Àdhuc 35

62
Àdhuc Tecnos ensenyar aprendre ciència art dibuix biologia física química història tecnologia escriure pintar escola Àdhuc Tecnos ensenyar aprendre cièn- cia art dibuix biologia física química història tecno- logia escriure pintar escolaÀdhuc Tecnos ensenyar aprendre ciència art dibuix biologia física química història tecnologia escriure pintar Àdhuc Tecnos ensenyar aprendre ciència art dibuix biologia física química història tecnologia escriure pintar escola Àdhuc Tecnos ensenyar aprendre ciència art dibuix biologia física química història tecnologia escriure pintar escola Àdhuc Tecnos ensenyar aprendre cièn- cia art dibuix biologia física química història tecno- logia escriure pintar escola Àdhuc Tecnos ensenyar aprendre ciència art dibuix biologia física química història tecnologia escriure pintar Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos ensenyar aprendre iència art dibuix biologia física qui- mica història tecnologia escriure intar escola Àdhuc Tecnos ensen- ar aprendre ciència art dibuix biolo- ia física química història tecnologia scriure pintar escolaÀdhuc Tecnos nsenyar aprendre ciència art dbuix iologia física química història tec- ologia escriure pintar Àdhuc Tenos nsenyar aprendre ciència art dibuix iologia física química història tec- número 35 curs 2011-12 Pintem el futur

description

Àdhuc 35, revista escolar de la TECNOS

Transcript of Àdhuc 35

Page 1: Àdhuc 35

Àdhuc Tecnos ensenyar aprendre ciència art dibuix biologia física química història tecnologia escriure pintar escola Àdhuc Tecnos ensenyar aprendre cièn-cia art dibuix biologia física química història tecno-logia escriure pintar escolaÀdhuc Tecnos ensenyar aprendre ciència art dibuix biologia física química història tecnologia escriure pintar Àdhuc Tecnos ensenyar aprendre ciència art dibuix biologia física química història tecnologia escriure pintar escola Àdhuc Tecnos ensenyar aprendre ciència art dibuix biologia física química història tecnologia escriure pintar escola Àdhuc Tecnos ensenyar aprendre cièn-cia art dibuix biologia física química història tecno-logia escriure pintar escola Àdhuc Tecnos ensenyar aprendre ciència art dibuix biologia física química història tecnologia escriure pintar Àdhuc Tecnos

Àdh

uc

Te

cnos

en

seny

ar

apre

ndre

ci

ènci

a ar

t di

buix

bi

olog

ia

físic

a qu

i-m

ica

hist

òria

te

cnol

ogia

es

criu

re

pint

ar

esco

la

Àdh

uc

Tecn

os

ense

n-ya

r ap

rend

re c

iènc

ia a

rt di

buix

bio

lo-

gia

físic

a qu

ímic

a hi

stòr

ia

tecn

olog

ia

escr

iure

pi

ntar

es

cola

Àdh

uc

Tecn

os

ense

nyar

ap

rend

re

cièn

cia

art

dbui

x bi

olog

ia

físic

a qu

ímic

a hi

stòr

ia

tec-

nolo

gia

escr

iure

pi

ntar

À

dhuc

Te

nos

ense

nyar

ap

rend

re

cièn

cia

art

dibu

ix

biol

ogia

fís

ica

quím

ica

hist

òria

te

c-

número 35curs 2011-12

Pintem el futur

Page 2: Àdhuc 35
Page 3: Àdhuc 35

1

ADHUC Nº 35. Desembre de 2011. Escola Tecnos Revista de comunicació entre els diferents estaments de l’escola

Topete, 34 - 08221 TERRASSA tel: 93 785 83 55 fax: 93 786 35 02 e-mail: [email protected] http://www.tecnos.cat

02 Marató 04 P3 06 P4 10 P5 16 1r de Primària 20 2n de Primària 22 Notícies de Cicle Mitjà 24 3r de Primària 26 4t de Primària 28 Notícies de Cicle Superior 30 Racó de Plàstica 34 English corner 36 Racó de Música 40 Notícies de l’escola 44 Notícies ESO / Batxillerat 50 Treballs escolars ESO 54 Treballs de Recerca Batxillerat 56 AMPA 58 Col·laboracions 59 RETALLS

PODEU VEURE AQUEST NÚMERO A TOT COLOR A http://www.tecnos.cat/adhucEL NÚMERO ANTERIOR VA REBRE MÉS DE 500 CONSULTES (Jun 11 - Des 11)

Page 4: Àdhuc 35

352

Amb la Marató

Fa temps que a l’escola pensàvem que havíem de fer alguna activitat per col.laborar amb la marató, i finalment aquest curs ens hi hem engrescat!!!Pensem que aquest nou repte ens pot ajudar a continuar treballant i ampliant uns valors que per a nosaltres són molt importants. Volem crear persones compromeses amb la societat, amb un esperit de voluntarietat i sensibles en vers els altres. Tothom s’ha implicat en el projecte, els nens i les nenes, els mestres i les famílies de l’escola. La resposta i la col.laboració per part de tots ha estat molt positiva. Classes i passadissos s’han omplert de “llufes” de molts colors i de diferents tècniques esperant ser comprades per poder col.laborar amb la Marató.

Moltes gràcies a tots per poder fer possible aquest nou projecte i per la vostra implicació! Finalment, hem recollit 1.418€ a favor de la Marató. 1.418 gràcies!

Page 5: Àdhuc 35

35 3

Page 6: Àdhuc 35

354

notícies de P3

SOM LA CLASSE DE LES TROMPETES!

Som els nens i nenes de la classe de les TROMPETES. Hem començat un nou curs a l’escola dels grans i tenim ganes de descobrir i aprendre moltes coses plegats.

Ens agrada fer concerts i escoltar audicions que ens ajuden a relaxar-nos, ens fan ballar, fer moviments amb les mans, gronxar-nos...

Heu provat mai de reproduir camins al so d’una trompeta? És fantàstic!

Hem dibuixat una trompeta i hem descobert totes les parts d’aquest instrument.

TARARÍ, TARARÀ!!!

Page 7: Àdhuc 35

35 5

SOM ELS NENS i NENES DE LA CLASSE DELS TiMBALSi ens agrada ser-ho!!

