Acuerdo Educ Dist Veracruz

GOBIERNO DEL ESTADO———

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ

ACUERDO ESPECÍFICO POR EL QUE ESTABLECEN LOS

LINEAMIENTOS Y REQUISITOS PARA LOS TRÁMITES Y PRO-CEDIMIENTOS RELACIONADOS CON EL RECONOCIMIENTO

DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS DE TIPO SUPERIOR EN

LA MODALIDAD NO ESCOLARIZADA Y/O MIXTA, A

DISTANCIA.

folio 374

———EDICTOS Y ANUNCIOS

GOBIERNO DEL ESTADO———

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ

Doctor Víctor A. Arredondo Álvarez, secretario deEducación del Gobierno del Estado Libre y Soberano deVeracruz de Ignacio de la Llave, con fundamento en loque establecen los artículos 3º, fracciones II, III, V y VIde la Constitución Política de los Estados Unidos Mexica-nos; 10 de la Constitución Política del Estado Libre y So-berano de Veracruz-Llave; 9, fracción IV, 10, 12, fracciónIII, 21 y 22, fracción XI, de la Ley Orgánica del Poder

N Ú M E R O E X T R A O R D I N A R I O

GACETA OFICIALÓRGANO DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE VERACRUZ DE IGNACIO DE LA LLAVE

Directora ROSSANA POCEROS LUNA

Av. M. Ávila Camacho esq. Clavijero, Col. Centro Tels. 279-834-20-20 8-18-98-32 Xalapa-Equez., Ver.

Tomo CLXXVI Xalapa-Enríquez, Ver., jueves 22 de marzo de 2007. Núm. Ext. 86

SUMARIO

Ejecutivo del Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave;1º, 7º, 8º, 9º, 10, 14, fracción IV, 54, 55, 56, 57, 58 y 59 dela Ley General de Educación; 1º, 2º, 8º, 13, fracción VII,14, fracción VI, 20, fracción VI, 23, fracciones II y IV,párrafo segundo, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83 de la Ley deEducación para el Estado y en ejercicio de las atribucio-nes que me conceden los artículos 12, fracción III de laLey Orgánica del Poder Ejecutivo del Estado de Veracruzde Ignacio de la Llave y 6,7, fracción XIV del Reglamen-to Interior de la Secretaría de Educación de Veracruz, y

C O N S I D E R A N D O

Que el Plan Veracruzano de Desarrollo 2005-2010 es-tablece, entre sus objetivos, promover el uso intensivo delas tecnologías de la información y las telecomunicacio-nes para la operación de un auténtico sistema educativoestatal en red; incrementar la cobertura de los estudios denivel superior a través de la colaboración interinstitucionalpara superar el promedio nacional, mediante la oferta decursos pertinentes por medio de sistemas flexibles, tantoescolarizados como no escolarizados y/o mixta, a distan-cia, y garantizar oportunidades de acceso a la educaciónsuperior para los jóvenes veracruzanos, por medio de lamultiplicación de las opciones educativas;

Que, para romper inercias y comenzar a modificarsustancialmente las condiciones de estancamiento y faltade cobertura educativa, así como mejorar la calidad de laenseñanza con el apoyo de tecnología de punta, el Pro-

GACETA OFICIAL Jueves 22 de marzo de 2007

grama Sectorial de Educación y Cultura 2005-2010 de laSecretaría de Educación del Estado de Veracruz conside-ra poner en marcha una serie de programas y proyectosdetonadores, entre los que se establece la colaboracióninterinstitucional para la oferta de programas de educa-ción en la modalidad no escolarizada y/o mixta a distanciade tipo superior;

Que el Programa Sectorial 2006-2010 reitera que laparticipación de los particulares en la educación, junto conel sector público influye de manera positiva en el procesoeducativo, por lo que el Estado de Veracruz propone pro-mover la simplificación de las reglas administrativas y deoperación con la finalidad de coadyuvar las iniciativas fe-derales en este ramo;

Que la Secretaría de Educación del Estado de Veracruzimpulsa, promueve y apoya la colaboración interinstitucionalen la entidad en materia de desarrollo tecnológico educa-tivo, educación a distancia y distribuida, así como laprofesionalización en cumplimiento de los estándares in-ternacionales de calidad para las modalidades de educa-ción no escolarizada y/o mixta a distancia;

Que la normatividad vigente para el reconocimientode validez oficial de estudios establecida en el Acuerdonúmero 279 de la Secretaría de Educación Pública, noatiende las características y particularidades de los pro-gramas en tal modalidad;

Que de acuerdo al artículo 14 fracción IV de la LeyGeneral de Educación corresponden a las autoridades edu-cativas federal y locales, de manera concurrente, la atri-bución de otorgar, negar y retirar el reconocimiento devalidez oficial a estudios distintos de los de preescolar,primaria, secundaria, normal y demás para la formaciónde maestros de educación básica que impartan los parti-culares;

Que a la Secretaría de Educación del Estado deVeracruz le corresponde establecer las normas a las quedeberá ajustarse el reconocimiento de validez oficial deestudios, asimismo, tiene las facultades para vigilar quelas denominaciones de los establecimientos de educaciónsuperior correspondan a su naturaleza y que cumplan conla norma en calidad educativa vigente;

Que el 13 de agosto del 2002 se publicó en la GacetaOficial del estado de Veracruz el decreto número 294 dela Ley número 58 Ley de Educación para el Estado deVeracruz-Llave, por la que se establecen las bases gene-rales de autorización o reconocimiento de validez oficialde estudios.

Que el 22 de febrero del 2007 la Coordinación de Asun-tos Legales del Poder Ejecutivo del Estado de Veracruz,por medio del oficio SP-CAL/142/07 manifiesta que deacuerdo a lo dispuesto por el artículo 12 fracción VI de laLey Orgánica del Poder Ejecutivo del Estado, es facultadde los titulares de las dependencias suscribir los docu-mentos relativos al ejercicio de sus atribuciones. Por tan-to, he tenido a bien expedir el siguiente:

Acuerdo específico por el que se establecen loslineamientos y requisitos para los trámites y proce-dimientos relacionados con el reconocimiento devalidez oficial de estudios del tipo superior en lamodalidad no escolarizada y/o mixta, a distancia.

TÍTULO IDISPOSICIONES GENERALES

Artículo 1. El presente Acuerdo Específico tiene comofinalidad establecer los lineamientos, requisitos y procedi-mientos a que se sujetará el particular para la obtención yrefrendo del Acuerdo de Incorporación de planes y pro-gramas de estudios del tipo superior en la modalidad noescolarizada y/o mixta, a distancia.

El particular deberá justificar y comprobar que cumplecon lo señalado en el párrafo precedente y con las demásexigencias que se establecen en la Ley General de Edu-cación, en la Ley de Educación para el Estado de Veracruzy en este Acuerdo.

Artículo 2. Para los efectos de este Acuerdo se en-tenderá por:

I. Acuerdo: El presente acuerdo específico;

II. Acuerdo de incorporación: al acuerdo expreso dela autoridad educativa que reconoce la validez oficial deestudios del tipo superior en la modalidad no escolarizaday/o mixta a distancia, impartidos por un particular;

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III. Autoridad educativa: La Secretaría de Educacióndel Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave;

IV.Derechos: A las contribuciones establecidas en Leypor recibir servicios que prestan las dependencias y enti-dades del Gobierno del Estado en sus funciones de dere-cho público, así como los ingresos que percibe directa-mente el Estado por el uso y aprovechamiento de los bie-nes de dominio público de Estado o de la Federaciónconcesionados a aquél;

V. DIEP: Dirección para la Incorporación de Escue-las Particulares;

VI. Educación a distancia: Proceso educativo que su-pone principalmente la separación física y temporal entreestudiantes y facilitadores; emplea medios y recursos téc-nicos, impresos y tecnológicos para la comunicación y ope-ración de los planes y programas de estudio; y se valeeventualmente de sesiones presenciales, supervisadas ono. La educación a distancia se inscribe en la modalidadno escolarizada y/o mixta conforme a lo establecido por laSecretaría de Educación Pública;

VII. Facilitador: Profesionista que integra todos los re-cursos pedagógicos y tecnológicos a su alcance para pro-piciar el aprendizaje de los estudiantes y lograr en ellos eldesarrollo de competencias verificables;

VIII. Herramientas educativas de aprendizaje: Todosaquellos recursos pedagógicos, didácticos y tecnológicosutilizados en diversos medios y formas, orientados a laconstrucción de conocimiento por parte del estudiante;

IX. Ley Estatal: A la Ley de Educación para el Estadode Veracruz;

X. Ley General: A la Ley General de Educación;

XI. Licenciatura: es la opción educativa posterior albachillerato que conduce a la obtención del título profe-sional correspondiente;

