Administracin de recursos humanos

UNIVERSIDAD DE PANAMCENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE BOCAS DEL TOROFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN PROFESORADO EN EDUCACIN MEDIA DIVERSIFICADA

ADMSUP.546ORGANIZACIN Y ADMINISTRACIN DE CENTROS EDUCATIVOS

DRA. LOUISA WILLIAMS

TEMA:ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS

INTEGRANTES: DIONICIO CASTILLO JORGE ABREGO OLDEMAR GALDAMEZCRISTINA RAYLAND

Recursos humanos Es el proceso administrativo aplicado al acercamiento y conservacin del esfuerzo, las experiencias, la salud, los conocimientos, las habilidades, etc., de los miembros de la organizacin, en beneficio del individuo, de la propia organizacin y del pas en general.

Concepto cristina

Objetivo El objetivo bsico que persigue la funcin de Recursos Humanos (RRHH) con estas tareas es alinear las polticas de RRHH con la estrategia de la organizacin, lo que permitir implantar la estrategia a travs de las personas.RRHHReclutamiento y seleccin Compensaciones y beneficios Capacitacin y desarrolloOperaciones Comunicacin organizacional Liderazgo Trabajo en equipo Negociacin Cultura Sistema de administracin RRHHCristina

Administracin de los recursos humanos

a la vez que la organizacin representa el medio que permite a las personas que colaboran en ella alcanzar los objetivos individuales relacionados directa o indirectamente con el trabajo.La planeacin Organizacin Desarrollo yCoordinacin

Cristina

Gestin de recursos humanos en educacin Cristina Es la que se encarga de obtener y coordinar a las personas de una organizacin de manera que se alcancen las metas establecidas.

Cristina Instituciones educativas La gestin de los recursos humanos de las instituciones educativas incluyen procesos que organizan, gestionan y conducen los equipos de trabajo por medio de las cuales funcionan los centros educativos de acuerdo a sus caractersticas especificas.

La gestin de los recursos humanos debe incluir la definicin del puesto de trabajo, la confeccin de organigramas, la seleccin, la distribucin de los empleados y la gestin de los riesgos laborales.

Cristina 1- Planificacin de los recursos humanos En esta etapa se identifica, documenta y asigna roles, responsabilidades y relaciones del proyecto. En una ordenacin sintomtica podemos decir que:

Se identifica los puestos de trabajo.Se asigna los puestos de acuerdo a las capacidades.Se asigna las responsabilidades que debern ser especificas en los contratos de trabajo.Relaciones del puesto de acuerdo a las necesidades del centro educativo.

Oldemar 2- Adquisicin del personal:El recurso humano es el personal que trabaja en el centro educativo, personal docente, administrativo, y de apoyo.3- Desarrollo del equipo docente:Para ello influyen las habilidades individuales, y de trabajo en equipo. As como la preparacin y formacin docente por lo que es importante incrementar las capacidades individuales.

Oldemar 4- gestin de equipos de trabajo:

En esta etapa el lder o gestor educativo (director) realiza un seguimiento de los alcances de los objetivos y las metas estructuradas en los planes de trabajo de la institucin.

La naturaleza compleja del hombre

Segn Idalberto chiverato la gestin de los recursos humanos se puede estudiar en dos vas: Estudiar las personas como personas (dotadas de personalidad, individualidad, aspiraciones, valores, actitudes, motivaciones y objetivos individuales). Estudiar las personas como recursos ( con las habilidades destrezas, y conocimientos necesarios para desarrollar labores empresariales). Jorge

Comportamiento humano en las organizaciones Jorge El hombre es pro activoEl hombre es social El hombre tiene necesidades diversasEl hombre percibe y evala El hombre piensa y elige El hombre posee capacidad limitada de respuesta

funciones de las principales reas que componen el Departamento de Recursos Humanos

Reclutamiento de PersonalEl reclutamiento y la seleccin de personas son dos fases de un mismo proceso: consecuencia de recursos humanos para la organizacin.Reclutamiento interno:Al presentarse determinada vacante, la institucin intenta llenarla mediante la revolucin de sus empleados, los cuales pueden ser: ascendidos (movimiento vertical) transferidos (movimiento horizontal) o transferidos como promocin (movimiento diagonal).