Sabeu que un dia la Jana i el Xavi ens van oferir

un CONCERT íntim d’INSTRUMENTS de PERCUSSIÓ?Ens van explicar com són els diferents instruments, de què estan fets, com es toquen, com sonen... Van interpretar tres peces musicals molt boniques!

Nosaltres també volíem ser músics com ells i vam preparar una

gran “BATUCADA”. Ressonen els Timbals per tota l’escola i tothom ens espera embadalits, amb grans somriures i ens acompanyen picant de mans. Ha estat tot un èxit!!

I ara, som pintors i dibuixem Timbals amb pintura i... mireu les nostres obres d’art.

SOM UNS ARTISTES!!

Page 8: Àdhuc 35

356

notícies de P4

A PARTIR DELS DINOSAURES...

ENS PESEM... COMPTEM...

COMPAREM... ARRIBEM A CONCLUSIONS

i TROBEM NOUS INTERROGANTS.

Page 9: Àdhuc 35

35 7

Page 10: Àdhuc 35

358

notícies de P4

HEM FET UNA MiCA DE TOT!Des de que el curs va començar el mes de setembre, han passat molts dies, i hem tingut temps de treballar un munt de coses. Aquí en teniu un tastet!

La pintura barrejada amb serradures, farina,sabó... que bé que ens ho vam passar.

DIBUiXEM EN JOSEP MARiA FARRàS

Mireu quins artistes estem fets! Són uns retrats magnífics!

Page 11: Àdhuc 35

35 9

Fem unes matemàtiques “dolces”

La Laia ens va portar unes galetes boníssimes que havia fet a casa. A l’hora de repartir-les no n’hi havia per tots. COM HO FAREM? El problema estava servit!

El pòtam ens ajuda a conèixer les lletres

Quin elefant més eixerit!

Ens ensenya totes leslletres!

Page 12: Àdhuc 35

3510

notícies de P5

Després de les vacances d’estiu els Mosquits ens hem retrobat molt emocionats i amb molta, moooolta energia.

Hem començat a fer-nos preguntes, tenim ganes d’investigar i conèixer coses noves. Aquest curs les nostres recerques tenen de tema central el mar (com són els animals marins per dins, com es fan

les onades i els remolins, de quin color és el mar, quina fondària té, com s’orienten els mariners...).Tenim feina, però, no estem sols... els padrins, aquests dies, ens ajuden!

Page 13: Àdhuc 35

35 11

Des de principi de curs les abelles hem estat molt interessats en el tema de la Terra. A P-4 ja vam treballar alguns aspectes però encara ens ha quedat molta informació que ens agradaria investigar: perquè la Terra està al costat del Sol… A partir dels dubtes que tenim estem treballant els moviments de la Terra (dia i nit, estacions de l’any…) . Després volem investigar les estrelles i els coets, ja que, un tema ens porta a parlar de l’altre.

Page 14: Àdhuc 35

3512

notícies de P5

Hem conegut part de l’obra d’en Miró. Ens hem apropat a l’autor i ens ha inspirat per crear noves obres d’art.

Page 15: Àdhuc 35

35 13

Page 16: Àdhuc 35

3514

notícies de P5notícies de P5

Aquest any Abelles i Mosquits mantindrem el contacte que vam iniciar el curs passat tot el Parvulari amb els nens i nenes de Perpinyà.Ens hem presentat, ens hem explicat quines activitats estem fent a l’aula i com celebrem les festes de Nadal als respectius països.

Sóc “protagonista” per un dia, avui és el meu dia especial! Què puc explicar als meus companys i companyes de l’escola sobre mi? Potser el que faig a les estones lliures, què m’encanta dels meus avis, quins llibres llegeixo, quin és el meu berenar preferit, les meves aficions... S’hi val tot! Em permet expressar-me, mostrar qui sóc i com sóc i, d’altra banda, conèixer molt més bé els nens i nenes que conviuen amb mi gran part del dia.

Page 17: Àdhuc 35

35 15

Recordeu el Pòtam que es menjava les lletres que trobava per tot arreu? Doncs aquest any tenim el Plof !El Plof, un cocodril molt eixerit, menja números a tort i a dret. Arriba a les nostres cases i busca tots els nombres que troba. Quan arribem a la classe expliquem el que hem viscut amb ell el cap de setmana.

Vam participar en una trobada de corals que es va celebrar al casal d’avis del Cementiri Vell

Page 18: Àdhuc 35

3516

notícies de 1r

Taller TOCA TOCA

Ens han portat alguns mamífers, rèptils, amfibis i una au perquè les poguéssim veure de ben a prop i tocar.

Ha sigut molt interesant, doncs ens han explicat característiques d’aquests grups d’animals.

Alguns de nosaltres ens feia una mica d’angúnia al començament, però a la fi tots hem tocat els animals i ens hem fet fotos molt divertides amb la tórtora i la serp.

Ens ha agradat molt l’activitat que ens han fet per mostrar-nos aquesta revista; hem estat fent jocs d’animals molt divertits.

Ara...a llegir molt!

Aquest trimestre hem fet moltes coses!!!

Page 19: Àdhuc 35

35 17

notícies de 1r

Sortida de 1r a la Sagrada Família

Dins de l’àrea de plàstica, al novembre vam anar a fer una visita guiada a la Sagrada Família. Després de la visita varem poder saludar a l’Etsuro Sotoo, l’escultor japonès que està ajudant acabar la basílica i que va realitzar part de les escultures de la façana del naixement. Després de dinar vam dibuixar la façana de la passió, ens va sortir força bé.

Page 20: Àdhuc 35

3518

notícies de 1r

La Verema

Com cada curs, els alumnes de primer, quan arriben aquestes dates, hem anat a fer la verema.

Aquest any hem anat a les vinyes de can montcau. Allà tenen un cub molt gros on hi cabem tots alhora per trepitjar el raïm.

També hem utilitzat la premsa per acabar de treure tot el most de la brissa. Quina jornada més enfeinada!

Esperem, pares, que us hagi agradat el vi que ens van donar del most de l’any passat. Salut!

Page 21: Àdhuc 35

35 19

www.instalacionesyservicios.amawebs.com

Page 22: Àdhuc 35

3520

notícies de 2n

Visita a la granja Agrofresc

Hem anat a visitar la granja Agrofresc de Sallent. És una granja on només hi ha vaques i es dediquen a l’elaboració de productes làctics. Hem vist com munyien les vaques de forma mecànica, hem donat el biberó als vedells, hem donat menjar a les vaques, hem vist el naixement d’un vedell, l’elaboració del mató i un munt de coses més.Ha estat un dia profitós i genial!