XII. Mapa curricular: Es la presentación organizada,esquemática y sistemática de las asignaturas que integranel plan de estudios, así como las trayectorias y salidasopcionales de los estudiantes;

XIII. Modalidad no escolarizada: La destinada a estu-diantes que para su formación no asisten rutinariamente alas instituciones o campus de la institución. Este métodono presencial es sustituido por la institución mediante ele-mentos y procedimientos que permiten lograr su forma-ción a distancia, por lo que el grado de apertura y flexibi-lidad del modelo depende de los recursos didácticos deautoaprendizaje, del equipo de informática y telecomuni-caciones y del personal docente;

XIV. Modalidad mixta: La combinación de las modali-dades escolarizada y no escolarizada; se caracteriza porsu flexibilidad para cursar las asignaturas o módulos queintegran el plan de estudios, ya sea de manera presencialo no presencial;

XV. Particular: A la persona física o moral de derechoprivado, que solicite o cuente con acuerdo de reconoci-miento de validez oficial de estudios del tipo medio supe-rior y/o superior en la modalidad no escolarizada y/o mix-ta, a distancia;

XVI. Plan de estudios: Documento extenso que con-tiene objetivos, perfiles de ingreso y egreso, distribucióny seriación de asignaturas, seminarios y talleres por ci-clos, áreas de concentración, áreas terminales, duracióndel plan, características del mercado de trabajo donde in-cidirá el egresado en su caso, criterios de evaluación delaprendizaje y opciones de titulación;

XVII. Pertinencia académica: La congruencia inter-na y externa de los planes y programas de estudio, enrelación con las necesidades estratégicas del entornosocial;

XVIII. Postgrado: Opción educativa posterior a la li-cenciatura y que comprende los siguientes niveles:

a) Especialidad, que conduce a la obtención de un di-ploma;

b) Maestría, que conduce a la obtención del grado demaestro; y

c) Doctorado, que conduce a la obtención del gradode doctor.


XIX. Prácticas o experiencias profesionales: Las acti-vidades curriculares organizadas por el particular que ofer-ta un programa de educación en la modalidad noescolarizada y/o mixta a distancia, con el objetivo de quelos estudiantes apliquen los conocimientos adquiridos encontextos reales del mercado laboral;

XX. Programa de estudios: Documento que regula elproceso de enseñanza-aprendizaje en cada una de las asig-naturas, cursos, seminarios y talleres de que consta el plande estudios. En él se estipulan los contenidos fundamen-tales de aprendizaje, las estrategias para la enseñanza, losmedios y recursos tecnológicos para la distribución decontenidos y los canales de comunicación que se utiliza-rán entre el personal académico y estudiantes, la biblio-grafía de consulta obligatoria y complementaria, los pro-ductos a elaborar y los criterios de evaluación y acredita-ción para la promoción o no de los estudiantes;

XXI. Refrendo: Confirmación anual expresa de la au-toridad educativa del RVOE a la que quedan sujetos to-dos los particulares que cuenten con éste para impartireducación dentro del sistema educativo estatal, previo cum-plimiento de los requisitos legales correspondientes;

XXII. Reglamento de la institución: Es el instrumentonormativo interno que incluye, entre otros, los requisitosde ingreso, permanencia, promoción, servicio social, de-rechos y obligaciones de los estudiantes, reconocimientode estudios, opciones de titulación u obtención del grado,así como reglas para el otorgamiento de becas;

XXIII. RVOE: (Reconocimiento de Validez Oficial deEstudios), es el proceso a través del cual el particular puedeobtener el reconocimiento para impartir planes y progra-mas de estudio de tipo superior en la modalidad noescolarizada y/o mixta, a distancia;

XXIV. Secretaría: Secretaría de Educación deVeracruz;

XXV. Sede: Establecimiento físico en el que se hallanlocalizados los archivos administrativos y escolares de lainstitución; plataforma tecnológica y servicios que le denrespaldo para la operación virtual del sistema, serviciosde apoyo al proceso de aprendizaje, que cuente con todala documentación del soporte técnico, trabajo de tutores ytrabajo evaluativo;

XXVI. Servicio social: El trabajo de carácter social yno remunerado, que debe cumplir todo estudiante inscritoen una institución de educación superior de la Federacióny en las autorizadas o con reconocimiento de validezoficial de estudios de la Secretaría de Educación Públicao de la autoridad educativa estatal, como requisito previopara obtener el título o grado académico que corres-ponda;

XXVII. Subsecretaría: A la Subsecretaría de Educa-ción Media Superior y Superior;

XXVIII. Técnico Superior Universitario o ProfesionalAsociado: Es la opción educativa posterior al bachilleratoy previa a la licenciatura, orientada fundamentalmente ala práctica, que conduce a la obtención del título profesio-nal correspondiente. Este nivel puede ser acreditado comoparte del plan de estudios de una licenciatura; y

XIX. Tipo Superior: Es el que se imparte después delbachillerato o de sus equivalentes. Está compuesto por lalicenciatura, la especialidad, la maestría y el doctorado,así como por opciones terminales previas a la conclusiónde la licenciatura. Comprende la educación normal en to-dos los niveles y especialidades.

Artículo 3. En términos de lo previsto en la Ley Ge-neral y en la Ley Estatal, los particulares podrán solicitarel RVOE de los siguientes planes y programas de estu-dios de tipo superior:

I. Técnico Superior Universitario o ProfesionalAsociado;

II. Licenciatura; y

III. Postgrado: que comprende los siguientes niveles:

a) Especialidad, que conduce a la obtención de un di-ploma;

b) Maestría, que conduce a la obtención del grado demaestro; y

c) Doctorado, que conduce a la obtención del gradode doctor.


Artículo 4. La autoridad educativa, por conducto dela DIEP, no podrá exigir más requisitos que los previstosen la Ley General, en la Ley Estatal y en este Acuerdo.

Artículo 5. El particular que obtenga el RVOE quedasujeto a observar y cumplir con el artículo 3° de la Cons-titución Política de los Estados Unidos Mexicanos, con laLey General, con la Ley Estatal, así como con lo estable-cido en el presente Acuerdo.

Artículo 6. El Acuerdo de Incorporación es el acuer-do expreso de la autoridad educativa que reconoce la va-lidez oficial de estudios del tipo superior en la modalidadno escolarizada y/o mixta a distancia, impartidos por unparticular.

Artículo 7. El Acuerdo de Incorporación podrá serretirado al particular cuando incumpla con cualquiera delos requisitos exigidos por la Ley General, por la Ley Es-tatal o por este Acuerdo o por cualquier otra normatividadvigente que le resulte aplicable. Para el retiro del Acuerdode Incorporación la DIEP y la Subsecretaría deberán cum-plir con las formalidades esenciales del procedimiento.

TÍTULO IIDEL PROCESO PARA OBTENER RVOE

CAPÍTULO IDel proceso

Artículo 8. El proceso de incorporación para obtenerel reconocimiento de validez oficial de estudios para im-partir planes y programas de estudios en la modalidad noescolarizada y/o mixta, a distancia, constará de tres fases:

I. La primera fase contendrá:

a) La solicitud (formato 1) y los anexos del 1 al 11, deacuerdo con las instrucciones correspondientes;

b) La DIEP resolverá si la documentación que acom-paña a la solicitud está completa y cumple con los requisi-tos para dar inicio al trámite; y

c) La visita de verificación la llevará a cabo la DIEP,dentro del término de treinta (30) días naturales contadosa partir de que emita el acuerdo de admisión de trámite.

II. La segunda fase contendrá:

a) Análisis y opinión que emitirá la Dirección Jurídica; y

b) Análisis y dictamen que emitirá la Subsecretaría, através de las áreas competentes.

III. La tercera fase contendrá:

a) El proyecto de acuerdo elaborado por la DIEP yturnado a la Subsecretaría; y

b) El acuerdo por el que la Subsecretaría otorga oniega la incorporación solicitada.

El proceso dará inicio con la presentación, ante la DIEP,de la solicitud contenida en el formato 1, debidamente fir-mada y requisitada por el interesado o su representantelegal o por quien se encuentre legitimado para ello, la cualdebe ir acompañada de los anexos del 1 al 11 de esteAcuerdo debidamente requisitados, en original y tres co-pias, a la que adjuntará:

I. Para persona física, una copia de identificación ofi-cial con fotografía, que puede ser de:

a) Credencial del Instituto Federal Electoral;

b) Pasaporte vigente;

c) Cédula profesional; y/o

d) Cartilla del servicio militar liberada, cuando corres-ponda.

