Universidad de MontemorelosFacultad de Psicología

EL ADOLESCENTES Y LAS DROGAS

Alumno: Jairo J. Carrizales V. 25 de Abril de 2013

Desarrollo

El abuso en el consumo de drogas constituye un problema social y de salud pública en

la mayoría de los países por las múltiples consecuencias negativas que provocan sobre

el desarrollo emocional y físico de las personas. Informes de las Naciones Unidas

muestran que en los últimos años existe un incremento en el uso de drogas en todo el

mundo, unos 200 millones de personas (5% de la población mundial de 15 a 64 años de

edad) han consumido drogas, por lo menos, en el último año . En México, el consumo

de drogas en adolescentes y jóvenes se manifiesta de manera preocupante, el 3.16%

(215,634) de los adolescentes de 12 a 17 años ha consumido alguna vez, la droga más

consumida es la marihuana, seguida por inhalables y cocaína.

Para algunos jóvenes y adolescentes, experimentar el consumo de drogas es un rito

para atravesar la fase de individuación. De hecho, se podría decir que la mayor parte de

estos jóvenes son experimentadores, sin embargo, para aquellos jóvenes y

adolescentes que presentan personalidades complejas, puede constituir la única

alternativa para enfrentarse a los problemas personales y pueden ser los más sensibles

a la dependencia de drogas. Grupos que se han reconocido con mayor riesgo para el

consumo de drogas, son las poblaciones marginales o poblaciones ocultas. Dentro de

poblaciones en marginalidad podemos localizar a los adolescentes y jóvenes que

pertenecen a bandas juveniles, se reconocen como bandas juveniles a miembros de un

mismo barrio que desarrollan relaciones de compañerismo y que tienen como

principales objetivos: divertirse y prevalecer sobre pandillas rivales de otros barrios, todo

esto teñido con un accionar violento.

Este tipo de adolescentes y jóvenes, con frecuencia son omitidos de las encuestas

epidemiológicas sobre consumo de drogas. Existen reportes de algunos periódicos

nacionales y locales, sobre el incremento del numero de adolescentes y jóvenes que se

integran a bandas juveniles en la Ciudad de Monterrey, N.L., México. Por otra parte, en

los últimos tiempos se observa un incremento en el nivel de violencia y problemas

sociales relacionados con el uso de drogas en estos grupos marginales.

Las bandas juveniles se encuentran compuestas entre 7 a 35 miembros, con edades

que van desde los 10 hasta los 29 años, son básicamente de sexo masculino, la

mayoría provienen de sectores empobrecidos y el consumo de drogas se reporta como

una de las principales actividades en estos grupos. Por lo que es necesario profundizar

en la explicación de factores de riesgo que influyen a estos adolescentes y jóvenes a

consumir drogas.

Se consideran factores de riesgo para el uso de drogas todas aquellas condiciones que

exponen a los sujetos o los hace más vulnerables a caer en el consumo de drogas. De

acuerdo a la literatura nacional e internacional, se han identificado factores de riesgo

personales, uno de los principales ha sido el ser varón; la edad, observando que

mientras se incrementa mayor es el probabilidad de consumir algún tipo de droga; el

bajo nivel educativo; tener trabajo remunerado; y tener síntomas de problemas

mentales.

Entre los factores de riesgo interpersonales que la literatura destaca son, el tener

amigos consumidores o amigos con conductas mal adaptadas. Los estudios reportan

que quienes tienen amigos consumidores de drogas tienen mayor probabilidad de

consumo que los que no tienen amigos consumidores (10,15-16). Las relaciones

inapropiadas con los padres, tales como falta de comunicación y la falta de supervisión

de los padres, son factores de riesgo reportados por la literatura en adolescentes y

jóvenes(15). Así@ mismo, el tener padres consumidores de drogas(10).

En México se estudia el fenómeno de las drogas principalmente en adolescentes y

jóvenes escolarizados, a pesar de los avances no se muestran, por el momento,

soluciones integralmente eficientes para enfrentar el problema, y en la revisión de

literatura se encontraron pocos estudios que aborden la problemática de las drogas en

grupos de adolescentes y jóvenes de bandas juveniles, se convierte así@ en un punto de

gran relevancia para el profesional de enfermería en la prevención de las

drogodependencias. Por lo anterior, se analizó el efecto de los factores de riesgo

personales e interpersonales sobre el consumo drogas en adolescentes y jóvenes

margínales de bandas juveniles. En línea con las hipótesis que la interacción de

factores de riesgo personales tienen efecto en el consumo de drogas en adolescentes y

jóvenes de bandas juveniles y la segunda hipótesis; los factores de riesgo

interpersonales muestran efecto positivo sobre el consumo de drogas en adolescentes y

jóvenes de bandas juveniles.

Autonomía y Drogas

El consumo de drogas constituye una de las conductas más ampliamente percibidas

como problema por la sociedad, afecta especialmente a los adolescentes. La

prevalencia del uso y abuso de drogas en la etapa adolescente son altas. Por la

disponibilidad, en la actualidad, los adolescentes tienen que aprender a convivir con las

drogas, tomando decisiones sobre su consumo o la abstinencia de las mismas.

La creciente necesidad de autonomía que experimenta el adolescente le lleva a

rechazar la protección de los adultos y a enfrentarse a situaciones y conductas de

riesgo, que pueden presentar una grave amenaza para su desarrollo. La necesidad de

sentirse especial puede llevarle a creer que es invulnerable y que no sufrirá las

consecuencias más probables de los riesgos en los que incurre. Los jóvenes que fuman

y beben de forma regular tienen una alta prevalencia de experimentación con otras

drogas y tienen una actitud más positiva hacia el consumo de drogas ilegales.