Page 23: Àdhuc 35

35 21

Taller del Cicle de l’Aigua

També hem fet un taller per tal d’entendre el cicle de l’aigua. L’Eli ens ha explicat els tres estats de l’aigua (sòlid, líquid i gasós) i el camí que fa una gota d’aigua des de que surt del mar fins que hi torna.Vam fer uns experiments molts interessants per poder comprovar tot el que ens havia explicat.

Els alumnes també ens ensenyen coses

Hem tingut una visita molt especial. Les alumnes Bet Garrigó i Carla Alegre de sisè de primària van explicar-nos què és el nucli de la Terra i perquè es formen els volcans. Ens ho van ensenyar molt bé amb el suport de diferents materials i imatges molt entenedores.

Vam disfrutar molt i els hi donem les gràcies.

Xerrada sobre el Sistema Solar

Els pares de la Leire, alumna de la classe de les Sargantanes, han vingut a explicar-nos moltes coses sobre el Sistema Solar. Ens han explicat moltes curiositats dels planetes, ens han parlat dels satèl·lits, de com es va formar el Sistema Solar i un munt de coses més.

Els hi donem les gràcies per ajudar-nos a entendre una mica més aquest món tant fascinant.

Moltes gràcies!

Visita als Bombers

També vam anar a visitar els Bombers. Vam aprendre un munt de coses sobre aquest servei.

Ens van explicar les feines que fan, vam pujar al camió i vam veure una pel·lícula molt interessant on ens explicava el que havíem de fer si es produïa un foc a casa.

Ara ja sabem el telèfon d’emergència dels Bombers: 112!!!

Vam passar un matí fantàstic!

Page 24: Àdhuc 35

3522

notícies de Cicle Mitjà

Sortida a Can Julià

Tots els alumnes de tercer i quart de primària vam anar d’excursió. A primera hora del matí, ens van recollir els autocars i ens van deixar a la Torre Mossèn Homs de Terrassa on varem començar a caminar fins arribar a Can Julià, un parc al bosc de Sabadell.

Allà, varem fer molt jocs. Va ser molt divertit!!

Page 25: Àdhuc 35

35 23

Page 26: Àdhuc 35

3524

notícies de 3r

Durant aquest primer trimestre els nens i nenes de tercer hem treballat molt i hem fet moltes activitats diferents que ara us expliquem una mica.

Hem anat de concert...

Hem anat a l’Auditori Municipal de Terrassa a on hem vist un espectacle de la companyia del Pep López, “El món d’Irene”.

Ens ha agradat moltíssim!!

Aprenem a ballar sardanes

Coincidint amb la setmana de la música hem fet un taller per aprendre a ballar sardanes. Vam convidar els nostres companys de Cicle, Esquirols i Guineus. Ens ha agradat molt!!!

Hem visitat l’ajuntament

Hem vist l’ajuntament per dins, ens han explicat com funciona i hem conegut a l’alcalde!

Page 27: Àdhuc 35

35 25

Visita a la Seu d’Égara

També hem visitat la Seu d’Ègara. Consta de tres esglésies: Santa Maria, Sant Miquel i Sant Pere. A part de les esglésies es poden observar restes arqueològiques.

Us recomanem que ho aneu a veure!!

Caminòmetre 2011

Hem participat al concurs “Caminòmetre 2011” organitzat per l’Ajuntament de Terrassa.

Els Pins, hem guanyat el 1r premi i les Alzines, el 3r premi. Es tractava de saber quants metres caminaven des de casa fins a l’escola durant una setmana tots els nens i nenes.

Ha vingut un regidor de l’Ajuntament a donar-nos l’enhorabona, un diploma i un obsequi per cada nen. Estem molt contents d’haver participat i molt orgullosos per haver guanyat cosa que ens motivarà a seguir caminant.

Visita a la Torre del Palau

Hem visitat la Torre del Palau, des d’on també hem fet un recorregut per “l’Edat Mitjana” de la Vila de Terrassa.

Visita a la Cartoixa

Seguint el projecte de conèixer la nostra ciutat, hem visitat el Museu Cartoixa de Terrassa.

Page 28: Àdhuc 35

3526

notícies de 4t

Ja tenim fillols!

Les Trompetes i els Timbals són els nostres fillols! Hem fet moltes activitats amb ells i estem encantats de tenir-los per fillols.

Page 29: Àdhuc 35

35 27

Els Pastorets

I ... durant dos mesos hem estat assajant i practicant l’obre de teatre dels Pastorets. N’estem molt contents!! Fins el proper trimestre.

Visita a la fàbrica Danone

Va manar a visitar una fàbrica de iogurts on vam veure com es fabrique, condicions d’higiene i elaboració de tot el procés que segueix la llet des de que surt de les vaques fins que arriba a les postres neveres.

Page 30: Àdhuc 35

3528

notícies de Cicle Superior

Sortida a l’Aquàrium

Divendres dia 16 de desembre, els alumnes de 5è vam anar d’excursió a l’Aquàrium de Barcelona.

Després d’esmorzar i jugar una estona desafiant la forta ventada vam entrar a l’Aquàrium.

Dividits en els dos 5ès vam realitzar una visita al centre, on les nostres guies ens van explicar algunes de les peixeres més representatives: fons mediterrani, les anguiles, la llar d’infants, les rajades, els taurons i els peixos tropicals. Alguns vam poder veure el tanc dels peixos verinosos i tot!

En acabar, vam anar a dos laboratoris a fer un taller sobre els taurons. Vam anar omplint una fitxa amb moltes dades interessants sobre aquests animals. Vam descobrir que els taurons tenen set sentits, que segons l’espècie tenen els fills de manera diferent i que el tauró més gran del món, el tauró balena, és completament inofensiu perquè només menja krill.

La visita i el taller van durar més de tres hores, però en acabar de dinar encara vam tenir forces per jugar una estona més i desafiar les gavines que es volien cruspir els nostres entrepans.

Després d’aquesta visita estem preparats per treballar els vertebrats i els invertebrats quan tornem de vacances!

