8/16/2019 Administración: ciencia o arte

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1. Administración, ciencia, arte o disciplina

Capítulo siguiente: 2 - Reglas del método científico

Administración es el proceso de planear, organizar, liderar y controlar el trabajo de los

miembros de la organización y de utilizar todos los recursos disponibles de la empresa  para alcanzar objetivos organizacionales establecidos.Administrar es lograr los objetivos de la empresa, a través del uso correcto de las

 personas, los bienes y los materiales, analizar usando el proceso administrativo de lasiguiente manera !ijar "etas, esto es determinar anticipadamente lo #ue se #uiere lograr, especificandoun periodo de tiempo $lanificar, estableciendo etapas secuenciales de tareasdeterminando los recursos disponibles, responsables, así como determinar como sellevar%n los controles etc. &istribuir el trabajo dividiendo las tareas en subtareas #ue

 puedan ser asignadas a personas específicas delegando responsabilidades indicando #uees lo #ue se espera como resultado, si es necesario se debe de capacitar a las personas eindicarles los límites de su responsabilidad y a #uien se tienen #ue dirigir para rendircuentas. 'ontrolar el proceso de gestión, estableciendo métodos y políticas deevaluación de los procesos administrativos, productivos, comerciales, etc. para podergarantizar los productos y servicios #ue se est%n entregando al cliente. &irigir y corregir la acción en caso de ser necesario por lo #ue debemos garantizar #ue las cosas se (agan

 bien, por #uien corresponda #ue (aga las cosas y tener la suficiente capacidad deautocrítica para reconocer errores de procedimientos y efectuar los arreglos necesarios

 para no repetir los errores.

)l método científico es una (erramienta b%sica del administrador, ya #ue a través de élaprende a manejar las variables #ue determinan los resultados de las impresas. 'abese*alar #ue nuestro interés no radica en dilucidar si la administración es ciencia o no,algo #ue (a sedo ampliamente discutido. +o #ue debe destacarse es la importancia #uetiene el abordar los problemas administrativos metodológicamente, ya #ue ello sentar%una ase objetiva para fundamentar la toma de decisiones e implantar las medidasadministrativas ademadas. +a ciencia es. 'onjunto de principios de valor universal en el tiempo y el espacio. na clase de actividad (umana orientada (acia la formulación sistem%tica de las

 posibilidades de repetición, (ipotética y real de determinados fenómenos #ue para susfines se consideran idénticos. $rincipio y ley +as leyes y los principios científicos son verdades fundamentales #uese tienen por tales en un momento dado e/plican la relación entre dos o m%s conjuntosvariables.

2. Reglas del método científico

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 o se puede tener jam%s una cosa como verdadera sin #ue conste evidentemente lo #ueella es. &ividir cada una de las dificultades #ue se e/aminan en tantas partes como sea

 posible. +levar orden en los propios pensamientos comenzando por los objetos m%ssimples y f%ciles de conocer, para subir poco a poco y 3acer simples divisiones tangenerales #ue #uede seguro de no omitir nada.

+4 5) &67869) A +A7 '6)'6A &)+ '44'6"6)84 )"$:R6'4 )7 )+";84&4. !rancis , en la verificación con base en la observacióncontinua. na vez #ue los (ec(os se analizan y se clasifican, la ciencia busca relacionescausales para e/plicarlos. )stas generalizaciones se llaman (ipótesis, e/plicaciones

 preliminares con un grado de credibilidad científica #ue est%n sujetas a comprobarsemediante la e/perimentación.

3. La administración, la técnica y el arte

Capítulo anterior: 2 - Reglas del método científicoCapítulo siguiente: ? - )s#uema de Administración como 'iencia, Arte, &isciplina y'onclusión

 La técnica, seg@n el diccionario es. =&e 8ec(ne arte manual> conjunto de procedimientos en los #ue se basa un arte o una ciencia.

  &e esta definición se puede deducir #ue la ciencia y la técnica no sone/cluyentes, son complementarias. )l conocimiento de las causas de los fenómenos noimplica su manipulación, por lo #ue debe desarrollarse un procedimiento pr%ctico paralograrlo =tarea de la técnica>.

  Tecnología: 'onjunto de conocimientos científicos =saber por #ué> y métodos pr%cticos =saber (acer o noB (oB> de una rama del conocimiento.

   Arte: 3acer bien las cosas con creatividad y sensibilidad.

  +a actividad cotidiana del administrador le e/ige tomar decisiones en las #ueapli#ue su criterio, esto es, medir circunstancias para aplicar las normas, políticas y

 procedimientos de la organización. 7u trabajo no es el de un simple tecnócrata ni el deun político profesional, con inteligencia debe buscar permanentemente el e#uilibrioentre ambos e/tremos.

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. !s"uema de Administración como Ciencia, Arte, #isciplina y

Conclusión

Capítulo anterior: 1 - +a administración, la técnica y el arte

Ciencia 

+a administración puede ser concebida como una ciencia, esto es un conjunto deconocimientos ordenados y sistematizados de valor universal, #ue estudia a lasempresas y las organizaciones con fines descriptivos, para comprender sufuncionamiento, evolución, crecimiento y conducta. )sta actividad se desarrolla en lasuniversidades. +a administración es ciencia y técnica. )s una ciencia t%ctica, #ue tiene

 por objeto real las organizaciones

Arte 

)l arte se realiza en forma individual, subjetiva y vivencial. )s el desarrollo #ue elobjeto puede motivar en el ser (umano. Al respecto, 3ermida, 7erra y Castida sostienenen Administración y estrategia, 8eoría y pr%ctica =)diciones "acc(i, 0DD1>, #ueresulta imposible considerar a la administración como un arte, dado #ue en ella nocaben las vivencias ni las interpretaciones subjetivas de la realidad.

#isciplina 

+a administración es una disciplina #ue tiene por finalidad dar una e/plicación acercadel comportamiento de las organizaciones, adem%s de referirse al proceso de

conducción de las mismas. )s un cuerpo acumulado de conocimientos #ue incluye principios, teorías, conceptos, etc.

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