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ADMISION 201 1 DIRECTIVA

A LOS TUTUROS ESTUDIANTES POTITÉCNICOS

Los estudiantes que se incorporen a la vida académica de la Escuela Super¡or Politécnlca del Litoral lo harán en el contexto de

los más altos índices de calidad académica que se ha logrado, como es la de ser la primera ¡nsütuc¡ón universitaria del Ecuador

calificación que ha sido dada por el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior del Ecuador

{CONEA), organismo público facultado por la Consütución Políüca del Ecuador y por el Consejo Nac¡onal de Educación Super¡or

{CONESUP). También debemos destacar el recono-c¡miento ¡nternacional de su excelencia académ¡ca, expresado en la

invesügación realizada por la tirma Webometrics Ranking of World Un¡versities, que nos ubica en el puesto 702 a n¡vel mundial,

en la ubicación 25 entre las mejores un¡versidades y escuelas politécnicas de América Latina; y en cuanto a Escuelas de

Negocios, nuestra Escuela de Postgrado, (ESPAE), está entre las 35 meiores de América Latina, segÚn la Revista América

li",XTii,",,O.O ta ESPOL, tuego de lograr ta acreditación rnstitucional a la Calidad por parte del CONEA a nivel nacional se

encuentra empeñada en llegar a la acreditación lnternacional de sus carreras para posicionarla entre Ias mejores universidades

de América Latina y el mundo.

Estos logros nos obliga poner los mejores estuerzos en mantener la calidad academica, con una constante revisión de los

contenidos de programas de las materias que se ofertan, también incorporando nuevas, intensificando el uso de las

tecnologías de información en el aula para lo cual ha sido necesario incrementar las ¡nvers¡ones en equipos y conectividad, a

forta¡ecer el proceso de capacitación docente, de manera que el quehacer educativo se centre en el estudiante para lograr su

mejor formación académica y profes¡onal.

El registro de las materias semestrales y cursos vacacionales se hacen en LÍnea, que perm¡te a los estudiantes reg¡strarse a

través de una pág¡na Web, utilizando el usuario y la contraseña de la cuenta electrónica personal otorgada por la ESPOL; el

ingreso puede hacerlo desde cualquier ubicación geográfica donde el estudiante tenga acceso a Internet.

No es posible alcanzar los más altos estándares de exceiencia en el proceso de aprendizaje sin la parücipación acüva de los

estudiantes, sin el esfuerzo de los profesores y trabajadores en el mejoramiento continuo de su formación profesional

tormulamos votos porque ayer como hoy y siempre, los estudiantes sean el motor que aporte nuevas energias y sean parhaipes

de lograr el alto nivel académico, del trabajo tesonero, de la preocupación cívica y el permanente espíritu de servicio a la

comunidad a la que debemos dedicar nuestras capacidades.

¡ BIENVENIDOS A FORMAR PARTE DE IA GRAN FAMILIA POTITÉCNICA !

iI

ADMISIÓN 201 1 DIRECTIVA

¿

¡i¡;,.

Grandeshitos

-: !S:C-.;rgló como respuesta a los requerimientos de profesionales técnicos en tareas'--::-e^:a es del desarrollo de la Costa. Desde sus inicios, su vida académica se articuló a las-::.s :¿ces cel sector productivo y a los principios de la excelencia. En los 50 años de vida, los:-:-:.s ¡ :cs institucionales son:

l':ac cn, en la región, a inicios de los años 60, de las primeras carreras de ingeniería en3':as como Petróleo, Minas, Marítima, Mecánica y Electricidad.

Formación de una planta de profesores jóvenes en las mejores universidades delm undo.

A mediados de los años 7O, el 85% de los docentes de la ESPOL tenía Maestría.

La ejecución de dos proyectos, con el apoyo del BID entre 1983 - L992,significó la construcción del campus Gustavo Galindo, la creación de 5

tecnologías y las carreras de Acuicultura, lngeniería en Computación, así

como el Postgrado en Administración de Empresas.

Ejecución del Plan Estratégico 1994 -1997 , que incluyó la creaciónde 12 carreras.

Aprobación del Plan Estratégico L998-2002 que delinea la

ESPOL de las próximas décadas, poniendo énfasis en elposicionamiento internacional, la forjación de líderesemprendedores y la formación de Ph.D.

ADMISÓN 2011

=4'l*A

7

ADMISIÓN 2011

Nuestros AlumnosSon jóvenes emprendedores, con alta autoestima, capacidad para elautoaprendizaje y con decisión para superarse académicamente y en formacontinua, Podrán acceder a cursos, programas y seminarios desde sus hogares olugares de trabajo y también recibirán capacitación y educación de otrasuniversidades o centros de investigación del país y del extranjero. Todos deberánaprobar el TOEFL antes de graduarse.

Son respetuosos de los valores humanos, con mística de trabajo y compor-tamiento ético.

Poseen alta autoestima y capacidad para el autoaprendizaje.

Tienen profundo conocimiento y dominio de lo que será su profesión y decisiónpara superarse académicamente y en forma conünua.

Se forman para liderar los procesos de cambio que requiere el país, para generarempleo y ser factores decisivos en el desarrollo del Ecuador.

Provienen de las diferentes provincias del Ecuador, en especial de la ciudad deGuayaquil.

35% denuestros estudiantes lo consütuyen mujeres.

Cerca de la mitad se graduó en colegios fiscales.

Para las actividades deportivas, la ESPOL posee canchas de uso múlüple, canchade fútbol. Los deportés que más se practican son fútbol, básquet,voley,taekwondo y pesas. Los amantes del teatro y canto tienen la opción depertenecer al Grupo de Teatro y al Coro Politécnico.

Los estudiantes politécnicos üenen acceso a:

Servicios Bibliotecarios, Almacenes, Comedores, Bares, Dispensario Médico,Dispensarios Odontológicos, Laboratorio Clínico, Unidad de Rayos X, Seguro ipormuerte accidental, invalidez permanente, gastos médicos por accidente yasistencia de sepelio),Transporte y Agencia Bancaria.

En la ESPOL haY esPa para todoscio

Si quieres ser parte del Ecuador' rico en recursos no renovables' en la

ESPOL te Puedes graduar de:

* lngeniero en Petróleox lngeniero én Minas* lngeniero Geólogo* lngeniero Químico

Si tu futuro está unido al mundo de las comunicaciones' la electricidad y

Il'"L.ironi.., ven, estudia con nosotros y gradúate de:

* lngeniero en Electricidad, especialización Potencia y' Electrónica y

Automaüzación lndustrial'* lngeniero en Electrónica y Telecomunicaciones* Liánciado en Redes y Sistemas Operaüvos

* lngeniero en Telemáüca

Y si la magia de la información te atrae' en la ESPOL puedes ser: '

* Licenciado en Sistemas de lnformación* lngeniero en Ciencias Computacionales* lngeniero en Telemática

S¡ te gustan las invesügaciones de mercado' los sondeos políücos' la

formulación A" prov"tto'' y llegar a ser un consultor de presügio' en la

ESPOL te Puedes graduar de:

*lngenieroenAuditoríayContaduriaPublicaAutorizado* lnleniero en Estadísüca lnformáüca* lngeniero en Logísüca y Transporte

iAh!, pero si tu vida profesional la quieres junto al mar' sus enigmas'

encantos y riquezas, te invitamos a que te formes como:

* Tecnólogo en Pesquería* lngeniero en Acuicultura* lnleniero Oceánico y Ciencias Ambientales* lngeniero Naval* Biólogo Marino

Si tu afinidad es con la construcción y el urbanismo' con nosotros tienes

espacio para tus ideales, gradúate de:

* lngeniero Civil

Te gusta hacer cosas y quieres tener una profesión rentable en tres años'

la ESPOL es la meior opción para que seas:

* Tecnólogo en Sistemas de Telecomunicaciones* Tecnólogo en Alimentos* Tecnólogo en Mecánica lndustrial* Tecnólpgd en Mecánica Automotriz+ Tecnólogo en Plásticos*TecnólogoMecánicoenRefrigeraciónyAireAcondicionado* Tecnólogo en Mecatrónica* Licenciaáo en Diseño Gráfico y Publicitario

Si compartes nuestras ilusiones de ser protagonista de la

globalización A" la "conomía'

la apertura de mercados' las altas

ñ"rir.r, la modernización de la sociedad, no pierdas üempo, ven a

la ESPOL, estudia Y serás:

* Economista con Mención en Gesüón Empresarial

* lngeniero Comercial* lnleniero en Negocios lnternacionales* lnleniero en Markeüng, Comunicación y Ventas

TúsabesqueelEcuadoresunpaísagrícolayquelacostaposee,i"rr., t¿rtif"r, pero nos hacen falta técnicos de excelencia' por eso te

invitamos a que te gradúes en la ESPOL de:

* lngeniero Agrícola Y Biológico* Tecnólogo en Agricultura

Y seas un profesional con mentalidad productiva' respetuoso de la

naturaleza y comprometido con el desarrollo agropecuario del Ecuador'

siteatraeeldesarrolloindustrial,eldinámicomundodelaproducción, las tecnologías y las manufacturas' la ESPOL te abre las

puertas para que seas:

* lngeniero Mecánicox lngeniero lndustrial* lngeniero en Alimentos

El compromiso de la ESPOL es con el desarrollo integral del Ecuador'

Por ello, también formamos:

* Licenciados en Turismo

Encargados de mostrar la cara hermosa del país' generar riquezas ¡

prorár", el turismo ecológico y científico

* Tecnólogo en Electricidad* Tecnólogo en Electrónica

noulslÓN 2011

E

hp

ESPOLempotódo

aria

naya

Estudiamos en un ambiente de categoría, enmedio de !a naturaleza, en espacios educativosacogedores, tenemos profesores de excelencia,aprendemos haciendo.

Estamos en contacto con la tecnología de puntay navegamos todos los días en la mágica ruta dellnternet, pues el computador es unaherramienta cotidiana en !a formación de Iospolitécnicos.También practicamos el deporte, nosdivertimos, y hacemos todas las cosas que a losjóvenes les gusta hacer.

La ESPOL te da la.oportunidad para que seas unprofesional de prestigio, un triunfador;pregúntaselo a los miles de profesionales que elEcuador reconoce como artífices del desarrollonacional. .#

ADMISIÓN 2011

Reglamento de Admisión YUbicación de Pregrado

ExAMEN DE ugtcAclóruEl examen de ubicación para los aspirantes, consistirá en la recepción

de un examen con carácter obligatorio.

En base al resultado que obtenga el aspirante, se procederá a su

respectiva ubicación,dependiendo de la carrera en el:

- Curso de Nivel Cero- Curso de Nivel Cero A- Curso de Nivel Cero B

- Primer Semestre

Para poder establecer la ubicación del aspirante, éste debe realizar:

Exámenes de conocimientos, cuyo número de mater¡as dependerá de

la carrera.

Si no aprueba todas sus materias, el aspirante se ubicará en una sola

modalidad de Curso de Nivel Cero (en las materias no aprobadas).

www.admision espol edu

UBICACIÓM POR MATERIAEn la siguiente tabla se muestra la ubicación de un aspirante.

según la puntuación obtenida en cada examen de

conocimientos.

0-3940-5960 - 100

Nivel Cero A

Nivel Cero B

1e¡ Semestre

ADM¡SIÓN 2011

NOTA IMPORTANTE

Al Nivel Cero de cualquier carrera de la ESPOL serár

admitidos sólo los estudiantes que en el Examen dc

ubicación obtengan por lo menos la nota mínimaestabtecida para cada (arrera, por la Comisión de

Ingreso

EÁ^ O

uBrcAcrón DE CADA ASPIRANTE

A

A

A

B

lcI Semestre

1er Semestre

1er Semestré

ler Semestre

ler Semestre

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A

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B

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ler Semestre

ler Semestre

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A

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1er Semestre

A

A

B

1s Semestre

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1s Semestre

A

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B

A

B

ler Semestre

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B

B

B

ler Semestre

A

B

lcr Semestre

AB

ler Semestre

PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA (PAA)

La PAA será receptada a los estudiantes admitidos al Nivel

Cero, y se la tomará en fecha pósterior al Examen de Ubicación.Los aspirantes que se encuentran admitidos al Nivel Cero,podrán contar con los puntos obtenidos en la PAA.

El asplrante obtendrá puntos adicionales al promedio sobre 10

de cada materia, si obtiene 50 o más puntos en la PAA.

La siguiente tabla muestra el desglose de puntos de acuerdo a

la calificación obtenida:

50-s960-6566-707L-79

B0 - 100

0.0s

0.10

0.15

0.20

0.25

ESTUDIANTES UBICADOS EN EL NIVEL CERO ALos estudiantes ubicados en el Nivel Cero A, pasarán al Njvel Cero B después de obtener una calificación promedio de60/1OO ó más en todas las materias de dicho nivel.

ADMISIÓN 2011

Pá9.9

Requisitos

- Recibo de pago extendido por la ESPOL.

- Copia Notarizada del Titulo o Acta de Grado; si el Bachiller

aun no tiene el documento, solicitar al Colegio un

cerüficado de asistencia y conducta correspondiente al

último año de bachillerato (original).

Para los graduados en el extranjero, copia notarizada del

Titulo equivalente a Bachiller, legalizado por el Ministerio de

Educacion.

- Original y copia a colores de la cedula de idenüdad

actualizada. Para extranjeros, original y copia a colores del

pasaporte

- Dos fotos a color tamaño carnet.

- Solicitud de admisión.

- Copia a colores del Certificado de votación, de ser el caso'

- Carpeta manila.

TE REG¡STRASTE EN EL NIVEL CERO, YA ERES

POLITECNICO,

¡ELANCHO MUNDO DE LAESPOLTE ESPERA!

Por ese ancho mundo puedes llegar a Estados Unidos y Europa' La Es¡

mantiene con la universidad de New orleans un convenio que permit

los estudiantes politécnicos de las ingenierías y de Economía que ha

aprobado 2 años en la ESPOL continuar sus estudios en EE UU' Tambi

mantenemos convenios con el Worcester Polytechnic

lnstitute (USA) y el London School (lnglaterra)'

El Nivel Cero te brinda laoportunidad de:

Usar un conjunto de herramientas de preparación acordes a tus

habilidades y necesidades.

Ser atendido individualmente por tu profesor.

Desarrollar habilidades para idenüficar tus deficiencias y encon-

trar las correspondientes soluciones.

Mantener el nivel académico requerido por la ESPOL para la

admisión a sus carreras de ingenierías.

Aprender a tu propio r¡tmo.

Poner en práctica técnicas de aprendizaje.

ADMISIÓN 201 1

.' .

Cursos de Nivel Cero

El Nivel Cero consiste en la incorporación de Tecnologías de

lnformación (Tl), en el dictado de los cursos. LasTl van desde

herramientas basadas en el Web, el chating, listas de

discusión, etc., que permiürán hacer investigaciones y

adquirir conocimientos, sin necesidad de que sea el profesorquien directamente los entregue.

Las actividades que vas a realizar a través de estas

:ecnologías implican lecturas, revisión del material impresoy/o publicado, la ejercitación en varios temas a través del

módulo de autoevaluación incluido en el SidWeb (CTl) y

animaciones interactivas diseñadas para que adquierasconocimientos en los contenidos que se cubren en el Nivel

Ce ro.

-as sesiones presenciales no son las clases típicas, ya que en

el!as los estudiantes analizarán la información que van a

adquirir y las transformarán en conocimiento, mediante:écnicas de autoestudio, aportaciones personales yj'scusiones grupales.

LAS MATER¡AS QUE SE DICTAN EN ESTE NIVEL

TRATAN DE REFORZAR LOS CONOCIMIENTOS

ADQUIR¡DOS EN EL COLEGIO

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Oficina de AdmisionesMalecón 100 y LojaCampus Las Penas

Teléfonos: 2530476 - 2530484e-ma¡l: admision@espol.edu.ec

www.admision.espol.edu.ec

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ADMISIÓN 201 1

El lngresoa Iá §spol

La admisión a la ESpoL estará sujeta al siguiente esquema:

a)LosaspirantesqueapruebanelExamendeUbicaciÓningresandirectamentealaESPoL.

b) Además de los exámenes de conocimientos, el aspirante debe rendir un examen de Aptitud Académica'

c) Los estudiantes que no aprueban er Examen de Ubicación pasan ar Niver cero A o ar nivel cero B durante el período vacacional' de

atuerdo a las calificaciones obtenidas'

d)LosestudiantesqueapruebanelNivelCeroBingresanalaEsPoLenellTérminoacadémico.

e) Los estudiantes que no aprueban er Niver cero B en perÍodo vacacionar pasan ar otro nivel cero B en el verano' si lo aprueban

¡ígi"tun a la ESPOL en el ll Término Académico'

fl Los estudiantes que aprueban er niver cero A en er período vacacionar pasan ar Niver cero B en verano' si lo aprueban ingresan a la

ÉSPO[- en el ll Término Académico'

g) Los cursos de Nivel cero A y Nivel cero B serán dictados para las carreras de lngenierÍa Mecánica'

rnseniería en ciencias ;ñl;9";]:Jlq:l':X-::ii"n*::1":"pi:ffi#": X"'ÁX?:T,', ]:ii;l :i

sa,

i) Las demás carreras tendrán un solo Nivel Cero Dependiendo de la Facultad' este

dictarse o no en verano'

i) Las fechas de los cursos descritos se realizarán durante 8 semanas efectivas de clases en

át periooo vacacional de invierno y 12en verano' {

k)Duranteelcursosereceptarán3evaluaciones,sobrel00puntoscadauna.Lacalificación final se ont"nJátuÁando las.dos T"jt]=:1f:::':::i=:1t""">;i llff íi',:'¿i* "'ffi ; ;; áó,

"nG " ¿

"0 ::: 9: "*i:::i : :',,:,*lca ci ón

entre 0.00 y 10.00. fara áproOar deberá tener una calificación mínima de *

{t-'---'w **--

6.00 en cada una de las materias'

il!::i:* ,[xT::ffi#llJl; illyiilllliÍ,J, ,"'n"""*íáng'..i""l, v B árosi"u, rnseñiería vAdministración 5 ' .

de la producción lndustrial, lngenierÍa en Estadística t"ntorm¿i¡ca e lngenieria en Logística y Trans- ffik ,

porte, lngenieria oce¿nica*'v clán"¡'" Ambientales 't&:¡' ;'th)SóIosepodráninscribirul.,"lNiYglCeroBaquellosestudiantesquefueronseleccionadospara==,fIeste nivel en el Examen de UbicaciÓn'

ADMISIÓN 2011

1

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EXAMEN DE

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RorrnrsóN 2ot 1

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Facultad delngeniería enCiencias dela Tierra

"lngeniería Civil*lngeniería en Geología"lngeniería de Minas*lngenierÍa de Petróleo

"Tecnología Petrolera

"lngeniero Civil"lngeniero en Geología"lngeniero de Minas*lngeniero en Petróleo"Tecnólogo Petrolero

"lngeniería en Telemática "lngeniero en Telemática

Facuttad de .;fl"ffj:1flfl:n''" .'ifl"ü:j:;lf,§:''"lngenieríaEléctrica yCOmpUtaCiÓn *lngeniería en Electricidad:Potencia; *lngeniero en Electricidad,

y, Electrónica y Automatizacion especializaciones enlndustrial Potencia; y, Electrónica y

irnseniería en Erectrónica y *fil:"ft',tiT É[¿?¿H::iTelecomunicaciones Telecomunicaciones*Licenciatura en Sistemas "Licenciado en Sistemas dede lnformación (EDCOM y FIEC) lnformación

*Licenciatura en Redes y "Licenciado en Redes ySistemas Operativos Sistemas Operativos

Facultad delngeniería enMecánica yCiencias dela Producción

xlngeniería Agrícola y Biológica"lngeniería en Alimentosxlngeniería Mecánica"lngeniería y Administraciónde la Producción lndustrial

"Tecnología en Agricultura

"lngeniero Agrícola y Biológico"lngeniero de Alimentos.lngeniero Mecánico"lngeniero lndustrial

"Tecnólogo Agrícola

Facultad delngenieríaMarítima yCienciasdel Mar

xlngenlero en Acuicultura"lngeniero Naval*lngeniero Oceánico y CienciasAmbientalesxLicenciado en Turismo"Biólogo, Especia lizaciónBiología Marina

*lngeniería en Acuicultura"lngeniería Naval

"lngeniería Oceánica y CienciasAmbientalesxLicenciatura en Turismo"Biología

Facultad deEconomía yNegocios

"lngeniero en Negocioslnternacionales*Economista con mención enGestión Empresarial"lngeniero Comercial yEmpresarial

"lngeniero en Marketing,Comunicación y Ventas

*lngeniería en Negocioslnternacionales*Economía con menciónen Gestión Empresarial"lngeniería Comercialy Empresarial"lngeniería en Marketing,Comunicación yVentas

ADMEÓN 2011

lnstituto deCiencias Químicas yAmbientales

"lngeniería Química

lnStitUtO de *Tecnología en Electricidad y Control "Tecnólogo en Electricidad

recnolosías l?::;:,:L- en Erectrónica yr:::[:,JliX'11$,,.un,.u

"Tecnología en Mecánica lndustrial "Tecnólogo en MecánicaI nd ustria I

*Tecnología en Mecánica Automotriz *Tecnólogo en MecánicaAutomotriz

*Tecnología en Sistemas de "Tecnólogo en Sistemas deTelecomunicaciones Telecomu nicaciones

"Tecnología Pesquera "Tecnólogo Pesquero

"Licenciatura en Nutrición *Licenciado en Nutrición

;'ff["1".r##i:i:!: "" Refriseración

?"T[T.1?#"r'il][' "'Acondicionado

"Tecnología en Mecatrónica "Tecnólogo en Mecatrónica*Tecnolo!ía del Plástico "Tecnólogo en Plásticos

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ADMISIÓN 2011

,,{arrera Título

I eas. ts

Materias que

Carrera

debe aProbar en el Nivel Cero

Materias

Licenciatura en Nutrición Química - 0A (¡CQ01172)

Biología - Nivel 0 (FMAR0501 7)

Geografía Universal (FMAR05033)

Historia del Ecuador (FMARO5025)

lnglés Básico A (CELEX00067)

ADMISIÓN 2011

.:.