Page 31: Àdhuc 35

35 29

Experiència al MÓN SANT BENET

La sortida del primer trimestre de 6è d’aquest any ha estat al Món Sant Benet.va constar de dues parts: un taller de cuina medieval a la Fundació ALÍCIA i una visita guiada al Monestir de Sant Benet.En arribar a la Fundació ALÍCIA, ens van explicar com era la cuina medieval i després de rentar-nos les mans i posar-nos uns magnífics davantals, ens vam dividir en dos grups. Mentre un grup amassava el pa sense llevat anomenat Forment, que era el que menjaven els camperols medievals, l’altre grup feia l’all i oli de formatge i espècies anomenat Almadroc, que era una de les salses que es servien als senyors feudals cap allà l’any 1.000. Ens ho vam passar molt bé cuinant i la veritat és que ens ho vam menjar tot!L’altra part de la sortida consistia en la visita la monestir de Sant Benet. Vam entrar-hi pel jardí, on eren enterrats alguns monjos. A l’interior de l’església ens van fer una explicació sobre l’art romànic i el gòtic i vam baixar a la cripta. De cop, es van apagar els llums i, mentre pujàvem altra vegada cap a l’església, vam sentir uns càntics que eren la presentació de l’audiovisual sobre la història del Monestir. Al tornar-se a fer fosc, va aparèixer el bisbe de Vic, tot consagrant l’altar major del temple. La veritat és que vam tenir un ensurt fins que ens vam adonar que era un holograma!Ha estat tota una experiència, si més no, sorprenent, que us recomanem.

Carla Agüera. Laia Carrasquer i Maitane Fiol

Page 32: Àdhuc 35

3530

Racó de Plàstica

Sortides de 1r

El dia 10 de novembre els alumnes de 1r A i 1rB van anar a fer una visita guiada a la Sagrada Família. Després de la visita varen poder saludar a l’Etsuro Sotoo, l’escultor japonès que està ajudant acabar la basílica i que va realitzar part de les escultures de la façana del naixement. Després de dinar vam dibuixar la façana de la passió, ens va sortir força bé.

Sortides de 3r

Aquest trimestre les Alzines i els Pins hem après moltes coses de la nostra ciutat, aprofitant les vistes fetes amb la Rosa i la Montse hem construït la nostra pròpia Torre del Palau amb fang i ens vem apropar al Parc de Vallparadís a dibuixar de ben aprop el Pont de Sant Pere. No va ser fàcil, però el resultat va valer la pena no creieu?

Page 33: Àdhuc 35

35 31

Treballs de 4t

Mireu quines carbasses que hem fet els Esquirols i les Guineus, encara que no us ho creieu estan fetes de fang, i sinó aquí teniu com les vem fer...

Taller sobre el color amb 5è

Els dies 17 i 18 d’octubre, els alumnes de 5è varem anar a un taller sobre el color. Allí ens van aclarir molt dubtes que teníem sobre la percepció del color, el color llum i el color pigment, també vam fer unes pràctiques molt divertides.

Page 34: Àdhuc 35

3532

Racó de Plàstica

Page 35: Àdhuc 35

35 33

Taller sobre Miquel Barceló 6è

Els dies 16 i 17 de novembre, l’artista terrassenca Rat Soriano va venir a l’escola a fer un taller sobre Miquel Barceló als alumnes de 6è. Van gaudir molt de l’activitat doncs la part pràctica va ser fer un llibre intervingut o sigui, transformar un llibre en una obra d’art.

Ens ho vam passar tant bé que vem repetir l’activitat una altra vegada.

Page 36: Àdhuc 35

3534

English corner

Best TV programmes at Channel 6

Do you like watching TV? What type of TV programmes do you usually watch? Some like the news, so they know what is going on. Others spend their time watching cooking programmes. Many more test their wisdom on quiz shows. Active people sing and dance with their favourite music programme. Interviews are really entertaining gossip. And there are a few weird ones who even enjoy the adverts.

Anyway, whatever your choice is, you can’t miss TV 6. Because 2012 is going to bring you all those old time programmes in a home made format. The new artists from year 6 are working hard so that you can watch the best television in English. These programmes are just created, written and recorded by authentic 11 and 12 year old students. Coming soon on the school screens.

Halloween 2011: Scared to Death

Last 31st October was Halloween at Tecnos too. Students from year 5 dressed up as scary monsters and gave a big fright to the rest of their schoolmates in Pre-school. They recited a traditional Halloween chant in English, and told the audience about how this is celebrated in the UK and finished their visit with a spooky poem in Spanish. Then they all went back to their lair at the yellow corridor, perfectly decorated for the occasion.

[email protected]

Page 37: Àdhuc 35

35 35

What’s the best age to start learning a foreign language?

Some parents might wonder whether to make their children start learning English at very young ages or to wait until they are a bit older.

A few theories sustained that young learners needed to acquire L1 (mother tongue) before trying a second one. Today we know that these were totally wrong. Children are able to learn more than one language simultaneously without any problem.

The process of learning two or more languages helps the student reflect about the way they work so they can make comparisons, establish references and work out grammar rules.

The younger a student starts learning a language the better the pronunciation will be. That’s because people are more aware of sounds in early stages than in later ones.

The more frequently a child is in contact with L2 (target language) the faster the learning is. This helps the student not to forget easily.

Reduced groups of work enable individuals to be more protagonists, so they are an active part in the learning process. This fact facilitates the acquiring of L2.

However, we shouldn’t think there is deadline after which learning is impossible. Grown ups may learn foreign languages too, specially if they already knew two or more.

Page 38: Àdhuc 35

3536

Racó de Música

Santa Cecília 2011

Un any més, vam celebrar la Setmana de la Música a l’escola. Del 21 al 25 de novembre vam poder gaudir de tota una sèrie d’espectacles, cantates imprevistes, concerts... que van omplir de música tots els racons de l’escola.

El plat fort de la celebració de Santa Cecília (patrona dels músics) va ser el concert que ens va oferir el gran músic terrassenc, Josep Maria Farràs. Ens va ensenyar i presentar la trompeta, i també ens va oferir algunes peces de jazz tocades magistralment. L’acte va acabar amb la interpretació del conegut tema “When the saints...”, amb el Josep Maria a la trompeta i el públic cantant. Tot un èxit!!

