INFORME

PARTICIPACIÓN EN REDES SOCIALES DE COMUNIDAD DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA EN PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN

Fecha: 27 de Abril de 2015

Campaña por Facebook: #AdivinaADIVINADOR

Temática: Razones, causas o posible justificaciones a la disminución del número de graduados de Ingeniería Electrónica en la próxima ceremonia de grado.

Contexto: El programa de Ingeniería Electrónica desde su creación solo tiene habilitada una modalidad de grado (trabajo de grado, tesis) dentro de su reglamento interno. La Universidad del Magdalena tiene alrededor de 7 opciones de grado y cada programa decide cuales opciones habilitar. Desde el 3 de mayo de 2011, se presentó en sesión de Consejo de Programa una solicitud de modificación del reglamento de modalidades de grado del Ingeniería electrónica. La solicitud fue aprobada por los consejeros pero 4 años después no se ha hecho efectiva. Ante tal situación, desde el grupo de investigación Magma Ingeniería se buscaron opciones para atender la alta tasa de demanda de trabajos de grado y la baja disponibilidad de directores para la misma. Las estrategias implementadas lograron subir los índices de graduación por ceremonia, logrando promedios de 8 a 10 estudiantes en cada ceremonia, durante un par de años. No obstante, directrices administrativas cortaron este proceso, lo cual se establece como una de las posibles causas de volver a tener solo 3 estudiantes para el grado del 15 de mayo de 2015.

Estadisticas de Participación: El 27 de abril de 2015, se publicó en 2 grupos de Facebook y en el perfil del profesor John Taborda una campaña para motivar a la reflexión y al análisis crítico de la coyuntura actual del programa. En alrededor de 2 días de campaña se lograron alrededor de 50 comentarios por parte de estudiantes y egresados principalmente.

Debido a la efectividad del ejercicio y su alta participación, que contrasta con la baja participación en talleres y foros que se tuvo de estudiantes, egresados y profesores en el actual proceso de autoevaluación, se ha solicitado que estas participaciones sean materia de análisis para la generación del informe de autoevaluación.

Asimismo se continuarán con estas actividades de sensibilización hasta que se abran otros espacios de participación que nos permitan realizar un proceso de autoevaluación incluyente, participativo y proactivo.

Se ADJUNTAN todas las participaciones recibidas.

Nestor Moreno Caro compartió la foto de John Taborda G. 27 de abril at 01:39 PM

Estudiante de ING electrónica deja tu punto de vista. muy buen aporte del ing. John Taborda G gracias esperemos los comentarios de la comunidad estudiantil del programa de ing electrónica.

John Taborda G with Coordinación Ingeniería Electrónica Unimag and Nestor Moreno Caro

#AdivinaADIVINADOR Dos simples preguntas de actualidad en #IngenieríaElectronicade Unimagdalena

(Fuente: Listado de Proximos a Graduarse http://www.unima...

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A Lewis Rockout, Victor Jose Olivero, Mario Lugo, 3 más y a ti les gusta esto.

Hugo Alberto Pomares Hernandez La diferencia que tiene en su estructura de funcionamiento es que los

estudiantes de ingeniería electrónica no tenemos una opción diferente a lo que no sea tesis, mientras que las demás carreras cuentan con otras modalidades como son practicas extendidas o diplomado. No estoy de acuerdo con el diplomado en lo absoluto pero si con las practicas extendidas ya que con un año de experiencia podemos tener mas posibilidades de empleo en cualquier empresa y una manera de calificarnos seria con un riguroso informe acerca de lo aprendido en las practicas profesionales 27 de abril at 01:50 PM · Me gusta

John Taborda G Profesores que conocen el medio laboral en la costa me han comentado que muchas

empresas no contratan nuestros egresados porque detectan deficiencias en temas cruciales como manejo de PLCs o sistemas Scada... No se podría cubrir esta deficiencia con un buen diplomado?#OpenMind #EvitarPosicionesRadicales #NadaEsBuenoOMaloPorSiSolo ! 27 de abril at 01:56 PM · Me gusta · 9

Hugo Alberto Pomares Hernandez Tiene razón profesor, lo que pienso es que el egresado del programa de

ingeniería electrónica de la universidad del magdalena debe ser una persona con la que cualquier empresa desearía contar, ser competitivos en el campo laborar 27 de abril at 01:59 PM · Ya no me gusta · 1

John Taborda G Si Hugo,... si esto se tratara de gustos personales, yo que soy del lado de la investigación

defendería la tesis y satanizaría los diplomados... pero esto se trata es de sentido común, no es justo que programas que tienen el doble de profesores de planta como sistemas, si hagan diplomados y nosotros con solo 3 profesores de planta habilitados para dirigir tengamos que seguir en estas! 27 de abril at 02:03 PM · Me gusta