M a t e r i a:s

I eag.fi

MATEMÁTICAS - NIVEL CERO'A"cÓDlGo lcMo279o

CAPITULO 1: LÓGICA Y CONIUNTOS

1..7 PROPOSICIONES

P roPosiciónValor de verdadTabla de verdad

7.2 OPERADORES LÓGICOS

NegaciónConjunciónDisYu nciónDisYunción exclusiva

CondicionalRecíproca, inversa, contrarrecíproca

Condiciones necesarias y suficientes

Bicond icion a I

1.3 PROPOSICIONES LOGICAS

Proposiciones simples y compuestas

1.,4 CONJUNÍOSConjuntoCa rd in a lidadConjuntos relevantes

1.5 CUANTIFICADORES

Cuanüfi cadores Universal y Existencial

Su bconj u ntoConjunto PotenciaRelaciones entre conjuntos

1.6 OPERACIONES ENTRE CON]UNTOS

UniónI nte rsecciónDife re n cia

Diferencia simetr¡caComPlemento

1,.7 PARES ORDENADOS Y PRODUCTO CARTESIANO

Par ordenadoProducto cartesianoPlano cartesianoCardinalidad del producto cartesiano

Propiedades del producto cartesiano

1.8 RELACIONES

Relació n

Dominio Y rango de una relación

RePresentación sag¡tal

1.9 FUNCIONES

Definición de función basada en una relación

Variable indePendienteVariable dePendienteTipos de funciones basadas en relaciones:

lnyectiva, Sobreyectiva, Biyechva' Inversible' Inversa'

ComPuesta

CAPIfULO 2: NÚMEROS REALES

2.L

2.2

REPRESENTACIÓN DECIMAL

Representación decimal de números racionales e irracio

na les

OPERAC1ONES BINARIAS

Operación binaria

2.4

.E

OPEMCIONES ENTRE NÚMEROS REALES

AdiciónMultiplicación

RELACIÓN DE ORDENRelación de orden de números entermRelación de orden de númerm re#

CONCEPTOS ASOCIADOS A -33'ROSDivisores Y mÚltiPlos de un - -----Número PrimoNúmero comPUestoTeorema fundamental de la AriÚrÉt

Máximo común divisorMínimo común múltiploNúmeros Pares e imPares

EXPRESIONES ALGEBRAICASExpresiones algebraicasPrópiedades de las fraccionesPropiedades de los exPonentesProductos notablesFactorizaciÓnRacionalización

VALOR ABSOLUTOTipos de intervalo: abierto, cerrado, senr a: =:- !:- Írado,lntervalo con extremos infinitos

Valor absoluto Y ProPiedades

ECUACIONESldentidadEcuaciónPropiedades de las igualdadesEcuación linealEcuación cuadrática: fórmula general' suma v 3-:':-E!

de las raícesEcuaciones con valor absolutoEcuaciones con radicalesPlanteamiento de ecuaciones

2.9 INECUACIONESDesigualdadlnecuaciónProPiedades de las desigualdadeslnecuaciones linealeslnecuaciones cuadráticaslnecuaciones con valor absoluto

Planteamiento de inecuaciones

CAPÍTULO 3: FUNCIONES DE UNA VARIABLE REAL

á.r FUNCIoNES DE vARIABLE REAL

r =:

Función de una variable real

Dominio y rango de una función de variable ree

REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE FUNCIONES

Gráfica de una función de variable real

Criterio de la recta vertical

TIPOS DE FUNCIONESf unc¡ones lnyectivas. Criterio de la recta hor zc---:

Funciones SobreYectivasFunciones Crecientes. Funciones estrictamente

crecientesFunciones Decrecientes. Funciones estrictamente

decrecientes

2.6

2.7

2.8

J.¿

Pá9. 18

ADMISIÓN 201 1 PROGRAMAS

Pro

3.5

14

3.6

Funciones MonótonasFunciones Pares o lmparesFunciones PeriódicasFunciones Acotadas

ASÍNTOTAS GRÁFICAS DE FUNCIONES DE VARIABLE REALAsíntota Horizontal, Azíntota Vertical

FUNCIONES DEFINIDAS POR TRAMOSAplicaciones

TÉCNICAS DE GRAFICACIÓN DE FUNcIoNESDesplazamientosReflexionesCompresiones o alaigam¡entosAplicaciones con valor absoluto

FUNCIONES LINEALESDominio y rango de una función linealAplicaciones

FUNCIONES CUADRÁTICASForma canónicaDominio y rangoForma factorizadaGráficasAplicaciones

OPERACIONES CON FUNCIONES DE VARIABLE REALOperaciones con funcionesPropiedades de las operaciones sobre los tipos de funcionesComposición de funciones de variable real

FUNCIÓN INVERSA DE UNA FUNCIÓN BIYECTIVAFunción biyectiva de variable real y su inversa

FUNCIÓN EXPONENCIALFunción exponencial naturalAplicaciones

FUNCIÓN LOGARíTMICAFunción logaritmo naturalFunción logaritmo comúnPropiedades de los logaritmosEcuaciones e inecuaciones exponencialesEcuaciones e inecuaciones logarítmicas

CAPíTULO 4: TRIGONOMETRÍA4.1 ÁNeulos Y sus MEDTDAS

SemirrectaÁnguloUnidades angulares y conversiónClases de ángulos: Coterminales, Consecutivos, Adyacentes,Complementarios, Suplementarios, Opuestos por el vértice

FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS ELEMENTALESFunciones trigonométricasValores de las funciones trigonométricas de ángulos notables

CAPITULO 5: MATRICES Y SISTEMAS DE ECUACIONES5.1 MATRICES

Matrizlgualdad entre matricesMatriz fila, matriz columnaMatriz rectangular. Matriz cuadradaMatriz triangular superior, matriz triangular ¡nfer¡orMatriz nulaMatriz diagonalMatriz escalarMatriz identidad

3.8

3.10

3.11

3.12

5.2

Operaciones con matrices y sus propiedadesSuma de matricesMultiplicación de una matriz por un escalarMultiplicación entre matricesTranspuesta de una matrizMatriz simétrica, matriz antisimétrica

lnversa de una matriz y sus propiedades

DETERMINANTESTeoremasPropiedades

SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALESRepresentación matricialRepresentación en forma de matriz aumentadaSistemas homogéneosSolución de un sistema de ecuaciones lineales: Gauss yGauss-jordanSistemas consistentes e inconsistentesRegla de CramerTeorema resumen

CAPITULO 7: GEOMETRÍA PLANA7.1 FIGURAS GEOMÉTRICAS

Punto, recta, planoPuntos colineales, puntos coplanaresSemirrecta o rayoSegmento de rectaSemiplanoConvexidadFiguras autocongruentes o no autocongruentes

RECTAS EN EL PLANOPerpendicularidad entre rectasParalelismo entre rectasPropiedades de la perpendicularidad, paralelismo e intersección entre rectas

ÁNGULoSÁngulos opuestos por el vérticeAngulos externos e internosAngulos correspondientesAngulos alternos externos y altemos internosAngulos conjugados externos y conjugados internosPropiedades de los ángulos

POLIGONALES Y POLíGONOSPoligonalPolígono simpleDiagonalNombres de polígonos según el número de sus ladosPropiedades de los polígonosPolígono regular

TRIÁNGULOSTriángulosClasificación por la longitud de los ladosClasificación por la medida de los ángulosPropiedades de los triángulosRectas y puntos notables en el triángulo

7.2

/.J

7.4

3.7

3.9

ADMISIÓN 2011 PROGRAMAS

Er¡

Te

la

7.6 CUADRILÁTEROSCuadrilátero

' Paralelogramo Y ProPiedadesParalelogramos comunes: Rectángulo, Cuadrado, Rombo, Romboide,

Trapecio Y traPezo¡de

7.7 PERíMETRO Y ÁREA DE UN POLÍGONO

Perímetro de un PolígonoSuperficie Y área

Perímetro y área de polígonos comunes: Cuadrado, Rectángulo,

Triángulo, Paralelogramo, Rombo, Trapecio

7,8 CIRCUNFERENCIA Y CíRCULO

Elementos de la Circunferencia y el Círculo

Ángulos en el Círculo

Perímetro Y Área del Círculo

CAPÍTULO 8: GEOMETRíA DEL ESPACIO

8.1 CUERPOS GEOMÉTNICOS

PoliedrosPropiedades de un Poiedro convexo

Nombres de poliedros según el número de caras

Poliedro RegularTipos de poliedros regulares: Tetraedro, Hexaedro, Octaedro,

Dodecaedro, lcosaedro

8.2 PRISMAS

Prismas: Generatriz, Altura.Pr¡sma rectoPrisma recto regularPrisma recto oblicuoParalelepípedo, Ortoedro

8.3 PIRÁMIDES

Pirámide ./Pirámide rectT'Pirámide regqlarApotema IPirámide trr.lncada

a.4 ÁRens oe PoLIEDROS

Áreas de Prismas Y PirámidesÁrea de poliedros regularesÁreas de las superficies de un pr¡sma recto

Áreas de las superficies de una pirámide regular

Áreas de las superficies de una pirámide regular truncada

8.5 VOLUMEN DE POLIEDROS

Volumen del paralelepípedo recto rectangular

Volumen del cuboVolumen de una PirámideVolumen de una Pirámide truncada

8.6 CUERPOS REDONDOS

C¡l¡ndro rectoCono rectoÁrea de la superficie lateral y total de un cilindro recto

Área de la superficie lateral y total de un cono recto

Cono truncadoÁrea de la superficie lateral y total de un cono truncadoEsfera sólida y superficie esférica

Elementos de la esfera sólida y la superficie esférica

Volúmenes de cuerpos redondos: Cilindro, Cono,

Cono truncado, Esfera sólida.

MATEMÁTICAS. NIVEL CERO "B'cóDlGo lcMo28oo

CAPITULO 1

1.1 l

7.2

1.3

1.4

1.5

1..6

11

.: LÓGICA Y CONJUNTOS

DEFINICIONES Y CONCEPTOS BÁSICOS

P ropos¡c¡onesOperadores lógicos

Proposiciones simples y compuestas

FORMAS PROPOSICIONALES

Variables proposicionalesFormas proposicionalesTautología, contradicción, conüngencialmplicaciónEquivalencia lógica

PROPIEDADES DE LOS OPERADORES LÓGICOS

Leyes de los operadores fundamentales: Conjunción y Disyunc :

Leyes de los operadores Negación, Condicional y Bicondicionai

Leyes de la lmplicación Lógica

RAZONAMIENTOS

RazonamientoValidez de un razonamiento

DEMOSTRACIONES

Demostraciones d¡rectas

Demostraciones por contraposiciónDemostraciones por contraejemploDemostraciones por reducción al absurdo

PROPIEDADES DE LAS OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

Operaciones entre conjuntosLeyes de las operaciones fundamentales: Unión e lntersección

Otras leyes de conjuntos

PREDICADOS

Predicados de una variableConjunto de verdad de un PredicadoLeyes de los conjuntos de verdad de predicados

Valor de verdad de proposiciones con cuantificadores

Leyes de los cuanüficadores

CAPITULO 2: NÚMEROS REALES

2.7 DEFINICIONES Y CONCEPTOS BÁSICOS

Expres¡ones algebraicas

Ecuac¡oneslnecuaciones

INDUCCIÓN MATEMÁTICA

Axiomas de PeanoTeorema de lnducción

TÉCNICAS DE CONTEO

Factor¡alComblnatoria

Principio de la sumaPrinc¡Pio de la mulüPlicación

PermutacionesCombinaciones

TEOREMA DEL BINOMIO

Teorema del binomio

SUCESIONES

SucesiónProgresiones AritméücasProgresiones Geométricas

2.2

2.3

2.4

2.5

ADMISIÓN 2011 PROGRAMAS

Prograrnas

Si

la

3: FUNCIONES DE UNA VARIABLE REAL

relr,ltoot'lgs v coNCEPTos BÁslcosFr¡riin de variable realkrrión linealR¡riin cuadÉticaftnciin exponencialFrrún logarítmica

RN'OONES ESPECIALES

ft¡rión Valor AbsolutoF riSn SignoFrrión EscalónFirrrciin Entero Mayor

(ftRACIONES CON FUNCIONES DE VARIABLE REAL

Operaciones con f u ncionesProfiedades de las operaciones sobre los üpos de funcionesGcnposición de Funciones de Variable Real

RXIOÓN INVERSA DE UNA.FUNCIÓN BIYECTIVA

Frnción Biyectivakmción lnversa de los üpos de funciones

R.II'GONES POLI NO M IALES

krrión PolinomialGráficas de Funciones Polinomiales

@ráciones con funciones polinomialesFunción racionalDivisión sintéticaTeorema del ResiduoTeorema del FactorForma anidada de una función polinomial

Baíces de una ecuación polinómicaTeorema del número de cerosRegla de los signos de DescartesTeorema de los ceros racionales

+ TRIGONOMETRÍAD€FIi¡ICIONES Y CONCEPTOS BÁSICOS

Ángulos y sus medidasFunciones trigonométricas elementales

GRÁFIcAs DE FUNCIoNES TRIGoNoMÉTRICASFunción senoFunción cosenoFunción tangenteFunción cotangenteFunción secanteFunción cosecante

I

FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS II.:ViNSNS

Función seno inversoFunción coseno inversoFunción tangente inversaFunción cotangente inversaFunción secante inversaFunción cosecante inversa

IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS

ldenüdades coc¡entes, recíprocas y pitagóricasldentidades pares o imparesldentidades de suma y diferencia de medidas de ángulosldentidades de ángulo doble y de ángulo mitadldentidades de suma a producto

ECUACIONES E INECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS

Ecuaciones trigonométricaslnecuaciones tr¡gonométr¡cas

5: SISTEMAS DE ECUACIONES E INECUACIONES

DEFINICIONES Y CONCEPTOS BÁSICOS

MatricesOperaciones entre matr¡cesS¡stemas de ecuaciones lineales

Representac¡ón matricialMétodos de Gauss y Gauss jordan

SISTEMAS DE ECUACIONES NO LINEALES EN EL PLANO

Sistemas de ecuaciones no lineales

SISTEMAS DE INECUACIONES LINEALES EN EL PLANO

Conjunto no facübleProgramación Lineal

SISTEMAS DE INECUACIONES NO LINEALES

S¡stemas de inecuaciones no lineales

CAPiTULO 6: NÚMEROS COMPLEJOS

6.L

6.2

6.3

6.4

NÚMEROS COMPLEJOS

I ntrod ucción

OPERACIONES CON NÚMEROS COMPLEJOS

Suma, resta, mulüplicación, división con números complejos

REPRESENTACIÓN GEOMÉTRICA

Módulo y argumento de un número complejo

NOTACIÓN DE EULER

Mulüplicación y división con números complejosPotenciación y radicación con números complejos

6.5 APLICACIONES

- Funciones hiperbólicasFunc¡ones polinomialesTeorema fundamental del álgebraOtras aplicaciones

CAPITULO 7: GEOMETRÍA PLANA7.7 SEMEJANZA Y CONGRUENCIA

Teorema de ThalesCorolario del Teorema de ThalesSemejanza y Congruencia de PolígonosPolígonos semejantesPolígonos congruentesCongruencia y semejanza de polígonos

Criterios para la congruenc¡a de triángulosCriterios para la semejanza de triángulos

7.2 RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS

Teoremas: P¡tágoras, Ley de los Senos, Ley de los CosenosTriángulos Rectángulos

Ángulos de elevación y depresiónTriángulos Acutángulos u Obtusángulos

7.3 POLíGONOS Y CIRCUNFERENCIAS

Polígono inscrito o circunscritoApotema

7.4 FIGURAS CIRCULARES

SectoL segmento y anillo circularÁrea del sector, segmento y anillo circular

CAPÍTULO 8: GEOMETRíA DEL ESPACIO

8,1

8.2

FIGURAS EN EL ESPACIO

Figuras no contenidas en el plano

RECTAS Y PLANOS EN EL ESPACIO

Rectas alabeadasPos¡ciones de una recta respecto a un planoPlanos paralelosÁngulos Diedro y Poliedro

5.2

5.3

5.4

ADMISIÓN 2011 PROGRAMAS

d

8.3 CUERPOS DE REVOLUCIÓN

SuPerficie Y sólido de revolución

Cilindro de revoluciónCono de revoluciónCono truncado de revoluciónEsfera sólida de revoluciónVolúmenes de cuerpos de revolución: Cilindro' Cono' Cono truncado'

Esfera sólida.

CAPíTULO 9: VECTORES EN EL ESPACIO

9.1 VECTORES EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO

Magn¡tudes escalares

Magnitudes vectorialesVector en el esPacio

Vectores iguales

g,2 OPERACIONES ENTRE VECTORES Y VECTORES UNITARIOS

Suma Y resta vectorialesMultiplicación de un vector por un escalar

Vectores ParalelosCombinación linealEsPacio vector¡al

9.3 PRODUCTO ESCALAR

Producto escalar Y ProPiedadesÁngulo entre dos vectores

Vectores ortogonalesDesigualdad de CauchY-Schwarz

Desigualdad triangularNorma de un vector

9.4 PRODUCTO VECTORIAL

Producto vectorial Y ProPiedadesTeorema de la Norma del Producto Cruz

Producto Cruz de vectores

9.5 APLICACIONES GEOMÉTRICAS

Área de la superficie de un paralelogramo

Volumen de un ParalelePíPedoProducto mixto

CAPíTULO 10: GEOMETRíA ANALíTICA

RECTAS EN EL PLANO

D¡stancia entre dos PuntosPunto med¡o de un segmento de recta

Ecuación de la recta: forma paramétrica, simétrica y general

FíSICA NIVEL CERO AcÓDlGo lcFooSs3

1". Vectores en una y dos dimensiones

i.l-. o.¡ni.iO" de una cantidad escalar y una cantidad vectorial'

l-.2. Representación gráfica de un vector'

1.3. El vector opuesto.1.4. Func¡ones trigonométricas'1.5. Solución de triángulos rectángulos'

1.6. Suma y Resta de vectores por métodos gráficos'

1.7. Suma i" r".tor"t por el método de la Ley del Coseno'

r.s. s;;, de vectores por el método de los componentes rectangulares.

1.9. Mulüplicación de un escalar por un vector'

2. Descripción del movimiento: Cinemática en una dimensión

2.1. Marcos de referencia y desplazamiento'

2.2. Reposo Y movimiento.2.3. Rapidez media y velocidad media

2.4. Velocidad instantánea.2.5. Aceleración.2.6. Movimiento con aceleración constante'

2.7. Caída libre2.8. Análisis gráfico del movimiento lineal'

3. Movimiento Y fuerza: Dinámica

3.1-.Fuerza, masa e inercia.

3.2. Sistema de referencia inercial'

3.3. Primera ley del movimiento de Newton'

3.4. Segunda ley del movimiento de Newton'

3.5. Tercera ley del movimiento de Newton'

3.6. Peso: la fuerza de gravedad y la fuerza normal'

3.7. Resolución de problemas con las leyes de Newton: diagramas de cu¿-:

libre

4. Trabalo Y energía

4.1. Trabajo efectuado por una fuerza constante'

4.2. Energa cinética y el principio trabajo-energía'

4.3. Energía potencial gravitacional'

4.4. Fuerzas conservativas.4.5. Energía mecánica y su conservación'

4.6. Reso"lución de problemas a parhr de la conservación de la en=-;

mecánica.4.7. Poterlcia.

FíSICA NIVEL CERO B

cÓDlGo lcFo1o73

l-. Vectores en tres dimensiones

1.1. Vectores unitarios,1.2. Representación vectorial en tres dimensiones'

1.3. Cósenos directores.1.4. Operaciones con vectores tridimensionales'

1.5. Producto Punto1.6. Producto cruz.

2. Cinemátlca en dos dimensiones

2.1. Movimiento de un ProYectil'2.2'Resolucióndeproblemasqueimplicanelmovimientodeproyechle:2.3. Velocidad relaüva.2.4. Movimiento circular uniforme'

3. Movimiento Y fuerza: Dinámica'

3.1. ConcePto de fricción

3.2. Problemas que implican fricción y planos inclinados'

3.3, Dinámica del movimiento circular uniforme'

3.4. Curvas en las autop¡stas, peraltadas y sin peralte'

3.5. Movimiento circular no uniforme'

10.1

Vector normalPendiente de una rectaDistancia de un Punto a una recta

IO,2 SECCIONES CÓNICAS

Circu nferenciaFormas canónica y general de la ecuación

Ecuación de la recta tangente a una circunferencia

ParábolaElementos de la Parábola l

Formas canónica y general de la ecuacióni

EliPse ,'Elementos de la eliPse ,/Cálculo de la longitud de los e'les 7Formas canónica y general d-e-Ja-ecuación

Ecuación con ejes paralelolá los ejes de coordenadas

HiPérbolaElementos de una hiPérbola

Formas canónica y general de la ecuación

Ecuación con e.¡es paralelos a los ejes de coordenadas

Asíntotas oblícuas

' HiPérbolas conjugadasHiPérbolas equiláteras

Lugares geométr¡cosExcentric¡dad

ADMISIÓN 2011 PROGRAMAS

www. admision. espol. edu. ec t_

rnert

'i 3aJo y energla.--abajo efectuado por una fuerza variable.: -ergía potencial elásüca.:-erzas conseTvativas y no conserva¡vas.

. -'abajo de Ia fricción.l¡nservación general de la energía.r,esolución de problemas a parür de la conservación general de la energía

::. ca.

-,. ;a elecIr¡ca y campo electrico:structura de la mater¡a.: ectricidad estátrca; carga eléctrica y su conservación.largas eléctricas en el átomo.i sladores y conductores.-a'ga inducida: el elecIroscopio.

-ey de Coulomb.lesolución de problemas en los que interv¡enen la ley de Coulomb y los

::f,res.La carga en reposo y el campo electrostático.Líneas de campo.

lResolución de problemas sobreCampos eléctricos y conductores.

: ', agnetismo: - -a carga en movimiento y el campo magnético.- . -1anes y campos magnélicos.: : :u€rz? sobre una carga eléctrica que se mueve en un campo magnético- - 'oTme: regla de la mano derecha.

eyíMrcA NrvEL cERo AcoDlGo rcQo1172

.. ¡itUIO 1: INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA- - Naturaleza y definición de la química

- : Ramas de la química

- 3 Relación de la química con otras ciencias

- -1 Relación de la química con el medio ambiente- 5 Ejercicios de familiarización e ¡nternalización

.:prtulo 2: MATERIA Y ENERGIA

- 1 La materia:definición, masa y peso

- 2 Estados de agregación de la materia

- 3 Cambios físicos y cambios químicos, partrcipación de la energía en los::mbios.- 4 Propiedades generales de la materiaI5 Clasificación de la materia: sustancias puras y mezclas elementos y:ompuestos; Mezclas homogéneas y heterogéneas.

-.6 Ley de la conservación de la masa y la energía

-.7 Ejercic¡os de aplicación

:apítU¡o 3: LA TABLA PERIÓDICA Y LAS PRoPIEDADEs DE LoS ELEMENToS3.1 Nombres y símbolos de los elementos.2 Distribución de los elementos de la naturalezé ..-.3 La tabla per¡ód¡ca moderna ,a.4 Grupos y periodos.5 Metales y no metales.6 Elementos de transicíón y de transición interna, lantánidos y actínidos.7 Propiedades generales de los elementos.8 Breve reseña de la tabla periódica.9 Sustancias compuestas

CAPíIUIO 4: ESTRUCTURA ATÓMICA DE LOS ELEMENTOS4.1 Teoría atóm¡ca de Dalton y Thomson4.2 El átomo4.3 Partículas subatómicas: El electrón, el protón y el neutrón.

4 Los símbolos del átomo, número atómico, número de masa5 Divergencias en el átomo: isótopos, isótonos, isóbaros, isoelectrónicos.6 Masa atómica de los elementos7 Ejercicios de aplicación.