Els més menuts de la casa van ser autèntics protagonistes i es van fer sentir força amb una gran “BATUCADA” i “TROMPETADA”. Els alumnes de Parvulari també van voltar fent cantates imprevistes per totes les aules, especialment als alumnes d’ESO i Batxillerat, que els van rebre amb els braços oberts.

Page 39: Àdhuc 35

35 37

Els alumnes de Primària van realitzar també cantates imprevistes. Els alumnes de 2n. de C.Inicial van estrenar, amb gran èxit, la cantata “El Follet Valent” . Els alumnes de C. Mitjà van passar per les aules presentant diversos instruments i els alumnes de C. Superior i ESO van interpretar peces amb els instruments Orff de l’aula de música.

Un curs més, felicitats cantaires!!. Sou tots uns grans músics!!!

Page 40: Àdhuc 35

3538

Racó de Música

Concert Fi de Curs Migdies Musicals

El passat 11 de juny, vàrem celebrar el concert de Migdies Musicals a l’Auditori Municipal de Terrrassa. Van participar 98 alumnes de l’escola.

Va ser un èxit! Felicitats a tots.

Page 41: Àdhuc 35

35 39

Page 42: Àdhuc 35

3540

notícies de l’escola

Recollida d’aliments

Com cada any hem fet la campanya de recollida de menjar i el dia 16 vam repartir tots els aliments recollits entre dues institucions de la ciutat: La Fundació Busquets i Càritas.

Les dues entitats han agraït la nostra aportació que servirà per ajudar una mica a les persones que estan passant un mal moment.

Moltes gràcies a a tots!

Setmana de la Mobilitat. Aula Oberta al carrerEl 27 de setembre i dins dels actes de la Setmana de la Mobilitat, algunes de les activitats que habitualment es fan a les aules es van realitzar al carrer Sant Jaume.El carrer va estar tallat de les 10 del matí fins a les 12 del migdia i, tal i com ja es fa els últims tres anys, alumnes des de parvulari fins a ESO van ocupar aquest espai per realitzar diferents activitats:

• Pintar les llambordes dels carrer per fer un mosaic.• Recórrer circuits simètrics.• Cantar cançons.• Interpretar o acompanyar cançons amb diferents instruments.• Participar en jocs populars: curses, rutlles, xapes de paret, xarranca, talons, curses de xapes.

Un nombrós grup d’avis de les residències del carrer Sant Jaume, els vianants que passaven pel carrer, el regidor i els tècnics de mobilitat de l’ajuntament així com els alumnes que no van participar en les activitats van poder gaudir com espectadors de l’Aula Oberta al Carrer.

Page 43: Àdhuc 35

35 41

Page 44: Àdhuc 35

3542

notícies de l’escola

Esplai Estiu

Mireu que bé que ens ho vam passar aquest estiu a l’esplai de l’escola que es deia “Canal Tecnos”. No vam parar de fer activitats divertides tan a dins com a fora de l’escola. Ens ho passavem tant bé que fins i tot una nit ens vam quedar a dormir al poliesportiu.També vam anar d’excursió: al parc de Vallparadís, al parc de St. Jordi, a la Mata i a visitar el Canal Terrassa. Volíem veure com és la televisió i la ràdio de la nostra ciutat i algunes de les feines de la gent que hi treballa.

Page 45: Àdhuc 35

35 43

Colònies d’estiu

Aquest any, les colònies de l’escola varen ser a la casa “El Xaloc”. Una casa molt gran, bonica i ben cuidada on un equip de monitors extraordinari ens van fer passar uns dies d’allò més divertits!Tots els dies giraven entorn un centre d’interès, “Els egipcis” i ens va servir per aprendre moltes coses de la seva cultura i tradicions. Ens va agradar molt que el faraó Ra ens fes una visita i portés el seu esclau Manelitus amb ell. Ens van fer passar unes estones molt entretingudes, ja que sempre tenien algun problema i havíem d’ajudar-los a solucionar-los.Mireu quines fotos!!

Page 46: Àdhuc 35

3544

notícies d’educació Secundària

Bons resultats a la Selectivitat.

Aquest any, altre vegada, els nostres alumnes han tret uns resultats molt bons.

Per a la majoria d’ells són els primers exàmens que fan fora de casa, és a dir, fora de l’Escola on han estat sempre i això els provoca, de vegades, molts nervis. Però, en acabar de fer-los, la majoria d’ells els han trobat bastant accessibles i surten contents dels seus resultats. Sens dubte, això vol dir que han treballat correctament al llarg de l’etapa de batxillerat. La majoria dels nostres alumnes va poder accedir als estudis universitaris demanats com a primera opció. Des d’aquí els desitgem molt d’èxit com a estudiants universitaris.

Com ja és habitual, tots els alumnes presentats han aprobat i aquest any han estat quarantaquatre. Moltes felicitats a tots ells i sobretot a la Judit Aróztegui, la Irene Cabanes , la Clara Peris, la Cristina Roig i l’Eva Tomàs per haver assolit més d’un nou a la fase general.

Podeu veure les mitjanes de les diferents matèries a http://www.tecnos.cat/batxillerat

Enhorabona a tots ells que hores d’ara ja estan gaudint de la carrera desitjada.

Resultats acadèmics globals del curs 2009-2010 a secundària han estat:

Defensa oral dels treballs de recerca de Batxillerat

Els dies 15 i 16 de novembre, els alumnes de 2n de Batxillerat de la promoció 2011-2012 van defensar els treballs de recerca que havien lliurat uns dies abans. Els tribunals, formats per tres professors, van qualificar els treballs de recerca de la promoció que actualment cursa 2n de Batxillerat. Com ja és habitual, molts d’aquests treballs tenen molt bona qualitat, ja que els alumnes dediquen moltes hores a la seva elaboració. La qualificació d’aquest treball compta un 10% en la qualificació global de l’expedient acadèmic. S’han treballat temes molts diversos i interessants, com, per exemple, l’aerodinàmica a la F1,la Influència de la tecnologia en la societat, l’Àlgebra de Boole i l’electrònica digital, el gust de l’aigua o el periodisme esportiu a la ràdio i a la televisió. Enguany també s’han presentat dos treballs en anglès titulats Puzzles and games and the maths behind them i Synthesis and characterisation of non-cross-linked sodium poliacrilate. Podeu veure’n el resum dels treballs qualificats amb un 10 en la secció corresponent d’aquesta revista.