Jorge

Ventajas del reclutamiento interno: Presenta mayor ndice de validez y seguridad.Es una poderosa fuente de motivacin para los empleados. Es ms rpido. Desventajas del reclutamiento interno:Exige que los empleados nuevos tengan condiciones de potencial de desarrollo para poder ascender y motivacin suficiente para poder all.Puede generar un conflicto de intereses ya que tienden a crear una actitud negativa en los empleados que no demuestran condiciones

Reclutamiento externo Cuando al existir determinada vacante, una organizacin intenta llenarla con personas externas. Incide sobre los candidatos reales o potenciales, disponibles o empleados en otras organizaciones.

Las principales tcnicas de reclutamiento externo son las siguientes:Carteles con sindicatos y asociaciones gremiales. Consultas de los archivos de los candidatos. Contactos con universidades y escuelas, organizaciones estudiantiles, directores acadmicos, centros de integracin empresa- escuela.

Seleccin

El proceso de seleccin comprende tanto la recopilacin de informacin sobre los candidatos a un puesto de trabajo como la determinacin de a quin deber contratarse. El reclutamiento y seleccin de RH deben considerarse como dos fases de un mismo proceso.

Jorge

Diseo, descripcin y anlisis de cargos

La descripcin de cargos es un relacin escrita que define los deberes y las condiciones relacionadas con el cargo. Proporciona datos sobre lo que el aspirante hace, cmo lo hace, y por qu lo hace.

Es el proceso que consiste en determinar los elementos o hechos que componen la naturaleza de un cargo y que lo hacen distinto de todos los otros existentes en la organizacin. Dionicio

Evaluacin de Desempeo

El procedimiento para evaluar el personal se denomina evaluacin de desempeo, y generalmente , se elabora a partir de programas formales de evaluacin, basados en una cantidad razonable de informaciones respecto a los empleados y a su desempeo en el cargo. Entrenamiento y Desarrollo

Es el rea que se encarga de capacitar en un corto plazo a los ocupantes de los puestos de la empresa, as como tambin se encarga de suministrar a sus empleados los programas que enriquecen su desempeo laboral.

Dionicio

Relaciones Laborales

Se basa en la poltica de la organizacin, frente a los sindicatos, tomados como representantes de los anhelos, aspiraciones y necesidades de los empleados. Su objetivo es resolver el conflicto entre capital y trabajo, mediante una negociacin poltica inteligente. Desarrollo OrganizacionalSu funcin es mejorar la eficacia de la empresa a largo plazo mediante intervenciones constructivas en los procesos y en la estructura de las organizaciones.

Dionicio

Base de datos y sistemas de Informacin

Su funcin es recolectar, almacenar y divulgar informacin, de modo que los gerentes involucrados puedan tomar decisiones, y mantener un mayor control y planificacin sobre sus empleados. AuditoriaSu funcin es mostrar como est funcionando el programa, localizando prcticas y condiciones que son perjudiciales para la empresa o que no estn justificando su costo, o prcticas y condiciones que deben incrementarse.

Dionicio

Relaciones laborales Estas relaciones se denominan relaciones laborales porque tienen que ver con el trabajo del personal y son negociadas y acordadas con los sindicatos. Las relaciones laborales se basan e la poltica de la organizacin frente a las exigencias y dems aspectos que esgrimen los sindicatos. Polticas de relaciones laborales. Poltica paternalista Poltica autocrtica Poltica de reciprocidad Poltica participativa CRISTINA

El sindicalismo El sindicalismo representa un proceso de reivindicaciones por salarios y condiciones de trabajo mejores, adems es una fuerza poltica que forma parte natural de la disputa del poder en un rgimen democrtico. El sindicato es parte integral de la sociedad capitalista y cumple una funcin inherente al rgimen de propiedad privada.

CRISTINA

Conclusin

Las organizaciones sean estas de cualquierdenominacin naturaleza y tamao, deben contar con un control de recursos humanos procurando que este sea eficiente y eficaz. La naturaleza compleja de las personas depende de factores internos y externos por lo que es muy importante contar con unamotivacincontinua ydinmica. Lacomunicacines importante en todo tipo deorganizaciny el gestor y administrador educativo tiene que definir los canales decomunicacinque existen en su centro educativo sean estos decarcterformal e informal y sacar el mejor provecho de los mismos. El reclutamiento interno y externo tiene sus ventajas y desventajas por lo que una buenapolticadecontratacinen relacina laocupacinde las vacantes decarcteradministrativo y direccionaldependeren gran manera delanlisisde lascaractersticasdel centro de trabajo lo que hay que considerar es que la competencia sea en igualdad de condiciones.

CRISTINA