Nestor Moreno Caro Bueno mirando ese punto de vista que los egresados del programa de ing electronica

de nuestra alma mater llegan a el mundo laboral con deficiencia en estas tematicas que el ing John Taborda G menciona es por que no contamos con la condicones minimas para que el estudiante tenga un acercamiento con la progrmacion de PLC´S. Carecemos de laboratorios dotados con estos dispositivos donde se puedan realizar practicas para fortalecer conocimientos en estos temas. 27 de abril at 02:04 PM · Me gusta · 2

Andrés Torregrosa A mi parecer nuestra carrera tiene muchas deficiencias en los primeros semestres,

muchas veces en materias de 5-6to semestre muchos presentan vacíos de conocimiento en cosas que son escencialmente básicas como por ejemplo el uso de los osciloscopios, teoremas o conceptos de vital importancia para la carrera (leyes de kirchoff por ejemplo), uso de la proto board... muchas cosas aparentemente pequeñas pero que al momento de realizar un parcial o entregar un proyecto si no tienes claros dichos conceptos puede representar que pierdas x asignatura. Y si a eso le sumamos la dificultad que tienen las materias de semestres tempranos causa un gran índice de "mortalidad" en las mismas, por eso para nadie es extraño encontrarse con compañeros que estén dando por 3ra o 4ta vez materias como Electrónica 2. Si estas cosas fueran casos aislados no creo que el programa tenga 100% la culpa de ello, pero como esto es bastante frecuente creo que el programa necesita revisar bien por qué sus estudiantes están "tan quedados" en una materia que es "relativamente fácil". Yo creo que por cosas como estas es que muchas veces vemos pocos o casi ningún estudiante graduarse... 27 de abril at 02:06 PM · Ya no me gusta · 2

Stivenson Jose Corredor Arango Es que los diplomados son buenos, pero tiene que ser en áreas que

generen impacto en el mercado REGIONAL... y no que sean temáticas que parece que se colocaran por sacar diplomados. también hay que tener en cuenta que en los diplomado se tiene que elaborar un proyecto de investigación. no es implementado pero como bien es dice su nombre se tiene que investigar algo que nos hace falta! 27 de abril at 02:06 PM · Ya no me gusta · 4

Mairon Marin Por el momento en el q me encuentro mis practicas universitarias puedo decir que no debería

ser tan importante que cantidad se gradúa sino q tanta experiencia practica obtuvimos en nuestra formación ya q donde estoy es de vital importancia este punto, como lo si conocemos muchas cosas de sector industrial, programación de plc's sistemas sacada y todas las derivaciones tener contacto con todos estos elementos y dispositivos en la parte académica ayudaría a que los profesionales q salgamos de la universidad del Magdalena tengamos un nivel competitivo laboralmente.

27 de abril at 05:33 PM · Ya no me gusta · 2

Andres Felipe Celedon Aprovecho la ocasión para hacer conocer mis descontento al momento de las

matriculas académicas, esta bien que el horario de clases siempre se elabore a la par de los estudiantes ilesos, pero para nadie es un secreto que es muy difícil por la extensa carga académica, por falta de tiempo u otros factores, mantenerse siempre nivelados. Lo cual obliga a matricular materias de diferentes semestres y ahí viene mi descontento, y es que a esos estudiantes no se les tiene en cuenta el cruce de horarios, muchas veces toca matricular y sacrificar una materia, teniendo créditos disponibles para matricular ambas materias. A mi parecer, esta situación es un factor que nos perjudica al momento de avanzar en el transcurso de la carrera. Espero una discusión sana al respecto de mi comentario y ojala sea posible un acuerdo desde facultad para los próximos estudiantes. Nestor Moreno Caro John Taborda G 27 de abril at 09:59 PM · Editado · Ya no me gusta · 3

Jose Manuel Criado Es cierto que en el programa se empieza desde muy temprano ha realizar los cursos

con base a la creación de un proyecto de investigación, pues desde sexto semestre se comienzan con proyecto, lo que hay que ver y pues lo que me ha pasado a mi, es que a esas alturas, si es mucho solo se han dado dos electrónicas, tres circuitos analógicos y digitales. Lo que pienso yo que es muy pobre como para construir una tesis. Pues son las bases para la materias fuertes como: Control, telecomunicaciones e industrial, en la cuales se ve mas aplicada la ingeniería electrónica como tal. Claro está, que es uno quien se propone las cosas, y hasta podría adelantarse a esas temáticas, pero la realidad es otra, y en la costa no está muy forjada la voluntad y disciplina en el estudio. Sería bueno hacer reuniones con docentes, estudiantes y egresados, con el fin de crear nuevos métodos que ayuden a cambiar muchos aspectos que hoy nos preocupan e incumben a todos. 27 de abril at 11:21 PM · Ya no me gusta · 5