Page 47: Àdhuc 35

35 45

Excursió dels alumnes d’ESO i Batxillerat

Aprofitant la bonança de la tardor d’enguany, el passat 17 d’octubre els alumnes d’ESO i 1r Batxillerat van anar d’excursió a la muntanya. Per unes hores van poder gaudir dels paisatges encisadors que la natura ens ofereix en aquesta època i que des de l’escola intentem que els alumnes valorin com cal.

Tots els alumnes de 1r, 2n i 3r d’ESO van fer diverses travesses per la muntanya de Sant Llorenç o Montserrat i van poder gaudir de llocs tan entranyables com l’Alzina del Sal·lari, les coves de Mura, la Font dels Carlets, a la vora de Rellinars, la Coma d’en Vila, el Coll d’Estenalles, etc. Va fer un bon dia, malgrat que degut a la sequera el paissatge no era massa verd. Els alumnes de 4t d’ESO van fer la caminada des del monestir de Montserrat fins a Sant Jeroni amb un dia esplèndid de temperatura i Sol.

Els alumnes de primer de batxillerat van fer una travessa des de Sant Martí de Centelles fins a Castellcir.

I tampoc aquest any va haver-hi excursió a la muntanya per als alumnes de 2n de Batxillerat, ja que van reservar aquell dia per acabar de donar les últimes pinzellades al treball de recerca que havien de lliurar al cap de pocs dies.

Venda de llibres

Amb la col·laboració d’un grup de mestres, professors i personal d’administració, ha continuat la venda de llibres de text als pares dels alumnes de l’escola. Cal agrair la bona acollida que ha tingut entre els pares, sense la qual aquesta feina no tindria cap sentit.

Seguint la iniciativa de l’any anterior, els guanys d’aquesta activitat derivats de la feina que fem els professors i no cobrem, els invertirem a l’escola. Concretament, permetran fer desdoblaments de les classes d’anglès on es potenciarà la parla.

Programa Salut i Escola

Aquest curs continua al nostre centre el Programa Salut i Escola, posat en marxa conjuntament pels Departaments d'Educació i de Sanitat.

El programa Salut i Escola està destinat als alumnes de tercer i quart d'ESO. L'objectiu d'aquest programa és donar informació als joves sobre els dubtes que aquests puguin tenir en relació a diferents temes, com poden ser la salut afectivo-sexual, la salut mental, les drogodependències o la salut alimentària.

L'actuació està basada en la presència d'una infermera a l'Escola, a la qual els alumnes es poden adreçar per rebre les informacions necessàries sobre els temes anteriorment esmentats. L'horari de "visita" és dimarts de 10:30 a 12 hores.

Page 48: Àdhuc 35

3546

notícies d’educació Secundària

Orientació acadèmica i professional

Se’ns gira feina. Aquest any, amb la implantació massiva dels graus adaptats a l’espai universitari europeu, la oferta d’estudis i universitats s’ha vist incrementat exponencialment respecte els cursos anteriors. A Catalunya s’ofereixen, actualment, més de quatre-cents graus universitaris; per tant el magma d’informació que tractem pot ser excessiu sense criteris d’interpretació. Intentarem, durant el curs, donar eines informàtiques, als nostres alumnes que els ajudin a orientar-se en aquesta situació.

El mateix pel que fa als Cicles Formatius, tant mitjans com superiors.

Com a segona línia d’actuació, organitzarem durant el curs una desena de xerrades presencials, sobre estudis i professions. Tractarem de que aquestes xerrades siguin una ocasió especial per a desvetllar vocacions i il·lusions en els nostres alumnes, a fi que encarin de manera més plena el seu futur acadèmic, professional i personal. De moment, fins a Nadal ja hem organitzat les xerrades de Treball Social, Odontologia, Enginyeria i Matemàtiques totes elles amb una participació correcta dels nostres alumnes i una implicació lloabilíssima de molts pares d’alumnes de l’escola, que ens han volgut venir a explicar la seva experiència professional.

Agraïm des d’aquí, la disposició d’una quarantena de pares i mares que s’han ofert a col·laborar.

Per altra banda també assitirem a les jornades d’orientació que organitza l’Ajuntament de Terrassa a la primavera.

Alumnes de Batxillerat a l’Olimpíada Científica de la UE

Els alumnes Dídac Violán i Jaume de Dios de 2n de Batxillerat, David Páez, Miquel Badia, Oriol López, Bernat Meseguer, Mariona Jordan, Carla Molina i Anna Turu de 1r de Batxillerat, Judith Pérez, Laia Marin i Paula Casado de 4t d’ESO formen l’equip que l’escola presenta a l’Olimpíada científica de la Unió Europea. El concurs està pensat en tres fases; la primera a nivell local on els alumnes han de realitzar investigacions de física, de química i de biologia. La segona, pels grups seleccionats, tindria lloc a la Universidad de Castilla-La Mancha i la darrera, si fos el cas, tindria lloc a Vilnius.

Els reptes als que s’enfronten són l’estudi del creixement dels raves en funció de la concentració de la vitamina D o de l’electricitat, l’estudi de la corba de refredament d’un líquid i l’anàlisi d’un mètode per determinar petites concentracions d’àcid succínic.

Es tracta sobretot d’aplicar una bona metodologia de recerca i de fer un bon treball en grup, tutorat per un professor.

A gaudir investigant i molta sort !

Page 49: Àdhuc 35

35 47

Visita al Cosmocaixa

Els alumnes de ciències de la terra vam anar al cosmocaixa. A la classe tenim una alumna que va fer possible que la Maria Àngels Estrada acordés un dia per anar a visitar una nova exposició que es fa en aquest museu.

L’exposició que vam anar a veure el divendres dia 28 de octubre s’anomenava “Tresors del desert de Gobi” i era un conjunt de fòssils de dinosaures de moltes especies exposat en una sala concreta del’ edifici.

Va ser força interessant i molt entretingut. Vam poder veure tot allò que ens explicava la Maria Àngels en les seves classes sobre els dinosaures que van poblar la Terra en l’era Mesozoica.

Els alumnes de Ciències de la Terra

Visita a Expominer

El dia 11 de novembre, els alumnes de 1r de batxillerat de l’assignatura de Ciències de la Terra vam anar a visitar Expominer. Anàvem a veure els minerals que els expositors mostraven per poder fer un treball sobre minerals.