Capítulo 5: NOMENCLATURA DE COMPUESTOS INORGANICOS (Nomenclatura Stock ytrad icio na I )

5.1Reglas para determinar los números de oxidación5.2 Reglas para la formulación5.3 Compuestos binarios: óxidos, sales halógenas, hidruros metálicos y no metálicos yácidos hidrácidos.5.4 Compuestos ternarios: bases o hidróxidos, ácidos oxácidos y sales neutras, ácidas,básicas y dobles.5.5 Ejercicios de aplicación

Capítulo 6; ELEMENTOS Y COMPUESTOS

6.1 Sustancias compuestas: Defi nición6.2 Ley de las composiciones definidas6.3 Ley de las proporciones múlüples6,4 M¿sa molares y fórmul¿s qurmicas6.5 Ejercicios de aplícación

Capítuio 7: RELACIONES CUANTITATIVAS7.1 Mol, fórmula, Peso fórmula.7.2 La masa atómica y masa molecular7.3 Número de Avogrado7.4 Cálculos de conversión: átomo, mol, y masa7.5 Compos¡c¡ón porcentual de un compuesto7.6 Determinación de la fórmula empírica.7.7 Determinación de la fórmula molecular

capítulo 8: ECUACToNES euiMtCAS8.1 La ecuación química: los símbolos usados.8.2 Balanceo de ecuaciones quimicas portanteo y método algebraico (Ley de la conser-vación de la masa).8.3 Planteamiento de las ecuaclones químicas de uso común y cálculos a par¡r de ellas

www.espol.edu.ec

cuei':

ADMISóN 2011 PROGRAMAS

f-p;..zz

s8I[31UX""35*o':¿crtulo 1: INTRoDUCCIÓu n rn QUíVtcnI I * nr,aia" en nuestro mundo

t : i:"tgot v beneficios 1"1:'"oilotiur"mas de la quimica:el método cienhfico' I El enfoque en la resoluctoI r i

"rcicios de internalización

:3O IUIO 2: MATERIA Y ENERGIA

:-iLlr.,.ti.' sustancias v l?Lti'il?.".,.s puras: elementos y compuestos;1.2 Clasificación de ia mate

- " -;;i ".:; i;;r u c' o n e s )'' :i:r.1:l:L"."*é

n e a s Y co r o i d e s

Mezclas

j plSpiedades extensivas e intensivas

, ; i;;;; lárcomPosrcion.' d.:l:11:'

; ; i;; á" las ProPorciones mulüPles'

; í0;l;;." oe la qurmica en el concepto de balance v ctcto'

2,11 Ciclos de la materia

r^aortulo 3: LA TABLA PERIODICA Y LEY PERIODICA - -- ' ¡ ,

:"-",'"-"^;,^-^^,'^Air* las bases del ordenamiento perlodlco

i. j f""ilX'J.i- , ."iri!iia" los grupos o familias v l"'l3.dli." radio ionico, potencial de

;.1i.;:J;i.' pLriodicas de lós elementos: radio ""*';:ir;;;,p;;;;;¿"ebullicion'

onizacron, afi nidad electrontca' electronegaüvidad' puntos

d e n sidad.aJ v"iuf "t,

No metales Y metaloides

3.5 Elementos de transiciÓn ''J"

ira"t't'U" interna' lantánidos y aclnidos'

1.6 Estudio de los gases nobles

3,7 Elementos transuránicos

Caortulo 4: ESTRUCTURA A IOMICA Y TEORIAS ATOMICAS

4.1 Teoria atómica de o"'tol,".,run, protón y neutrón

4.2 Partlculas subatómicas: '

i.i v"J.r" atómico de Rutherford

;; ;i;;';;;"" seneral de las parhculas subatómicas

;.; ;i ái";; de áohr Y el espectro atÓmico

4.6 Niveles Y subniveles de energta

¿.i Ñu."to ut¿mico de los elementos

¿.8 Naturaleza dual del electrón

;; ü;;"i" ;"'ánico ondulatorio del átomo

o.io Ñi."rot cuanticos: origen y descripción

i.ri p¡".ipi" de exclusión de Pauli

4.12 Regla de Hund

;.i;iii;u*ttión electrónica de los elementos

4.14 Masas atómicas relativas

4.15 Ejercicios de aPlicación

CaPíIUIO 5: NOMENCLATURA DE COMPUESTOS INORGÁNICOS

(luPAC) r los números de oxidación

5.1' Reglas Para determtna . , -i.i *ágrrt Para la formulacióni z nt!t,' para la.formulac'Ll'aor, ,.'", halógenas, hidruros metál¡cos y no metálicos y

5.3 ComPuestos binarios: ox

-i Elernentos Y comPuestosq N rtuTaleza y genesis de las leyes'

á -"u A" la conservación de la materla

7 Ley de la conservación de la ener^gta

ácidos hidrácidot' ''^- ^ases o hidróxidos' ácidos oxácitlos y sales neutras'

5.4 ComPuestos ternarlos: oi

básicas v dobles'

5.5 Ejercicios de aPlicación

Caoitulo 6: ECUACIONES QUIMICAS

;:i¿;.;;oto'"bre las ecuaciones quimicas

;.; ;; t;;;t dicen las ecuaciones químicas

á.¡ ir.ii,urut de las ecuaciones quimicas

: 1 :'irHlfa 3:..1:: ::::tm¿J";'.',"ff :ü:'fl "!li',."0"- e ion.erec'irón

ácidas,

Caoitulo 7: ESTEQUIOMETRiA

;:i¿;ái";; *t'r de las ecuaciones químicas

,'l o"ir.lon", molares de ecuaciones quimicas

;.á ;:;.*;li;itante v cálculos relacionados

;;;;.ñj; J" '"ndi..ni'nto

Y sus cálculos

7.5 Cálculos sobre Pureza

;.¿ il;iá;i;óiifo prácticos de apricación

f anitulo 8: ESTADO GASEOSO DE LA MATERIA

á.ipropi"a"o"t generales de los gases

t.i u",i.¿"t a" iredida de presión y temperatura

8.3 Teoría cinétrca de los gases

R 4 Volumen molar

á.s l"u A" Boyle, Charles y Gay Lussac

8.6 Ecuacion general de los gases

;.; ;.;;;; i" "'tuao

de los gases ideales

8.8 Cálculos relacionados t;;;;;;; a partir de ecuaciones químicas

8.9 Ejercicios de aPlicación

tftE*rnÁ?t.nq'tr$l*['*!Pt]T]UNIDAD 1. Lógica Matemática

1.1. lntroducción1.2. OPeradores Lógicos

i.l. iáár..'o" v combinación de conectores

1.4. Tablas de verdad

5. Enunciado condicional

5. Enunciado bicondicionat

7. Formas ProPosicionales.8. Tautologías y contradicciones

1.9. Equivalencias lógicas

t.10. Álgebra de ProPosiciones

L.11. Razonam¡entos

UNIDAD 2. Coniuntos Y Relaciones

1.1z.'Sll'1X,',il",ielementos: universal' vacío' subconiunto', complement:

á.á. á;;;;;s con coniuntos: unión' intersección' diterencta

2.4. Álgebra de coniuntos

2.5. Clases de conjuntos: conjunto potencia y partición

i.á. o.-;ái"'a"nadas Coniunto producto

2.7. Relaciones

2.8. Funciones

3. Predicados (Cuantifi cadores)

i i 'r..¿'"ád"i. conjuntos de verdad

;.; ;;i;;;"r uÁiversal Y existencial

4. Números Reales

4.1 Relación de orden

o.i i"".*tot osociados a los número enteros

4.3 ExPresiones Algebraicas

4.4 Valor Absoluto4.5 Ecuaciones;.;;;;l"r.t de Planteo de ecuaciones

4.7 lnecuaciones4.8 Técnicas de Conteo

4.9 Binomio de Newton

4.10 Sucesiones Y Progreslones

5. Funciones de una Variable Real

:*l

SIÓN 2011 PROGRAMASADMISI

l:minio y Rango: acresentación gráfica de funciones- ¡os de Funciones. Funciones definidas por tramos-:cnicas de Graficación:.lnciones Lineales:rnciones Cuadrátrcas

gebra de Boole, Compuertas Lógicasi gebra de Booleluaiidad-eoremas básicos:xpresiones de Boole: forma, suma de productoslompuertas lógicasJ rcuitos lógicos

::emas de NumeraciónS stemas numéricosS stema decimalS stema binarioS stema octalS stema hexadecimalCtras bases numéricas

goritmosrtroducción al Algoritmo

rrogTamas de computador./a ria b les

:onstantes)iagramas de flujolecis io nesCic os)seudocódigo

R'NDAMENTOS MATEMATICOS PARA ECONOMIA Yóoreo: rcHEo4689

APTTULO 1: LÓGICA Y CONJUNTOS

PROPOSICIONES

P roposició n

Valor de verdadTabla de verdad

OPERADORES LÓGICOS

NegaciónConjunciónDisyu nci ónDisyunción exclusivaCond ici on a I

Recíproca, inversa, contra recíprocaCondiciones necesarias y sufi cientesB icon d icio na I

PROPOSICIONES LÓGICAS

Proposiciones simples y compuestas

CONJU NTOS

ConjuntoCardinalidad: PROBLEMAS DE APLICACION

Conjuntos relevantes

CUANTI FICADORES

Cuantificadores Universal y Existenc¡alSu bconj u ntoCon]unto potenciaRelaciones eritre conjuntos

OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

I nte rsección

ClOlr

rIME:

NEGOCIOS

7.7

Diferencia /Diferencia simétricaComplemento -

PARES ORDENADOS Y PRODUCTO CARTESIANO

Par ordenadoProducto cartesianoPlano cartesianoCardinalidad del producto cartesianoPropíedades del producto cartesiano

RELACION ES

Re lació n

Dominio y rango de una relaciónRepresentación sagital

FU NCION ES

Definición de función basada en una relaciónVariable independlenteVariable dependienteTipos de funciones basadas en relaciones:Inyectiva, Sobreyectiva, Biyecüva, Inversible, lnversa, Compuesta

CAPITULO 2: NÚMEROS REALES

REPRESENTACION DECIMALRepresentación decimal de números racionales e irracionales

OPERACIONES ENTRE NÚMEROS REATES

AdiciónM ultiplicación

RELACIÓN DE ORDEN

Relación de orden de números enterosRelación de orden de números reales

CONCEPTOS ASOCIADOS A LOS NUMEROS ENTEROS

D¡visores y múltiplos de un número enteroNúmero primoNúmero compuestoTeorema fundamental de la AritméticaMáximo común divisorMínimo común múltiploNúmeros pares e impares

EXPRESION ES ALGEBRAICAS

Expresiones algebraicasPropiedades de las fraccionesPropiedades de los exponentesProductos notablesFactorizaciónRa ci on a I izació n

VALOR ABSOLUTO

Tipos de intervalo: abierto, cerrado, semiab¡erto, semicerrado,lntervalo con extremos infinitosValor absoluto y propiedades

ECUACION ES

ldenüdadEcuaciónPropiedades de las igualdadesEcuación lineal : Problemas aplicados ingreso,costos,utilidadEcuación cuadrática: fórmula general, suma y producto de las

ra íces.

Ecuaciones con valor absolutoEcuaciones con radicales y literalesPlanteamiento de ecuaciones :utilidad, ingreso, precios, inversión

1.ó

1.9

2.5

2.6

2.1.

2.2

2.3

2.4

2.7

w

ADMISIÓN 2011 PROGRAMAS

Nivel Cero

2.8 INECUACIONES

DesigualdadlnecuaciónPropiedades de las desigualdadeslneeuaciones linealeslnecuaciones cuadráücas :Casos a discutir de acuerdo al D¡scriminantelnecuaciones con valor absolutoPlanteamiento de inecuaciones: Problemas aplicados a lngreso,

Uülidades, Publicidad, Renta

2.9 INDUCCION MATEMATICA2Axiomas de Peano

2.10 TECNICA DE CONTEO

FactorialCombinatoria: Principio de la suma y multtplicación

2,1"1 SUCESIONES

Sucesió n

Progresiones aritméticas :Problemas apllcados a interés simple, deprecia-ci ón

Progresiones geométricas: Efecto multiplicador en la economía,aplicaciones con interés compuesto, depreciación.

CAPíTULO 3: FUNCIONES DE UNA VARIABLE REAL

3.1 FUNCIONES DE VARIABLE REAL

Función de una variable realDominio y rango de una función de variable real

3.2 REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE FUNCIONES

Gráfica de una función de variable real

Criterio de la recta verücal

3.3 TIPOS DE FUNCIONES

Funciones Inyectivas. Criterio de la recta horizontalFunciones SobreyectivasFunciones Crecientes. Funciones estrictamente crecientesFunciones Decrecientes. Funciones estrictamente decrecientesFunciones MonótonasFunciones Pares o lmparesFunciones PeriódicasFunciones Acotadas

3,4 AS|NTOTAS GRÁFICAS DE FUNCIONES DE VARIABLE REAL

Asíntota Horizontal, AsÍntota Verücal

3.5 FUNCIONES DEFINIDAS POR TRAMOS

Aplicacio nes

3.6 TÉCNICAS DE GRAFICACIÓN DE FUNCIONES

Desplaza m ientosReflexi o nesCompresiones o alargamientosAplicaciones con valor absoluto

3.7 FUNCIONES LINEALES:

Dominio y rango de una función linealEcuación de la rectaAplicaciones :Función de oferta y demanda

3.8 FUNCIONES CUADRÁTICAS : Función costo,,Función ingresoForma canónicaDominio y rangoForma factorizadaGráficas: Calculo del Ingreso máximo, Costo mínimoAp l¡cacio nes

3.9

3.10

FUNCION POTENCIAL

Modelos funcionales aplicando desplazam¡entos :Curvas de indifer

enciaISOCUANTAS

OPERACIONES CON FUNCIONES DE VARIABLE REAL

operaciones con funcionesPropiedades de las operaciones sobre los üpos de funcionesComposición de funciones de variable real

FUNCIÓN INVERSA DE UNA FUNCIÓN BIYECTIVA

Función biyectiva de variable real y su inversa

Función composiciónFunción composición con una sola regla de correspondencia

FUNCIóN EXPONENCIAL

Función exponencial naturalAplicaciones: MODELO EXPONENCIAL CRECIENTE Y DECRECIENT:

Crecimiento poblacional

3,13 FUNCIÓN LOGARÍTMICAFunción logaritmo natural

Función logaritmo comúnPropiedades de los logaritmosEcuaciones exponencialesEcuaciones logaritmicas

CAPÍTU Lo 4: TRIGONOM ETRÍA

4.L Árueulos Y sus MEDTDAS

SemirrectaÁnguloUnidades angulares y conversiónClases de ángulos: Coterm¡nales, Consecuüvos, Adyacentes,Complementarios, Suplementar¡os, Opuestos por el vérüce

FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS ELEMENTALES

Funciones trigonométricasValores de las funciones trigonométricas de ángulos notables

FUNCIONES TRIGONOMETRICAS INVERSAS

Función seno inversoFunción coseno inversoFunción tangente inversaFunción cotangente ¡nversa

.Función secante ¡nversaFunción cosecante inversa

CAPÍTULO 5: MATRICES Y SISTEMAS DE ECUACIONES

5.1 MATRICES

Matrizlgualdad entre matricesMatriz fila, matriz columnaMatr¡z rectangular. Matriz cuadradaMatriz triangular superior, matriz triangular inferiorMatriz nulaMatriz diagonalMatriz escalarMatriz identidadoperaciones con matrices y sus propiedades

Suma de matrices: Vector de Demanda para una

economíaMultiplicación de una matriz por un escalar

Multiplicación entre matr¡ces: Vector costo e ingresos,

Materia prima y costosTranspuesta de una matrizMatriz simétrica, matriz anti simétrica

lnversa de una matr¡z y sus propiedades

3.11

3.L2

4.2

4.3

§'§

tlf

ADMISIÓN 2011 PROGRAMAS

Pro

e indifer

DETERMINANTES

TeoremasPropiedades

SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

Representac¡ón matricialRepresentación en forma de matriz aumentadaS¡stemas homogéneosSolución de un sistema de ecuaciones lineales: Gauss y Gauss-JordanS¡stemas cons¡stentes e incons¡stentesRegla de CramerProblemas de aplicaci'ón : I nversiones, Produccíón

SISTEMAS DE ECUACIONES NO LINEALES : Calculo del puntode equilibrio del mercado, Uülidad y perdida. Efecto de

fI,TTABItIDAD BÁSICAóoreo: rcMo2815

L . FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD1.1 La naturaleza de la contabilidad y su papel en la toma dedecisiones

1.1.1 Los estados Financieros1.1..2 Tomadores de decisiones y usuarios de lainformación contable1.1.3 Concepto y origen de la contabilidad

1.2 Principios de contabilidad Generalmente Aceptados (PCGA)

1.2.1 Entidad contable1.2.2 Confiabilidad

1.3 La ecuación contable y el Balance general1.4 Transacc¡ones del Balance General1.5 T¡pos de enüdades económicas

l.5.L Organizaciones lucrativas. Ciasificación según su

estructura legal y su actividad1.5.2 Organizaciones no lucrativas1.5.3 Organizaciones gubernamentales

1.6 Contabilización del capital contable

¿ EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO ORGANIZACIONAL2.1 Med¡c¡ón de la utilidades: conceptos relevantes2.2. Métodos para medir utilidades

2.2.1 Método a base de acumulaciones2.2.2 Método a base de efectivo

2.3 Más sobre los PCGA

2.3.1 Principio de reconocimiento2.3.2 Principio de igualdad2.3.3 Principio de recuperación2.3.4 Unidad monetaria

2.4 El estado de resultados2.5 El estado de flujo de efectivo2.6 Contabilización de los dividendos y la utilidad acumulada2.7 El estado de utilidades acumuladas y el estado de capitalcontable

¡. REGISTRO Y ANÁLISIS DE TRANSACCIONES: DIARIOS Y MAYORES

3.1 Sistema de contabilidad por partida doble3.2 Significado del débito y crédito y saldos normales de las

cuentas3.3 Catálogo o Plan de Cuentas3.4 Análisis de transacciones para el diario y el mayor3.5 Balance de comprobación o de prueba3.6 Procesamiento de datos y computadora3.7 Más sobre los PCGA

f,nes

3

ncia

lECIEN:

aes,

rbles

na

'lgresos

5.

3.7.1 Negoc¡o en marcha3.7.2 Relevancia3.7.3 Costo-Beneficio

AJUSTES Y ESTADOS FINANCIEROS

4.1 Ajustes a las cuentas4.1-.L Vencimiento de gastos pagados por adelantado4.1.2 Ganancia de ingresos cobrados por adelantado4.1.3 Reconoc¡miento de gastos acumulados noregistrados4.1.4 Reconocimiento de ingresos acumulados noregistrados

4.2 Balance de comprobación ajustado4.3 Balance general clasificado4.4 Estado de resultados de empresas comerciales y de servicio

CICLO CONTABLE DE EMPRESAS COMERCIALES Y SERVICIOS

5.1 El ciclo contable5.2 Errores contables5.3 Los dividendos y el estado de flujo de efectivo5.4 Cierre de cuentas5.5 Balance de comprobación después del cierre

BIOLOGíA NIVEL CEROcóDlGo: FMARo4o85

CAPíTULO I : EL ESTUDIO DE LA VIDA1.- El estudio de la ciencia.2.- Clasificación de los seres vivos3.- Qué es la vida4.- Características de los seres vivos

a.- Niveles de organización biológicab.- Crecimiento y reproducciónc.- La respuesta y el metabolismo

5.- Concepto de evolución

CAPITULO II : LA BIOLOGíA DE LA CÉLULA

L.- Historia y teoría celular. Descubrimiento, teoria, tipos de células: eucariotas,procariotas, organismos autótrofos y organismos heterótrofos, virus.2.- Estructura y función celular:3.- Transporte celular:4.- Métodos para estudiar las células.

CAPITULO lll : LA QUIMICA CELULAR

1.- Las moléculas de los seres vivos:El agua.. El papel central del Carbono. Moléculas orgánicas.2.- Control de la actividad celular: Reacciones básicas, control de las reacciones,modelos enzimáücos, factores que afectan la actividad enzimáüca.3.- Fuente de energia para las células. ATB respiración celulaI fermentación.4.- Proceso de fotosíntesitrCondiciones necesarias para la fotosíntesís, luz yp¡gmeltQs, reaccióo¡Fáíéndiente de la luz, reacción de oscuridad, factores queafectan la fdtosíntesis, respiración y fotosíntesis.

CAPITULO IV : INGENIERÍA CELULAR

1.- M¡tosis y Meiosis.2.- La naturaleza del material hereditario y el código genéüco: Concepto de gen,

Replicación, del ADN, Código genético, Transcripción, Traducción, Síntesis de lasproteínas.3.- La Genética y Gregor Mendel:Qué es Genética?, Los primeros experimentos deMendelLa explicación de los resultados de Mendel, La Probabilidad.

CAPITULO V: SISTEMAS ECOLOGICOS

1. Definición de ecología2. Principales biotopos3. Ecología poblacional4. Adaptaciones ecológicas

JEiJil

ADMISIÓN 201 1 PROGRAMAS

Materias

4.

ELEcTRoMEcÁru rca eÁslcacóoleo: PRTELo2881

1. Medición y Unidades1.1,. Cifras significattvas de una medición1.2. Tipos de error1.3. Sistema internacional de unidades1.4. Magnitudes fundamentales y derivadas de la Física

2. Vectores en el plano2,1. Magnitudes escalares y vectoriales2.2. Operaciones con vectores

3. Cinemáhca3.1. Distancia y rapidez3.2. Desplazamiento y velocidad3.3. Aceleración3.4. Análisis gráfico de{ movimiento en una dimensión3.5. Ecuaciones de cinemáhca3.6. Caida libre

4. Dinámica4.L. Fuerza4.2. Leyes de Newton

5. Naturaleza de la materia5.1. Propiedades de la materia5.2. Átomos, elementos y tabla periódica5.3. Modelo del átomo5.4. Partículas subatómicas5.5. Las cuatro fuerzas fundamentales

6. Carga eléctrica y ley de Coulomb6.1.. Evidencias de la carga eléctrica6.2. Medios para producir o elirninar la carga electrostática6.3. Fuerza electrostática6.4. Cargas puntuales en el espacio

7. Aislantes y conductores7.1. Disponibilidad de portadores de carga7.2. Arslantes práchcos: sólidos, líquidos y gases

7.3. Conductores: sólidos, líquidos y gases ionizados7.4. Alambres y cables7.5. Uniones entre conductores

8. Voltaje, corriente y potencia eléctrica8.1. Similitud entre circuitos hidráulicos y eléctricos8.2. Diferencia de potencial o voltaje8.3. Movimiento de carga eléctrica8.4. lntensidad de corriente8.5. Formas de energía en la naturaleza y trabajo8.6. Potencia y energía eléctricas8.7. Fuentes y cargas

9. Resistencia y ley de Ohm9.1. Relación entre voltaje y corriente: ley de Ohm9.2. Resis¡vidad y factores que la afectan9.3. Superconductrvidad9.4. Resistores prácticos

10. Circuitos básicos10.1. Modelos ideales de fuentes, resistencias, conductores y

10,2. Leyes de Kirchhoff10.3. Circuito en serie: divisor de tensión10.4. Circuito en paralelo: divisor de corriente10.5. Circuito de una instalación domésttca10.6. Componentes de una instalación doméstica

a¡slantes

FUN DAMENTOS TECNOLÓGICOScÓDrco: PRTELo2899

l. Geometra y expresión grafica1.1. Líneas rectas, ángulos y polígonosProblema:vista de planta de un complejo recreativo1.2. Herramientas de dibuloProblemas: trazado de formas básicas1.3. Prismas, pirámides, cilindros y esferas

Problemas: contenedores, estructuras famosas, tanques,

Planetas1.4. Proporción, porcentaies y escalasProblemas: indicadores económicos, precios y descuentos,mapas1.5. Proyecc¡onesProblema: representación de obJetos en 3D

2. Fórmulas y ecuaciones2.1. Ecuaciones linealesProblemas: los "clásicos" de ecuaciones lineales2.2. Despejes en fórmulasProblema: concurso de 30 fórmulas2.3. Ecuaciones cuadráticasProblema: el formato ISO A

2.4. Soluciones numéricasProblemas: cuando no se puede despejar

3. Fuerza y movimiento3.1. Coordenadas de posición y tiempoProblema: las ecuaciones paramétricas de una hélice3.2 Vectores de fuerzaProblema: avión en vuelo3.3. Fuerzas en equilibrioProblemas: grúas

3.4. Peso y caÍda libreProblemas: paracaidista, experimentos en la Luna

3.5. FricciónProblemas: ángulo de inclinación de una rampa, frenado de

un vehículo3.6. Órbitas y üros libresProblemas: órbita geosíncrona, tiro libre en fútbol4. Mecanismos y aparatos4.1. Palancas y tornillosProblemas: balanza romana, gato de tornillo4.2. Poleas y engranajesProblemas: cambios de bicicleta, mecanismo de un reloj4.3. Motores y cargasProblemas: vehículo subiendo una pendiente, ventilador

5. Matenales comunes5.1. MetalesProblemas: metales de un motor eléctrico y de un automóvil5.2. PolímerosProblemas: miles de usos pero muy contaminantes5.3. Grasas y aceitesProblemas: los lubricantes en una motocicleta5.4. Combustibles, solventes y gases industrialesProblemas: transporte y generación térmica, limpieza, iosgases importantes5.5. Cr¡stales, vidrios y cerámicasProblemas: abrasivos, ventanas y parabrisas, altas temperatura5

5.6. Fibras y textilesProblemas: fibras y textiles de alta tecnología

ADMISIÓN 2011 PROGRAMAS

Pro

PBODUCCTÓN PARA DOCUMENTALESCODIGO: EDCOM00372

- nidad 01.- Los Medios y el PoderI lntroducción Generali. Compromiso Social del Autor3 Canales de Televisión y Grupos Económicosa. ¿¡l Cuarto poder?

5 Dime, ¿para qu¡en trabajas?a Contexto Nacionalr. Los Medios de Comunicación y la Crisis del 983. Los Medios de Comunicación y los Golpes de Estado9 Los Medios de Comunicación y las Elecciones

-0. Quien es tu candidato favorito.-1. Campañas y Estrateg¡as.