Jose Manuel Criado Y pues con respecto a los diplomados veo dos cosas que suceden en la U, una salida

rápida para graduarse, y la otra, un método de negocio para "algunos" Con todo respeto, muchos estudiantes ven en ellas la salida rápida, pues sabes que tiempo demoraras en graduarte, lo otro que veo y es mi percepción, es que muchos de estos diplomados no son de calidad, pues se busca realizarlo con el fin de graduar estudiantes y obtener dinero a cambio, sin pensar en lo que es conveniente para nosotros. Esto lo digo basado en opiniones de compañeros de otras carreras que han pasado por eso, pues no quedan convencidos, o solo dicen, "ash, yo lo que quería es graduarme" 27 de abril at 11:34 PM · Ya no me gusta · 2

Jose Manuel Criado Si se llegara a implementar esta modalidad, sería bueno, si de verdad se piensa en que

sea de gran utilidad y de provecho para ambas partes, tanto para los estudiantes como para la Universidad 27 de abril at 11:35 PM · Ya no me gusta · 3

Nestor Moreno Caro compañero Jose Manuel Criado la idea no es centrarse en un diplomado si no ps mirar

que solución le damos todos a este bajo numero de graduandos de nuestro programa, podríamos explorar otras opciones de grado. por eso la idea es motivar todos los estudiantes a participar de la asamblea estudiantil que se programe donde todos den su punto de vista, y que este ejercicio se haga con todo el respeto posible. 28 de abril at 09:29 a.m. · Me gusta · 1

Ricardo J Puppo Díaz Hay varios puntos fundamentales, pero antes quiero exponer mi intención particular, y

es que yo me iría por la tesis, pero para hacer tesis (Una buena tesis), se requiere tiempo y casi que completa dedicación a la realización de la misma, sin embargo principalmente para el caso del pensum antiguo (al que pertenezco), la cuestión del tiempo no es que sea muy complaciente, lo que implica que para poder trabajar firmemente en la tesis se deba esperar a casi que terminar todas las materias para avanzar verdaderamente en las investigaciones y demás menesteres que esta implica, esto por su parte acarrea que pese a que terminaste académicamente, sea necesario que te extiendas en algunos casos hasta dos semestres o mas en donde empieza el "tiraquejala" con los evaluadores. Pero vuelvo y repito, yo no tengo problema con ese, pero ese soy yo, sin embargo la realidad social de esta alma mater no solo en nuestro programa sino en todos, es que muchos compañeros no pueden disponer del tiempo así, porque tienen otras obligaciones con su familia que son igual igual de relevantes, y su intención es entrar a laborar en un área especifico que entre otras cosas ni siquiera requiere investigación alguna. "Que el programa te orienta a un perfil investigador". Hay dos grupos de investigación, de los cuales uno se le ve activo y del otro no se sabe nada, mientras que la producción en investigación se atribuye a un solo docente de planta, porque del resto nada se sabe, agregando que hay solo tres docentes de planta habilitados actualmente para dirigir tesis, mientras que otros programas tienen el doble de docentes de planta y aun así contemplan otras modalidades de grado. Culmino mi "periódico" diciendo que hace algún tiempo algunos compañeros y yo venimos realizando proyectos de emprendimiento, donde ya hemos formado nuestras propias empresas, y estoy seguro que se produce mas investigación dentro de nuestras nacientes empresas, que en el programa de Ingeniería Electrónica como tal (Proporcionalmente hablando). 28 de abril at 10:50 a.m. · Editado · Ya no me gusta · 5

Jd Cano G Soy egresado del programa de Ing. Electrónica, personalmente me hubiese gustado la modalidad

de practicas extendidas o creación de empresa ya que lo que aprendí durante mis practicas profesionales de la industria vale mil veces más en un país como Colombia que el proyecto de grado, ya que lastimosamente Colombia no es un país de investigadores en materia tecnológica. La investigación es algo que se debe hacer por amor, no por obligación. Esto a veces hace que los estudiantes recurran a proyectos de grado "simples" o sin ningun tipo de innovación o contribución a la sociedad. 29 de abril at 08:50 PM · Ya no me gusta · 2

Escribe un comentario...

John Taborda G shared his foto. 29 de abril at 04:38 PM

Felicitaciones compartidas con todos los profesores y estudiantes que han participado en algunas de las iniciativas promovidas por el grupo de investigación #MagmaIngeniería.... #Magma significa más allá de "Matemática Aplicada"... actividad, dinamismo, transformación ... tal cual el#MagmaVolcánico...