Expominer es tracta d’una de les majors fires d’Europa on es poden comprar, vendre o intercanviar minerals, fòssils, meteorits o pedres precioses. Durant els tres dies que dura la fira (comença un divendres i s’acaba diumenge) es realitzen exposicions en forma de parades i conferències. Durant aquests tres dies es van passejar pel recinte uns 10000 col·leccionistes i aficionats a la geologia o estudiants com nosaltres. Aquest any el Saló ha comptat amb una participació total de 125 expositors on gairebé la meitat eren de països estrangers com la Xina, Colòmbia, Marroc, Madagascar i Perú.

En aquesta 33a edició de la fira, s’ha donat un especial èmfasi a la vulcanologia a causa de l’erupció volcànica de l’illa canària de El Hierro. Una de les peces exposades ha estat una mostra de lava procedent de l’erupció submarina que va començar el passat deu d’octubre. Aquesta és la primera i la única mostra de lava procedent de El Hierro que s’ha mostrat al públic. Expominer a més de dedicar un espai a la vulcanologia, ha realitzat tota mena d’activitats, com ara tallers de dinosaures, vulcanologia, minerals... o conferències pels més interessats, amb la finalitat de divulgar la geologia. Aquest any a més, el nou president d’Expominer ha estat Eudald Carbonell, conegut pel seu paper com a co-director en les excavacions a la Sierra de Atapuerca. Aquest va realitzar al divendres una conferència anomenada “El primer europeu de la història” que tractava sobre la existència d’un Homo antecessor descobert a través d’una mandíbula trobada al jaciment de la Sima del Elefante a Atapuerca considerada una de les restes d’homínid més antigues d’Europa.

Jaume Vila i Adrià VilaróAlumnes de 1r de Batxillerat

Page 50: Àdhuc 35

3548

notícies d’educació Secundària

Projecte Multilateral Comenius

El passat mes d’octubre es va dur a terme l’últim viatge de l’intercavi Comènius i el seu projecte Young Artists, començat el curs passat quan els nostres alumnes feien 3r d’ESO i que ara, a 4t, estan finalitzant. Aquest cop, però, durant la setmana del 17 al 21 d’octubre, van ser els nostres corresponents polonesos i alemanys qui van visitar la nostra escola i la nostra ciutat.

Durant la seva estada, els vam oferir visites culturals, acadèmiques, lúdiques i, fins i tot, gastronòmiques pròpies de la nostra cultura catalana, a part, evidentment, de continuar amb el projecte comú que ens ha unit a les tres escoles.

Per acabar la setmana, ens vam trobar en una fantàstica festa de comiat, on vam gaudir d’un reportatge de fotos dels tres viatges realitzats, un bon àpat, una bona ballaruca i, el més important, una última trobada amb alumnes i professors estrangers amb els quals hem compartit una experiència inoblidable.

Esperem tornar-nos a trobar molt aviat, ja sigui de vacances o en un altre projecte de treball comú.

Molt Bones Festes a tothom!!

Page 51: Àdhuc 35

35 49

Pessebre a la jornada de portes obertes

Un any mes, aprofitant la jornada de portes obertes, els alumnes de 1r de batxillerat van fer el pessebre a l’escola. No hi faltava res, el naixement, els dimonis, els reis, ... Amb música en viu amb un quartet de violins, acordió i guitarra i cantada de nadales.

També es van vendre xocolata i pastissos pel viatge que faran l’any vinent.

Bona feina!

Page 52: Àdhuc 35

3550

treballs escolars

Optativa de Plàstica de 4t ESO

Page 53: Àdhuc 35

35 51

AUTORETRATS

Page 54: Àdhuc 35

3552

treballs escolars

Treballs de Photoshopoptativa d’informàtica

de 4t d’ESO

“Modificació d’un paisatge segons la música escoltada: romàntica, dance,

flamenc, bélica, ...”

Page 55: Àdhuc 35

35 53

Treballs de Photoshopoptativa d’informàtica

de 4t d’ESO

“Modificació d’un paisatge segons la música escoltada: romàntica, dance,

flamenc, bélica, ...”

Page 56: Àdhuc 35

3554

TDR

ITS 2.0 (influència de la tecnologia en la societat)

ITS 2.0 (influència de la tecnologia en la societat) és un treball de recerca que no està especialitzat en cap àrea concreta del coneixement. Es tracta d’un treball contemporani que es preocupa per la societat i que està enfocat concretament a conèixer les repercussions que les noves tecnologies, i en concret Internet, està tenint en els joves. Concretament, centro l’estudi en què els pot passar als joves si l’ús d’Internet esdevé una addicció. En el treball es mostra quina sèrie de patologies poden patir i es proposa algunes solucions.

Cal afegir que es tracta d’un treball molt interesant ja que som tots nosaltres els que podem patir aquesta addicció si no es mesura la utilització d’Internet.

Per a més informació, podeu visualitzar part del treball a: www.escolatecnos.cat/helpchildren.

Marc Carné

El gust de l’aigua

El treball El gust de l’aigua té com a finalitat estudiar, des del punt de vista del cicle de l’aigua, quins canvis pateix l’aigua fins que ens arriba a casa. Per saber això ha estat necessari estudiar els tractaments més propers, que són la depuració i la potabilització, realitzant dues visites de cada tractament per comparar els processos. Per últim vaig comparar l’aigua de la meva aixeta amb la de poblacions properes i vaig intentar explicar el perquè de les diferències.

Pol Vilaseca

TBC- JULDE. Una vella malaltia en una bella història.

És un treball on explico què és la tuberculosi i les característiques més importants d’aquesta malaltia, com ara el microbi causant, la simptomatologia, el diagnòstic i el tractament. Paral·lelament, hi redacto la part pràctica que he pogut realitzar en un laboratori i en un CAP de Ripollet.Per relacionar els diferents punts del treball utilitzo la història d’una nena adoptada, la Julde, procedent d’Etiòpia, que pateix la malaltia.