II. Para persona moral:

a) Copia certificada por Notario Público del acta cons-titutiva, así como de sus modificaciones, si las hubiere,cuyo objeto social se refiera a fines educativos, precisan-do tipo, modalidad y nivel educativo correspondiente, le-galmente inscrita, en forma definitiva, en el Registro Pú-blico de la Propiedad; y

b) Copia certificada por Notario Público que acrediteal solicitante que se ostente con el carácter de presidentedel consejo, director de administración, director general,apoderado legal o como representante legal.


III. Documentación institucional:

a) Organigrama;

b) Manual de organización;

c) Propuesta de calendario de actividades;

d) Propuesta de horario de clases, sólo para el casode la modalidad mixta;

e) Propuesta de reglamento de la institución;

f) Carta compromiso de no publicitar ni ofertar losservicios educativos, ni inscribir alumnos o iniciar clases,hasta contar con la incorporación;

g) Carta compromiso de otorgar 5% de becas en basea la matrícula global;

h) Carta compromiso de cumplir con el artículo 3ºde la Constitución Política de los Estados UnidosMexicanos;

IV. Documentación académica:

a) Fundamentación de planes y programas deestudios:

1. Justificación;

2. Diagnóstico de necesidades;

3. Oferta educativa;

4. Campo profesional;

b) Mapa curricular;

c) Descripción de claves de asignaturas;

d) Documentación comprobatoria de la relación delpersonal académico del anexo 11;

La DIEP tiene la atribución de cotejar, autenticar ocertificar documentos que obren en su poder y/o archivo.

Artículo 9. La solicitud, los anexos y demás docu-mentación requerida, deberán presentarse necesariamenteen la DIEP o, en su caso, en los lugares que por acuerdodel Secretario de Educación se autoricen.

Artículo 10. Recibida la solicitud, los anexos y la do-cumentación correspondientes por la DIEP, ésta, dentrodel término de diez (10) días hábiles, emitirá un Acuerdoque puede ser:

a) De prevención al particular que haya omitido datoso documentos, para que dentro del término de cinco (10)días hábiles, contados a partir del día siguiente de aquél enque se le notifique, los complete o los entregue.

Transcurrido el término a que se refiere el párrafo an-terior, si el particular no cumple con la prevención, la soli-citud se desechará sin ulterior recurso, quedando a salvosus derechos para iniciar un nuevo trámite, dentro del pe-ríodo de recepción que la DIEP establezca; y

b) De admisión de trámite, cuando la solicitud, losanexos y demás documentación se encuentren completoso cuando el particular haya atendido cabalmente la pre-vención.

El acuerdo de admisión de trámite no significa la pro-cedencia de la petición ya que ésta será determinada porla autoridad una vez que se haya agotado el proceso.

Artículo 11. El acuerdo de admisión de trámite debe-rá estar fundado y motivado; además deberá señalar:

1. Lugar y fecha del acuerdo de admisión de trámite;

2. Nombre de la persona física, denominación o razónsocial que será objeto de la verificación;

3. El lugar, la fecha y la hora en que se efectuará lavisita de verificación en el inmueble donde se prestaránlos servicios educativos, la duración aproximada de ésta ylas disposiciones legales que la fundamenten;

4. Ubicación de la sede, del o de los centros de aten-ción, así como la descripción precisa de la infraestructura


y soporte tecnológico para operar, con la finalidad de quese certifique si la información contenida en los anexos del4 al 10 es correcta;

5. Descripción del equipo y herramientas existentesy/o disponibles para la operación del programa, tal y comose menciona en los anexos del 5 al 10;

6. El nombre de la persona comisionada para efec-tuar la visita de verificación;

7. Los anexos que deberá tener a la vista para efectode cumplir con el encargo; y

8. La orden de notificación del Acuerdo al particular.

Artículo 12. La visita de verificación se podrá efec-tuar en los siguientes casos:

a) Por solicitud de un nuevo reconocimiento;

b) Por refrendo del RVOE;

c) Por cambio de domicilio; y

d) Por queja.

La visita de verificación sólo comprenderá, en cual-quiera de los casos anteriores, los aspectos que seencuentren directamente relacionados con el trámitesolicitado.

Para instituciones educativas particulares que ya seencuentren incorporadas con RVOE de educación supe-rior en la modalidad no escolarizada y/o mixta, a distanciay pretendan obtener uno nuevo para planes y programasde estudio distintos a los ya autorizados. En el acuerdo deadmisión de trámite sólo se incluirán los puntos 1 y 7 delartículo 11 de este Acuerdo.

Artículo 13. La DIEP, una vez que haya notificado alparticular el acuerdo de admisión de trámite, en cumpli-miento al mismo, emitirá un oficio con firma autógrafa afavor del comisionado, en el que lo transcribirá.

El particular estará obligado a pagar, previamente, con-forme al arancel, los gastos que se originen con motivo decada una de las visitas de verificación, siempre y cuandodeban efectuarse dentro del territorio veracruzano, asícomo a dar facilidades e informes al comisionado para eldesarrollo de su labor. Además, deberá exhibir la docu-mentación que le sea requerida. De no ser así, el comisio-nado lo hará constar en el acta y dará por concluida sucomisión.

Al iniciar la visita, el comisionado deberá exhibir cre-dencial vigente con fotografía, expedida por la autoridadque lo acredite para desempeñar dicha función, así comola orden expresa a que se refiere el párrafo primero, de laque deberá entregar copia al particular.

De toda visita de verificación el comisionado levanta-rá acta circunstanciada, en presencia de dos testigos pro-puestos por el particular, o por quien la practique si el par-ticular se hubiere negado a proponerlos.

De toda acta se dejará copia al particular o a la perso-na que él haya nombrado como responsable para interve-nir en la verificación, aunque se hubieren negado a firmar,lo que no afectará la validez de la visita de verificación nidel documento de que se trate, siempre y cuando el comi-sionado haga constar esta circunstancia.

En las actas de verificación se hará constar:

a) Nombre, denominación o razón social del particular;

b) Hora, día, mes y año en que se inicie y concluya lavisita de verificación;

c) Calle, número, colonia, población, teléfono u otraforma de comunicación disponible y código postal en quese encuentre ubicado el lugar donde se practique la visitade verificación;

d) Número y fecha de la orden de verificación y deloficio de comisión que la motivó;

e) Nombre y cargo del particular que atendió la visitade verificación;


f) Nombre, domicilio y documentos con que se identi-ficaron las personas que fungieron como testigos;

g) Hechos observados por el comisionado durante lavisita de verificación;

h) En su caso, las observaciones del comisionado enrelación a los hechos asentados en el acta; y

i) Nombre y firma de quienes intervinieron en la verifi-cación, incluyendo los de quien o quienes la hubieren lle-vado a cabo.

El particular a quien se le practique el acta de verifi-cación podrá formular observaciones en el momento de laverificación y ofrecer pruebas en el acto con relación alos hechos contenidos en ella.

Para los casos en que la visita de verificación se tengaque realizar fuera de la entidad federativa, se remitirá ladocumentación relativa a expertos acreditados o de orga-nismos certificados con reconocimiento nacional o inter-nacional para emitir su opinión correspondiente. Los gas-tos que se originen serán cubiertos por el particular.

Cumplido lo anterior, la DIEP procederá en los térmi-nos del artículo 8 fracción II.

Artículo 14. En el caso de que el particular cumplacon las anteriores disposiciones la DIEP procederá den-tro de quince (15) días hábiles, a elaborar el proyecto deacuerdo, por el que se autorice o no la incorporación, ésteserá remitido a la Subsecretaría para la firma correspon-diente.

El proyecto de acuerdo deberá encontrarse fundado ymotivado, además debe contener lo siguiente:

a) El nombre del particular solicitante;

b) El nombre y domicilio de la institución educativa;

c) El tipo, modalidad y nivel de los planes y programasde estudio que se sometieron al proceso del RVOE;

d) La determinación de procedencia o improcedenciade la solicitud; y

e) El inicio de la vigencia en el caso de que el acuerdosea de incorporación.

No existirá responsabilidad para la Secretaría de reco-nocer o convalidar los estudios sin validez oficial cuandose haya incurrido en la irregularidad en impartir los servi-cios educativos, con anterioridad a la solicitud del trámite,o bien, durante la substanciación del proceso de otorga-miento del RVOE.

CAPÍTULO IIDe personal académico

Artículo 15. Los académicos que participen en losplanes de estudios en la modalidad no escolarizada y/omixta, a distancia, establecidos por el particular, deberáncubrir los requisitos siguientes:

a) Acreditar experiencia o preparación para la docenciay la investigación o la aplicación innovadora del conoci-miento en el campo en el que desempeñará sus funciones,o en la asignatura que impartirá;

b) Poseer como mínimo el título, diploma o grado su-perior al nivel educativo en que se desempeñará;

c) Poseer certificación como facilitador, instructor,profesor o cualquier otro análogo en educación noescolarizada y/o mixta a distancia mediante procedimien-tos de formación especializada claramente establecidoscomo la presentación de un certificado que lo acreditecomo tal, expedido por un organismo facultado para ofre-cer certificaciones profesionales; y

d) En el caso de que éstos provengan del extranjerosu contratación deberá estar amparada con una carta dejustificación y la documentación que acredite su forma-ción académica. En caso de que residan en la RepúblicaMexicana, se deberá acreditar, además, que cuentan conla calidad migratoria correspondiente para desempeñarestas funciones en el país.