Ya son decenas de eventos organizados desde nuestro popular#Magtronica2011... cientos de estudiantes han puesto su granito de arena... con sus tesis, sus proyectos, sus participaciones en concursos, eventos, etc...

John Taborda G shared his foto. 27 de abril at 09:44 a.m.

#AdivinaADIVINADOR .... SI son preguntas PARA TI ! estudiante, egresado o profesor de #IngenieríaElectronica !

#NoHayPuntosParaLaComparsa pero puedes#GanarPuntosComoProfesionalReflexivo si das con las respuestas o por lo menos intentas llegar a ellas!

John Taborda G with Coordinación Ingeniería Electrónica Unimag and Nestor Moreno Caro

#AdivinaADIVINADOR Dos simples preguntas de actualidad en #IngenieríaElectronicade Unimagdalena

(Fuente: Listado de Proximos a Graduarsehttp://www.unimagdalena.edu.co/Lists/Avisos/VerAvisos.aspx)

#Trivia1. Qué ha pasado en último tiempo que ha hecho que volvamos a tener solo 3 estudiantes de ingeniería electrónica en el #ListadoDePróximosaGraduarse cuando habiamos logrado subir este número a 8, 10 y 12 estudiantes por ceremonia?

#Trivia2 Qué tiene de diferente #IngenieríaElectrónica en su estructura de funcionamiento (por ejemplo, reglamento de modalidades de trabajo de grado) que impide que tengamos más graduados por ceremonia? (Nótese que #IngIndustrialgraduará mas de 40, e #IngSistemas, #IngCivil o #IngAmbiental mas de 20 cada uno)?

Campaña por estudiantes y profesores #reflexivos , #proactivos, #respetuosos y#críticos y #autocríticos

Campaña por un #ProcesoDeAutoevaluación serio, incluyente, dinámico y permanente

PIENSA BIEN TU RESPUESTA ! Y COMPARTELA ! NOS INTERESA SABER TU OPINIÓN! (siempre bajo la premisa del respeto a los demás y la libertad de expresión)

Post-data: MIL FELICITACIONES A NUESTROS PROXIMOS GRADUADOS Celmira Duran, Miguel Romero, Alfonso Ramos y ANIMO A TODOS LOS QUE ESTÁN EN EL PROCESO!

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Carlos Andres Buenaño Paredes, Moises Ponce, Lăuren E Scottand 15 personas más like this.

Jhon Edward #Trivia3

#Asamblea Estudantil.. junto con el #director de Programa, #Decano,#Respresentante Estudiantil.. y si es posible con la #presencia del Rector. 27 de abril at 11:13 a.m. · Editado · Ya no me gusta · 5

John Taborda G Hoy realicé la solicitud formal de "Consejo de Programa Ampliado" y/o "Asamblea

Estudiantil" , es conveniente que por el lado de los estudiantes también se realice una solicitud formal, si lo consideran pertinente 27 de abril at 11:14 a.m. · Me gusta · 9

Jose Fernando Ruiz Romanos Algo esta mal o esta fallando en nuestra ingeniería, y es tan fácil culpar a los

"estudiantes" cuando hay problemas, pero esto va mas allá. Se porque soy estudiante y convivo a diario con mis compañeros que la gran mayoría de estudiantes son jóvenes brillantes y con una capacidad que al comparar muchas veces con otras carreras encontramos mucha ventaja pero en sus promedios ponderados se refleja otra realidad. invito a todos a una reunión, a organizarnos para analizar donde esta esta falencia. y que dejen de culpar al estudiante, invito a mejorar pedagógicamente a todo nuestro proceso recuerden que "El arte supremo del maestro es despertar el placer de la expresión creativa y el conocimiento. Albert Einstein" . 27 de abril at 11:39 a.m. · Ya no me gusta · 4

Elmer David León #Trivia1 De parte de los estudiantes falta estudio, aunque eso es normal... Pero si

miramos bien no contamos con los recursos a nivel de laboratorios para desempeñar proyecto con cierto grado de ambición. Ya que la única modalidad de grado es con proyecto(tesis), los estudiantes en cierta medida estamos limitados a realizar ciertos proyectos porque sencillamente no tenemos como. #Trivia2 Ingeniería Electrónica representa un reto, no es fácil, la verdad muchos entran en la carrera como segunda opción, les va mal y se van. En un primer semestre de una cohorte de 80 estudiantes se van 20 FBRA Y otros 8 o 10 se retiran porque no les gustó la carrera. Para mi no tiene de diferente mucho a pesar de que solo se pueda graduar al estudiante con proyecto de grado. En cierta medida hay mas creditos y un poco mas de dificultad pero no pasa de ahí. 27 de abril at 12:03 PM · Ya no me gusta · 2