Sara Riera

Page 57: Àdhuc 35

35 55

Aerodinàmica a la F1

Aquest treball està centrat en la part aerodinàmica de la Fórmula 1. Recull tota la informació bàsica i essencial sobre aquesta branca de la física aplicada a aquest esport de motor. A partir d’aquests coneixements, vam investigar sobre els túnels del vent i vam construir una petita maqueta que fes el mateix efecte que un túnel real per analitzar el comportament de l’aire quan entra en contacte amb tots els elements aerodinàmics d’un cotxe de Fórmula 1. És un treball recomanat especialment per als fans de la Fórmula 1 que volen assolir un coneixement més ampli i tècnic sobre aquest esport.

Pau Lapiedra i Arnau Linares

Page 58: Àdhuc 35

3556

AMPA

http://www.tecnos.cat/ampa

Benvolguts pares i mares:

Com ja sabeu, l’Ampa és una part del centre que vehicula les relacions entre mares/pares i l’escola i que promou la participació i col•laboració dels pares i mares dins les activitats de la comunitat educativa de l’escola.

Volem seguir fent créixer l’Ampa perquè sigui més útil i comunicativa, perquè sigui oberta i solidària i perquè no perdi el seu caire lúdic.

Des d’inici de curs les comissions o grups de treball han anat avançant en moltes de les seves tasques, com ara:

La comissió de Loteria amb la venda de 28 talonaris, cosa que confirma que s’ha exhaurit al 100%!!!.

La comissió Solidària:

- Amb l’èxit de la recollida de joguines, que en tan sols tres dies ha aconseguit que fem arribar regals a nens i nenes en temps de crisi! - Col·laborant amb l’escola amb la venda dels ninots per la Marató de TV3, recaptant més de 1.400€

Page 59: Àdhuc 35

35 57

La comissió de borsa de treball que conjuntament amb l’escola està revisant currículums d’alumnes i exalumnes per poder atendre sol·licituds de classes de reforç i canguratges.

La comissió de xerrades que conjuntament amb l’Escola de Pares i l’escola vol generar un calendari anual amb ofertes com:

- 11 de gener : en Xavier Verdaguer (xavierverdaguer.com) parlarà d’empreneduria amb els nois i noies d’ESO i Batxillerat - 25 de gener: la xerrada ens aproparà els pares a la plataforma (intranet) de l’escola com a eina de treball i comunicació entre tots - març: la xerrada serà amb en Santi Rius sobre les ‘temudes’ xarxes socials

No oblideu que tenim comissions que estan treballant, com la de llengües estrangeres, comissió del 50è aniversari de l’escola o la comissió d’activitats, i que en les darreres comunicacions tindran força novetats!!!Aquest primer trimestre ens queda dir que un objectiu important de l’Ampa era no perdre i potenciar les figures de Delegats/ades de classe, i ho hem aconseguit!, ja que gràcies a ells la comunicació amb les famílies és fàcil, ràpida i propera i és per això que les comissions i les seves activitats han tingut tant d’èxit i continuen creixent.

Per acabar aquest espai de l’Ampa a l’Àdhuc, us volem recordar que tenim la intenció de reforçar molt la comunicació amb dues eines importants i disponibles a tothom:

Facebook: www.facebook.com/AmpaTecnosBlog Ampa: www.tecnos.cat/ampa

Així doncs, agraïm a l’escola el recolzament, i als pares i mares que han decidit enrolar-se a les reunions i apuntar-se a les diferents comissions amb empenta i ganes, però sobretot animem perquè siguin molts més els que vinguin a les properes reunions (26 de gener 2012)

Estem disponibles al mail [email protected] per a qualsevol cosa. I amb cadascuna de les comissions als següents mails:50è aniversari de l’escola: [email protected]ó d’activitats: [email protected]ó de xerrades: [email protected]ó solidària: [email protected]ó de llengües estrangeres: [email protected]ó borsa de treball : [email protected] com sempre diem: ens hi posem amb moltes ganes, us hi apunteu? De ben segur que tots els pares i mares tenim alguna cosa a aportar!Us esperem!

Page 60: Àdhuc 35

3558

Col·laboracions

Dimecres, 14 de desembre, el Boi ha bufat 26 espelmes. Encara recordo com si fos ara tot el què va passar aquell dijous 13 de desembre de l’any 1985. A la tarda, visita amb el Dr. Antoni Cadafalch, el meu metge de sempre i, ara, amic. Ell ha estat el primer en veure les meves 4 criatures. Al vespre, malestar. Portem la Clara a casa dels meus pares. Arribem a la Clínica Infantil del Nen Jesús de Sabadell i ja em fan quedar. A les 2’10 em donen el Boi perquè l’agafi. Estic cansada i adolorida però feliç, molt feliç. Sóc mare d’una nena de 17 mesos i d’un nen de minuts. A partir d’aquell moment entenc que se m’ha girat molta feina, una feina que no coneix les excuses, que no accepta la irresponsabilitat; amb un contracte indefinit sense sou i sense jubilació. Després del Boi van arribar l’Ignasi i l’Helena. Vet aquí quin merder!Em sento afortunada tot i que no m’han faltat problemes de tota mena: de temps, d’angoixa, de parella, d’econòmics però el fet que tots quatre els pugui tenir asseguts a taula, parlant, rient i discutint de política, de feina, de professors, de maneres d’encarar o entendre la vida, em fan sentir viva i esplèndida. La Clara, de 27 anys, rebel, espontània, intel·ligent, enamorada. Una dona amb totes les lletres.El Boi, de 26, silenciós, subtil, espavilat, treballador. L’Ignasi, de 21, estudiós, alegre, intuïtiu, sorneguer.L’Helena, de 17, carinyosa, somniadora, intrèpida, segura.

Ah! I amb defectes, òbviament.

Tots quatre, a la seva manera, m’han fet engrandir com a persona. Quina sort que tenim les dones de poder fer créixer dins nostre el resultat d’un plaer fugaç en una estona d’estimació profunda!

Que tingueu un Bon Nadal i un 2012 esperançador

Montse Pineda (mare dels Prunés)

Page 61: Àdhuc 35

35 59

Si teniu ganes de llegir una mica més sobre aquest tema i deixar-hi els vostres comentaris ho podeu fer a través del calaix de sastre (http://www.tecnos.cat/calaixdesastre).

Retalls

Page 62: Àdhuc 35

Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos

Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tec-nos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos Àd-huc Tecnos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tec-nos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos Àd-huc Tecnos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tecnos Àdhuc Tec

Àdhuc Tecnos

SOLIDARIS