ACTO DE HABLA Es un tipo de accin que involucra el uso de lalengua naturaly est sujeto a cierto nmero de reglas convencionales generales y/oprincipios pragmticosde pertinencia.La escuela de Orland y lapragmticasiguen aPeter StrawsonyJohn Searleen tanto que consideran que "acto de habla" se refiere usualmente a lo mismo que se designa con "acto ilocutivo", trmino a su vez acuado porJohn L. AustinenCmo hacer cosas con palabras?, publicado pr luigy en 1962.De acuerdo con Austin, el "acto ilocutivo" se da en la medida en que la enunciacin constituye, por s misma, cierto acto, entendido como transformacin de las relaciones entre los interlocutores o con los referentes. Un ejemplo clsico es que al decir "lo prometo" o "s, acepto" (en una ceremonia matrimonial) estamos, a la vez que hablando, realizando el acto. En este sentido, el "acto de habla", es decir, la emisin del enunciado puede realizarse en forma oral o escrita, siempre y cuando se lleve a cabo la realizacin de una accin mediante palabras.El efectuar un acto de habla, expresando una oracin correctagramaticalmentey con sentido, implica un compromiso con el entorno. Un acto de habla puede ser: solicitar informacin, ofrecer, disculparse, expresar indiferencia, expresar agrado o desagrado, amenazar, invitar, rogar, etc. El acto de habla consta de tres niveles elementales: Acto locutivo: Es un acto consistente en decir algo, se denomina as al hecho simple de hablar que realiza un ser humano (tambin se lo llamaacto de habla locutorio). Acto ilocutivo': Es laintencindel hablante, su finalidad. (Tambin se denominaacto de habla ilocutorio), ejemplos de de este tipo de actos son 'felicitar' o 'agradecer'. Acto perlocutivo: Son los efectos o consecuencias que causan los actos ilocutivos. Tiene en cuenta lareaccinal hablar o escribir que realiza un ser humano.Tambin, los actos de habla se pueden dividir en dos tipos: Actos directos: son aquellos enunciados en los que el aspecto locutivo e ilocutivo coinciden, es decir, se expresa directamente la intencin. Actos indirectos: son aquellas frases en las que el aspecto locutivo e ilocutivo no coinciden, por lo tanto la finalidad de la oracin es distinta a lo que se expresa directamente.Searle, quien sigui el anlisis de Austin sobre los enunciados de accin o "performativos" y se centr en lo que aqul haba llamadoactos ilocucionarios(actos que se realizan diciendo algo), desarroll la idea de que diversas oraciones con el mismo contenido proposicional pueden diferir en su fuerza ilocucional, segn se presenten como una aseveracin, una pregunta, una orden o una expresin de deseo. Segn Searle, las fuerzas ilocucionales de un acto de habla pueden describirse siguiendo reglas o condiciones especificables, dadas tanto por las circunstancias como por el propsito que se sigue en diferentes actos ilocucionarios. FRANOIS DOMINIQUE TOUSSAINT-LOUVERTURE(Pronunciacin en francs:/fswa dminik tuss luvty/;La Espaola,20 de mayode1743 Fuerte de Joux,La Cluse-et-Mijoux, cerca dePontarlier,Francia,7 de abrilde1803) fue unpolticoymilitar, el ms importante de entre los dirigentes de laRevolucin haitiana. Lleg a ser gobernador deSaint Domingue, que era el nombre dado por los franceses aHait. Parte de su legado fue haber sentado las bases para la erradicacin definitiva de laesclavituden Hait y posteriormente, a consecuencia de ello, en el mundo entero.

HENRI CHRISTOPHE, OHENRI I DE HAIT(6 de octubrede1767 Isla de San Cristbal,8 de octubrede1820), fue un esclavo liberado que particip en la luchahaitianapor la independencia. Presidente en 1806, se autoproclam Rey de la mitad septentrional del pas que se conoci como elReino de Hait(18111820). Nacido Christopher Henry en laIsla de San Cristbal, Christophe fue llevado aSanto Domingo, donde trabaj en el restaurante de un hotel y consigui la libertad. Se dice que luch durante laGuerra de la Independencia de los Estados Unidosen elasedio a Savannah. Contrajo nupcias con Mara Luisa Coidovic, que le dio cuatro hijos: Vctor Enrique, Fernando, Athenais y Amatista Christophe.

JACQUES ALEXANDRE CSAR CHARLES(*Beaugency-sur-Loire, 12 denoviembrede1746-7 de abrilde1823) inventor,cientfico ymatemticofrancs. Rompi el rcord deglobo aerosttico, el27 de agostode1783. El1 de diciembrede ese ao, junto conAin Roberts, logr elevarse hasta una altura de 1.000 metros. Invent varios dispositivos, entre ellos undensmetro(tambin llamado hidrmetro), aparato que mide lagravedad especficade los lquidos. Cerca del 1787 descubri laley de Charles. Su descubrimiento fue previo al deLouis Joseph Gay-Lussac, que public en 1802 la ley de expansin de los gases.

JEAN-JACQUES DESSALINES(Grande-Rivire-du-Nord, Santo Domingo francs20 de septiembrede1758Puerto Republicano,Haiti17 de octubrede1806) fue un lder de laRevolucin haitianaque proclam la independencia del pas el1 de enerode1804y se convirti en su primer gobernante. En1804se proclam emperador con el nombre deJacques I. Antiguo esclavo, particip en las revueltas de los esclavos de la colonia francesa deSaint Domingue. Al servicio deToussaint LOuverturealcanz el grado de general y cuando ste fue depuesto por las tropas francesas enviadas porNapolenpara reconquistar la isla, fue nombrado al frente de las tropas del sur. Sin embargo, luego que Toussaint fuera detenido y enviado a Francia y con el arribo de noticias del restablecimiento de la esclavitud en otras colonias francesas, Dessalines organiz en octubre de1802.

EJEMPLOS

Segn la definicin, existe una primera clasificacin de los actos de habla:-Acto Locutivo: es el acto que realizamosaldecir algo. El enunciado en s es unalocucin.Ej: a) "Mi mam me dijo haz tu cama'".b) "El mdico me dijo le hara bien tomar unos das de descanso".-Acto Ilocutivo: es laintencincontenida en el enunciado; sta acta como una fuerza sobre el receptor, tambin llamada fuerza ilocutoria, que producir un efecto en l.Ej: a) "Mi mam me orden que hiciera mi cama".b) "El mdico me aconsej tomar unos das de descanso".-Acto Perlocutivo: es elefectoque el enunciado produce en el receptor, la reaccin o consecuencia de lo que se ha dicho.Ej: a) "Mi mam consigui que yo hiciera mi cama".b) "El mdico me persuadi de tomar unos das de descanso".Actos Directos: Ej: "Me prestas tu cuaderno? Quiero fotocopiar tus apuntes".Actos Indirectos: Ej: Dice: "Creo que me falta materia para la prueba". Cuando en realidad quiere decir: "Me prestas tu cuaderno? Quiero fotocopiar tus apuntes".