Jesus Betho Marquez Barragan #trivia2 la verdad es que ingeniería electrónica es mas pesada que otras

ingenierías, como ya han dicho algunos entran como segunda opción, yo pienso que para ingresar al programa se debe exigir un poco mas a los aspirantes, si pasan 50 van a ser 50 que les gusta la carrera y que van a dejar el nombre en alto 27 de abril at 01:06 PM · Ya no me gusta · 2

Luis Granados Los 2 compañero de arriba han tocado puntos clave, muchos inician su carrera en ingeniería

electrónica sin saber o teniendo una idea errada de con que se van a encontrar y del gran reto que es llegar a ser llamado un Ingeniero Electrónico además de las grandes falencias que tiene el sistema educativo Colombiano en los niveles de primaria y secundaria. Lo otro es que al momento de la creación y reestructuración del plan de estudios se ven las prácticas profesionales como una materia mas (con 12 créditos) y no es solo en nuestra carrera, pero vemos que en Universidades como la UIS, la cual tiene una muy buena reputación en el campo de las ingenierías, las practicas profesionales se ven como una opción de grado junto con la tesis, es decir: o haces prácticas o haces tesis pero no las dos. Está bien que en la universidad se quiera impulsar la investigación, pero no todo el mundo tiene madera de investigador o simplemente a no todos les gusta la investigación por lo cual he visto que hay gran cantidad de estudiantes frenados en proceso de grado por LA TESIS. Comprendo que no se tengan opciones de grado como diplomados y esas cosas, pero si se debería tener opciones, ya que si solo hay una no se puede llamar opción(valga la redundancia). En resumen, para aumentar la cantidad de egresados pienso que son cruciales 2 cosas, hacer labores en las instituciones educativas de la zona para informar a los posibles aspirantes que es en así la Ingeniería, y reestructurar la parte final del plan de estudios para que las prácticas sean una opción de grado y los créditos que ésta tenía distribuirlos ya sea en una tercera electiva profesional o reforzar alguna materia como Maquinaria, electrónica de potencia o electrónica industrial 27 de abril at 01:26 PM · Ya no me gusta · 6

Edinson José De Las Salas #trivia2 estudiar ingeniería Electrónica no es nada fácil partiendo de que la base

fundamental de la carrera es el estudio de fenómenos físicos a niveles sub atómicos. Ahora bien, eso no quiere decir que sea imposible, pero necesita mayor dedicación y desarrollo de ciertas competencia las cuales no vienen desde el bachillerato. Por medio de la observación me he dado cuenta que los que continuación en Ing Electrónica es porque nos gusta y a medida que avanzamos vemos que muchos de lo comenzaron con nosotros se cambian de carrera o salen F.B.R.A porque no alcanzan a asimilar las competencias. Por tal razón pienso que se debe poner mucho cuidado por partes de las directivas e idear modalidades de participación activa en pro de mejorar para que todos podamos sacar adelante nuestras carreras, para que seamos profesionales exitosos y representativos de nuestra alma mater. Gracias. 27 de abril at 01:28 PM · Me gusta

Ktlen B Perez #trivia3 bueno este medio NO ES PARA TRATAR los problemas del programa(son muchos),

claro esta que es por el bajo indice de graduados; apoyo la idea que todos los estudiante incluyendo a Nestor Moreno Caro y directivos competentes reunirnos a buscar soluciones !! propongamos SOLUCIONESSS .. cuadremos un dia para hablar sobre la modalidad de grado ! 27 de abril at 02:08 PM · Me gusta

John Taborda G Ktlen de acuerdo con que existan canales más formales para opinar... pero este grupo SI es

un espacio VÁLIDO para reflexionar... estamos rompiendo la #apatía de muchos años y de un #ProcesoDeAutoevaluación que todavía no arranca... y todo eso hace que este año #IngenieriaElectronica será#MagiaPura en #SemanaCultural ! 27 de abril at 02:17 PM · Me gusta · 6

Nestor Moreno Caro Entonces la invitación es a motivar a todos nuestros compañeros a que nos den su

punto de vista por este medio que si es valido para este tipo de eventualidades, para luego ir a una asamblea estudiantil donde estemos nosotros los estudiante, los docentes y la parte administrativa de nuestro programa, donde lo que se lleven sean propuestas para buscar soluciones y no caer el circulo vicioso de que aqui hace falte esto y lo otro. ENTONCES INVITO A TODOS A PARTICIPAR CON PROPUESTAS. 27 de abril at 02:22 PM · Me gusta · 1

John Taborda G La misma #OficinaDeAcreditacion me autorizó a usar redes sociales para motivar la

participación de los estudiantes, egresados y profesores, en vista de que era "imposible" tener mesas de trabajo con amplia participación en el #ProcesoDeAutoevaluación que nada que arranca!