- nídad 02.- Quienes están detrás de las Noticias.1.

2.

3.

4.5.

6.

Des- reglamentación de los Medios en el Ecuador.Contexto LatinoamericanoLas Venas Abiertas de América Latina (Eduardo Galeano)Memorias del FuegoEl estrecho puente entre la realidad y la ficciónNanuk el EsquimalFlaherty

lnidad 03.- lnformación y Noticla1. Información y Manipulación2. Percepción de la Realidad3 El Color y el Tono de la Información.:. La Objetividad y la lmparcialidad, de que lado juegan?5. Cadenas lnternacionales de lnformación6 Ajuste histórico7. Punto de Vista8. La Guerra del Golfo9. Invasión a lrak10, Poéüca del documental-,L.

Una verdad lncómoda (Al Gore)

Jnidad 04.- Documentalistas1.

2.

Documentalistas EcuatorianosLos Hieleros del Chimborazo (Gustavo Guayasamín)Los Mangles se van (Jorge Vivanco)Documentales CubanosEscuela Documental de Santa Fé

En S¡lencio ha tenido que serTire Die

8. iResponsabilidad Social?9. El Contexto

Jnidad 05.- Construcción de un DocumentalL Definiciones Generales2. La ldea (Teoría de las ldeas)3. Una cámara bajo el brazo y una idea en la cabeza-1. ElTema (Definición deltema)5. Prem¡sas y postulados

,nidad 06.- La lnvesügación (Laboratorio y Campo)Las FuentesProceso de la lnformaciónCr¡ter¡os de selecciónElaboración de el GuiónDramaturgia del DocumentalEstructura Aristotélica.

- dad 07.- Elaboración del Plan de TrabajoPercepción de la RealidadLa Objetividad y la lmparcialidad, de que lado juegan?Ajuste histór¡coEntrevistas y testimoniosTécn¡cas de la entrevistaSelección de entrev¡stadosContextualización de la historia

8. Punto de Vista9. Poética del documental

Unidad 08.- Filmación1. Ruta Críüca2. Plan de Rodaje3. El Equipo Técnico4. Fotografía, estilo.5. El vafor de lo inmediato y lo aleatorio6. La preparación de escenas ideales7. Control de las condiciones de Filmación.

Unidad 09.- EdiciónL.

2.

3.

4.

5.

6.

Selección del MaterialLocuciones en offUülización de GráficosRecursos AdicionalesAnimacionesPost-prod ucción.

Las Estructuras perfectas (Aristóteles)La curva AristotélícaNociones de dramaturg¡a

Unidad 04.- El Guión dramáticoDefiníciones GeneralesJohn Howard LawsonEstudio de Dramaturgia GeneralEugene Vale (Valor Social de la Obra)EI Guionista y su Oficio

Conceptos GeneralesEvolución del pensamiento dramático en la historia de laEl Espacio TeatralDramaturgia Gr¡ega pre-ar¡stotélicaDramaturgia Ar¡stotélicaEl Teatro Griego

Unidad 02.- Dramaturgia pre-aristotélica

G!rÓN CtNEMATOGRÁFtCOCODIGO: EDCOM00364

Unidad 01.- Dramaturgia7.

2.

3.

4.5.

6.

1.

2.

3.

4, M¡tos, temores, verdades5. El hombre y su destino

Acción, causa, efecto.El significado del Cor_o Griegg,

8. La Conciencia Colecüva9. Conten¡do social de la obra

humanidad.

Soluciones extra-dramaturgicas (Deux ex machinna)Personajes, dioses y héroesEl Poder y su representación

6.

7.

10.77.12.13.L4,

El pensam¡ento Griego y su presencia en la dramaturgia.El DeterminismoEl destino y los Oráculos.El hombre frente a su destino.El destino del hombre en las mahos de los dioses.

15. La h¡storia eterna76. El hombre y sus conflictos77. Sofocles18. Edlpo Rey

Unidad 03.- La Estructura de la Narración7.

7.

3.

1.

2.3.

4.5.

ADMISIÓN 201 1 PROGRAMAS

P r o gr a m a s de Materias del Nivel Cero

ffi:rr,rJ

Unidad 05.- El guión Cinematográfico -.

¡. Dra-maturgia Y cinematografia

2.

3.

4.5.

6.

4.5.

6,

7.8.

9.

10.

Principios Generales

Componentes de las leyes dramáticas

Que es el Guión Cinematográfico

El orinciPio de selección

ii irn.ion.m¡ento de las leyes dramáticas

Unidad 06.- El Confl¡cto

i. """" --

,át tucesos de la historia y de los personajes

i. Pt¡r.r Acto (lntroducción)

;. Equilibro de las fuerzas en Conflicto'

Los Puntos de Giro

Estímulo o ataque.Protason¡stas V antagon¡stas

S"grnio Acto iDesarrollo del Conflicto)

Co-nfl icto Princip'al, confl ictos secundarios'

éánn¡ao Evidente o conflicto de Acción

;#;;;,rbrcentes (rvolución del Ethos en la Narración)

Unidad 07.- Tareas escénicas

i. La adaPtación cinematográfica

;. ó;;.s destacadas de literatura Laünoamer¡cana

á. Ejercicios de Análisis L¡terar¡o

4,. E]ercicios de Adaptación Literarla

REDACCIóN, COMPOSICIÓN Y ANÁLISIS ÓETEXTO

déoteo: EDcoMoloT3¿Xñffiñili¿EÑtlÁiuñn EN coMUNrcAcloN socrAt

Unidad 01.- El texto como unidad de análisis lingüístico

DefinicionesDelimitaciones

Unidad 02.- La adecuación al contexto'

1. Las variables camPo

2. Modo3. Tenor'

Unidad 03.- El significado textual

1.

2.)

4.

Unidad 04

1.

2.

4.

Unidad 05.- El problema de la dlversidad textual

Unidad 06.- El texto descriPtivo

l. concepto general y características'

La coherencia.Las cond¡ciones de coherencia'

La coherencia semánüca

La coherencia Pragmática'

.- La estructura gramaücal del texto

La cohesión.Los mecanismos de cohesión:

La referencia,La conexiónLa cohesión léxica.

ConcePtos básicos

Género Y suPerestructura'Las tipologías textuales'

Cr¡terios de clásifi cación'

El concePto de secuencia'

Esquema secuencial'Estructuras gramaücales básicas

1.

2.

3.

4.5.

2.

3,

4. La producción del texto descriptivo'

Unidad 07.- El texto narrativo

i. -

Los universales de la narración'

2. Lasecuencia narrativa'

á. Gramática de la narración'

i,. La escritura del texto narraüvo'

Unidad 08'. El texto exPlicativo

;. ---

Los procedim¡entos básicos de la explicación'

). Aesquema secuencial explicaüvo'

3. Estructuras gramaticales'

4. Dar una exPlicación'

Unidad 09'- El texto argumentativo

1. ¿Qué es argumentar?

i. ü"a"los básicos de argumentación'

;:. Lor r".,,'o' del lenguaje argu.mentaüvo'

4. La Práctica de la argumentacton'

Unidad 10.-

1.r2.

3.

4.

- El texto conversacionalCaracterísücas del diálogo'

Las unidades dialogales básicas'

Las estrateg¡as conversacionales'

ieoría y prácüca de la conversación'

2011 PROGRAMAS

INGLÉS BÁSICO ACNRRERA: tICENCIATURA EN TURISMOCODIGO: CEtEX00067

TOPICS. lntroducüons and greetings; names and titles; countries andnationalities; occupaüons, workplaces, and school; daily schedules; clocktíme; spending habits, shopping; clothing and personal habits; colors andmaterials; music, movies, TV shows; ¡nvitaüons and excuses; dates andtimes; families and family üme; spoits and exercise; rouünes; free ümeand weekend activifies; vacations; stores and places in a city; houses andapartments; appeaiances an$ dréss; clothing; past exper¡ences; unusualevents; ciües; countries; health problems.

GRAMMAR. Wh - quesüons and statements with BE; subject pronouns;possessive adjectives; simp'le present Wh - questions; üme expressions;Demonstratives; compar¡sons with adjectives, Wh - questions with do;modal verb would; present continuous, statements and quesüons;adverbs offrequency; quesüons w¡th how; past tense, quesüons a¡dstatements; prepositions of place; countable and uncountable nouns;quesüons for describing people; modifiers w¡th past partíciples; presentperfect, questions and statements; adverbs and adjectives; infinitivecomplements; modal verbs.

HISTORIA DET ECUADORC{RRERA: IICENCIATURA EN TURISMOCODIGO: FMAR04069

1. INTRODUCTION TO THE HISTORY OF THE COUNTRy. General concepts.Prehistory or pre-hispanic.

2. ABORIGINAL EPOCH. Per¡od¡zation of pre-hispanic cultures:Pre-ceramic, Formative, Regional Development, Integraüon. lnca lnvasion:Origin of the lncas, Emp¡re of the Tahuanünsuyu, Huayna Cápac and theconquest (Quito), Huáscar and Atahualpa. Treasure of Atahualpa.

3. SPANISH COLONY. Incursions of the Spaniards to America. Conquest ofthe lncas terr¡tories. Foundations of first cities: Santiago de Guayaquil andSan Francisco de Quito. Real Audience of Quito. Social classes ¡n theColony.

4. INDEPENDENCE AND THE GRAN COLOMBIA. On August 10, 1809:Eugenio Espejo. On October 9, 1820: José Joaquín de Olmedo. On May 24,1822: L¡berator Simón Bolívar and Marshal Antonío José de Sucre.Annexaüon of Guayaquil to the Gran Colombia. Dissoluüon of the GranColombia.

5. REPUBLICAN EPOCH. First Consütution L830. Juan José Flores. VicenteRocafuerte. Revoluüon Marcista. Conservadorismo: Gabriel GarcíaMoreno. Liberal Revoluüon: Eloy Alfaro. Governments of Galo plaza, JoséMaría Velasco lbarra and Camilo Ponce. Petroleum in Ecuador. Govern-ments since 1979 to the present time.

GEOGRAFíA UNIVERSATCNRRERA: TICENCIATURA EN TURISMOCODIGO: FMAR05033

UNIDAD #1 CONCEPTOS GENERALES1 Geografía1.1 Concepto

2 Estructura de la geografía2.1 Geografía general2.2 Geografía física2.3 Geografía humana2.4 Geografia económica

1.1.2.5 Geografía Turística1.2 Turismo1,2.1 ConceptosL.2.2 ¿Qué es un recurso?1.2.3 ¿Qué es un atractivo?1.3 Clasificación de los sitios naturales

UNIDAD #2 ECUADOR

2.1 Aspectos generales2.2 Principales rasgos geomorfológicos2.3 División política2.4 Reservas y parques nacionales

UNIDAD #3 AMERICA3.1América del Norte3.1.1 Ubicación y principales rasgos geomorfológicos3.1.2 Divis¡ón política3.2 América Central3.2.1 Ubicación y principales rasgos geomorfológicos3.2.2 División políüca3.3 América del Sur3.3.1 Ubicación y principales rasgos geo¡¡ó-fológicos3.3.2 División política -

---:'UNIDAD #4 EUROPA

4.1 Europa Occidental4.1.1 Ubicación y pr¡nc¡pales rasgos geomorfológicos4.1.2 División política4.2 Europa Norte y Europa Central4.2.1 Ubicación y principales rasgos geomorfológicos4.2.2 División política4.3 Europa Oriental y la Ex Unión Soviéüca4.3.1 Ubicación y principales rasgos geomorfológicos4.3.2 División política

UNIDAD #5 AFRICA

5.1 África y Medio Oriente5.1.1 Ubicación y principales rasgos geomorfológicos5.1.2 División políüca5.2 Áfríca Mayor5.2.1 Ubicación y principales rasgos geomorfológicos5.2.2 División políüca

UNIDAD #6 ASIA Y OCEANIA6.1Asia6.1.1 Ubicación y principales rasgos geomorfológicos6.1.2 División políüca6.2 Sureste de Asia6.2.1 Ubicación y principales rasgos geomorfológicos6.2.2 División política6.3 Australia y Oceanía6.3.1 Ubicación y principales rasgos geomorfológicos6.3.2 División política6.4 S¡üos del Pacífico Sur6.4.1 Ubicación y principales rasgos geomorfológicos6.4.2 División política

-!E'GEI

ADMISIÓN 2011 PROGRAMAS

rNTRoDUcctóru nl olseÑocóoreo: EDcoMoo3oT

Unidad O1 lrufROoucClÓtrl A LA MATERIA: Que es el diseño (Arte vs. Diseño)

1. lntroducción a diseño gráfico

2. Arte vs. Diseño3. Campos laborales del diseñador a nivel nacional e internacional

4. Que se necesita para ser un buen profesional

5. Diferentes conceptos del diseño6. Para que sirve el diseño7. Trabajo práctico: mane.io elemental de formas básicas

UNIDAD 02 Caracterísücas de un diseñador1. Que es un diseñador Profesional2. Buscar la excelencia como único camino3. Como piensa un diseñador actual4. Como resuelve el problema de comunicación5. Que debe ser capaz de resolver

UNIDAD 03 Responsabilidades del diseñador gráfico con la sociedad y charla

de un diseñador reconocido en el Ecuador

1. ¿Qué problemas puede presentar la falta de éüca en la comunicación

visual? 2, Su repercusión social

3. Responsabilidad ética, profesional, cultural y social

4. Libro: Teorías contemporáneas del diseño, Raquel Pelta

5. Trabalo de investrgación y presentación de la investigación

6. Charla de una importante diseñador dentro de nuestro circuito local

UNIDAD 04 El diseño gráfico en el Ecuador y la tradición gráfica a través de

sus culturas1. Pr¡ncipales empresas de diseño2. Que se requiere para ser una empresa seria en el país

3. Que problemas afrontan las empresas actualmente

4. Tradición gráfica ecuatoriana5, Visita a la exposición permanente del los 10.000 años del Antiguo Ecuador

en el MAAC y la realización de un trabajo de composición en base al diseño

de culturas antiguas.

UNIDAD 05 Las artes visuales : Función y mensaje (Bibliografía Sintaxis de la

imagen, D,A. Dondis, pag. 1'67 -2OS)1". Asepctos universales de la comunicación visual:

2. Escultura3. Pintura4. Arquitectura5. Diseño Gráfico6. llustración7. Trabajo práctico

UNIDAD 06 Herramientas básicas del diseño Bibliograña: Sintaxis de la

imagen (Elementos básicos de la comunicación, pag. 53 - 65)

1". Manejo de formas básicas

2. Resolver mensajes con formas básicas y cartulina negra

3. El color y la formas4. La üpografia como elemento ilustrativos5. Diseño con rotuladores, manejo de diferentes técnicas

UNIDAD 07 Introducción al color, forma y a la üpografia

1. lntroducción al color, su lmportanc¡a como lenguaje visual

2. La tipografia y como comunica, diferentes aplicaciones

3. La forma y la imagen4. Trabaio práctrco

wwwadmisicn e§púl edu

sean pertinentes de acuerdo al momento, estos aspectos pueden ser soc ' :

económicos, políticos o culturales. Los trabajos serán realizados a través :¡

UNIDAD 08 Taller de composición básica (prácticos)

1. Analizar dlferentes problemas a resolver a través de la comunicaclo-

utilización de cada uno de Ios elementos por separados.

UNIDAD 9 llustrar a través de la tipografia1. Histor¡a de Paula Sher y su trabajo como una de las más renombradas

dores de nuestro siglo2. Trabajos prácücos que abarcas desde lo artísüco hasta la

visual efectiva.3. La uülización experimental de la trpografia, diferentes aplicaciones

UNIDAD 10 Como comunicamos a través del color

1. Contraste2. Color3. Su uso en la comunicación4. Su efecto psicológico5. Proyecto Práctico

UNIDAD 11 Lengua.jes gráficos y contrastes1. El mensaje y el método2. Equilibrio lnestabilidad3. Simetría Asimetría4. Predictibilidad Estpontáneidad5. Neutralidad Acento

UNIDAD 12 Manejo tridlmensional de la formas

1. Materiales de trabajo y su aplicación2. Manejos de formas básicas

3. Composic¡ón a través de las formas básicas

UNIDAD 13 La imagen en el cine1. Proyectar una pelÍcula en la cual el alumno deberá descifrar ciertos códigos

2. Trabajo de análisis de los contenidos (luz, color, sonido, contrastes, símbolo:

etc)

UNIDAD 1"4 Proyecto final práctico

En ésta última unidad el alumno y el profesor discutirán el proyecto final ¿

entregarse el día dei examen. El proyecto tendrá que contener todo lo que se

ha aprendido durante el preuniversitario.

Progtamas

AUMI)|L,N ZUI I rñLr\rñf\rvlfir

ln que

)ciales,sdela

I iseña-

cación

d igosbolos

l¡na ¿

¡ue s€

DIBUJO TÉCNICOCODIGO: PRTCOO2TLTCARRERA: LICENCIATURA EN DISEÑO GRAFICO Y PUBTTC!-TARIOTICENCIATURA EN DISEÑO Y PRODUCCION AUDIOVISUAT

1. Instrumentos y Materiales.1.1. Selección adecuada de materiales.1.2. Uso apropiado de los instrumentos.1.3. Ambiente físico de trabajo.1.4. Formatos y escalas.

2. Construcc¡ones Geométricas.2.t. ConceptosPrimitivos.Notaciones.2.1.7. Punto, recta, plano, espacio.2.1.2. Segmento, semirrecta o rayo.

:.2 Definiciones Básicas.

- 2.1,. Lugar geométrico.

- 2.2. Ángulo: interno y externo.

- 2.3. Posiciones relativas de dos rectas: intersecantes, paralelas,:¡ ncidentes.

- 2.4. Clasificación de los ángulos por su posición y por su medida.

- 2.5. Congruencia y semejanza de segmentos.

- 3. Construcciones Geométricas Básicas.

- 3.1. Perpendiculares a un segmento: en un extremo, en un punto,-alquiera del segmento, en el punto medio, desde un punto exterior del, =gmento.- 3.2. Paralelas a un segmento: por un punto dado, a una distancia dada.::ctas alabeadas.

- 3.3. Transporte de ángulos,

- 3.4. Construcción de ángulos especiales: 300, 450, 600 y 900

- 3.5. División de un ángulo en ángulos congruentes: 2, 3, 4, n partes

=-ales.

: : Construcción de Polígonos Regulares.

- : 1. Deñnición, clasificación y construcción de triángulos.- :.2. Definición y elementos de los polígonos.

, j,.3. Definición, clasificación y construcción de cuadriláteros.

- :.4. Definición, clasificación y construcción de circunferencias.- I 5. Circunferencias tangentes.

- I 5. Definición, clasificación y construcción de polígonos regulares-::ritos, c¡rcunscritos, estrellados y curvos.

1

2

Construcción de Curvas de Varios Centros.Definiciones y construcción de elipses, óvalos y ovoidesConstrucción de arcos de circunferencias concéntricas e interse-

:-:es3 Construcción de arcos: medio punto, árabe, ojival, por tranqu¡1,

"'Oanel- : r+. Definición y construcción de enlace de varios puntos no alineados-=J ante arcos.

- : ;. Enlaces combinados de arcos, rectas y circunferencias.r á. Definición y construcción de espirales de 2,3, n centros. La espiral

:: irquímedes,

: -:oría de la Proyección Ortogonal.

'. '- Definición, clasificación y elementos de la proyección ortogonal.

: - - PIano de proyección y rayos proyectantes.i - I Plano anterior, plano poster¡or.

3.1.3. Representaciones ISO E, ISO A.

3.¿ Proyección Diédrica y Triédrica.3.2.L. Proyecc¡ones ortogonales de: punto, recta, plano y sólido sobre unarecta y un plano.3.2.2. Plano de proyección: cuadrante, vistas resultantes en diedro ytriedro. Abaümientos de planos.

3.2.3. Proyección ortogonal del punto, recta, plano y sólido en diedros ytriedros.

3.3 Proyecciones axonométricas.3.3.1. Definición y Clasificación de las proyecciones axonométricas:isométricas, dimétricas y trimétricas.

4. lnterpretación de Sólidos.4.L. Determinación de superficies planas y circulares.4.1,.1,. Caracterísücas de las superficies planas en sólidos.4.1,.2. Características de las aristas rectas.4.1.3. CaracterÍsticas de las superficies paralelas.4.L.4. Características de las superficies inclinadas u oblicuas.4.1,.5. Caracteríshcas de las superficles circulares.

4.2. Representación isométrica de sólidos.4.2.L. Uülización de cubos isométrico, dimétricos en proyección axonomé-trica para representar sólidos en isométricos.4.2.2. Trazado de la circunferenc¡a en isométrico.

4.3 Representación de tres vistas principales.4.3.L. Determinación de las vistas principales de un sólido en isométrico enlos sistemas ISO Americano e ISO Europeo.4.3.2. Determinación de un sólido en isométrico a partir de las vistasprincipales en ISO Americano e ISO Europeo.

5. Fundamentos de Perspectrva.5.1. Representación de sólidos en perspecüva5.1.1. Definiciones, elementos y clasificación de la perspectiva5.7.2. Perspecüva de un punto, dos puntos y tres puntos.

5.2.5,2.1.5.2.2.

Determinación de sombras de sólidos.Sombras de fuentes luminosas naturales.Sombras de fuentes luminosas arüficiales.

ADMISIÓN 201 1 PROGRAMAS

P r o gr a m a s de Materias del Nivel Cero

Páo- 33

MATERTAS QIE DEBE APROBAREN EL NIVET CERO

rÍÉ=ou-o=É-vz*.ó

3HAH'Ht

Facultad de iería en Electricidad y C

en Electrónica y Telecomunicaciones

en Electricidad Esfjecialización Potencia

en Electricidad Especialización Electrónica

ura en Sistema de lnformación (administrada

Facultad de lngeniería en Ciencias de la Tierra (FICT)

Facultad de niería en Marítima y Ciencias del Mar

Facultad de lngeniería en Mecán¡ca y Ciencias de la Producción (FIMCP)

Administración de la Producción lndustrial

Facultdad de Economia ros

Economía con Mención en Gestión Empresarial

en Market¡ng, Comunicación y Ventas

lnstituto de Ciencias Matemáticasen Estadística lnformática

en Logística y Transporte

en Auditoría v Contaduría Pública Autor¡zada

lnstituto de Ciencias Químicas y Ambientales (ICQA)

lnstituto de Tecno

enciaiura en Nutrición

Tecnología en Eéctrlcidad y Control lndustrial

Tecnología en Sisteres de Telecomnicación

TecnologÍa Mecánica en Refrigeración y Aire Acondicionado

PROTEP

Escuela de Diseño Gráfico y Comunicación VisualLicenciatura en Diseño Gráfico y Publicitario

Licenciatura en Diseño y Producción Audioüsual

Licenciatura en Diseño Web y Apl¡caciones Multimedia

Licenciatura en Comunicación Social

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D etal1 s Carreras

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- 2269-.- 22691_- 22691:- 2269a.-- 25303--

Facultad delngenjesíaen Gienciasde Ia Tierra (FICT)

PERFIL OCUPAC!ONAt

El lngeniero Civil se desempeña como:. Profesional en Iibre ejercicio\qn las Especializaciones

de Estructu ras, Construcciones, Hldrár]l¡c4 -earreteras,Sanitaria y Amb¡ental, Geotecn¡a, Obras Portuarias.. D¡rector de Proyectos en las diferentes especializa-ciones de la profesión.. Consultor, Constructor, Fiscalizador de Obras Civiles.. Empresario Constructor.. Gerente de Empresas Públicas y/o Privadas.

PERFII PROFESIONAL,

El lngeniero Civil está capacitado para:. Llevar a cabo estudios previos de factibilidad,definitivos de diseño, rehabilitación, reparación,reconstrucción, construcc¡ón, mantenimiento yfiscalización de obras civiles como puentes, presas

h¡droeléctr¡cas, presas para riego y drenaje, muelles,carreteras, túneles, obras subterráneas, aeropuertos,vías férreas, sistemas de potabilización y distribución deaguas, evacuac¡ón y tratam¡ento de aguas servidas,conservación del medio ambiente, rellenos sanitarios,edificios de todo tipo, presupuesto de obras, solucionesde ingeniería para constru¡r obras en terrenos difíciles,etc.

