és 12 cm. Es realitzen amb contraxapat.
3. Es realitzaran els forats al tauler per poder 'cosir' posteriorment els tirants.
![Page 4: Activitat 3 contingut curricular](https://reader038.fdocuments.es/reader038/viewer/2022100518/559d6f3f1a28abe32b8b4707/html5/thumbnails/4.jpg)
4. Base. Té unes dimensions de 50 x 20 cm, està construïda amb fusta aglomerada de 10 cm de grossor i en ella es realitzaran les sabates per a encaixar els llistons que s'empren com a columnes.
5. Tirants. Es col·locaran els fils que subjectaran la plataforma del pont gràcies a les columnes.
3º SESSIÓ
• Al finalitzar la sessió, cada grup entregarà els plànols acotats del projecte, la llista de materials utilitzats, especejament, dibuix en perspectiva.
• A més, hauran de redactar les dificultats ocorregudes durant la realització del projecte i les solucions aportades.
7. Pressupost estimat En principi tots els materials utilitzats es troben a l’aula-taller de Tecnologia, i per tant, el seu cost serà de 0 euros.