27 de abril at 02:24 PM · Me gusta · 2

Ktlen B Perez enfoque mal el comentario; yo tambien apoyo que sea por este medio (fb) ; lo qque quise decir

fue qeu usted puso el comentario inicial para debatir por que hay 3 estudiantes por graduarse , ese era el tema central , no otro 27 de abril at 03:06 PM · Ya no me gusta · 1

John Taborda G

27 de abril at 09:40 a.m. · Edited ·

#AdivinaADIVINADOR Dos simples preguntas de actualidad

en#IngenieríaElectronica de Unimagdalena

(Fuente: Listado de Proximos a

Graduarsehttp://www.unimagdalena.edu.co/Lists/Avisos/VerAvisos.aspx)

#Trivia1. Qué ha pasado en último tiempo que ha hecho que volvamos a tener solo 3 estudiantes de

ingeniería electrónica en el#ListadoDePróximosaGraduarse cuando habiamos logrado subir este número

a 8, 10 y 12 estudiantes por ceremonia?

...Ver más

— con Coordinación Ingeniería Electrónica Unimag y Nestor Moreno Caro.

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Miguel Romero, Celmira Duran, Itianys Zarate Diaz and 13 personas más like this.

5 participaciones

Alexander Cerquera Es un problema mundial... la gente no quiere estudiar ingeniería... 27 de abril at 10:14 a.m. · Me gusta · 2

Victor Jose Olivero Mas allá del problema mundial es un problema estructural porque en

la Unimag si que hay estudiantes de Ingeniería el problema es el bajo número de aquellos

que logramos graduarnos de programas como el de Electrónica 27 de abril at 11:11 a.m. · Ya no me gusta · 2

Andrés G. Araujo y eso q bajo el nivel de exigencia!!! 27 de abril at 11:39 a.m. · Me gusta · 2

Nataly Cristina Echeverria Pienso que el problema es de los alumnos, ésta es una carrera

fuerte y que exige que el alumno vaya más allá de lo que puede dar, se necesita disciplina y

sobre todo esfuerzo. En el caso de las personas que trabajan más de medio tiempo no le

recomendaría estudiarla, exige tiempo y sobre todo estudio. 27 de abril at 11:43 a.m. · Me gusta · 1

Victor Jose Olivero Andrés G. Araujo y Nataly Cristina Echeverria vamos a responder la

trivia 27 de abril at 11:44 a.m. · Me gusta

John Taborda G El nivel de exigencia lo pone en gran parte cada estudiante, de cada tema

se puede realizar una super tesis o un trabajo por cumplir requisitos. La labor de los

profesores es guiarlos en tematicas que sean realizables en tiempo y costo de realización. 27 de abril at 11:50 a.m. · Me gusta · 9

José Alejandro Castro Maestre Alguno a estudiado en Europa o conoce su criterio de

enseñanza ?? Cuando .problema es una persona es personal cuando son varios o mas sera

que ellos son el problema ???...antes de opinar sean objetivos y respetuosos... Feliz día... 27 de abril at 11:51 a.m. · Me gusta · 1

Nestor Moreno Caro Buenas tardes a todos, si la verdad es que numero de graduados en el

programa de ingeniera electrónica es bajo, ahora preguntémonos ¿porque en los programas

de ing. civil, ing sistemas, ing ambiental y ing industrial el numero de graduados el alto?,

y una respuesta el que en estos programas se les brinda a los estudiantes diferentes

modalidades de grado, como por ejemplo las practicas extendidas y también diplomados.

mientras que en nuestro programa solo la opción de grado es la de (PROYECTO DE

GRADO "TESIS"). 27 de abril at 01:32 PM · Me gusta · 5

Victor Jose Olivero Es que si se ve a los proyectos de grado como el "coco" de los

estudiantes y no como una oportunidad de generar conocimiento o emprendimiento, y a las

modalidades de grado como la solución y no como un escape "fácil" en ocasiones, entonces

el problema se resume a proyecto de grado vs modalidades, conocimiento vs cantidad,

calidad vs numero de graduados. El problema real es de parte y parte, porque el programa

al menos cuando hice el pregado tenia seminario de investigación, proyecto I, proyecto II,

proyecto III y sustentación empezando en sexto semestre, me parece que bien aprovechado

es suficiente tiempo para graduarse haciendo un buen proyecto de grado 27 de abril at 01:42 PM · Ya no me gusta · 3

Victor Jose Olivero Resumen: insisto es un problema estructural en el que se pone por

encima la práctica profesional (salir a trabajar y ganar algún dinero) que garantizar la

realización de un proyecto de grado eficiente el alcance, tiempo y costo 27 de abril at 01:43 PM · Ya no me gusta · 3

John Taborda G Gracias Victor, Nataly y demás egresados por su disposición en aportar.