TíTUtO

.lngen¡ero Civil

RETACIONES NAC¡ONAIES E

INTERNACIONALES

.Odebrecht, Hidalgo-Hidalgo, Cemento Nacional

Constructora Verduga, etc.. Universidad de New Orleans, USA. Universidad Politécnica de Madrid - España. Universidad Porto en Portugal

)571ü1

301

151

i94i76t01i26t59;42,72)97

ffi-hffi;

lnformación adicional

PERFIL OCUPACIONAL

. Geólogo asesor y consultor técnico de."*pt::it^-1::

a""*rr"ñ.ü.t"idades relacionadas con la prospecclon

;;;:;i;;;.,¿; de recursos hidrocarburíreras v mineros

y;.;:;;l;";ttisador v consultor técnico de desastres

;;r;;#; ieracio-nados con volcanismo' terremotos v

deslizam¡entos de masas'

:'¿";i;;; ;;"'or v consultor técnico en obras de

restauración del medio ambiente'. Geólogo asesor y consultor en proyectos de

arrl"tirr.i*ráJe obrás de ingeniería civil como presas'

caminos puentes túneles'tttuu,ao, en proyectos de¡ Geólogo asesor Y con

"xpioru.ián de aguas subtetl'rLllt'"n"

proyectos de. Geólogo asesor Y con:

exploración de canteras en la obtención de materiales

para la construct'on' .. ^^"ru,,or en proyectos de. Geólogo asesor Y col

;-o;;;;; uá ru"nt"i de enersía seotérmica

PERFIL PROFESIONAL

. Realizar levantamlentos geológicos de c-:

" r-.r"lqri"t escala, uhlizando sisterñas:-

i"."1.*i" ,.,tmiento digital de image^e'

deslizamientos de masas

TíTULO. lngeniero en Geología

ú:

¡nereso a la ESPOL, se establece - -

,Ier"s de Pasantías tutoradas ' ;

,",1

rl

llt

iiÍ

il

DuRAclóN DE LA SARRERA ara bachi'eres o estudiantes que no reunieron los requtsitos para un directo ¡

. sin considerar el curso de ^il'i,u^ o niver o, previstopara bachllleres o estudiantesqu;

¿J;;i..;".diciona a este üempo, cuatro

fJ: rtr"I:,,T ffi ¡i¿* ril*n ::iiin :ffi Tr;r $:il:': "t,t r,:?uir ;',. ;;;";.¿ n d e'lí'l u .

OPCIONES DE POSTGRADOA NIVE,L LOCAL: ü;Jil;;;:eofisica (aprobada por el coNESUP)

. Maestría en Geología " '"**'"¡Ji" Áinas (en proceso de aprobación)

. Maestría en Seguridad v s'r'a ót'ptti"n'l i"n pl.ot"to de aprobación)

A NIVEL INTERNACIONAL: §::ij;:'j:ffili'"j,Jru"j,.t'rd.9,g:, 1ir'j.-Y:T:::j:)

B::l3i::: :l ;:: "ffi ; i i ü;' ""'f ll g: f:1,1 .:ffi :i'' )

: B::#::: il;::ü;; ü;,;l'o'9 1" Í:'lIY::::,:i''): il:i:iil: :; ü';"iü ;'" rsi dad de Zur ia-Venezuer aJ'

: ffi;;;;: le rn.steraao v doctorado en Geolosia v Minas

i i"r?",jrá tá,iiecnica de Madrid-España)

RELACIONES NACIONALES E INTERNACIONALES

NACIONALES§:;;;;;i; N..ional de ciencias v recnología (SENACYT)

INTERNACIONALESl"u;ilffi;J

't;,itécnica de Madrid (uPM)' España

. ir."t coot Univers¡ty, Australia'

. tiniuetsiaaa de Zulia, Venezuela

. Universidad de Oruro, Bolivia

. Univers¡aad de Neu Orleas' USA

. Unir"oi¿.d de Oro Preto' Brasil

b: www fi ct'esPol'edu'ec

coordinador: tng. Eugenio * . -". 0", or.o t ?iñóIoo I "m"¡l' ""nune'@"tpol'"du'et | *t"' *"" ""'''-"-"- --

EocuPecloNAtDr¡ro"n Minas oodrá desemoeñarse como:

a.*r*n¡.o en Empresas Mrneras.

Du ¿e Provecios lvl ¡ neros.

]¡ryConsrltor de Obras de lngeniería.Eryconsultor oe Minerta.EryConsultor en Obras de Restauración Minera.

k de organismos Estaiaies

Etmr de Centros de lnvestigaciones M¡nero-

Dr.p-.E:e

ae f mpresas Comercializadoras de Productos

E-y consultor en Obras de Restauración Minera'I Grdinador de Proyectos Ambientales y de

]-=h* PRoFEsroNAtl¡pr*ero en M¡nas está en capacidad de:

I *o,,., Dirigir y Evaluar Proyectos Mineros,

|*leranao los Áspectos Técnicos, Económicos y

boArnbientales.Jl:.rotlar, Dirigir y Evaluar Proyectos de Estabilidad

l¡cat y Espacio en Obras de Superficie y Subter-L..furrv Diseñar Sistemas de Explotac¡ón Minera.

lGt¡dio de las Caracterísücas de Diferentes Materialespaplicaciónlknar, Administrar, Operar Plantas de Procesos de

!rr-rt"t.lbrporar los Avances Tecnológicos Mineros a los

Its ". Ex¡stentes.

bhluar Afecciones al Medio Amb¡ente.

lre.nrt y Ejecutar Planes de Conservación y Restau-

h¡¿n ¿el Medio Ambiente Minero

fhtir.r. Estudios para Explotación y Gestión de Aguas

Iüerráneas.Jril..,¡fi.rl. y Desarrollar la Ordenación Territor¡al

[r¡rl¡r.l. Proyectos de Patrimonio GeoMinero.t

i

irnornqns NAcToNALEsirlhscubrimiento de yacimientos con grandes reservas

lrir por explotar: Oro (Au), Cobre (Cu), en el sector

Sntal del Ecuador.p Incremento de la demanda de materiales no

h"táli.or calizas, zeolitas, puzolanas y materiales

lr*íli.os Hierro (Fe), Tinc(ZnJ,Oro (Au); materiales de

Frrstrucción: arenas, gravas.

I Necesidad de mater¡ales para la agricultura:

ltilizantes, zeolitas, fosforitas.

lrcosto nmblental de la minería.

tLm¡¡crpnlrs oPoRTUNTDADEsi. aport., con profesionales par dirigir, explotar los

Fursos minerales.'. Desarrollo de Tecnologías limpias en el sector m¡nero''o Participación en áreas de desarrollo agrícola y

Gcursos hídricos, mediante suministro de materias

¡rimas minerales.. Coadyuvar en el desarrollo del minero artesanal y de

pqueña escala para una MAPE Responsable. Desarrollar y ejecutar Programas de capacitac¡ón y

Fortalecimiento Organizacional para una Minería

Artesanal y de Pequeña Escala (MAPE) Responsable'. Gesüón de Aguas Subterráneas lntegrada a las Aguas

Superficiales.'. Costo Ambiental de la Minería.

La Carrera de lngeniería de Minas participa en las

siguientes Redes de Cooperación lnternaclonal:. Red América Latina-Europa Minería y Medio Ambiente(ALEMYMA). Programa América latina FormaciónAcadémica (ALFA) de la Unión Europea.. Red lberoamericana de Metales Preciosos (RIMEP), Red

de Rutas Minerales y Sostenibilidad, Red lberoamericanade Rocas y Minerales lndustriales (RlMlN), Red

Ordenación Terr¡tor¡al Minera, Red GeomecánicaAplicada a la Minería, TODAS ELLLAS del Programa

Ciencia y Tecnología para el Desarrollo del GobiernoEspañol (CYTED).. ARM (Alianza por la Minería Responsable)

Convenios lnternacionales:. Universidad Politécnica de Madrid (UPM)-España.. Universidad Federal Ouro Preto M¡nas Gerais (UFOP)-

Brasil.. Universidad Técnica de Oruro (UTO) Oruro - Bolivia.. lnsütuto Superior M¡nero Metalúrgico Moa (ISMM)-

Cuba.. Universidad de Porto, Portugal.. Otras 20 Universidades pertenecientes a las redes

¡nternacionales Alfa de la Unión Europea y tambiénpertenecientes a las redes del programa Ciencia y

Tecnología para el Desarrollo (CYTED) del GobiernoEspañol.

Alianzas estratég¡cas con lnsütuclones Pub.licas y Empre-sas Privadas del sector minero para la reálzaeió+ deprácticas pre-profesionales, organización de eventoseducativos y auspicio de seminarios internacionales:. M¡n¡sterio de Recursos Natúrales no Renovables. Ministerio del Ambiente. Dirección Nacional de Minería. Las Cámaras de Minería. Colegio de lngenieros Geólogos, Minas y Petróleos. Cooperativa de Producción Aurífera "Bella Rica". Bira. S.A.. EXPAUSA. COMIMACH

TíTUto.lngeniero en M¡nas

DURAC!óN DE tA CARRERA3 semestres de realización del Ciclo Básico.

6 semestres de Facultad.Proceso de graduación por sustentación de Tesis AoTópico. (6mesesalaño) E

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PERFIL OCUPACIONAL

El lngeniero en Petréleo se desempeña como:. Empresario petrolero y afines.. Colaborador Técnico/Administrativo directo en

empresas petroleras y de servicios.. Contratista, Consulto¡ Asesor en materia de hidrocar-bu ros.

PERFIL PROFESIONAT

El lngeniero en Petróleo está capac¡tado para:. Realizar trabajos profesionales en las áreas delngeniería de Petróleo de: Producción, Yacimientos,Perforación, Transporte, Al macenamiento y Comercial-ización..Conducir estudlos e invesügaciones de problemas

técnicos, opümación de la producción y de la recuper-ación de petróleo, de evaluación económica, de

¡mpactos y remediación ambiental y de negociaciónpetrolera.. Ejecutar labores de planificación, presupuestación,

diseños y desarrollo de proyectos de explotación dehidrocarburos, incluyendo ductos, estaciones debombeo, almacenamientos y similares.

TíTULo. lngeniero en Petróleo

RELACIONES NACIONALES E INTERNACIOhI-LES

. PETROECUADOR

.REPSOLJPF, PACIFPETROL, DYGOIL, ALBERTÁ : *COTECNA S.A.. Sociedad de lngenieros de Petróleos afiliada al Ins: '--:Americano del Petróleo (AlP) SPE of AIME. Universidad de New Orleans. Universidad de Zulia (Venezuela). Universidad de Austin (Texas)

.ASOPEC

lel.:22694O0 - 2269401 - 2269407 | email: fict@espol.edu.ec I web: www.fict'espol.edu.ec

Páa 42

,r':€;-l-f-'E

q+ *¡

cloNAI rERFtr ocupAcloNAL

I '*,r,"na" der rngeniero petrorero en mediciones der lodo de perforación.

RrA",,r:r;:i,lí,f ,:iffi ::HT:T:?t?:.i,T?:,,"i::fi ?;¿x133i*,.",,_ -- . f .As¡stente del lngeniero de producción porflujo natural.rnsfitutof

;f:t,:i"* det ingeniero petrotero en operaciones de tevantamiento

! . Onerador de sistemas de mediciones presión. Volumen-Temperatura.

f . Operadores de separadores y manifolds de campo.

f if;[:e'f:;i,T]:,::ffi"":" er manejo de información computarizada de ra

I . Preparador de reportes diarios de perforación y producción de petróleo.! oSrpervisor de cuadrillas de trabajadores de paüo.

I : ri:::H:I: ::'J:,:HH:IJ#Tii,i.il#i,i; pe,ro eros

f ;$ffi:ldesinstrumentos de controt de tanques y tuberías con ensayos

f .Operador de estac¡ones de producción petro¡era.

I . Operador de ductos y terminales petroleras

I **r,,- PRoFEsroNAr

: :3resado una vez concluidos sus estudios deberá:. -¿oer cubierto el total de las asignaturas del plan de estudios.. -.Der realizado tres meses de práctrcas pre-profesionales en la- : -stria o en laboratorios de la ESpOL: - iodo este bagaje de conocimientos habrá desarrollado

::::cidades en diferentes áreas a saber:-: ::r al lng.de campo en las siguientes tareas:, -:eraciones diarias con fluidos de perforación.' :

=f,ortes diarios de perforación." : =oortes diarios de la Hidráulica en perforación." :=oortes de producción.. .':drciones de campo.. -:eraciones de transferencia de fluidos." '.':diciones PVT. De campo." -:eraciones en estaciones de producción.' r':paración de reportes ambientales, etc.

- TULO

,_::NÓLOGO PETROLERO

*atafu;'.

LA

!

§

I

ING¡ENIERIAEN EUEETRIEIDAcI Y

ET¡MPUTAEIENrNGENtrní¿s

I

Electricidad

Especializaciones:. Potencia.Electrónica y Automaüzación lndustrial

Electrónica y Telecomu nicaciones

Ciencias ComPutaciona les

Telemática

LICENCIATU RAS

Sistemas de I nformación

Redes y Sistemas OPeraüvos

Empresas:

.Cisco

.Microsoft

.lBM

.Sun Microsystems

.CENACE

. Generadoras y Distribuidorasdel Sector Eléctrico Ecuatoriano

Universidades:

.University of New Orleans

.Universitát Linz de Austria

.SUPSI de Suiza

.Worcester Polytech nic I nsütute

.UQAM y ETS Canadá

. Universidad Politécnica de

Cataluña

Pasa ntías I nternaciona les

Miembro del Programade Movilidad Estudianül CINDA

MAESTRIASSistemas de lnformación Gerencial

Seguridad lnfomática APlicada

Sistemas Eléctricos de Potencia

Automaü zación y Control lndustrial

DIPLOMADOSMinería de Datos

f'r rlra-vl*

lngeniero (a) en Electricidad, especialización Potencia

de la: ..:-diante de la Especialización de Potencia recibe sólidos conocimientos de lngeniería Eléc-- -' Sus materias están orientadas a cubrir los conocimientos generales de la carrera y los de:,:=: alidad en el área de Potencia, de tal forma que lo lleva a un pleno conocimiento de las,, --. Cades descritas en el Perfil Profesional.

especia lizaciónDescripción

Perfil Ocupqc/onala

a

a

a

a

a

a

a

Gerente de Planta.Gerente de ProyectosGerente de Empresas Técnicas Privadas y PúblicasAsesor y ConsultorFiscalizador y EvaluadorEmpresarioJefe de OperacionesJefe de Mantenimiento de Empresas

Perfil Profesiona I

Generación, transmisión utilización de la energía.Estudios de Planificación de Sistemas Eléctricos de Potencia.Cperación y Control en forma eficiente de los Sistemas Eléctricos deDotencia.

D seño, Análisis y construcción de Sistemas Eléctricos de Potencia,: éctricos lndustriales, Comerciales y Residenciales.: aboración de Planes de Mantenimiento de Sistema Eléctricos de)otencia.

:valuación Técnico-económico de Sistemas Eléctricos.rvesügación y desarrollo de nuevas técnicas y métodos para el diseño, operación en Sistemas Eléctricos de Potencia

\

: IAL¡

: .'.I

IERíA EN ELECTRICIDAD

ZACION EN POTENCIA

'-l

Títulolngeniero (a) en Electricidad,

especialización Electrónica y Automaüzación Industrial

Descripc¡ón de Ia especializaciónEsta especialización se creó debido a que las industrias requieren profesionales con un amplioconocimiento de la electrónica aplicada a la industria, asícomo la Automaüzacióny Control de

Procesos lndustriales perfi I ocu paciona t

Perfil Profesional

Análisis y diseño de sistemas de conversión de corriente conünuay alterna.Control de máquinas y líneas de producción.

Control de procesos industriales.Automaüzar sistemas industriales.Desarrollar aplicaciones basadas en Microcontroladores.lnstalaciones, mantenimiento y seguridad lndustrial.Desarrollar aplicaciones basadas en controladores lógicosprogramables (PLC).

El lngeniero en Electricidad especialización Electrónica y

Automaüzación lndustrial puede optar por trabajar en

planta, o implementar su propia Compaflía de asesoría

técnica, mantenimiento, instalaciones, v§nta de equipos y

servicios a la industria. En nuestro mel1'o tenemos diferentesüpos de industrias, entre las másiryq'ortantes existen:. lndustrias de plásücos

lndustrias de cementolndustrias de bebidaslndustrias de alimentoslndustrias automotriceslndustrias de metaleslndustrias de papel

lndustrias de productos químicos

lndustrias texüleslndustrias de artefactos eléctricos y electrónicos

§ffiwrwffim:

wxr'§w.1'§&&. wry§ "Mxx "w

ilililil

Títu lolngeniero (a) en EIectrónica y Telecomunicaciones

Descr§pe!ón de §a espeelasizaclónFormar un ingeniero(a) con los fundamentos básicos de las Ciencias, de la lngeniería y de la Gestión; conhabilidades para el soporte y diseño de Sistemas Electrónicos y de Telecomunicaciones.Formar un profesional responsable éüca y socialmente, con conocimientos humanísticos y con habilidadesbásicas de comunicación interpersonal y de desempeño grupa l.

a

a

a

a

a

a

a

Perfil Profesiona I

Diseño e implementación de redes de telefonía, redes de datos,sistemas de comunicación móvil y enlace satelital.Preparación y ejecución de proyectos de sistemas de telecomunicaciones.Diseño de sistemas electrónicos basados en microprocesadores ym icrocontroladores y d ispositivos d igita les y a na lógicos.Preparación y evaluación de proyectos de planificación y diseño deprogramas de modernización tecnológica.Auditoria Tecnológica, venta y Mercadeo de soluciones tecnológicasen Telecomunicaciones y Electrónica

I

Perfil Ocupac¡onalEmpresario ,/

Gerente de inge¡iáría en empresas proveedoras deservicios de teÉcomunicaciones.Gerente de ingeniería en todo tipo de industriasque uülicen s¡stemas electrónicos.Gerente de diseño y bufetes de consultoría.Ingeniero de Diseño.lngeniero de Soporte Técnico.Asesor en lmplantación de Tecnologías TIC.Estudiante de Programas de postgrado (Técnicos,Cienfficos o de Administración)

Www wwyr;r §q:s*ywww*w x

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DIICA

RIAL

Y

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Títu lolngeniero (a) en Ciencias Computacionales

La FIEC mantiene 3 mallas curriculares tendientes a especializar en una área específica a los

lngenieros(as) en Giencias Computacionales por lo que adicional al título genérico se entregará un

Diploma de Especialización.

La FIEC a través de la especialización Sistemas Tecnológicos üene como objeüvo formar profe-

sionales orientados al conocimiento de Nuevas Tecnologías de lnformación y Comunicaciones

(NTIC), de talforma que sean aplicados en el desarrollo e innovación de proyectos informáücos.

Perfil Ocupac¡onal

a

o

Empresario. /Gerente de una empresalécnica o de servicios de

computación.Gerente de sistemas.

Director de centro de cómPuto.

Gerente técnico de proveedores de servicios de

lnternet.Director de proyectos de desarrollo tecnológico.

Asesor y consultor de desarrollo de sistemas y

proy€ctos tecnológicos.Auditor de sistemas.

lnternamente la Facultad extenderá un Diploma de Cerüficación en Especialización Sistemas Tecnologicos,

cuyo Perfil Profesional es:

Análisis y diseño de sistemas computacionales generales'

Gestión y desarrollo de proyectos informáücos'

Diseño, administración y operación de redes de computadoras y

sistemas para transmisión de datos.

Aprovechamiento de los últimos avances tecnológicos en la solución

de problemas.

Diseño e implementación de sistemas que incorporen tecnología

mulümedia

a

a

a

a

a

Títu lolngeniero (a) en Ciencias Computacionales

La FIEC a través de la especialización Sistemas de lnformación üene como objetivo formar profesionales conénfasis en la aplicación de las tecnologías de información en los negocios, de tal forma que cuenten con loscriterios suficientes para alinear dichas tecnologías con los objetivos y estrategias de las empresas que loreq u iera n.

a

a

Perfi I Ocupacional

a

a

Empresario.Gerente de una empresa técnica o de servicios decomputación.Gerente de sistemas.Director de centro de cómputo.Gerente técnico de proveedores de servicios deI nternet.Director de proyectos de desarrollo tecnológico.Asesor y consultor de desarrollo de sistemas yproyectos tecnológicos.

Auditor de sistemas.

lnternamente la Facultad extenderá un Diploma de Cerüficación en Especialización Sistemas de lnformación,cuyo Perfil Profesional es:

Análisis y diseño de sistemas computacionales generales, y en especialde apoyo a los sectores administrativos-financieros de las empresas.Análisis y diseño de sistemas de información gerencial.Gesüón y desarrollo de proyectos informáticos.lncorporación de los úlümos avances de la tecnología de la informaciónen la gesüón empresarial.

i

a

a

a

Títu Iolngeniero (a) en Ciencias Computacionates

La FIEC a través de la especialización Sistemas Mulümedia üene como objetivo formar profe-

sionales con énfasis en él conocimiento de tecnologías de información y comunicaciones enfo-

cadas al manejo de audio, video y gráficos por computadora, para el desarrollo e innovación de

soluciones mulümedios tales como: aplicaciones y contenido interacüvos, juegos, simuladores,

educación a distancia, realidad virtual, entre otros. ,./

a

a

Perfil Ocupac¡onalEmpresario.Gerente de una empresa de desarrollo de producto servicios mulümedia. os

Gerente de sistemas.Director de centro de cómputo.Director de proyectos de e-commerce y e-publish.Gerente de una empresa técnica o de servic¡os delnE'

computación.Director, Asesor y/o consultor de desarrollo de

sistemas y proyectos tecnológicos.

a

a

a

a

lnternamente Ia Facultad extenderá un Diploma de Cerüficación en Espe-

cialización Sistemas Multimedia, cuyo Perfil Profesional es:

. Gesüón y desarrollo de productos mulümedia interacüvos.o Desarrollo de aplicaciones de e-commerce y e-publishing.. Gesüón y desarrollo de soluciones en Edutainment (productos y

servicios que entregan educación de manera entretenida).. Diseño e implementación de sistemas de educación a distancia.o Desarrollo de soluciones en lnfotainment (productos y servicios que

proveen información de manera entretenida).. Desarrollo de juegos de video, simulaciones y sistemas de realidad

virtua l.

. Diseño de aplicaciones que permitan control de procesos a través de

audio y/o Visión por computador. wwáerb:

FIEtrW COMPUTACIONALES

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INGENIERíA EN CIENCIAS

n *§. E

§ ttu §0

lngeniero (a) en Telemática

Deser§pcÉ*n.: de Ia esp*f;¡#§§zae§ós:El estudiante de lngeniería en Telemáüca recibe sólidos conocimientos en las área de Telecomunicaciones e

lnformática. Sus materias están orientadas a cubrir los conocimientos generales de la carrera y los de espe-cialización en el área.de Telemáüca, de tal forma que lo lleva a un pleno conocimiento de las actividadesdescritas en el Perfil Profesional.

Perfil OcupacionalEmpresario.Gerente de una empresa técnica o de servicios deinformación.Gerente técnico de empresas operadoras que prestanservicios de información basados en sistemas detelecom u n icaciones.Director de proyectos basados en el desarrollo, gesüón yexplotación de los servicios telemáticos.Asesor y consultor de desarrollo de sistemas y proyectostecnológicos.Especialista en la configuración, instalación, administracióny mantenimiento de redes de datos.Docente en formación superior en áreas relacionadas a latelemáüca.

. Estudiante de postgrado.o lnvesügador.

a

a

Perfil Profesional

Análisis y diseño de sistemas digitales.Programación de disposiüvos de acceso a información basados en redesde telecomunicaciones, tanto bajo ambiente unix como ambiente windows.Diseño, implantación y administración de redes de computadoras y sistemaspara transmisión de datos.Administración de sistemas operativos y servicios orientados a redes.Especificación, diseño y administración de protocolos que permitan la

interconexión de usuarios y aplicaciones a través de los medios detransmisión.Administración de sistemas de telecomunicaciones.Cooperación en la gestión de redes y servicios telemáücos, tanto en losaspectos relacionados a la economía y planificación, como los aspectostécnicos y de organización de estos servicios.

