“ESTRATEGIAS PARA LA CREACION DE UNA SOCIEDAD ESTUDIANTIL”

PRESENTAN:• AVENDAÑO GARCIA DELIA.

• FERNANDEZ ORTEGA LORENZO.• LORENO ESTILLADO ANGEL.• MIRAVETE NERI FRANCISCO.• SALAMANCA LAGUNES ELDA.

MATERIA:ADMINISTRACION ESTRATEGICA.

CATEDRATICO:D.A. EZEQUIEL VILLALOBOS VASQUEZ.

Como bien se sabe cada determinado tiempo y de conformidad con lo dispuesto en el Marco Normativo y Reglamentos vigentes para alumnos del Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica (SNEST), la Dirección General de Educación Superior Tecnológica (DGEST);

CONVOCAN A LA SOCIEDAD ESTUDIANTIL: Con el objetivo de crear y fomentar la participación estudiantil para la elección de los miembros integrantes del Comité Ejecutivo de la Sociedad de Alumnos (CESA).

¿QUE ES EL CESA?

EL CESA: Organización de representación estudiantil de un tecnológico que se constituye por alumnos que fueron electos mediante voto universal, libre, secreto y directo en ejercicio de su derecho de asociación.

OBJETIVOS DEL CESA:

a. Constituirse como un órgano representativo que refleje la voluntad de la comunidad estudiantil.

b. Coadyuvar en la gestión de los problemas académicos y administrativos de los alumnos, cuando así lo soliciten y de acuerdo a sus derechos.

c. Procurar la formación integral de sus representados.

d. Vincular dentro de su formación, a los estudiantes con su entorno social

“ESTRATEGIAS PARA LA

CREACION DE UNA SOCIEDAD

ESTUDIANTIL”.

Involucrar al alumnado en todas las actividades planeadas durante la gestión y motivándolos para que una vez terminado el periodo como sociedad de alumnos, continúen con el ímpetu tanto de desarrollar sus propias ideas, como de darle seguimiento a las planteadas previamente.

Fomentar un sentido de identidad con la institución y unificar al alumnado creando un ambiente propicio para un desarrollo académico y personal óptimo, logrando un mayor reconocimiento dentro y fuera de la institución.

•Involucrar tanto al alumnado como a autoridades estrechando vínculos de solidaridad, siendo la sociedad de alumnos el nexo directo entre ambos, con la finalidad de llegar a acuerdos en beneficio de la comunidad universitaria.

•Ofrecer talleres para promover la incorporación de estudiantes en esquemas de organización estudiantil, su integración y su participación.

Impulsar la participación de los estudiantes en los proyectos de investigación y con ello promover su formación integral.

Organizar foros, concursos y eventos que fomenten el diseño y desarrollo de iniciativas innovadoras para coadyuvar al logro de los objetivos planteados.

Promover el aprendizaje de los estudiantes en la realización de proyectos sociales

Fomentar el desarrollo de programas y proyectos pertinentes que coadyuven a la formación integral de los estudiantes y a su compromiso social.

Ofrecer cursos y talleres para incrementar las capacidades de comunicación oral y escrita, comprensión lectora y pensamiento matemático

Impulsar esquemas y formas de organización de estudiantes para el desarrollo de proyectos académicos que propicien su formación integral y su responsabilidad social.

Establecer condiciones para la participación de estudiantes en los esquemas y formas de organización estudiantil, reconociendo sus intereses particulares en el proceso formativo.

Propiciar el desarrollo de personas con capacidades intelectuales, afectivas, físicas, éticas y estéticas para la conservación y el desarrollo del ambiente natural, la defensa y promoción de la vida humana, así como para la creación, transformación y desarrollo de la sociedad y las culturas.

• Fomentar la conciencia patriótica, tanto personal como social, en tomo a la identidad y la soberanía nacionales, a partir del fortalecimiento de los elementos culturales nacionales y la valoración de lo autóctono y lo vernáculo; evitando todo fenómeno de exclusión y rescatando las raíces indígenas, hispánicas, negras y de otros orígenes, las manifestaciones mulatas y de todo tipo, en el contexto de la promoción y vigencia de la solidaridad, la justicia y la libertad, y a través del desarrollo de la autoestima de los sujetos.

Desarrollo de una cultura del trabajo como elemento de expresión y liberación de los seres humanos y como acción social productiva, propiciando una formación integral que vincule las actividades intelectuales, manuales, motrices y artísticas en todas sus manifestaciones, permitiéndoles construir una actitud de valoración positiva hacia el trabajo y capacitándolos, en consecuencia, para transformarse a sí mismos y a su realidad.

Fomentar la libre expresión personal propiciando un clima que ofrezca múltiples oportunidades para recuperar en los procesos pedagógicos las manifestaciones.

GRACIAS