Eso contrasta con un actual #ProcesoDeAutoevaluacion donde practicamente no hay

opiniones de egresados, que porque fue "imposible" reunirlos y mantienen "muy ocupados"

para contribuir al programa. 27 de abril at 01:51 PM · Me gusta

Nataly Cristina Echeverria Que mal eso ingeniero así mucho menos se podrá sacar este

programa adelante 27 de abril at 01:54 PM · Ya no me gusta · 1

John Taborda G Yo estoy convencido que nadie mas que los egresados y los estudiantes

que llevan años acá pueden aportar a un proceso de #AutoEvaluación, pero las mesas de

trabajo que se tuvieron brillaron por su baja participación (0% Egresados) 27 de abril at 01:59 PM · Me gusta · 4

Victor Jose Olivero Increible, lo leo y no lo creo. No recuerdo haber sido contactado para

participar en el proceso de auto evaluación. Tratare de actualizar mis datos de contacto en

dirección de programa. John Taborda G 27 de abril at 02:02 PM · Ya no me gusta · 2

Nestor Moreno Caro para esas mesas de trabajos se invito a que todos hicieramos parte de

ellas. desde direccion de programa enviaron unos correos electronicos donde se

informaba. Victor Jose Olivero 27 de abril at 02:06 PM · Me gusta

Nestor Moreno Caro pero bueno ya eso paso ahora hay que mirar hacia adelante y

proponer para mirar como logramos aumentar el numero de egresados de nuestro programa 27 de abril at 02:07 PM · Me gusta

Victor Jose Olivero Como egresados tenemos el "poder" de la evaluación ex ante y ex

post, para un estudiante activo del programa le resulta muy complejo visualizar la realidad

con la que nos encontramos los egresados por fuera del campus y lo difícil que es insertarse

en lo laboral sin haber recibido y aprovechado todo el potencial de esta hermosa Ingeniería

Electrónica 27 de abril at 02:09 PM · Ya no me gusta · 2

Rafael Villa Cabarcas En mi opinión Todo se basa en las estrategias que se trazan en los

programas para impulsar a los estudiantes a formarse como profesionales y promocion de

grados. durante la llegada de nuevas ideas y visiones al programa se han impulsado

exigencias de competitividad, Innovación y participación a nivel local y nacional que hoy

en día es reconocida por el alma mater de la universidad como un programa competitivo

para la región.... entonces si somos un excelente programa reconocido en la universidad por

q hay pocas promociones de grados ...están fallando las estrategias directivas en la

promoción y acompañamiento de los estudiantes del programa, no están apoyando las

nuevas ideas que están generando impacto en su entorno. 27 de abril at 02:15 PM · Ya no me gusta · 3

Adolfo Moreno B. · 12 amigos(as) en común

Ese es un tema complejo que se debe analizar a fondo con todas las partes involucradas

(Estudiantes, directivos, docentes, egresados). El punto a discutir no es el tener una única

modalidad de grado, pues no es el problema, el problema radica en lo que se esta haciendo

con esa opción, el tema a evaluar es el proceso llevado por los estudiantes para finalizar su

PY de grado.

Personalmente pienso que PY de grado se debería tener, idealmente, en fases finales en PI3

(Proyecto de Investigación 3), de no ser así, el estudiante sede se enfrenta a la tarea de

desarrollar un PY de grado paralelo a sus practicas prof.(lo cual no es muy eficiente), o

tomar uno o más semestres solo para este fin.

Sería un gran ejercicio responder preguntas como:

¿Cuantos estudiantes finalizan PI 3 con un proyecto en etapas avanzadas?

¿Cuantos inician con un PY solido?

¿Cuantos ante-proyectos en promedio se presentan antes de obtener una aprobación?

¿Cuanto tiempo promedio esta tomando finalizar el PY de grado?

¿Que factores están influyendo en el desarrollo del PY?, Dedicación, dinero, asesoría?

¿Cuales son lo mayores retos que enfrenta el estudiante en desarrollo del PY de grado?

¿Falta de Ideas? ¿Falencia de conocimientos? ¿Deficiencia de recursos?.