§wm mmy*r llrtr$mrxmmexii*m ;

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FIEtrM

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I itu Ea

Licenciado (a) en Sistemas de lnformación

Dese ripc§én de Ia espee ializac§ór-t

Esta carrera forma profesionales emprendedores, analíücos, con sólidos conocimientos en

tecnologías de información, capaces de liderar áreas informáücas y desarrollar aplicaciones que

permltan automatizar y opümizar procesos, aprovechando de forma adecuada los recursos de

una organización para apoyar en la toma decisiones y el logro de sus objeüvos.

D

La

slnde

Formular, evaluar y liderar proyectos de sistemas de información,Evaluar sistemas de información y contribuir en la toma de decisiones

estratégicas.Administrar bases de datos y sistemas operativos.Diseñar, desarrollar, documentari implementar y dar soporte a'sistemas de información.Emprender ne§ocios y acüvidades independientes de desarrollo de

software.

Gerente y/o jefe del departamento de tecnologíasde información.Consultor y/o asesor en tecnologías de la información.Líder y/o miembro de proyectos de sistemas de

información.Administrador de bases de datos.Administrador de sistemas operaüvos de red.

Ad m i n istrador de i nf raestructu ra tecnológica.Analista-Progra mador de sistemas.

W*rwwwy*Y xWffi*&*wx, *,?181t. 4¡efirmffimsm*l.mdu g*

ww&wkww*"M§á-w

i Perfil Ocupacional

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La

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PerPerfil Profesionala

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TítuloLicenciado (a) en Redes y Sistemas Operaüvos

Descripe ién de !ffi especia§§zae iónLa carrera está dirigida a bachilleres de cualquier especialización, con capacidad de invesügación, análisis,síntesis, resolución de problemas, perseverantes, responsables, respetuosos de la naturaleza y con deseosde superación.

La carrera üene una orientación hacia el diseño, instalación e implementación de cableado estructurado yredes inalámbricas, seguridad el-e.ctrónica en redes y administración de sistemas operaüvos. Asi como tam-bién, configuración de dispositivos, diagnóstico de problemas asociados y funcionamiento de los sistemas decomunicación de datos en general.

Perfil Ocupac¡onalAsesor y consultor de proyectos de tecnologÍas de redes, lnternet ycableado estructurado de voz y datos.Administrador de sistemas operativos Windows para servidores.Desarrollador de aplicaciones orientadas a servicios de lnternet.lnstructor en el área de redes, lnternet, cableado estructurado ysistemas operativos Windows.

Técnico de Soporte de Hardware y Soflware de pC's.

Empresario.Gerente de una empresa técnica o de servicios de computación.Gerente técnico de proveedores de servicios de lnternet.Administrador de sistemas operativos UNIX/LlNUX.Consultor en el área de Redes lnalámbricas.Asesor y consultor de Seguridad de lnformación.Estudiante de Postgrado.

Perfil ProfesionalDesarrollar proyectos en el área de tecnologías de redes, lnternet, sistemas operativosde red y afines.Proponer e implementar soluciones haciendo uso de nuevas tecnologías.Desarrollar aplicaciones uülizando lenguajes de tercer nivel.Administrar servidores Windows.Trabajar en equipo.Liderar, impulsar y desarrollar proyectos en el área de tecnologías de redes e lnternet.Emprender negocios o proyectos de tecnología en el área de redes, lnternet, cableadoestructurado, sistemas operativos de red y afines.Adm in istra r sistemas operativos Wl N DOWS/U N lX/Ll N UX .

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Facultad áe lngenjqríaiüáñfimá i Gienc¡asdel Mar(FllnGM)

PERFIL OCUPACIONALEl lngen¡ero en Acuicultura se desempeña como:

. Gerente de empresas asociadas a los culüvos de los

orga nismos bioacuáticos. -Cát.nt"

de producción de granjas de: moluscos

(ostras) crustáceos (camarones) y peces (especies

comerciales) ,,'. Ád.¡nitttádot de granjas acuíeólas de especies

tropicales Y subtroPicales. Jefe de Laboratorios pu" tllálitit de calida-d de agua'

uülizados en la explotación dé los recursos bloacuau-

cos.. Ásesor/consultor en el ár{a acuícola

. Áreroram¡ento en el diseño y construcción.de

estanquerías y laboratorios de larvas de: moluscos'

crustáceos Y Peces. L"t'Iá" ,íiá.¿es producüvas de los laboratorios de

tarvas de moluscos, crustáceos y peces

..1"f" d" plantas de procesamiento de producto

terminado de los recursos bioacuáücos. Ásesoramiento en el diseño y construcción de.

"rt.nqr"ri.t V laboratorios de: moluscos' crustáceos y

peces

PERFIT PROFESIONALEl lngeniero en Acuicultura está capacitado para:

. D¡señar procesos y técnicas para la obtención y

explotación racionai de los recursos bioacuáticos

. óetectar y controlar los agentes patógenos que

inciáen "n

ía producción de las especies de valor

comercial.-Á..f irlt v manejar la calidad de agua utilizada en la

producción acuícolai Manejar la ingeniería y operación de los diversos

sistemas utilizados en acuicultura

. Administrar los recursos bioacuáücos y empresas acuícolas

. illüor.i.t,t*egias para desarrollar y promover productos

v/o subproductos en los mercados

l'-oi*n".iti".ras para reducir el impacto ambiental sobre

r"Jirlró"i a" .gua utilizados en la ¡ndustria acuícola

. nt"t""rári""aá en diseños y construcción de sistemas de

producción Para acuicultura

TíTUtO. lngeniero en Acu¡cultura

RETACIONES NACIONALES E INTERNACIONATES. Universidad de New Orleans (UNO)

. tentro Nacional de Acuicultura e lnvestigaciones Marlnas

(cENAlM).. Universidad de Gante (Béleica)

. Universidad de Rhode lsland (Ul)

. Laboratorios Privados

. Empresas Acuícolas Privadas

ñETrlt¡ñ,t MARITI¡ A

lngeniería en Acu

E

uícolasrductos

sobre

as de

PERFIT OCUPACIONATEl lngeniero Naval se desempeña como:. Diseñar en forma detallada embarcaciones y estructuras flotantes, deacuerdo a las necesidades del sistema nacional.. Supervisar la construcción de embarcaciones y estructuras flotantes.o Supervisar la reparación de embarcaciones y estructuras flotantes.. Administrar flotas de buques de transporte de líquidos, pesqueras, entreotras.. Analizar la infraestructura, tráfico, operación e indicadores económicosde un sistema de Transporte Marítimo y Fluvial.. Administrar agencias navieras.. Realizar estudios de competitividad portuaria.. Adm¡nistrar puertos, diques y astill.eros.

PERFIL PROFESIONATEl lngenieroliaval podrá ocupar las siguientes posiciones:. lngeniero,,iefe de proyectos de buques.. Administfador de astilleros, diques y varaderos.. Gerente técnico de flotas nav¡eras y pesqueras.. Surveyor de embarcaciones.o Perito evqluador para empresas de seguros.. lngen¡ero,de representación técnica.. Gerente de enüdades portuarias.. Gerente Técnico de empresas en el campo naviero.. Gerente de Empresas Operadores portuarios.. Gerente de agencias navieras.. Consultor en el área naviera.

TíTUto. lngeniero Naval

CONVENIOS NACIONALES E INTERNACIONALES. Universidad de New Orleans, EE.UU.. Universidad de Sao pauJo, Brasil. Universidad Federal de Río de Janeiro, Brasil. lnstituto Panamericano de lngeniería Naval (lplN). Cámara Marítima del Ecuador (CAMAE). Armada del Ecuador

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PERFIL OCUPACIONALEl lngeniero Oceánico y C¡enc¡as Ambientales se

desempeña como:. Director de insütuc¡ones públicas y pr¡vadas que trabajan en los camposambiental, oceanógrafico y del manejo costero. Jefe de áreas protegidas (Parques Nacionales, Bosque Protector, etc.). D¡rector de centros o unidades de investigación ambiental, oceanógrafi-cos y de manejo costero. Asesor o Consultor en los campos de su especialización. Jefe de proyectos ambientales, oceanógraficos o de manejo costero

PERFIT PROFESIONALEl lngeniero Oceánico y Ciencias Amb¡entalesestá capacitado para realizar actividades de:. Elaboración de estudios oceanógraficoso Evaluación y monitoreo de impactos ambientales. Modelaje ambiental en ambientes marinos costeros y acuáücos¡ nteriores. Manejo de los recursos de la zona costera, a nivel de planificación yejecución de proyectoso Manejo y auditoría ambiental para empresas relacionadas con la

producción de zonas costeras y estuarinas. Estudios cl¡máücos para el mejoramiento de todo üpo de actividadesproductivas en la reg¡ón litoral, y para la prevención de desastres(Fenómeno El Niño, entre otros)

TITUTO. lngen¡ero Oceánico y Ciencias Ambientales i

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RETACIONES NACTONATES E INTERNACIONATES. Armada del Ecuador i. Bowdoin Collage, USA i

. Un¡vers¡dad de Rhode lsland

. New Orleans Un¡versity .TUDelft

.TUFTS Un¡Vers¡tyo Universidad de Sao Paulo

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Tel.: 2269450 - 2269479 | email:jvchag@espol.edu.ec, oceano@espol.edu.ec I web: www.fimcm.espol.edu.ecrÍ

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PERFIT OCUPACIONATEl profesional de Turismo de la ESpOL se desempeñacomo:. Empresario en el campo turístico.o (,erente de empresas turísticas, agencias de viajes yoperadoras turísücas.o,

.Gerente de hoteles y establecimientos dealojamiento.. Gerente de empresas de organización de eventos ycater¡ng.. Promotor de empresas de recreación turística yProyectos culturales.. Guía turístico.. Consultor y a.sesor de empresas turísücas, departa_mentos municipales de turismo y organizaciones nogubernamentales de desarrollo turísti1o.. Consultor en marketing de productos turísticos.

PERFIT PROFESIONATEl Licenciado en Turismo está capacitado para:. Formular y evaluar proyectos turísücos...Asesorar a los sectores público, privado y social enel desarrollo de proyectoi turísticás ,rrt";ál;;;;niveles: local, regional o nacional.. Planificar y ejecutar negocios turísticos.... Adm¡nistrar empresas turísücas (hospedaje, dealimentación, operación turística.. Realizar estudios de impacto amb¡ental en el áreaturísüca.. Guianza e interpretación turística.

i.l¡l"ttiSur; evaluar y planificar nuevos desünosturisticos a nivel nacional.o Organizar eventos y congresos.

TíTU[o. Licenciado en Turismo

COJ\IVEN IOS NACIONATES EINTERNACIONALES. M_¡n¡sterio de Turismo del Ecuador (M|NTUR).. cámara provincial de Turismo aul eurva. icÁprun).. Bjblioteca Depositaría de la organizació; Mun;i;l deTurismo (OMT).. Asociación lnternacional de Expertos Cienfficos enTurismo (AtEST).. Universidad de New Orleans, EE.UU.. Universidad Austral de Chile, Chile.., Hochshule Bremen Univers¡tyof Applied Sciences,Alemania.

- Licenciatura

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PERFIL OCUPACIONATEl objetivo de Plan de Estud¡os es formar, capacitar y

entrenar a un bachiller para trabajaL luego de cumplida la

especialidad, en los s¡guientes campos ocupacionales más

¡mportantes:. óoro Ejecutivo en la producción de la lndustria Pesquera e lndustr¡a

Artesana l.

. Técnico Evaluador de los parques nacionales marinos y humedales'

. Facilitador para procesos de producción industrial en los humedales de la

costa ecuatorlana.. Como Técnico en el sector público como apoyo a las normas y legislación

para la explotación de los productos pesqueros.. Apl¡cación de criterios económicos en la gesüón de Bioprocesos'. Evaluador de créditos pesqueros en la Banca Comercial'. Gestor de nuevas alternativas comerciales en Bioprocesos a nivel Ejecutivo

del sector pesquero público y privado.

PERFIT PROFESIONATSu preparación estará encam¡nada a realizar estudios

multidisciplinarios tales como:. Estudios sobre la biología y dinámica poblacionales de especies marinas

comerciales.. Evaluación, análisis e interpretación de eve¡tos sobre

especies marinas, vegetales y animales, como base de estudios para la

conservación de las mismas en el medio ambienle acuáüco'. ldenüficación, evaluación e interpretación de lá.evolución y desarrollo de

las especies marinas en parques nacionales' '\. Manejo y caracterización de marismas y humedales en la costa ecuatori-

ana como base de estudio para su desarrollo sostenible.. Aplicación de criterios económicos en la gesüón de Bioprocesos'. iapacidad para manejar con grupos humanos comprometidos con las

Ciencias Mar¡nas.

TÍTULO. Biólogo especializado en BloLoGÍA MARINA

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Iel.:226945O-2269414 | email: malvarez@espol.edu.ec, biologia@espol.edu.ec I web:

cultadde Insenieriaecánica y Giencias: Ia Producción {FIMCpl

PERFIL OCUPACIONATSe prepararan profesionales con capacidad para:

. PIanificar las actividades agropecuarias.

. Asesorar con base científica a productores y empre_sas.. Diseñar sistemas de mercadeo y exportación.. Investigar avances en biotecnología y agriculturaorgánica.. Profesionales que pueden trabajar en Emprendernegocios propios o desarrollo de consultoríaprofesional, lnvestigación, enseñanza y difusión detecnología.. Director de proyectos de extensión rural con base entecnologías innovadorasdel sector agropecuario.. Director de procesos de producción agropecuariaque desarrollen el manejo de agroindustria y suco m erc ia liza c ió n.

PERFIL PROFESIONALProfesionales con visión de:

. Cienfficos y técnicos de alta formación, con un clarosenüdo de desarrollo económico y social.. Además de aplicación prácüca del conocimiento alas soluciones, también serán emprendedores deéxito.. Profes¡onales preparados para continuar estudiosen cualquier universidad del mundo a nivel deMaestría y Doctorado.. Podrá eiaborar y ejecutar proyectos de producciónagropecua ria.. Formulará soluciones a los problemas que afectan laproducüvidad agropecuaria.. Dir¡ge y ejecuta trabajos de administración técnica,y economía agrícola.. Asesora, y administra empresas del sector agropec_uario, con criterios de eficiencia, y compeütividad.. Parücipa, ejecuta y evalúa proyectos para el manejoracional de los recursos naturales, mediante s¡stemassostenibles de producción.. Gerencia y promueve empresas agropecuarias en elsector oficial, privado y de economía mixta o solidaria.

. Asesora pequeños, medianos y grandes productores parala apropiación de tecnologías y Ia formulación y evaluaciónde programas y proyectos experimentales del sectoragropecuario.. lnvestiga con el propósito de mejorar la producción, elmanejo postcosecha y el mercadeo de los productos delsector agropecuar¡o.. Diseña y aplica biotecnología agrícola en procesosproductivos.

TíTULo A oToRGARsE. Ingeniero Agrícola y Biológico.

DURACIÓN DE LA CARRERATiene una duracíón de 10 semestres, más el proceso degrad uación.

NÚMERo DE cRÉDIToS REQUERIDos254 créditos, 40 de pasantías y 25 para proyecto o tesis.

OPCIONES DE POSTGRADO. Maestría en Biotecnología Agrícola con el Centro delnvestigaciones Biotecnológicas de la ESpOL.. Maestría en Economía Agrícola y Recursos Naturales condoble titulación (ESPOL-Universidad de Florida). por iniciaren 2010.. Maestría en Agro-negocios. por ¡niciar en 20 j.0.

RELACIONES NACIONAI-ES EINTERNACIONALES. Varias organizaciones campesinas y agrícolas.. Universidad de Gante (Bélgica) para pasantías y postgra-dos.. Universidad de Florida (Gainesville, USA) programa 2+2para estudiantes que han culminado satisfactor¡amente unprograma de dos años en la ESpOL, los cuales se transfierena Ia UF.

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CARRERAS QUE OFERTA

- lngeniería Agrícola yilinlógica- lngeniería en Al¡mentos- lngeniería Mecánica- lngeniería yldministración de laFroduccién lndustrial- Tecnología en Agr¡cultura

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PERFIL OCUPACIONATLibre ejercicio Profesional:. Empresario. Asesor. Auditor de: Operaciones, Calidad y Producción. Promotor. lnvesügadorSector lndustrial:. Diseñador de procesos en la lndustria Alimentaria. Representante Técnico de Ventas

. lnvestigador

. Planifiiados organizador y director de la producción

. lnnovador de procesos y productos

Sector Estatal:. Auditor, Planificador. Asesor. Inspector. lnvestigador. lnnovador de procesos y productos

Sector Educativo:. Docente. lnvestigador. Extens¡on¡sta ,/. Planificador

PERFIT PROFESIONAL. El lngeniero en Alimentos aplica la ciencia, tecnología. e

ingeniería para el manejo, transformación y conservaclon

dJlas mater¡as primas, procu,rando su aprovechamiento

integral y entregando productos de calidad a precios

competitivos.. Su acüvidad aumenta la producclón y reduce costos'

procurando el ahorro de energía y preservando el medio

ambiente.. Promueve la autogestión, la generación de empresas y

programas de comercialización.. Pio.rru el aprovechamiento Integral de las materias

primas, asÍ como el proporcionar valor agregado a los

recursos agrícolas, pecuarios y pesqueros'. Apl¡ca sus conocimientos en c¡enc¡as, ingeniería y en

tecnología de alimentos para el manejo, transformación y

conservación de los productos alimenücios'. Aumenta rendimientos de producción'. Mejora y mantiene estándares de calidad a través de la

implementación de sistemas de control y gestión de

ca lidad.. Diseña procesos, líneas de producción, dispositivos'

materiales y sistemas aplicados en la industrialización de

alimentos.. Planifica, dirige, diversifica y opümiza la producción de

alimentos con calidad y a precios competitivos'. Diseña, planifica y supervisa programas de

planeamiento alimentario y de control san¡tario'. Adapta e innova tecnología de pequeña escala a

procesos industriales.. Uül¡r, microorganismos para la conservación y/o

transformación de alimentos.. Desarrolla y selecciona métodos de inspección y pruebas

de evaluación sensorial'

TíTULO PREGRADO:. Título Profesional: INGENIERO DE ALIMENTOS

POSTGRADO:. A nivel de postgrado, la carrera ofrece a nuestros

graduados y profesionales con formación y/o experiencia

áfin al área de alimentos, la MAESTRíA EN clENclA

ALIMENTARIA (aprobada por el CONESUP)'

ÁRem or ESPECIALIzAcIÓN. Procesos lndustriales. Desarrollo de Productos. Calidad y Seguridad Alimentaria

DURACIóN DE tA CARRERALa carrera de lngeniería en Alimentos üene una duración

de 10 semestres (Cinco Años), más un año de graduación'

RELACIONES NACIONATES E

INTERNACIONATESLa carrera de lngeniería en Alimentos tiene convenios con

disüntos Centros de Educación Superior, entre ellos:

. Universidad de Florida - Gainesville

. lnstituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría

(Habana). Universidad de Campinas (UNICAMPI)

. Universidad de New Orleans (UNO)

. Universidades que forman parte del convenio Andrés

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FACULTAD DE INGENIERÍN MECÁN

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coordinador:tng.priscilaCastilloSoto lrel.:2269350 -2269356-2269368 lemail:pcastil@espol.edu'ec,ialim@espol'edu'ec I

web: www.fi mcP.esPol.edu.ec

PERFIL OCUPACIONAL. Diseño y construcción de Estructuras MecánicasI nd ustriales.. Consultor enMetalmecán¡cos.

Procesos Metalúrgicos y

. Diseñador y constructor de Máquinas y Herramien-tas.o Físcalizador, evaluador y avaluador de empresas,procesos y maquinarias.. Administrador de proyectos y diseños industriales.. Gerente general de empresas técnicas.. Consultor en problemas del Medio Ambiente,Agro¡ndustr¡a, Metalurgia, Termofluidos y Produc-ción.. Gerente de montaje en empresas de Producciónlndustrial y Agro¡ndustrial.. Gerente de Mantenimiento Agro¡ndustrial.

POTENCIALES EMPRESAS DE EMPTEO"Las lndustr¡as en la que puede trabajar el lngen¡eroMecánico son de diferente índole y entre las másimportantes se üene: Termoeléctrica,Metalmecánica, Plásüco, Automotr¡2, Farmacéutica,Papelera, Naviera, Bebidas Gaseosas, Vidrio,Cemento, Petroquím¡ca, Alimenücia, Agroindustr¡al,Camaronera, Minera y Pesquera."

PERFIT PROFESIONAT. Dirige la operación y mantenimiento de equipos degeneración, conversión, transmisíón y utilizacióneficiente de energía térmica y mecánica.. Diseña, adapta y produce máquinas y herramientaspara procesos producüvos.. Estudia las características de los materiales que seuül¡zan en la construcción de las máquinas.. Estudia y desarrolla procesos de producciónmed¡ante la selección de materiales, máquinas yequipos.. Realiza planes, proyectos y estudios de impacto ydesarrollo ambiental.. Realiza investigación y desarrollo de nuevastécnicas y su adaptación en el sector.industrial.. Realiza la planificación y administración de proyec-tos industriales.. Dirige empresas técnicas de producción.

TíTUto A oFRECERI lngen¡ero Mecánico.

DURACIÓN DE tA CARRERALa Carrera de Ingeniería Mecánica tiene una duración de10 semestres (5 años), incluyendo el proceso degraduación.

OPCIONES POSTGRADOMateriales, Mecatrónica, Medio Ambiente, SistemasTérmicos, Combustión etc.

RELACIONES NACIONES E INTERNACIONATESConvenios:. Georgia lnstitute ofTechnology.. Stevens lnsitute of Technology.. Polymer Technology Center Texas.. University of New Orleans.. Univers¡ty of Cambridge, Massachussets.

Y CI EN P ROI\ CIAS D LA DUCCION

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La lngenieria y Administración de la producción lndustrial, lApl ha sidoolseiaaS para sarrsfacer las actuares ;iil;; nelesidades der sectorproduchvo y de servicios,.el cual burc.'orle,ii* ,ri opur..tones hacia elincremento de la producrividad y de L;;;;;; ;r;. competir con éxitodentro del entorno empresarial local "

int"rn..¡onli'lipl formrr profesion-ales con una sólida prepa,racion u.uau,n¡..- p.-rr" qíe transtormen a lasempresas en entes competiüvo; con suficientes nrr", paru constru¡r unaatmósfera creariva de equipo en "t tr.b;;;';;;"ái'm¡n¡strar y resotverprobtemas; con capacidad de comunicarse ;i;J;;;;;", con conocimien_tos det rot de la rngeniería tndustr¡at p"r";id;;;;lil'our pui, y la sociedaden general.

La carrera cubre las siguientes áreas: producción y Logística; lnvestrgación deOperaciones y Calidad; Recursos Humanos; V, ¡¡rr"i"r.'

PERFII. OCUPACIONALEl ingeniero lndustrial se desempeiia como:

. Administrador y Diseñador de plantas.

. Administrador y Auditor de sistemas integrados de calidad,. Administrador de la cadena de suministroi.

¡ llaniticaa,or de planes y orogramas de capacjtacion.. urrector de proyectos Industnales.. Planificador y Supervisor de operaciones de mantenimiento.

PERFIL PROFESIONALEI lngeniero lndustr¡al está capacitado para:

. Diseñar plantas, productos, puestos de trabajo y herramientas.. Diseñar y adm¡nistrar sistemas de información.' Anaf izar ras operaciones, movim¡entos y r"n".10 de materiares.. Valorizar trabajos y programas de incenivos.. Controiar y supervisar las relaciones ¡ndusir¡ales.. lmplantar y controlar sistemas de calidad.

TÍTUto. lngeniero lndustr¡al

DURACIÓN DE LA CARRERALa carrera de lngenieria v A.Im.in¡stración de Ia producción lndustrial tieneuna duración de 10 semestres, incluido

"t or;.;r";;;;.Jru.ion.