Los académicos podrán participar en los programasde educación en la modalidad no escolarizada y/o mixta, adistancia, atendiendo diferentes funciones, según la etapaen que les corresponda actuar, a saber: creación, produc-ción y/o operación distribuida de los cursos.


Artículo 16. En aquellos casos en que, para atenderuna temática específica exigida por el plan y/o programade estudios, se presente escasez de profesionistas con gra-dos académicos en determinadas áreas del conocimiento,se deberán satisfacer las condiciones de equivalencia deperfiles, demostrando que posee la preparación necesa-ria, obtenida ya sea mediante procesos autónomos de for-mación o a través de la experiencia docente, laboral y/oprofesional. Fuera de la hipótesis anterior, los académicoso facilitadores deberán acreditar que:

1. Tratándose de estudios de profesional asociado otécnico superior universitario, cuenta con título de licen-ciatura y por lo menos con tres (3) años de experienciadocente o laboral en el área respectiva;

2. Para impartir estudios de licenciatura, cuenta condiploma de especialidad o grado de maestría y mínimotres (3) años de experiencia docente o profesional;

3. Para impartir estudios de especialidad, cuenta congrado de maestría y experiencia mínima de tres (3) añosde ejercicio profesional, o dedicados a la docencia;

4. Para impartir estudios de maestría, cuenta con gra-do de doctor y experiencia docente o de ejercicio profe-sional mínima de cinco (5) años;

5. Para impartir estudios de doctorado, cuenta contítulo de doctor y diez (10) años de experiencia docente oprofesional.

CAPÍTULO IIIDe los planes y programas de estudio

Artículo 17. Los planes y programas de estudio queproponga el particular (Anexo 1,2 y 3) deberán reunir, entreotros, los siguientes requisitos:

I. Aspectos generales del plan de estudios, consis-tentes en una descripción sintética de los logros o finesque se tratarán de alcanzar, considerando las necesidadesdetectadas;

II. Perfil de ingreso con los conocimientos, habilida-des, actitudes, competencias y valores con que deberácontar el aspirante a cursar el plan de estudios;

III. Perfil del egresado, con los conocimientos, habili-dades, actitudes, competencias y valores que serán ad-quiridos por el estudiante;

IV. En su caso, métodos y actividades instruccionalespara alcanzar los fines y el perfil mencionados en las dosfracciones que anteceden, considerando las diversas he-rramientas didácticas y pedagógicas al alcance, tales comointeracciones no concurrentes en foros comunes, correoelectrónico programado, asesoría sincrónica y asincrónicay comunidades de aprendizaje, entre otras;

V. Criterios y procedimientos de evaluación y acredi-tación de cada asignatura, experiencia o unidad de apren-dizaje;

VI. Procedimientos o estructura que se usa para veri-ficar la identidad de los estudiantes al momento de eva-luaciones que determinen su aprovechamiento y aprendi-zaje; y

VII. Descripción del campo laboral del egresado, aten-diendo a la pertinencia académica del plan de estudios.

La denominación del plan de estudios deberá ser con-gruente con los fines y perfil previstos en este artículo, asícomo con los programas de estudio propuestos.

Artículo 18. La presentación de los planes y progra-mas de estudio que proponga el particular, además de loprevisto en el artículo anterior, deberá atender y señalarlos siguientes criterios:

I. Para el título de profesional asociado o técnico su-perior universitario, el plan de estudios estará orientadofundamentalmente a desarrollar competencias y valoresrelativos a una actividad profesional específica;

Las propuestas de los planes de estudio para estasopciones deberán contar con un mínimo de 180 créditos;

II. En la licenciatura, el objetivo fundamental será eldesarrollo de conocimientos, actitudes, aptitudes, compe-tencias, valores y métodos de trabajo para el ejercicio deuna profesión. Los planes de estudio de este nivel educa-tivo estarán integrados por un mínimo de 120 créditos des-pués del de Técnico Superior Universitario o ProfesionalAsociado, o de 300 créditos después del Bachillerato; y


III. El postgrado tiene el propósito de profundizar losconocimientos en un campo específico, y deberá además:

a) En el caso de especialidades:

1. Estar dirigido a la formación de individuos capaci-tados para el estudio y tratamiento de problemas específi-cos de un área particular de una profesión, pudiendo refe-rirse a conocimientos, habilidades y competencias de unadisciplina básica o a actividades específicas de una profe-sión determinada;

2. Tener como antecedente académico el título de li-cenciatura, o haber cubierto el total de créditos de la li-cenciatura, cuando se curse como opción de titulación deésta; y

3. Estar integrado por un mínimo de 45 créditos.

b) En el caso de maestrías:

1. Estar dirigido a la formación de individuos capaci-tados para participar en el análisis, adaptación e incorpo-ración a la práctica de los avances de un área específicade una profesión o disciplina;

2. Tener como antecedente académico por lo menosel título de licenciatura, o haber cubierto el total de crédi-tos de la licenciatura, cuando se curse como opción detitulación de ésta; y

3. Estar integrado por un mínimo de 75 créditos, des-pués de la licenciatura o 30 después de la especialidad.

c) En el caso de doctorados:

1. Estar dirigido a la formación de individuos capaci-tados para la docencia y la investigación, con dominio detemas particulares de un área. Los egresados deberánser capaces de generar nuevo conocimiento en forma in-dependiente, o bien, de aplicar el conocimiento en formaoriginal e innovadora;

2. Tener como antecedente académico por lo menosel grado de maestría o haber cubierto el total de créditosde la maestría; y

3. Estar integrado por 150 créditos como mínimo, des-pués de la licenciatura; 105 después de la especialidad, o75 después de la maestría.

Artículo 19. Los programas de Técnico Superior Uni-versitario o Profesional Asociado podrán ser escalables yacreditados como parte del plan de estudios de una licen-ciatura si han sido concluidos en su totalidad y si el pro-grama de licenciatura considera dicha opción.

Artículo 20. Los programas de especialidad podránser escalables y acreditados como parte del plan de estu-dios de una maestría si han sido concluidos en su totalidady si el programa de maestría considera dicha opción.

Artículo 21. Para efectos del presente Acuerdo en lamodalidad no escolarizada, a distancia, se asignará un cré-dito por cada dieciséis (16) horas efectivas de trabajo aca-démico del estudiante, establecidas en los programas deestudio. Los créditos se expresarán siempre en númerosenteros.

Las actividades de aprendizaje que se considerantrabajo académico y pueden ser sujetas a supervisión,incluyen:

I. Lectura y análisis de textos, bases de datos, sitiosde información y materiales audiovisuales, básicos y com-plementarios, impresos, analógicos, digitales o virtuales;

II. Redacción de trabajos e investigaciones escolares;

III. Solución de ejemplos, problemas y/o casos prácticos;

IV. Respuesta a evaluaciones parciales y finales;

V. Participación activa en: dinámicas de interacciónmediante foros de discusión asíncrona, tutorías, proyectosde trabajo en equipo, sesiones de videoconferencia,teleconferencia, conferencia en red, conversación por men-sajero instantáneo, correo electrónico, fax o teléfono;

VI. Actividades culturales, deportivas y científicas; y


VII. Participación en prácticas profesionales de apren-dizaje supervisadas.

Artículo 22. En el caso de la modalidad mixta se de-berá especificar el total de horas bajo la conducción deldocente y el total de horas efectivas de trabajo académi-co del estudiante. Se asignará un crédito por cada dieci-séis (16) horas que resulte de la suma de éstas para de-terminar el número de créditos por asignatura o unidad deaprendizaje.

Las actividades de aprendizaje bajo la conducción deun académico se realizarán en espacios internos de la ins-titución como aulas, centros, talleres o laboratorios.

CAPÍTULO IVDe las instalaciones

Artículo 23. Para ofrecer servicios educativos enla modalidad no escolarizada y/o mixta, a distancia, elparticular deberá demostrar y acreditar que cuenta conuna sede, en la que se lleven a cabo labores de adminis-tración académica, servicios tecnológicos y/o de soporteestudiantil.