Particularmente, finalicé PI3, al igual que mi compañero de tesis, con un proyecto tal vez

bien estructurado pero poco factible, así que tuvimos que empezar desde 0, el solo hecho de

buscar una nueva idea en la cual trabajar fue una tarea extenuante. Ciertamente fallamos en

el inicio de ese proceso, aunque también el sistema pues solo al final se hizo evidente tal

falla.

En conclusion, es clave analizar como se esta llevando a cabo el proceso de desarrollo del

PY de grado y en base a eso trabajar en estrategias para que los estudiantes dejen de verlo

como un problema y lo vean como lo que es, su OPCIÓN de Grado. 27 de abril at 03:49 PM · Ya no me gusta · 1

Jose Manuel Criado Es cierto que en el programa se empieza desde muy temprano ha

realizar los cursos con base a la creación de un proyecto de investigación, pues desde sexto

semestre se comienzan con proyecto, lo que hay que ver y pues lo que me ha pasado a mi,

es que a esas alturas, si es mucho solo se han dado dos electrónicas, tres circuitos

analógicos y digitales. Lo que pienso yo que es muy pobre como para construir una tesis.

Pues son las bases para la materias fuertes como: Control, telecomunicaciones e industrial,

en la cuales se ve mas aplicada la ingeniería electrónica como tal. Claro está, que es uno

quien se propone las cosas, y hasta podría adelantarse a esas temáticas, pero la realidad es

otra, y en la costa no está muy forjada la voluntad y disciplina en el estudio. Sería bueno

hacer reuniones con docentes, estudiantes y egresados, con el fin de crear nuevos métodos

que ayuden a cambiar muchos aspectos que hoy nos preocupan e incumben a todos. 27 de abril at 11:20 PM · Ya no me gusta · 2

Carlos Andres Buenaño Paredes He leído todos y cada uno de los comentarios, y noto

que existen tres bandos los cuales tienes sus propias conclusiones acerca de la problemática

referente al bajo número de estudiantes en el listado de los próximos a graduarse. Están los

que defienden que la modalidad de grado por medio de tesis no es la culpable, y los que si

creen que se debe a esto, y existe un reducido grupo los cuales opinan que se debe al nivel

académico de los mismos estudiantes del programa de ingeniería electrónica. La verdad

todos sabemos que no es una carrera fácil, pero no por eso las demás si lo sean, todas y

cada de las carreras profesionales tienen su nivel de complejidad y si fuera por eso ningún

programa contaría con gran número de graduados. Por el contrario creo que otras

modalidades de grado si ayudan y ayudarían muchísimo y no creo que sea un camino fácil

para poder graduarse, evitando así el tedioso trabajo de una tesis. Me baso en programas

como el de Ing agronómica de gran reconocimiento a nivel nacional, tiene varias

modalidades de grado y no por esto el nivel y la calidad académica de los egresados sea

mala, de ser así sería injustificado o desleal todo el reconocimiento de ese programa posee.

Me gustaría ver otras modalidades de grado, un ejemplo de ello es el caso

de #Ámbar Robotics, que le está apostando fuertemente a la educación de la mano de la

tecnología en las escuelas del distrito. Ideas de empresarismo como estas deberían ser

tomadas por las directivas como modalidades de grado ya estas ideas generan espacios

incluyentes de participación entre la universidad y la sociedad. Estas iniciativas impactan

positivamente y es mucho para la conciencia del estudiante saber que aporta para el

desarrollo de la sociedad que ver tristemente como su tesis queda abandonada en los

anaqueles de los laboratorios, en las cuales no se aprovechara el potencial de muchas de

estas tesis. Otro punto que veo y me preocupa mucho es el papel que debe asumir la

dirección de programa, No es justo ver únicamente al ingeniero Jhon taborda impulsando

eventos y espacios participativos donde se resalte la importancia de este programa y el

trabajo que se desarrolla internamente, además el impulso de los semilleros de

investigación la cual es una tarea maratónica que él ha asumido con total voluntad de

trabajo en pro del programa. Mientras tanto la dirección de programa brilla por su ausencia,

quien no reconozca esto simplemente no estudia electrónica esto en la Unimag!!!! 28 de abril at 01:54 PM · Ya no me gusta · 5

Walder Barrera tal ves existen situaciones o comentarios que nos hacen egoístas de

alguna manera... pero de nosotros dependen cambiar esta situación, seria conveniente que

todos los estudiantes estuviéramos mas unido en cuanto al desarrollo de actividades en pro

del programa. 29 de abril at 02:44 PM · Ya no me gusta · 2

Andrea González Amaris Ingeniero lo que pasa es qu quieren represar a los estudiantes

con cual quier requisito y no son abiertos a nuevas alternativas. 29 de abril at 03:16 PM · Ya no me gusta · 2

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