OPCIONES DE POSTGRADO. Maestría en Administración de.la.producción Industr¡al (MApRO)o Diplomado Superior en segurid.d y s;ñ ó;r;"o""r,'t*rrol

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§EF:3.

PERFIL OCUPACIONATEl Tecnólogo Agropecuario se desempeña como:

. Emprendedor de la producción agrícola.

. Coordinador, capac¡tador y asesor de programas agrícolas.

. Superv¡sor en la aplicación y adaptación de tecnologías,

. Asesor Técn¡co agrícola.

. As¡stente de investigación.

PERFIT PROFESIONATEl Tecnólogo en Agricultura tendrá una formación que le acred¡te:

. Capacidad y responsabilidad para realizar la gestión de producciónagropecua ria.. Habilidad para diseñar y ejecutar un plan producüvo, usando racional-mente los recursos.. Aptitud para transferir y adaptar tecnologías.. L¡derazgo y facilidad de comunicación en equ¡pos de trabajo.

TÍTUto '

. Tecnólogo en Agricultura

DURACIóN DE LA CARRERA:. Seis semestres (3 años)

RETACIONES NACIONALES E INTERNACIONALES:. lniap. Asociación de Zamoranos. Ministerio de Agricultura. Universidad de Florida. Convenio Marco de Cooperación lnterinstitucional entre la EscuelaSuperior Politécnica del Litoral y la Escuela Agrícola panamericana,ZAMORANO.

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PRODUCCIONAL

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Facultad deEéonomiaYNegocios (FEN )

PERFIT OCUPACIONAL. Sólida formación teórica y prácüca en Economía y Gesüón Empresarial'

. Preparación para ingresar t io't"¡ot"t postgrados a nivel mundial'

: ;;;il;";;*¡enio de la realidaá económica nacional v elobal

. Caoacidad de afrontar problemas económicos reales y encontrar

,olr.ün", ttubu.iando de manera individual como en equtpo'

.1"i[..¡¿. Huáanística con espíritu emprendedor y social'

. Lid"*.go basado en valores éücos y morales

PERFIL PROFESIONALEn el sector privado, áreas funcionales'

asesoría de empresas' En Instituciones

comerciales y de comercio exterior'

En el sector público, en servicios de investigación' en.min¡sterios del ramo'

i";;;;;t-fi;;nciera p¡nr¡cai, "'p'"ttt públitas v banca de desarrollo'

TíTUtO. i."""ri". con Mención en Gestión Empresarial

DURACIóN DE LA CARRERA

;;il;;;;;" trna duración de 9 semestres (4 años v medio)

OPERACIONES DE POSTGRADOMaestría en Economía, Comercio Exterior' Marketing' Dirección de Empre-

sas y Doctorados en Economía'

actividades de alta dirección Y de

financieras, empresas de servicios'

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PERFIT OCUPACIONATFunciones de nivel directivo y.ejecutivo en todo üpo de empresas como:Gerencia General, Gerencia de producto, O"p"n5Á*t" de Markeüng,Ventas y Comunicación, Comercio exterior, F¡nanJ"ro Vl., de Logística.

PERFII. PROFESIONAT. Capacidad de anáfisis de la información financiera- contable de unaempresa que le permita realizar una administración eficiente de la misma.' Capacidad para er diseño de pranes u" finrn.i.,n¡"ni-n'0" ,n. empresa acorto y largo plazo, emisión y valoración ¿" tltrloi nnln.-¡eros y selección devalores o derivados.. Capacidad para trabaiar en unentorno global, habilidades de negociación,buscador de nuevos márcados de exportáción. Analizar e interpretar los.Estados iinanc¡erosde las Empresas para tomardecisiones que generen valor agregado a las mismas.. Formulari evaluar v diriqir proyectos de ¡nvers¡ón con enfoque endesarrollo sustentable.

TITUTO A OTORGARSEo lngeniero Comercial y Empresarial

DURACIÓN DE [A CARRERALa carrera tiene una duración de 9 semestres (4 años y medio)

PERFIT OCUPACIONAT. El Sector privado, en Instituciones Financieras, Empresas de Servicios,Comerciales y de Comercio Exterior.. En el Sector público, en la distribución y la promoción de nuevos productosy servicios, en la comunicación efecüva yestratégica d; ürazón de ser de susinstituciones v organismos púbricos p"á .povr,. í t-ü]"1",. r", reracionesentre el mismo sector público y privado.

PERFIT PROFESIONATFormación en administración de empresas, atendiendo procesos decomercialización de bienes y servicios de cualquie.;;;[;", y la comuni-cación ¡nstituc¡onar por medio de habiridades v1¿."1..1'i"

"" comunicaciónefectiva, negociación experta y análisi, a" ,r*uting.

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TíTUTo A oToRGARsE. lngeniero en Marketing, Comunicación y Ventas

DURACIóN DE LA CARRERALa carrera üene una duración de 9 semestres (4 años y medio)

OPERACIONES DE POSTGRADOMaestría en Marketing y Comercio ¡nternacionalMaestría en Economía y Dirección de EmpresasMaestría en Docencia e Invesügación

OPERACIONES DE POSTGRADOMaestría en Marketing y Comercio lnternacionalMaestria en Economia y D¡rección de EmpresasMaestría en Docencia e lnvestigación

FACULTA D DE ECONOMiA Y NEGOCIOS

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PERFIL OCUPACIONAL. El Sector Privado, las áreas funcionales de Ia empresa, para asumiractividades de alta dirección y de asesoría de empresas. En insütucionesfinancieras, empresas de servicio, comerciales y de comercio exterior.. En el Sector Público, lo orientado al fomento de Promoción de Exporta-ciones, Comercio Exter¡or, Relaciones Exteriores y Administración Pública

dedicada a apoyar las Relaciones Comerciales lnternacionales del país.

PERF!L PROFESIONATFormación administraüva, emprendedora y con enfoque internacional.Conocimientos teóricos, cuanütaüvos e instrumentales y se desarrollará¡ntegralmente como ser humano.

Adecuado manejo de los idiomas español, francés e inglés.

TíTUto. lngeniero en Negocios lnternacionales

DURAC!ÓN DE tA CARRERALa carrera tiene una duración de 9 semestres (4 años y medio)

OPERACION ES DE POSTG RADOMaestría en Marketing y Comercio lnternacionalMaestría en Economía y Dirección de EmpresasMaestría en Docencia e lnvesügación

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PERFIT OCUPACIONATEl lngeniero en Estadísüca lnformática está encapacidad de trabajar en:. El Departamento de Estadística y Control de Calidadde empresas adminiltraüvas y de servicios.o Estudios Matemáücos Actuariales en compañías deseguros y empresas financieras.. Soporte estadístico para proyectos de cualquier tipode ingeniería y optimización de recursos.. Formulación, elaboración y análisis de encuestas deopinión pública y estud¡os de mercado.o Elaboración de trabajos estadísücos demográficos anivel regional y nacional.o Desarrollo de software en el campo estadístico,financiero y optimización con modelos matemáticos,etc

PERFIL PROFESIONALEl profesional egresado, de la Carrera de lngenieríaEstadística lnformática, posee conocimientos,habilidades y apütudes para:. ApliÉar técnicas y métodos estadísticos en eltratThiento de pequeños y grandes volúmenes ded9tós, su tabulación, análisis e interpretación. La

Jórmulación de modelos que expliquen las caracterís-ticas y relacíones propias del evento estud¡ado.. Desempeñarse efic¡entemente y con versatilidad endiferentes actividades relacionadas con el manejo yanálisis de información, toma de decisiones,predicción y pronósücos, creación de modelosmatemáticos, evaluación de riesgo, control de calidady estud¡os actuariales.. Para planificar y dirigir encuestas, censos y engeneral cualquier estudio de mercado, uülizando parasu ¡nterpretación teorías estadísücas de punta.

. Desarrollar bases de datos que tengan como valor agregadoel análisis estadísüco de los mismos.. La invesügación. Sus sólidos conocimientos científicos lepermiürán desarrollar y probar nuevas teorías y métodosestadísticos, lo que se plasmará en el desarrollo de softwareespecializado acorde a las necesidades de las empresas, yasean públicas o privadas.

TíTUtoo lngeniero en Estadísüca lnformáüca

OPCIONES A POSTGRADOAl obtener el título de lngeniero en Estadí profesional puedeoptar a Maestrías o Doctorado como:. Estadística. lnformáüca. Matemáticas Aplicadas. Administración y Finanzas. Economía. lngeniería de la Calidad.Mercadeoo Ciencias Actuariales. lnvestigacíón de Operaciones

1:..?, P 9 !

PERTIL OCUPACIONALiflne"n¡"ro (a) en Auditoría y Contaduría Pública

Áuio-ti..a. esiá capacitado para desempeñarse

en las siguientes áreas:

. Administrativa, contable, operaüva y financiera

a"'-"*pr"t.t industriales, comerciales y de

servicio Privado o Público'. r".ni.L adminisirativa de empresas ¡nternacio-

nales que ofrecen servicios de auditoría externa'

. Auditoría interna de organizaciones y empresas

públicas o Privadas.. Auditor de Calidad. Coordinador del Departamento de Calidad

. Auditor interno

. Auditor de Procesos

. Auditor de Sistemas de Gesüón

. Audltor externo

. Consultorías fi nancieras

. Tributación

PERFIL PROFESIONALLflne*¡.ro (a) en Auditoría y Contaduría Pública

Áuio'rizada ei un profesional con capacidad para

r',..át "L

balance de una empresa y üene la

responsabilidad de avalizar el mismo'

Tiene capacidad de incorporar a su gesüón las

técnicas informáticas y estadísticas con eficiencia'

de tal manera que interrelaciona adecuadamente

estos conocimientos para evaluar los sistemas de

.ániiol in,"tno e ideñtificar las acciones específi-

cas para alcanzar los objetivos empresariales' .

¡iinn"ni"ro (a) en Auditoría y Contaduría Pública

ario?L.¿. es un profesional que üene la

capacidad de:

. ldenüficar las acciones específicas para alcanzar

los obietivos emPresariales'. -J¡ri"i"r¡t

la incertidumbre implícita en el

tratamiento de riesgos y ayudar en la toma de

decisiones.]-Áp-u".t',"l^ al máximo los mecanismos de

traniferencia de riesgos y control de pérdidas'

. óotm¡r"r los procésos de la compañía mediante

lr- teárl.i¿n áel desperdicio, disminución de

errores y volviendo eficientes los procesos'

. oiseñár, implementar y monitorear un sistema

de costeo para las organizaciones'. it"r.l. lr'.ont.bilidad de empresas industriales'

de servicio, agropecuarias, pesqueras'

fi deicomiso, seguros, gubernamental' etc'

TíTUtO.'r.e*Lro (a) en Auditoría y Contaduría Públr-

Autori zada.

DURACIóN DE LA CARRERA

10 semestres

Requisitos de graduacióntr-r"-oii."r númeri de créditos requeridos' hab:

i"rf ilao las practicas profesionales (200 horas

rául¡rur. "r Tiabajo de Graduación (opción ::

Graduación)

Opciones de PostgradoMaestrías en AuditorÍa de:

-Calidad-Seguros-Tributación-Matemáticas APlicadas

-Logística-Administración de EmPresas

Relaciones Nacionales elnternacionales-Miembros de ANFECAE

Facultades Y Escuelas de

del Ecuador)

(Asociación Nacional ::Contabil¡dad Y Audito' :

de Facul::-ALAFEC (Asociación Latinoamer¡cana

des y Escuelas de Contabilidad)

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DESCRIPCIÓN DE tA CARRERA

El lnsütuto de Ciencias Matemáticas de la ESPOL ofreceesta carrera como una respuesta a la necesidad de lasindustrias y empresas públicas y privadas de contar conprofesionales que real¡cen una gestión adecuada de losprocesos de control y optimización de las operacionescon apoyo de nuevas tecnologías de información ycomunicación.En esta época de profundos cambios impulsados por lacompeütividad y la economía globalizada es indispens-able desarrollar estrategias empresariales para mejorarla eficiencia uülizando la nueva visión que ofrece lalogística integrando procesos de proveedores, distribui-dores y clientes utilizando técnicas, procedimientos e¡nstrumentos de gesüón y control.Esta vis¡ón requiere profesionales con la formaciónadecuada para entender, model¡zar, analizar, mejorar,administrar, evaluar y or¡entar los problemas operativosempresariales, proponiendo soluciones nuevas ymejores y con la capacidad para adquirir nuevosconoc¡m¡entos en forma permanente. Es en esteentorno que el ICM ha introducido en el país esta nuevaopción profesional para los estudiantes.

PERFIT OCUPACIONAL

El lngeniero en Logística y Transporte podrá desenvolv-erse como:. D¡rector o Gerente de los Departamentos de Logística,distr¡buc¡ón y transporte de empresas ¡ndustriales ycomerciales.. Consultor de servicios logísücos y de ínvesügación deoperaciones.o Técnico de logística en las lnstituciones militares ypoliciales.. Jefe de proyectos.. lnvesügador asociado a lnstituciones o Centros delnvestigación y desarrollo de matemáticas Aplicadas.. Asesor de lnsütuciones públicas.. Director de lnstitutos de lnvestigación.

PERFIL PROFESIONAT

El lngeniero en Logística y Tiansporte podrá realizar las

sigu¡entes actividades:. Dirigir las acüvidades logísticas de las empresas.. Real¡zar una gestión cienffica de acüvidades relac¡ona-das con la distribución, el almacenaje, la ubicación y la

':cionalización de recursos.. Optimizar las operaciones y procesos ligados a la administración de personal y recursos de la empresa.. Planificar, organizar, dirigir y controlar sistemas de inventarios. Contribuir a la formación de empresas de consultoría que ofrezcan a las empresas servicios de estudios y análisis de sus operaciones logístrcas.. Contribuir a la generación de empresas que ofrezcan servicios de tercerización en actrvidades de las empresas como la distribución y el almacenaje.. Modelizar y resolver de manera cienlfica problemas de la comunidad relacionados a la distribución de recursos, tales como problemas de tráfico, tasas, etc. Participar en actividades relacionadas a la planificación y gerencia militar.

TíTULo A oToRGARSE

-itulación Terminal:. Ingeniero en Logística y Transporte

DURACIÓN DE LA CARRERA

9 semestres (4 años y medio).

POSIBILIDADES DE POSTGRADO

. Maestrías y doctorados en: lnvestigación de Operaciones, Logística,Matemáücas, lngeniería lndustrial, lngeniería Matemática, Estadísüca

Instituto deGiencias QuímicasyAnbientales (¡CAA)

]l!ta

a:

PERFIL OCUPACIONAL

El lngeniero Químico se desempeña en la empresapública y privada, entre otros, como:. lndustria del Petróleo y de la Petroquímica.. Producción de Materiales de Construcción Civil.. lndustr¡a Metalurgia.. lndustria de Alcoholes y Derivados.. lndustria del Papel.. lndustr¡a Farmacéutica.. lndustria de P¡nturas y Solventes.. lndustria de la Madera Trabajada.. lndustria de Lacas y Pegamentos.. lndustr¡a de Cerámica.. lndustria de Productos Veterinarios.. Industria del Flásüco.. Producción de Vidrio.. Plantas de Aguas Residuales.. Plantas de Trafamientos de Aguas.. Plantas de Fqltilizantes, Plaguicidas y Fungicidas.. Centrales Tg/moeléctricas.. Centros dé lnvestigación.. Planealion de proyectos tecnologicos en el área de la

Química.. Mun¡c¡p¡os y Entidades de Gobierno Seccional.

.vr+.t;i1j'!!+r:. +¡1..;a:j:!a¡.f,:!t:tt;:!;.:ntii!a.!!:t!::;-¿.ii¿14!:l;!t!!;r;

PERFIL PROFESIONAL

. Diseñar y desarrollar procesos industriales y operarplantas en forma eficiente, económica y segura, con la

garantía de que los productos obtenidos satisfagan las

especifi caciones establecidas.. Parücipar.en la elaboración y desarrollo de productos

químicos y bioquímicos, con la calidad requerida y al

menor costo.. Analizar los procesos producüvos con un enfoque

integral y visualizar sus efectos sobre el entorno.. Desarrollar, calcular y poner en práctica las diferentes

soluciones técn¡cas que permitan minimizar los efectos

negativos del proceso industrial sobre el medio

ambiente, así como ejecutar proyectos de investigación

en las áreas de tratamiento de Ias aguas residuales y

desperdicios sólidos.

TíTUtO

. lngeniero Químico.

DURACIÓN DE tA CARRERA

La carrera de lngeniería Química presenta un programa

académico de 10 semestres, la realización de pasantías

industriales y el proceso de graduación.

OPCIONES DE POSTGRADO

. Maestría en Manejo lntegral de Laboratorios de

Desarrollo (RCPS22 No. 383.08). ICQA-ESPOL'. Maestría en Ciencias Ambientales (RCPS22 No.

384.08). rCQA-ESPOL.

RELACION ES INTERNAC¡ONAIES

. Universidad Politécn¡ca de Madrid.

. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. --. Centro Universitario CUJAE, La Habana.

. Universidad de Bielefeld-Alemania.

. Universidad de Gante, Belg¡ca.

,1Effiil

#:{&.&k4ffi.

ffilL'

lrTel.: (04) 2-26955615501552 | Fax: (04) 2853368 | email: cooricqa@espol.edu.ec I web: www.icqa.espol.edu.ec

lnstituto deTecnologías(INTEG) -

#

lrurgc&'l_nstituto de Tecnolog ia stt.úcta \ú^,iot Do,ttecn,«, det I it., .

PERFII OCUPACIONAL. Supervisor del área nutricjonal. Asesor en gastronomÍa. Gerente de produccrón de planes alimentarios,con conocimientos en el impacto de los procesosalimentcios en los nutrientes.. Gerente de servicios técnicos de alimentación.,Gerente de servicios de empresas de restauraciónalimentar¡a colectiva. Investigador en biotecnologÍa alimentaria ynutricional. Asesor en nutrición clínica. Asesor en nutric¡ón pública comunitaria

PERFIL PROFESIONAL. Detectar, vigilar y resolver los problemas de malnutrición que afectan la salud,

". l* Jif"*ri",niveles de atención.. Identificar Ias necesidades de la comunidad dentro1:,_ :on,:),o social para generar acciones de¡afr¡iOación y autogesüón comunitarja prr, .,propio desarrollo.. Realizar investigación en nutrjc¡ón para Iageneración y aplicación del conocimiento,. Participar en la toma de decisiones dentro de faspolrtrcas de ¿ljmentacion y nutrlcion aplicadas.. Asum¡r el liderazgo en el desarrollo de Ia

enseñanza de este campo profesional.. Drsenar la instrumentación básica del plan alimentarro Inutricional.. Elaborar planes alimentar¡os para personas san¿) ,enfermas.. Participar en de programas nutr¡cionales como difusor oca pacita dor.

TíTUto A oToRGARsELicenciado en Nutr¡ción

DURACIÓN DE LA CARRERA4.5 años (más pasantras y proceso de Graduación)

OPCIONES DE POSTGRADOLa.carrera de Licenciatura en Nutricion €s de tercpr ni,at ,,brind¿-oportun jdades a los gr.ar.Jo, a" üj;;:'r;];'r.,,,1maestria dentro de la especlalidad,

" O" j, qr" a"r"*r.toma r

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, ii, r.

tlri tl i

- Ltcenctatura en- Tecnología en glectr¡cidady control lndustrial- Tecnología en Electrónica- Tecnolo[¡a en Sistemas delelecomunicaciones- Tecnología en Mecánicalnclustrial--Tecnología en MecánicaAutomotr¡z- Tecnología pesquera- tecnología Mecánica enRefrigeraéión y AireAcondicionadó- Tecnología en Mecatrón¡ca- tecnotogía del plástico

ryffi%,[:1:l:il:1;y"

PERFIL OCUPACIONAL

. Supervisor de obras de instalaciones eléctricas.

. Supervisor o técnico de mantenimiento de instalaciones y maquinariaseléctricas.. Asistente de proyectos de automatización industrial,

PERFIL PROFESIONAL

. Seleccionar e instalar maquinas eléctricas: motores, generadores y

transformadores, y sus equipos de control y protección.. lnstalar, configurar y programar equipos de automatización industrlal:instrumentos de medida, reguladores automáticos, autómatas program-

ables, interfaces hombre-maquina.. Diseñar y supervisar el cableado de instalaciones eléctricas de ba.¡a

tensión y cableado estructurado.. Uülizar equipos de supervisión y protección de sistemas de potencia.

TITULO

. Tecnólogo en ElectrÍcidad y Control Industrial

Y CONTROL INDUSTRIAT

Coordinador: lng: Eloy Moncayo I Tel.:2269670 | email: protel@espol.edu.ec I http://www.protel.espol.edu.ec

PERFIL OCUPACIONAT

. Supervisor o técnico de mantenimiento electrónico en equipos de audio yvideo, telecomunicaciones, electrónica ,¿átr, ,"A", v eiuipos decomputación.

' Técnico de desarroilo de apricaciones incrustadas con microcontrora_dores-. Supervisor técnico en instalaciones de cableado estructurado.. Asesor técnico independiente.

PERFIT PROFESIONAI.

. Superv¡sar y ejecutar Ia ¡nstaiación, pruebas y correcciones de compo-nentes y sistemas de audio v video paia estuA¡ás Oe piáJucción, localespúblicos y edificios.. lnstalar y administrar equipos y sistemas de computación: computadoras,redes y periféricos.. lnstalar y dar manten¡miento a equipos y sistemas electrónicos para lamedicina, ta.biotogía y ta producción jE.ó";;;;;:- "'-"''". lnstalar y dar mantenim¡ento a equipos de comunicaciones, radiodi_fusión, tetefonía, redes de cableado

"i rr.1rrJ" vi.'j.ip,i.r.

TíTULo. Tecnólogo en Electrónica.

TNsAG(_)L\J

PERFIL OCUPACIONAT

. Técnico, supervisor o admin¡strador de sistemas de tecnologías de la

¡nformacíón, redes de datos, seguridad de sistemas, enlaces de telecomu-

nicaciones, s¡stemas de telefonía.. .1"f" d" áantenimiento de sistemas de información y telecomunicaciones'

. iupervisor de proyectos de instalación de redes de telecomunicaciones:

cJleado estruciurado, enlaces satelitales, enlaces de microondas e

inalámbricos.. Asesor técnico indePendiente.

PERFIT PROFESIONAT

. lnstalar y administrar equipos y s¡stemas computadores y redes de datos'

redes avanzadas y redes inalámbricas..-Seleccionar, insialar y configurar sistemas de telefonía fija y móvil'

. Ád.¡nirtr.i políücas y sistemas de seguridad de la información'

. oiseñar y esiablecer enlaces con equipos de sistemas satelitales'

. O¡seRat y supervisar ¡nstalaciones de cableado estructurado y fibra

ópüca.

TITUTO

. Tecnólogo en Sistemas de Telecomun¡caciones'

I!-'|I

DE TE \_

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|email:cvillaci@espol.edu.ec|http://www.protmec.espol.edu.ec

-

PERFIL PROFESIONAT

. Aplicar la metodología de la investigación cientrfica, apoyada conherram¡entas estadíst¡ca e informáfiá, pur" ut unalirll soluc¡ones deproblemas que se presentan en el ejercicio cotidiano dá su profesión.. Incrementar la productividad y la calidad de bienes y servicios, mediantela asistencia, supervisión y ejecución de labores op"r.aiu.r, administrandoracionalmente los recursos humanos, materiales y financieros y aplicandotecnologías, métodos y técnicas de trabajo apropiados.. Emitir órdenes de servicio de manera ob.ietiva que proporclone a losmecánicos una inmediata comprensión.. Velar por Ia calidad técnica de los servicios ejecutados analizando enconjunto con su grupo los índices de retorno je los servicios efectuados asícomo las causas y las correcciones ¡ntroduc¡das para sanar esas deficien_

. Supervisar la ejecución de servicios de su grupo, y orientar en laresolución de los problemas técnicos m;s complejos.. Administrar todas las áreas del departamentá dL servic¡o, manten¡endoun estricto control en todas las áreas, utilizando un criterio racional dep rio rida des.. Entrevistar, seleccionar, admitir y promover elementos para el departa_mento en funcjón de las necesidades del organlgrama departamental ydimitlrlo cuando juzgue necesar¡o.. Mantener un s¡stema que posibilite, transm¡t¡r a todo el personal deldepartamento, las informaciones inherentes

" las frnciones ejercidas para

cada uno, recrbidas a través de manuales, boletines y circulares, haciendoque sean conservados en buen orden y alcance de todo el personal.' organizar y controfar el funcionamiento de ros controles der departa_mento, a fin de obtener la máxima eficiencia de personal, de olasinstaiaciones y del potencial de mercado.. Hacer análisjs de la orden de servicio, después de la salida del vehículo,para obtener informaciones.estadísticas, de los trpos de servicios, piezas yaccesorios mas vencidos, así como para tomar medidas correctivas cuandoel cliente eventualmente es perjudicado por cobros ¡ndeb¡dos.