Artículo 24. El particular deberá manifestar en elanexo correspondiente al formato de solicitud y bajo pro-testa de decir verdad que las instalaciones:

I. Se encuentran libres de controversia administrativao judicial;

II. Cuentan con el documento que acredite su legalocupación, y

III. Se destinarán al servicio educativo.

Artículo 25. Para acreditar la ocupación legal del in-mueble, el particular deberá presentar la documentaciónque certifique su propiedad o posesión, garantizando laprestación del servicio educativo al menos durante un ci-clo escolar, pudiendo ser:

I. Escritura Pública a nombre del particular, que am-pare el terreno y construcción, debidamente registrada anteel Registro Público de la Propiedad; o

II. Título Supletorio de Dominio; o

III. Contrato de Arrendamiento; o

IV. Contrato de Comodato; o

V. Cualquier otro instrumento que acredite la posesiónlegal del inmueble, debiendo precisarse los datos relativosal mismo, tales como su fecha de expedición, objeto, pe-riodo de vigencia y, en su caso, autoridad que lo expidió.

En el caso de arrendamiento o comodato, los contra-tos deberán estar acompañados de copia certificada de-ducida de la escritura de propiedad de quienes fungen comoarrendador o comodante. Además, deberá entregar certi-ficado de libertad de gravamen, expedido por el RegistroPúblico de la Propiedad.

Artículo 26. Las instalaciones de la sede deberáncontar con espacios que satisfagan las condiciones higié-nicas, de seguridad, tecnológicas y pedagógicas quepermitan el adecuado desarrollo del proceso educativo(Anexo 4).

Para acreditar la seguridad física de la sede, en el casode que cuente con espacios públicos en que se prestenservicios presenciales a los estudiantes, el particular de-berá contar con la siguiente documentación:

I. Constancia de Seguridad Estructural, que deberá pre-cisar que el inmueble cumple con las normas de construc-ción aplicables del lugar donde se encuentra ubicado, fe-cha de expedición y el periodo de vigencia, autoridad quelo expidió o el nombre del perito que compruebe su cali-dad de director responsable de obra o corresponsable deseguridad estructural; en este último caso, deberá men-cionar su registro, vigencia y la autoridad que lo registró;

II. Constancia de Protección Civil, emitida por la au-toridad competente, que contenga fecha de expedición,periodo de vigencia, así como sellos y firmas respectivas;

III. Constancia de Factibilidad de Uso de Suelo desti-nada para fines educativos, emitida por la autoridad


correspondiente, estableciendo fecha de expedición yperiodo de vigencia, así como sellos y firmas correspon-dientes; y

IV.Documento que acredite que el inmueble satisfacelas condiciones higiénicas necesarias para el estableci-miento de una institución educativa, el cual deberá seremitida por autoridad competente.

Cuando los centros de atención a usuarios se encuen-tren localizados en una institución educativa con un RVOEvigente, los requisitos estipulados en este artículo y en el27 del presente Acuerdo se darán por cubiertos.

CAPÍTULO VDe la infraestructura y soporte tecnológico

Artículo 27. El particular deberá presentar una des-cripción del equipo y las herramientas existentes y/o dis-ponibles en la institución (Anexos 5, 6 y 7). Además, de-berá presentar los contratos con proveedores que acredi-ten la existencia de servicios para la actividad académicaen la modalidad no escolarizada y/o mixta, a distancia;copias de estos documentos deberán anexarse a la solici-tud de RVOE.

Artículo 28. El particular deberá presentar una des-cripción de las herramientas educativas de aprendizaje quefuncionan como estructura para la conducción y realiza-ción de actividades académicas. Este documento deberáincluir la descripción de cada programa de software parael manejo de información y la estructura de datos, así comode los mecanismos de acceso y conectividad a redes detelecomunicaciones, si las hay. Los diagramas de estruc-tura y programas deberán ser anexados en copia comoparte de la solicitud de RVOE (Anexo 8).

Artículo 29. El particular deberá demostrar que loscontenidos y servicios emitidos desde su punto de origenpueden ser recibidos por los estudiantes a través deInternet utilizando alguna tecnología del tipo satelital,módem, fibra óptica, microondas, cable, ISDN, ADSL, lí-neas E1, E3 o cualquiera otra análoga.

Artículo 30. El particular deberá demostrar que lasherramientas tecnológicas utilizadas para sus actividadesen la modalidad no escolarizada y/o mixta, a distancia(Anexo 9), son de uso y explotación legal. Para ello debe-rá entregar:

I. Las licencias vigentes; y/o

II. Si la plataforma electrónica de aprendizaje u otrosoftware que sea utilizado para la operación de sus activi-dades académicas ha sido desarrollada por el particular,deberá presentar una carta asentando, bajo protesta dedecir verdad, que su código es original y no infringe la LeyGeneral de Derechos de Autor; y/o

III. Si el particular utiliza software libre, deberá de-mostrar su condición mediante el procedimiento estable-cido por su fabricante o programador.

Artículo 31. El particular deberá demostrar la integri-dad y la seguridad de la información que maneja de ma-nera electrónica (Anexo 10), mediante el cumplimiento:

I. Un espacio físico donde se encuentre instalado elequipo de cómputo central que satisfaga los requerimien-tos mínimos de instalación y de seguridad, de acuerdo conlas especificaciones recomendadas por los fabricantes;

II. Un espejo de su infraestructura crítica de serviciosa los estudiantes en una localización alterna a la del equi-po de cómputo central; y

III. Mecanismos de protección que garanticen la iden-tidad del usuario y la confidencialidad y uso de informa-ción sensible de todos los usuarios en sus sistemas elec-trónicos.

Además, el particular deberá describir:

I. Un procedimiento de respaldo total electrónico pro-gramado regularmente y en incrementos de toda la infor-


mación crítica para la administración escolar, así como detoda la información producida, generada y almacenada enservidores por estudiantes y académicos;

II. Un procedimiento de recuperación en casos deemergencia para reestablecer los servicios básicos quepermitan la consecución de la actividad académica en untiempo menor a 24 horas.

En el caso de que la integridad y seguridad de la infor-mación sean administradas fuera de las instalaciones dela sede, el Particular deberá acreditarlas mediante con-tratos en que los proveedores describan y detallen expre-samente el cumplimiento de los incisos del presente ar-tículo. Dichos documentos comprobatorios deberán sercertificados por fedatario público.

Artículo 32. El particular deberá proveer a cada es-tudiante y académico del espacio y los medios de comuni-cación electrónicos para realizar sus actividades de acuer-do con los requerimientos de los programas.

Artículo 33. El particular deberá garantizar a sus es-tudiantes y personal académico la provisión, disponibili-dad y acceso a los recursos bibliográficos virtualesy/o físicos de acuerdo con los requerimientos de los pro-gramas.

TÍTULO IIIDISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

CAPÍTULO IDel cambio de domicilio

Artículo 34. El cambio de domicilio sólo tendrá lugara petición del particular a cuyo nombre se otorgó el RVOE,o de su representante legal o apoderado, previa autoriza-ción de la autoridad educativa.

Artículo 35. La solicitud de cambio de domicilio sólopodrá tramitarse ante la DIEP, para lo cual el particulardeberá cumplir con todas las exigencias a que se refiereel anexo 4 de este Acuerdo.

Artículo 36. La DIEP aplicará en lo conducente elcontenido de los artículos 8, fracción I, inciso b), 12 y 13de este Acuerdo, y en el supuesto de admitirla, ordenarála verificación correspondiente.

Artículo 37. La DIEP emitirá dentro del término dequince (15) días hábiles, contados a partir de realizada laverificación, el proyecto de resolución por el que se otor-ga o niega el cambio de domicilio.

Artículo 38. La DIEP enviará el proyecto de acuerdode cambio de domicilio a la Subsecretaría, para los efec-tos de su firma, rechazo o modificaciones.

CAPÍTULO IIDel cambio de titular

Artículo 39. El acuerdo por el cual se otorga recono-cimiento, confiere derechos e impone obligaciones a sutitular.

Podrán realizarse cambios en cuanto al titular del acuer-do de incorporación, en cuyo caso deberá observarse ycumplirse con los siguientes puntos:

a) La persona física o el titular o representante legal oapoderado de la persona moral con facultades expresaspara ello y la persona física y/o representante legal o apo-derado que pretenda continuar con la prestación del ser-vicio educativo, deberá comparecer ante la DIEP y ratifi-car su solicitud para el cambio de titular del acuerdo. Seelaborará y suscribirá el acta correspondiente.

b) El particular que asume la titularidad del acuerdoque se le transmite, adquiere los derechos y acepta lasobligaciones inherentes al mismo y será, además, respon-sable del cumplimiento de las obligaciones que hubierenquedado pendientes por parte del anterior titular, inclu-yendo las relaciones con el personal académico y directi-vo. Además, deberá acreditar la ocupación legal de lasinstalaciones donde se continuará prestando el servicioeducativo. Esta circunstancia, así como el inicio de lostrámites para el retiro del reconocimiento del anterior titu-lar, quedará asentada en el acta respectiva.

CAPÍTULO IIIDe la queja

Artículo 40. La persona que considere que los servi-cios educativos que presta el particular violentan o vulne-


ran el artículo 3° Constitucional, la Ley General, la LeyEstatal o este Acuerdo y demás disposiciones aplicables,podrán formular la queja por escrito y hacerlo de maneraatenta y respetuosa ante la autoridad educativa y/o DIEP,dentro del termino de treinta (30) días hábiles después deocurrido el hecho.

Artículo 41. La autoridad educativa y/o la DIEP reci-birán la queja, y el particular deberá ratificarla ante estaúltima. Ratificada la queja, la DIEP dispondrá del terminode treinta (30) días hábiles para emitir un acuerdo dondedetermine lo conducente; de admitirla, citará al titular delRVOE, haciéndole saber con toda precisión los términosde la queja, el nombre del quejoso y los hechos que sonobjeto de la investigación, sin perjuicio de practicar lasdiligencias necesarias que tengan como propósito funda-mental allegarse elementos de prueba para resolverla.

Artículo 42. Al concluir la investigación, la DIEP pro-cederá a elaborar el proyecto de resolución y lo remitiráal titular de la Subsecretaría.

La resolución que se emita será notificada al particu-lar en su domicilio y se hará del conocimiento del quejoso.Contra esa decisión, no habrá recurso alguno.

CAPÍTULO IVDe los cambios y actualizaciones

a los planes de estudio

Artículo 43. Para efectos del presente Acuerdo seentenderá por cambios al plan de estudios las modifica-ciones que se refieran a su denominación, a los objetivosgenerales o al perfil del egresado.

La solicitud de cambios al plan de estudio deberá pre-sentarse ante la DIEP por escrito, en formato libre y cuandomenos un ciclo escolar anterior a aquél en que pretendaaplicarse, acompañada de los anexos 1, 2 y 3 de esteAcuerdo y el comprobante del pago de derechos corres-pondiente.

Recibida la solicitud, la DIEP pedirá al área compe-tente la emisión del dictamen sobre el cambio formuladoy, con éste, emitirá el proyecto de resolución que remitiráa la Subsecretaría.

La Subsecretaría resolverá dentro de los treinta (30)días hábiles siguientes de recibido el proyecto de resolu-ción, y lo hará del conocimiento del particular mediante uncomunicado escrito.

Por actualización se entenderá la substitución total oparcial de las asignaturas o unidades de aprendizaje delplan y programas de estudios respectivos, con el propósi-to de ponerlos al día, agregando o sustituyendo los temasen correspondencia con los avances de la disciplina, siem-pre y cuando no se afecte la denominación del plan deestudios, los objetivos generales y/o el perfil del egresado.

Las actualizaciones deberán ser notificadas por el par-ticular a la autoridad educativa y a la DIEP en formatolibre, acompañadas de los anexos 1,2 y 3 de este Acuer-do, con treinta (30) días hábiles de anticipación al iniciodel ciclo escolar correspondiente.

CAPÍTULO VDe las denominaciones de las instituciones

Artículo 44. Para determinar el nombre de la institu-ción, el particular propondrá a la autoridad educativa tresopciones en orden de prioridad.

Artículo 45. El particular no utilizará en el nombreque proponga ninguna de las expresiones siguientes:

I. “Nacional”, en virtud de que esta categoría sólo apli-ca para instituciones que tienen cobertura educativa y re-conocimiento de validez oficial en todo el país;

II. “Autónoma o Autónomo”, por corresponder a insti-tuciones a las que se les ha reconocido esa naturaleza, entérminos del artículo 3º fracción VII de la ConstituciónPolítica de los Estados Unidos Mexicanos;

III. “Universidad”, salvo cuando ofrezca por lo menoscinco (5) planes de estudios en tres (3) áreas del conoci-miento (Ingeniería y Tecnología, Educación y Humanida-des, Ciencias Sociales y Administrativas, CienciasAgropecuarias, Ciencias de la Salud y Ciencias Naturalesy Exactas). Necesariamente, uno de los planes de estudio


deberá ser del área del conocimiento de Educación yHumanidades. Asimismo, la institución deberá tener unaantigüedad de más de cinco (5) años de operación. Estaopción sólo aplica cuando la institución ya opera, conun nombre definido, y pretende cambiarlo por el de uni-versidad.

CAPÍTULO VIDe la información y documentación

Artículo 46. Los particulares con RVOE deberán con-servar, en sus instalaciones, a disposición de la DIEP, lasiguiente documentación:

I. Matrícula total de estudiantes inscritos, reinscritosy con cambios de carrera, con nombre y número de con-trol. Ésta deberá ser actualizada al inicio de cada cicloescolar;

II. Relación de asignaturas o unidades de aprendizajeen las que se imparte el servicio educativo, indicando paracada una el nombre del académico responsable. Deberáser actualizada al inicio de cada ciclo escolar;

III. Listado electrónico actualizado que incluya el nom-bre y total de estudiantes que presentan asignaturas o uni-dades de aprendizaje en sus diferentes opciones de acre-ditación, incluyendo exámenes profesionales;

IV. Actas de calificaciones, impresas o digitales, de lasasignaturas o unidades de aprendizaje en sus diferentesopciones de acreditación, con la firma autógrafa, digital oelectrónica del académico; en caso de ser digital ó elec-trónica, se deberá demostrar que existe un procedimientopara autenticar su ingreso a los sistemas y su vinculacióncon quien las genera;

V. Listado que incluya el nombre y total de estudian-tes a los que se otorgó beca, en términos de lo previsto enel Capítulo VIII de este Título;

VI. Acervo bibliográfico de las asignaturas o unidadesde aprendizaje que se estén impartiendo y las siguientes aimpartir, conforme al listado descrito en el anexo 3 de esteAcuerdo. Dicho listado deberá ser acorde con el plan de

estudios y podrá consistir en libros, revistas especializa-das, o cualesquier otro apoyo documental para el procesoenseñanza-aprendizaje, sean editados o contenidos en ar-chivos electrónicos de texto, audio, video o bibliotecavirtual;

VII. Calendario escolar de la institución, donde se in-cluyan las fechas de inicio y conclusión de las actividadesde aprendizaje, así como los periodos vacacionales y losdías no laborables;

VIII. Libros de registro de títulos, diplomas o grados,conforme al modelo señalado en el formato 2 de esteAcuerdo;

IX. Expediente impreso o electrónico de cada estu-diante activo, que contenga:

a) Copia de identificación oficial vigente;

b) Copia certificada del acta de nacimiento;

c) Copia certificada del documento que acredite losestudios inmediatos anteriores al nivel que cursa;

d) Historial académico actualizado, donde se incluyanlas asignaturas o unidades de aprendizaje cursadas, plande estudios y las calificaciones obtenidas;

e) En su caso, original de las resoluciones de equiva-lencia o revalidación expedidas por autoridad competente;

f) En su caso, constancia de prestación del serviciosocial;

g) Duplicado del certificado parcial o del certificadototal que en su momento otorgue la institución;

h) En su caso, duplicado del acta de titulación, em-pleando como modelo el formato 3 de este Acuerdo; y

i) Copia del título, diploma o grado académico que, ensu caso, haya otorgado la institución.

Los documentos mencionados en los incisos e) y f) deesta fracción, serán devueltos al estudiante cuando pro-


ceda su baja, o bien cuando concluya en forma definitivasus trámites ante la institución, quedando constancia deellos en copia simple en su expediente.

X. Expediente impreso o electrónico de cada profesoro sinodal que contenga:

a) Copia de identificación oficial vigente;

b) Copia certificada del acta de nacimiento;

c) Copias de títulos, diplomas o grados que acreditensus estudios;

d) Currículum vitae con descripción de experienciaprofesional y docente;

e) Copias de la documentación que compruebe su ex-periencia profesional o como docente;

f) Acreditación como facilitador, instructor, profesor ocualquier otro análogo en educación a distancia medianteprocedimientos de formación especializada claramenteestablecidos por las instituciones solicitantes; o presentarun certificado o grado académico específico, con validezoficial que lo acredite como tal; y

g) Evaluaciones regulares del desempeño académicodel profesor realizadas por el particular.

El particular conservará el expediente del profesormientras éste se encuentre activo. Sin embargo, deberámantener durante el plazo a que se refiere este Acuerdolos datos generales que permitan su localización.

La DIEP, en la visita de verificación, podrá solicitar alparticular la documentación que se indica en este artículoy/o requerirle, en cualquier tiempo, información relacio-nada con el reconocimiento.