PERFIL OCUPACIONAL

. Asistente técnico def gerente de servicios.

. Jefe de servicios de postventa automotr¡Z.

. Jefe de taller automotriz.

. Jefe de mantenimiento automotriz.

. Jefe de laboratorios de sistemas automotrices.. Superv¡sor de mantenimiento automotr¡2.

. Asesor técn¡co en venta de repuestos automotrices.. Asesor técnico en compra venta de vehículos.. Asesor técnico en servicio al cliente.

. Tecnico mecanico aJton-otriz.

. Auto gestión en las áreas relacionadas con los diferentes s¡stemasa utomotr¡ces.

TITULO

.Tecnólogo en Mecánica Automotriz.

PERFIL PROFESIONAL

. Aplicar la metodologÍa de la investigación cientifica, apoyada conherramientas estadística e informátici, p"ra et anatiil isotuciones deproblemas que se presentan en el ejercicio cotid¡ano dá su profesión.. lncrementar la productividad y la calidad de bjenes y serv¡c¡os, mediantela asistencia, supervisión y ejecución de labores op"rr¡u.r, administrandorac¡onalmente los recursos humanos, materiales y financieros y aplicandotecnologías, métodos y técn¡cas de trabajo apropiados.' operar y dar mantenim¡ento a equipos y maquinaria industrial medianteel diagnostico de fallas, selección, instalación y'apticanao métodos ytécnicas que garanticen su puesta en marcha y funcionamiento en funciónde los requerimientos exigidos.. Manufacturar elementos mecánicos que se ajusten al diseño y especifica_ciones técnicas, seleccionando los procesos, máqulnariai, equipos yherramientas para una producción de alta eficiencia, V "ilnori... Diseñar componentes mecánicos de uso común y Áárramental para laproducción en ser¡e como: utillajes troqueles y moides sJncillo, consid_erando las cargas, los materiares drsponibles, las condiciones reares deltrabajo, la función habilidad, seguridad induitrial y la pioduccióneconómica.. Mostrar habilidades de comunicación en idioma español e inglés paralograr una efectiva interacción en er seno de su corectivolarora-1, personar yprofesional, así como enriquecer sus conocim¡entos y satisfacer de formaactualizada y permanente los requerimientos de su profesión.

PERFIL OCUPACIONAL

. Asistente técnico de gerencia de planta.

. Auto gestión en las áreas de mecánica industrial mantenim¡ento.. Superv¡sor de mantenimiento mecánico.

. As¡stente de jefatura de manten¡miento.

. Supervisor de producción.

. Asesor técn¡co para la selección de equipo y maquinaria industrial.. Asesor técn¡co de aplicaciones en empresas comerciales y de servicio.. Supervisor de control de calidad.. Dibujante técnico.. Asistente de proyectos de lnvestigación y desarrollo industrial.. Analista de costos de producción.. Asistente o planificador de producción.. Mecánico de mantenimiento.

TITULO

. Tecnólogo en Mecanica lndustr¡al,

CETNSAGoLo

l

PERFIL OCUPACIONAL

. Técnico de pesca, resolución DIGMER 282/04

. ni.inlttraaor" dá la pequeña y mediana empresa' en la industria

pesquera y acuícola. Jefe de flota Y de bahía.. Superv¡sor de producción en plantas pequeñas'

. Asistente de control de calidad en plantas pesqueras'

. Técnico de comercialización de productos e insumos pesqueros'

. Asesor técnico en proyectos de desarrollo'

. Asistente técnico en instalaciones acuícolas'

PERFIL PROFESIONAL

. Extraer racionalmente lo recursos pesqueros uülizando tecnología que

garantic" su calidad y no modifique el.equilibrio "t"l?91::-

I-Selec.ionar. los materiales y construir los artes y aparejos de pesca

. Ápl.ut,¿.ni..s de cultivo de recursos pesqueros de aguas marinas y

TITUTO

. Tecnólogo Pesquero.

RELACIONES NACIONALES E INTERNACIONATES

. PUCV: Ponüfica Universidad Católica de Valparaíso'

. CEPPT: Cluster de Empresas Pesqueras en países Terceros (España)

. éEÑnlru' centro Nacional de lnvesügaciones Marinas'

. EDEE: Espol - D¡rnea - Esmena - Epespo'

conti nenta les.. Aplicar técnicas de manejo ambiental'. Aplicar sistemas de control de calidad'

. Administrar y controlar los diferentes procesos en empresas pesqueras

con criterios de productividad y competitividad':;;;;i;r;;.;adamente los recursos humanos v las comunicaciones

i nterpe rso n a les.. ooñ..l. i¿.n,."s para el desarrollo de productos pesqueros trad¡cionales y

no tradicionales.

PERFIL OCUPACIONAL

. Asistente de mantenim¡ento en el área de los servicios relativos a la

refrige raci ón..-Est"ablecer y dirigir su propio taller des servicios de refrigeraciÓn y

acondicionamiento de aire.. V"nA"aor. de suministros de quipos y accesorios para refrigeración y

acondicionamiento de aire.. óiOrlu*" técnico de líneas de clistribuclón de aire a acondicionado e

instalaciones de tuberías de sistemas de refrigeración'

. óo.un,. a nivel medio y universitario en |as asignaturas de su especiali-

da d.

PERFIL PROFESIONAL

. lnterpretar planos, especificaciones y normas para aire acondiclonado y

refrigeración.. tnslalar, dirigir, supervlsar y reparar equipos de aire acondicionado y

refrigeración residencia, comercial e industrial incluyendo equipos de

sistemas de agua helada.. Dar mantenimiento preventivo y correcüvo a equipos de refrigeración

comerciai industrial y centrales de aire acondicionado'

. lnstalar controles eléctricos para sistemas de refrigeración ay aire acondicio-

nado.. lnstalar tuberías de sistemas de refrigeración industrial' de distribución de alre

acondicionado y los controles correspondientes. Seleccionar sobre la base de catálogos de fabricantes' equipos de refrigeración

V acondicionamiento de aire'I if".trur. bajo su propia responsabilidad instalaciones de sistemas de aire

acon d ici onado.. Respetar y utilizar los conocimientos adquiridos sobre el manejo de refriger-

antes'y susiancias afines para la prevención de daños al medio ambiente'

TITULO

. Tecnólogo Mecánico en Refrigeración y Aire Acondicionado'

r-

TEDINSTITUTO II

ffiega|Tel.:2906oo2-29o6oo3|email:lzhingri@espol.edu'ec

:cvillaci@esPol.edu.ec|hüp://wwW.protmec.espol.edu.ec

-

E

PERFIL PROFESIONAL

. lnstalar y dar manten¡miento a sistemas de manufactura automatizada ens¡stemas mecatrónicos.. Seleccionar materiales, procesos, herramientas y maquinas de manufac-tu ra.. Diseñat modernizar e instalar sistemas de automaüzación.. Optimizar el rendimiento de maquinas y procesos de manufactura.. Desarrollar solucionar y productos mecatrónicos.

PERFIL OCUPACIONAL

Fase inicial. Aprendiz en talleres de diseño y construcción de disposihvos mecatróni_cos.. Técnico de mantenimiento electromecánico.. Ejecutivo de ventas de aparatos y máquinas industriales.

Fase de crecimiento. Supervisor en talleres de diseño y construcción de disposiüvosmecatrón icos.. Supervisor de mantenimiento y reprogramactón de líneas de producción.. Representante local de marcas y servicios para la producción industrial.

Fase de realización. Fundador y propietario de taller de diseño y construcción de disposilvosmecatró n icos.. Asesor en instalación, mantenimiento o reprogramación de líneas deprod ucció n.. Propietario y administrador de una empresa de integración de sistemasde control y supervisión modernos.

TÍTULo A oToRGAR

. TECNÓLOGO EN MECATRÓNICA

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lnformación adicional Coordinador: lng. EloyMoncayo I Tel.:226967O I email: protel@espol.edu.ec I http://www.protel.espol.edu.ec

PERFIL OCUPACIONAL

. Técnico de Mantenimiento de Máquinas lndustriales para el procesamiento

de1 plástico..Técnico de Instalaciones y Monta.ie de Equipos lndustriales para el procesa-

rlento del plásüco.. Técnico de mantenimiento de moldes y matrices en máquinas para el

procesamiento de Plásücos.i oiseñador y dibujante de moldes para extrusión, inyección y soplado'

. Operador de inyectoras, sopladoras y extrusoras de plásticos'

. Asesor técnicolcomercial en venta de equipos, accesorios y Máquinas

lndustriales para el sector plásttco.

.Establecerydirigirsupropiotallerdeserviciosdemantenimientodeequiposy herramientas para el sector pláshco.

. Do."nt" a nivel medio y universitario en las asignaturas de su especialidad'

PERFIL PROFESIONAL

Los Tecnólogos en plástrcos, bajo la concepción de este plan' serán capacitados

para:. Demostrar sólidos conocim¡entos sobre las características de procesamiento

Ce los materiales plásticos más comúnmente empleados'. Seleccionar los materiales y procesos ópümos de transformación de los

cláshcos para obtener un producto terminado'. Calibrar y operar equipos de procesamiento, respetando especificaciones

técnicas de seguridad industrial requeridas en los procesos de trabajo'

. Ejecutar pógr.r., de mantenimiento, control y almacenamiento de moldes

de inyección, soplado y dados de extrusión'. Programar el manten¡miento y control de equipos e instrumentos uülizados

en la transformación del plástico.. oo ,..|. e interpretar el control de calidad de materias primas y productos

:e rm i nados.. Adecuar condiciones de procesamiento a espec¡ficaciones de productos y

-ejoramiento de la productividad.. lr,¡aneja, mezclas y/o compuestos de resinas, esümaciones de tiempos de

producción y cantidad requerida de producción'.Planlficarysupervisarlaproduccióndelosprocesosdetransformacióndelosolástrcos.

TíTULO A OTORGAR

.TECNOLOGO EN PLÁSTICOS.

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ETUTTN o D TECNOLOGIAS (INT C) 76

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ffiasAyala|rel.:22697o2|email:lvargas@espol.edu.ec|http://wwwprotmec.espol.edu.ec

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El Licenciodo en Diseño Web y oplicociones Mullimedio,podró desempeñorse como:r Diseñodor y Desorrollodor de Silios Webr Desorrollodor de Mllflmediosr Jefe de Desorrollos en productos Web y Muliimedio.r Asesor de proyecios Web y muitimedio.¡ Director de proyecios de desorrorio r¡uit¡meo¡o, y web.r Jefe de deportomentos de Dirección un ¿Áor-ot¡n.,r Web Mclsier.¡ Docenfe en óreos ofines.

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t ..,..,,:- ;.)L/ ar,r" 7..',.?, ., t ..i'* a: , ,:: l::,

Licencioiuro en Diseño WEB y Aplicociones Mulfimed cLicencioturo en Diseño Grófico y publicitorioLicencioluro en Diseño Grófico y producción Audiovis_cLicencioturo en Comunicoción Sociol

Un Licenciodo en Diseño Web y Aplicociones Muliimediopodró:r Desorrollor onimociones vectorioles e integrorlos cproducios loles como silios Web o CD interoctivosI Desorrollor CD lnterocfivos tonto en Oiseño conno e.desorrollo usondo outorío.r Anolizor y resolver problemos en el desorrollo de Web

sites.

I Aplicor los conceptos fundomenfoles en el diseñcMultimedio.r ldentificor ios requerimienlos mínimos y ópfimos en losque debe operor un sitio Web o CO ¡ntároct¡vo.r Describir, seleccionor y documentor lo meiorolfernotivo de un sislemo Web. er!,

I Evoluor medios olternotivos de diseño utilizondosistemos de costo, de beneficio , J,i"r.lr", crjierjosporo seleccionor et mejor.: Monejor Servidores de dotos tonio o nivel decorocierísticos como de plotoformos poro losdiferenles sisiemos operotivos.: lmplemenior un Servidor Web.r Diseñor oplicociones poro disposiiivos móviles comohondhelds, ceiuiores y pDAs.: Aplicor rodos ros conceptos en comercio erectrónicoen el lnternet.r Aplicor E_Morkefing en el diseño y controi Ceproyectos.. Brindor opoyo en lcr resolución de problemos bósiccsde progromoción de multimedios y codificocion oepóginos Web.

licenciodo en Diseño Web y Aplicociones Mullimedio

Tompkins Corflond Community CollegeRochester lnsiituie of TechnoiogyUniversiiy of Virginio

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Licencioluro enDiseño WreoplícocioneIVIultimedio

CARRERA§ QUE OFERTA

Lic

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El Licenciodo en Diseño Gráfico y Publicitorio podró:

¡ neot¡ror compoños de comunicoción persuosivo

¡ Plonificor Medios

r Plonificor proyectos publicitorios

I Desorrollor y plonificor discursos visuoles poro empresos

editoriolesr Reolizor osesoríos en el óreo de lo publicidod y lo

comunicoción visuol

¡ Monejor y estruciuror mensojes publicitorios

I oesorrottor y monejor mensojes bi-medio funcionoles

¡ Dirigir gruPos de diseño

r Oiseñor señoléticos, ferios y stonds

r Trobojor como especiolisto en el diseño grófico-

opfi"áOo o los medios mosivos' impresos o digitoles

rI¡¡¡

licenciodo en Diseño Grófico y Publicitorio

Tompkins Corllond Community College

Rochester lnstituie of Technology

UniversiiY of Virginio

Pqro intormoción odiclonql sobre lo correro'

comunicqrse con el Coordinodor:

Telf s.: 2530372 ' 2530565 Exl' I'13

Fqx 2530029

l-moil: ocedcom@esPol'edu'ec

www.edcom.esPol'edu'ec

'üílü'ñ';.b ráf ico y PublicitsrioEl Licenciodo en Diseño Grófico y Publicilorio podró

desenvolverse en áreos especiolizodos loles como:

¡ "',edios

Mosivos de Comunicoción

. ,a,gencios de Publicidod

r :st¡dios de Diseño

r Áreos de Cuentos Y Medios

r :"portom"ntos Creotivos en ogencios y estudlos

cubllcitoriosr Áreo de Diseño

prvodosGrófico en entidodes PÚblicos o

r ErnPresos consultoros de imogen

¡ rstitucionesEducotivosI Erpr"ro, orgonizodoros de ferios y exhibiciones'

r ndustrios de envoses Y emboloies

¡ lndusfrio grófico Y editoriol

iefe de dePortomento de Arte

Drseñodor GróficollustrodorJefe de impresión de ortes grÓficos

Fotógrof o PublicitorionOeÁós podrÓ dirigir proyectos que involucren el

desorrollo de:I lmógenes corPorotivos

r Diseños Publiciiorios

l Productos multimedior Animociones 2D Y 3D

r Animociones comercioles y educocionoles

r llustrocionesr Diseños serigrÓficos y oerogrÓficos

r Esiructuroción e implementoción de medlos

operotivos de Hordwore/Softwore relocionodos ol

medio grÓfico

r Diseñoide interfoses gróficos de sisiemos Web

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Licenciqturo en

Dlseño y Prod ucción Audiovisuül

rs ír¡forrn*qién «diríonul s*§¡re l« €{!rre,'§"

rnuniears* eon cl §o¿rrdinerdor:

T*l§s.: 2§3*&72 " 2§&{3§*§ §x}. 1 1 3

v' ?{lñf}?9

nrsíl: *eed*om&*spal.cde.;"*ewrv. ae*e * m. *s¡r<l§.ed u. ee

El Licenciodo en Diseño y Producción Audiovisuol podró

desenvolverse en óreos especiolizodos toles como:

Medios Mosivos de ComunicociónAgencios cle Publiciclcrd

Productoros de Comercioles, Cd-Roms y AnimocionesDeportomentos Creoiivos en Empresos osesoros en

comunicociónOrgonismos de Relociones PÚblicos

Erpresos consL'oros de imogerlnsiituciones EducoiivosEsiudios de Diseñolndustrio Cinemotogrófico

El Licenciodo en Diseño y Producción Audiovisuol podródesempeñorse como:r Director de compoños de comunicoción persuosivor Productor Audiovisuolr Guionisto de mensojes publicitoriosr Anollslo y Plonificodor de Medios¡ Anolislo y Plonificodor de Proyectos publicitoriosI Asesor de Publicidod y Comunicoción Vlsuolr Asesor de Producciones Digitolesr Jefe de deportomento de Arier Diseñodor Grófico: lluslrodorr Jefe de impresión de ortes gróficosr Fotógrofo Publicitorio

El Licenciodo en Diseño y Producción Audiovisuol podró:r Producir progromos de televisión, documenloles y

piezos publicitoriosI Reolizor compoños de comunicocíón persuosivon Desorrol or y concebir proyectos oudiovisuoles poro los

diversos medios de comunlcocióni Asesoror compoños publicitorios y

digiiolesr Dirigir grupos de diseño y producciones

Licenciodo en Diseño y Producción Audiovisuol

Tompkins Cortlond Co'n'¡-nity CollegeRochesier lnstitute of TechnologyUniversity of Virginio

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EILicenciodo'"t::lI'i,1'i:H:::1,t""i§"".''d esenvolverse ei,,IL.^

1 rodicionotes.I .'::lcs de comurtle t'; . r;t +ecnoloqicos dioiloies'

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- -:' 'ocionolet' - -'r, de comunicociones'r tcnsurtoríot, ot.'llliJl "o"o,,r,.o, y de ro indust.o

I )rgonizociones socl

. ,;,1'"Jllo"oes e instituclones educotivos v de

-vesiigoción sociol'

El Licenciodo en Comunicoción Sociol podró desempe-

ñorse como: 'l onoiislo de informoción y comunico-

I ^onsultor' osesor Y/(

crones. :tor independiente de progromos de

I Dlrector Y/o Produ'

,;l*:,:g:"'":l'J::',.':,:".1""1'::i".rosDeporiomentos de comu"'ttt["" t" i;; orgonizociones

pÚbiicos o

, iii""lil:t"r sociol de io comuni'o'i?n - ^'

I Plonlficodo' ' 'i"l'i"loJ io tonnuni*:fo;:l::t'"T:

de los Orgonizociones socioles' políticos y

culturol' r instltuciones de investigoción sociol o-

I comunicólogo en lrrsrrruu:",.,;;. v en orgonizociones' :;;.;ii;;', -Pooti'o'' o Prlvodos Y en

socioies'I Djrector, editor, jefe, subjefe, secreJorio- de redocción o de

inrormoción,"".1i- j"J"l^i;':**;;f

|'".'.Í.','r'.*1,,corrector de esillo, fe put tct" Y'-

le los medios de

li.n-á'"ott' informodor y/o productor c

comunicoció" -'l'o'c:'t^"'l's y digiioles de lo lnformoclon

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r Eitíiuro o otorsor 11 :""1:T:-,i:;i:":+1"1'r:i!:Sociol el cuol se tiil

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* Educocion Superior'

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frT.l C"nrro de lnvestigaciones y Servicios Educativos (CISE), es un centro institucional de apoyo al

área académica, creado el 2 de julio de 1998, que está adscrita alVicerrectorado General, encargadode promover, coordinar y evaluar la formación y capacitación pedagógica, dar el apoyo y la

asistencia en metodologías e investigación educativa, a directivos, docentes, estudiantes,ayudantes académicos y personal de apoyo, así como a otras instituciones educativas que así lo

requieran, tendientes a mejorar el proceso de

enseñanza-aprendizaje y la calidad de la educación en todos los

niveles.

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.Talleres de Capacitación Pedagógica para los profesores del Curso Nivel0,paracontr¡buir al mejoramiento de la docencia y que constituye uno de los requisitos paradesempeñarse como docente.

,Talleres de Técnicas de Estudios para docentes y estudiañtes con el propósitocontribuir a mejorar las estrategiás de aprendizaje y la calidad del aprendizaje.

'tlaboración, aplieacién y procesamiento de l<ls datos y resultados de la PruebaAptitud Académica (PAA) con el propósito de predecir el éxito académico deestudiantes.

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de

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Capacitar, actualizar y profesionalizar al docente politécnico y otros profesionalesque ejercen la docencía en los diferentes niveles educativos.Diseñar, ejecutar y evaluar programas y proyectos de investigación educativa.Desarrollar un sistema de administracién de encuestas y deobteneión de reportes mediante el uso de las tecnologíasWEB(CENACAD)

Evaluación y seguímiento de programas educativoslmplementar proyectos de asesorla educatíva.

DSESTUIII$IIESIIEI. TIIUEI, GENO

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ESTA PROI'IIBIDO

INGRESAR A RENDIR

LOS EXAMENES CON

CELULARES

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TENGA SIEMPRE 5U IDENTIFICACION

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LA UNICA IDENTIFICACION

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OUNNI'¡TE LAS CLASES

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.-NTTRRSN A 5U CLASE, .

pñnNezeA EN EL AULA'

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LA SUPERIORICA DEL LITORAL

El Campus Gustavo GalindoUbicado en la Prosperina, a la altura del km 30.5 de la Vía

Perimetra[,tiene una superficie de720 hetáreas de las cuales70 están urbanizadas;es un Bosque Protector, el más cercanopulmón verde que tiene Guayaquil.

Está considerado como el más moderno y funcional campusdel Ecuador y uno de los mejores entre los países de AméricaLatina. En este campus funciona el Rectorado y la Adminis-tración Central, las Facultades, los lnstitutos y centros comoel Centro de Servicios lnformáticos (CSl) y el Colegio Politéc-nico.

El Campus Las PeñasUbicado al pie del tradicional Barrio las Peñas, donde nacióGuayaquil, tiene una superficie de 2.5 hectáreas. Posee el

mejor conjunto de salas y auditorios para desarrollar progra-mas de postgrado y educación continua. En este campusfunciona la Escuela de Postgrado (ESPAE),la Oficina de Admi-siones, la Escuela de Diseño y Comunicación Visual(EDCOM), Turismo, el Centro de Educación Continua yFUNDESPOL. La mayoría de clases de los Cursos de NivelCero de lnvierno yVerano se desarrollan en Las Peñas.

ElCampus CENAIMUbicado en San Pedro de Manglaraltq es la sede del CentroNacional de Acuicultura e lnvestigaciones Marinas "EdgarArellanoiel más importante de América Latina en su área.

EI Campus ANCÓNUbicado en Ancón, es la sede del programa de TecnologíaPesquera y Tecnología Petrolera.

ElCampus DauleUbicado a 5 km al norte de Daule, es'la sede del colegio GaloPlaza Lasso.

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't, Campus Gustavo Galindo - Prosperina Km 30.5 vía Pcrimetral'\ Apartado # 09015863

\ , Cuayaquil - Ecuador

\Conmutador: 285 lOg 4-285241 9-2853208-28545 I 8i2854560-2269269; \eléfonos v f ax:)"

Roctorado: 2)69lOl-2851762 Fax: 2854629,\\icerrectorado General | 2269I1'7 -285190'7

Vicerrectorado Administrativo-Financiero: 2269 I I 5 -285206 I

Vice¡tectorado de Asuntos Estudiantiles y Bienestar: 22691 19-2852046

',' Campus.Las Peñas - Malccón 100 y Loja iCampus Cenaim - San Ped¡o de Manglaraltocanpus Ancón - Av. Principal, frente a PacifictelC¿mpus Daule - Km. 5 Vía Sa¡ta Lucia

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