Artículo 47. Los particulares con RVOE deberánenviar a la autoridad educativa, al inicio y al término del

ciclo escolar, en formato digital o electrónico, el controlescolar de su institución, así como la siguiente infor-mación:

I. Número de estudiantes inscritos y reinscritos porplan de estudios en el ciclo escolar correspondiente, asícomo de estudiantes que cambian de carrera y compro-bante del pago de derechos, dentro de los treinta (30) díassiguientes al inicio del ciclo escolar;

II. Reglamento de la institución. Es el instrumento nor-mativo interno que incluye, entre otros, los requisitos deingreso, permanencia, promoción, servicio social; derechosy obligaciones de los estudiantes, reconocimiento de estu-dios, opciones de titulación u obtención del grado, así comoreglas para el otorgamiento de becas. Este documentodeberá presentarse dentro de los veinte (20) días hábilesposteriores a la obtención del RVOE. En caso de modifi-cación, ésta se deberá enviar treinta (30) días antes de suentrada en vigor;

III. Número de exámenes por opción de acreditación,con el comprobante del pago de derechos, dentro delos treinta (30) días siguientes a la conclusión del cicloescolar;

IV. Formatos que empleará la institución para expedircertificados, diplomas, títulos o grados. Éstos deberán pre-sentarse dentro de los noventa (90) días posteriores alotorgamiento del RVOE y conforme a los formatos 4 y 5de este Acuerdo;

V. Nombre, cargo y firma de los responsables desig-nados por la institución para suscribir los documentos aque se refiere este capítulo, así como la impresión del se-llo oficial de la institución. Esta información deberáproporcionarse dentro de los diez (10) días siguientes alotorgamiento del primer RVOE, o siguientes a la fecha enque ocurra la sustitución de responsables o la modifica-ción al sello; y

VI. Certificados parciales y totales, títulos, diplomas ogrados otorgados para autenticación y pago de derechos,


los cuales serán devueltos con los sellos y firmas corres-pondientes a más tardar veinte (20) días hábiles despuésde ser ingresados.

Artículo 48. El particular conservará en los archivosde la institución la documentación requerida en este Acuer-do, por un periodo mínimo de cinco (5) años.

Artículo 49. La información y los archivos de la insti-tución deberán ser conservados en forma física, electró-nica o por cualquier otro medio que permita almacenardatos, garantice su consulta y acceso para validar la in-formación que contienen.

CAPÍTULO VIIDe los supuestos y criterios para el retiro

del reconocimiento

Artículo 50. El retiro del RVOE procederá en los si-guientes casos:

I. Por sanción impuesta por la Subsecretaría en tér-minos de lo dispuesto por los artículos 75, 78 y 79 de laLey Estatal, y

II. Por acuerdo de la Subsecretaría, a petición delparticular.

Artículo 51. En el caso a que se refiere la fracción IIdel artículo anterior, el particular deberá obtener previa-mente de la Subsecretaría lo siguiente:

I. Constancia de entrega del total del archivo relacio-nado con el reconocimiento, y

II. Constancia de que no quedaron periodos inconclu-sos ni responsabilidades relacionadas con el trámite dedocumentación escolar.

Una vez que el particular obtenga las constancias aque se refiere este artículo y entregue los sellos y papele-ría oficiales correspondientes, la Subsecretaría emitirá re-solución de retiro de RVOE en un plazo no mayor a veinte(20) días hábiles.

En caso de documentación faltante o incorrecta, la Sub-secretaría prevendrá al particular para que corrija lasomisiones en un plazo de cinco (5) días hábiles, contadosa partir de la fecha de la notificación respectiva.

De no cumplir el particular con la prevención, sedesechará la solicitud y se procederá a revisar las irregu-laridades en que haya incurrido. En este caso, la Subse-cretaría podrá tomar todas las medidas preventivas queconsidere convenientes para asegurar el archivo, los se-llos y la papelería oficiales del particular, con el propósitode garantizar y asegurar a los estudiantes la validez y con-tinuación de sus estudios. Estas medidas serán ejecuta-das por la DIEP.

De resultar alguna infracción a las disposiciones lega-les o administrativas, la autoridad educativa impondrá lassanciones que correspondan.

CAPÍTULO VIIIDel otorgamiento de becas

Artículo 52. El particular deberá otorgar un mínimode becas, equivalente al cinco por ciento del total de estu-diantes inscritos en planes de estudio con RVOE, que porconcepto de inscripciones y colegiaturas se paguen du-rante cada ciclo escolar. La asignación de las becas sellevará a cabo de conformidad con los criterios y procedi-mientos que establece el presente capítulo, y su otorga-miento no podrá condicionarse a la aceptación de ningúncrédito o gravamen a cargo del becario.

Las becas consistirán en la exención del pago total oparcial de las cuotas de inscripción y de colegiaturas quehaya establecido el particular.

Artículo 53. El particular efectuará la asignación delas becas, según los criterios y procedimientos estableci-dos en su reglamentación interna, conforme a lo previstoen el artículo 47 fracción II de este Acuerdo y con baseen lo que se establece en el presente capítulo.

El particular deberá prever en el reglamento, al menoslo siguiente:


I. Designación de la persona o área responsable devigilar la aplicación y cumplimiento del reglamento de lainstitución;

II. De los requisitos mínimos que debe contener laconvocatoria para el otorgamiento de becas de la institu-ción; entre otros, los siguientes: lugar de expedición; for-mas de difusión; designación de la persona o área encar-gada de recibir las solicitudes y de los documentos que sedeben agregar a éstas; las clases y el monto de las becas;

III. Requisitos a cubrir por parte de los solicitantes debeca;

IV. Tipos de beca a otorgar;

V. Procedimiento para la entrega de resultados, y

VI. Condiciones para el mantenimiento y, en su caso,cancelación de becas.

Artículo 54. El particular deberá resguardar, al me-nos durante el ciclo escolar siguiente para el cual se otor-guen las becas, los expedientes de los estudiantes solici-tantes y beneficiados con beca, con la documentacióncorrespondiente, a fin de que pueda ser verificada por laDIEP.

Artículo 55. Serán considerados para el otorgamien-to de una beca quienes:

I. Sean estudiantes en la institución y estén inscritosen un plan de estudios con RVOE;

II. Presenten la solicitud de beca en los términos yplazos establecidos por la institución, anexando la docu-mentación comprobatoria que en la convocatoria seindique;

III. Tengan el promedio general de calificaciones mí-nimo que establezca la convocatoria;

IV.No hayan reprobado alguna unidad de aprendizajeo asignatura, o causado baja durante o al término del ciclo

escolar anterior al que soliciten la beca, aun cuando elestudiante haya sido promovido al siguiente ciclo escolarque corresponda;

V. Comprueben que por su situación socioeconómicarequieren la beca para continuar o concluir sus estudios.El estudio socioeconómico respectivo podrá realizarlo lamisma institución o un tercero y;

VI. Cumplan con la conducta y disciplina requeridaspor la institución.

Para el otorgamiento de becas se deberá dar prefe-rencia, en condiciones similares, a los estudiantes que so-liciten renovación. El otorgamiento no se condicionará ala prestación de algún servicio en beneficio de la institu-ción particular o de terceros.

Artículo 56. Las becas tendrán una vigencia igual alciclo escolar completo que tenga cada institución. No po-drán suspenderse ni cancelarse durante el ciclo para elcual fueron otorgadas, salvo en los casos previstos en estecapítulo.

Artículo 57. El particular distribuirá gratuitamente losformatos de solicitud de beca de acuerdo a sus calenda-rios y publicará la convocatoria en los términos de su pro-pia reglamentación. El particular no realizará cobro algu-no a los solicitantes de beca por concepto de trámites quela propia institución realice.

Artículo 58. El particular notificará a los interesadoslos resultados de la asignación de becas, conforme a loestablecido en la convocatoria respectiva.

Artículo 59. A los estudiantes que resulten seleccio-nados como becarios se les deberá reintegrar, en el por-centaje que les hayan sido otorgadas las becas, las canti-dades que de manera anticipada hubieran pagado por con-cepto de inscripción y colegiaturas en el ciclo escolar co-rrespondiente. Dicho reembolso será efectuado por elparticular en efectivo o cheque, dentro del ciclo escolarcorrespondiente.


Artículo 60. Los aspirantes a beca que se considerenafectados, podrán presentar su inconformidad por escritoante la institución, en la forma y dentro de los plazos esta-blecidos en la reglamentación de la institución.

Artículo 61. La institución podrá cancelar una becaescolar cuando el estudiante:

I. Haya proporcionado información falsa para su ob-tención, y

II. Realice conductas contrarias al reglamento de lainstitución o, en su caso, no haya atendido las amonesta-ciones o prevenciones que por escrito se le hubieren co-municado oportunamente.

TÍTULO IVDEL PROGRAMA DE SIMPLIFICACIÓN ADMINISTRATIVA

CAPÍTULO IDisposiciones generales

Artículo 62. La autoridad educativa, dentro de su pro-grama de simplificación administrativa, podrá otorgar elregistro al particular que cumpla con lo siguiente:

I. Que sus programas académicos hayan sido acredi-tados mediante un organismo con reconocimiento a nivelnacional como el Comité Interinstitucional de Evaluaciónde Educación Superior (CIEES);

II. Tener certificados sus procesos administrativos bajoestándares de calidad por organismos de evaluación conreconocimiento nacional o internacional; y

III. Estar certificados institucionalmente por un orga-nismo acreditador para tal propósito con reconocimientoen el estado de Veracruz o a nivel Nacional.

Artículo 63. El particular que reúna los requisitos pre-vistos en el artículo anterior, podrá presentar su solicitud

de registro al programa de simplificación administrativade la Subsecretaría, en formato libre, y ésta lo resolverádentro del plazo de sesenta (60) días hábiles. La resolu-ción a que llegue no admitirá recurso alguno.

Artículo 64. El particular que obtenga su registro alprograma de simplificación administrativa podrá mencio-nar, en su correspondiente documentación y publicidad,que cuenta con él.

Artículo 65. La Subsecretaría podrá cancelar o dejarsin efecto el registro, cuando el particular sea sancionadoo deje de cumplir con alguno de los requisitos a que serefiere este capítulo.

CAPÍTULO IIDe los trámites en materia de simplificación

administrativa

Artículo 66. El particular registrado en el programade simplificación administrativa podrá realizar sus trámi-tes de reconocimiento a nuevos planes de estudio, pre-sentando únicamente los siguientes documentos:

I. Solicitud con los datos establecidos en el formato 1de este Acuerdo;

II. Datos requeridos en el anexo 1 de este Acuerdo, y

III. Descripción de instalaciones, conforme a los anexos4 al 10 de este Acuerdo, en caso de que se desee impartirel plan de estudios en un nuevo domicilio.

El plazo de respuesta para este trámite será de veinte(20) días hábiles contados a partir de la presentación de lasolicitud.

Una vez notificado el acuerdo de RVOE respectivo, elparticular deberá exhibir, en un plazo de quince (15) díashábiles, los datos requeridos en los anexos 2 y 3 de esteAcuerdo.


Artículo 67. El particular registrado en el programade simplificación administrativa podrá realizar sus trámi-tes de autenticación de certificados, títulos, diplomas y gra-dos, exhibiendo los siguientes documentos:

I. Comprobante de pago de derechos por el total dedocumentos a autenticar;

II. Certificado global que haga constar, bajo protestade decir verdad, que en los archivos de la institución secuenta con el acta de nacimiento y los antecedentes aca-démicos del estudiante interesado y, en su caso, con lasresoluciones de equivalencia o revalidación respectivos; y

III. Relación de estudiantes a los que se les autenticarádocumentación.

La DIEP levantará y suscribirá un acta que ampare laautenticación de los documentos que se describen en larelación de estudiantes. Por cada documento a autenticarentregará al particular un holograma, el cual deberá adhe-rirse en cada uno de los documentos.

El tiempo de respuesta para este trámite será de quin-ce (15) días hábiles, contados a partir de la recepción dedocumentos.

T R A N S I T O R I O S

Artículo primero. Este Acuerdo entrará en vigor apartir del día siguiente de su publicación en la GacetaOficial del gobierno del estado de Veracruz-Llave.

Artículo segundo. Se dejan sin efecto las disposicio-nes administrativas que se opongan al presente Acuerdo.

Artículo tercero. Este Acuerdo no comprende losplanes y programas de estudios en ciencias de salud, edu-cación normal ni formación para docentes; estos últimos,por ser competencia de la autoridad federal.

Artículo cuarto. En tanto no se cuente con el Orga-nismo de Certificación Estatal a que alude el artículo 15inciso c) de este Acuerdo. Los académicos que participenen la aplicación de los planes y programas de estudio en lamodalidad no escolarizada y/o mixta, a distancia, deberánobtener de la autoridad educativa la dispensa correspon-diente.

Artículo quinto. La autoridad educativa podrá tomarposesión, en calidad de resguardo administrativo, del totaldel archivo relacionado con el reconocimiento cuando elparticular pueda ser objeto de lanzamiento judicial, clau-sura total o parcial dictada por autoridad administrativa ypor cualquiera otra causa análoga, con el propósito deasegurarlos y de garantizar a los educandos la validez ycontinuación de sus estudios. Estos archivos serán reinte-grados al particular una vez que cuente con la autoriza-ción de cambio de domicilio.

Artículo sexto. Los formatos y anexos a los quehace referencia este documento forman parte de esteAcuerdo.

Artículo séptimo. Los casos o situaciones no previs-tas en este Acuerdo o en las disposiciones legales aplica-bles, serán resueltos por la Subsecretaría conforme a laequidad y los principios generales de derecho.

En la ciudad de Xalapa, Veracruz, a los 27 días delmes de febrero de dos mil siete.

El secretario de Educación del estado de Veracruz-Llave, Dr. Víctor A. Arredondo Álvarez.—Rúbrica.


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374


EDICTOS Y ANUNCIOS———

PODER JUDICIAL

JUZGADO MIXTO MENOR.—SAN ANDRÉS TUXTLA,VER.—ESTADOS UNIDOS MEXICANOS

———EDICTO DE REMATE

Para conocimiento general se hace saber sección eje-cución expediente mercantil 152/05, promovido por los li-cenciados José Xicoténcatl Toto Jiménez y/o Aldo Alfon-so Toto Guillén, endosatarios en procuración deFinanciamiento Rural y Consultoría Agropecuaria del Tró-pico, S.C., contra de Rafael Bernal Moreno, en su carác-ter de suscritor y obligado principal, Olivia Bernal Morenoy Julia Cisneros Andrade, en su carácter de avales y ga-rantes hipotecarios, cobro de pesos, acordó sacar rematepública subasta primera almoneda los inmuebles embar-gados presente juicio: 1. Predio urbano y casa en él cons-truida, ubicados en la calle Guillermo Prieto número 5,identificado como lote número 5, de la manzana 7, de laciudad de Catemaco, Veracruz, siguientes medidas ycolindancias: norte 26.30 ml colinda lote 4; sur 26.10 mlcolinda lote 4; este 16.00 ml colinda calle Guillermo Prie-

to; oeste 16.00 ml colinda Ramón Valencia, inmueble ins-crito Registro Público de la Propiedad de San AndrésTuxtla, Veracruz, números 2091, de 11 de agosto 1999sección primera. Será postura legal la que cubra las dosterceras partes de la cantidad de ciento cincuenta y cua-tro mil pesos moneda nacional, valor pericial asignado alos inmuebles por el perito de la parte actora, o sea elequivalente a la cantidad de ciento dos mil seiscientos se-senta y siete 00/100 moneda nacional, los licitadores quedeseen intervenir subasta deberán de presentar sus pos-turas por escrito, cumpliendo con los requisitos que esta-blece el artículo 481 del Código Federal de Procedimien-tos Civiles, sin cuyo requisito no serán admitidos.

Se convoca postores, la audiencia de remate tendrálugar en el local que ocupa el Juzgado Mixto Menor deesta ciudad, calle 16 de Septiembre esquina Carranza al-tos, diez horas del día dieciséis de abril del año en curso.

Para su publicación por tres veces en nueve días hábi-les, en la Gaceta Oficial del estado y en el periódico ElDebate que se edita en esta ciudad. San Andrés Tuxtla,Veracruz, a dos de marzo del año dos mil siete. Doy fe.

El secretario de Acuerdos del juzgado, licenciado SaúlRamírez Huerta.—Rúbrica.

Marzo 15—22—28 34-E Bis

A V I S O

A los juzgados, solicitamos atentamente que sus órdenes de impresiónsean legibles, con objeto de no cambiar su contenido y causar

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La Dirección


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A) Edicto de interés pecuniario como prescripciones positi-vas, denuncias, juicios sucesorios, aceptación deherencia, convocatorias para fraccionamientos, palabras porinserción.

B) Edictos de interés social como: cambio de nombre, pólizade defunción, palabra por inserción.

C) Cortes de caja, balances o cualquier documento de for-mación especial por plana tamaño Gaceta Oficial.

D) Sentencias, resoluciones, deslindes de carácteragrario y convocatorias de licitación pública, unaplana tamaño Gaceta Oficial.

VENTAS

A) Gaceta Oficial de una a veinticuatro planas.

B) Gaceta Oficial de veinticinco a setenta y dos planas.

C) Gaceta Oficial de setenta y tres a doscientas dieciséisplanas.

D) Número extraordinario.

E) Por hoja certificada de Gaceta Oficial.

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