Un estudio sobre droga y delito sostiene que los adolescentes inician el consumo de

drogas ilícitas cada vez más jóvenes, siendo el principal problema el alcohol, el

consumo de drogas legales e ilegales está aumentando peligrosamente entre los

escolares. El consumo de la marihuana asciende a 61,988 escolares, 35,143 escolares

en PBC y 39,200 escolares en cocaína. En cuanto a las drogas legales (alcohol y

tabaco, pero ilegales para los menores) la cifra es de 646,755 escolares. Otro estudio

respecto al éxtasis, una droga sintética de uso oral con propiedades estimulantes, indicó

que los escolares de secundaria han reportado inesperadamente altos índices de

consumo, que estarían en 6,9 por ciento.

Motivaciones para Consumir Drogas en los Adolescentes

Sobre la motivación que tiene los jóvenes para consumir drogas, su uso o abuso de

substancias psicoativas es multifactorial, con implicancias de factores psicológicos,

biológicos y sociales. Estos factores están normalmente relacionados a la curiosidad,

obteniendo placer y satisfacción, relax de tensiones psicológicas, facilitando la

socialización, presión social en su grupo, aislamiento social, dinámica familiar, baja

auto-estima, manejo inapropiado de medidas sobre drogas, influencias genéticas,

problemas alcohólicos en familiares.

Investigaciones demuestran que a mayor índice de relación inapropiada con padres

mayor es la probabilidad de consumo. Así mismo se observa que el tener una falta de

comunicación o relaciones inapropiadas con padres se relaciona con el consumo de

drogas.

Todavía el carácter lúdico, la curiosidad natural de los adolescentes sea constituido en

uno de los factores internos de mayor influencia de experimentación. Así mismo, como

todo ser humano, el adolescente no es un ser homogéneo, dentro de si habitan

múltiples personajes que le impulsa a vivir diferentes experiencias, desafiando o

desconocido – reflejo del deseo de conocer siempre mas y romper limites, pudiendo

algunas de esas experiencias atender a esos deseos, ejemplo de las drogas.

Dentro de los factores externos, o modismo es particularmente importante, la

adolescencia es influenciada en la escolia de su propio estilo. Se suma a esos factores

el deseo de pertenecer a un grupo, la opinión de amigos, el modelo social (mundo

adolescente como producto, reproducción del mundo adulto), la facilidad de acceso a

las drogas, los modelos de ídolos y la posibilidad de un ambiente propicio para la

experimentación de drogas.

En las propias “motivaciones” subjetivas de los jóvenes, el deseo de estimulación y de

riesgo parece desempeñar un papel importante.

Factores de Riesgo

El consumo de sustancias en la adolescencia tiene considerables implicaciones sociales

y personales. Constituye un problema de salud pública y genera gran preocupación

social, destinándose grandes esfuerzos a su identificación y prevención. Una parte

importante del trabajo de prevención tiene que ver con averiguar con qué se relacionan

los consumos, por tanto, los factores de riesgo y de protección.

Como señalan Cava, Mugui y Musit, inicialmente los planteamientos fueron unicausales,

pero en la actualidad se considera que los factores de riesgo y protección son

multicausales pudiendo ser intrapersonales, interpersonales y del contexto familiar,

escolar y comunitario. Los factores de riesgo más relacionados con el consumo de

sustancias son la disponibilidad de drogas, las actitudes familiares favorables al

consumo, la historia familiar de conducta antisocial, el inicio temprano y el consumo de

los amigos, el riesgo percibido con respecto al consumo y las actitudes favorables al

consumo.

Uno de los modelos multicausales es el Modelo de Desarrollo Social (SDM por el

acrónimo inglés) (Catalano y Hawkins, 1996; Hawkins y Weis, 1985). Hawkins y

colaboradores (Hawkins, Catalano y Arthur, 2002; Hawkins, Catalano y Miller, 1992), a

partir de investigaciones que iniciaron en los 80 y otras igualmente contrastadas,

concluyeron que el consumo de drogas se relacionaba con factores de riesgo en la

comunidad, la familia, la escuela, el individuo y los iguales.

Son factores de riesgo de la comunidad transiciones y movilidad personal y en la

comunidad, desorganización comunitaria, escaso apego al vecindario, leyes y normas

favorables al consumo de drogas, y disponibilidad percibida de drogas y armas.

Son factores de la familia la historia familiar de comportamiento antisocial, conflicto

familiar, actitudes de los padres favorables a la conducta antisocial y al consumo de

drogas, escasa disciplina y supervisión, y escaso apego familiar.

Son factores escolares el fracaso escolar y escaso compromiso con la escuela.

Son factores individuales y de los iguales las actitudes favorables al comportamiento

antisocial y al consumo de drogas, comienzo temprano de los comportamientos

problemáticas, consumo de drogas de los amigos, interacción con iguales antisociales,

escasa percepción del riesgo de consumir, recompensas por el comportamiento

antisocial, rebeldía y búsqueda de sensaciones.

Posteriormente, se incorporaron al SDM los factores de protección, incluyendo:

Las oportunidades para la implicación positiva y las recompensas por dicha implicación

en la comunidad, la familia y la escuela. Los factores de protección del individuo/iguales

son religiosidad, habilidades sociales y creencia en el orden moral.

La importancia de la familia.

La falta de compromiso en una relación interpersonal de los padres con los hijos se

muestra como un factor que incide notablemente en el consumo de drogas; se encontró

una tasa de 10% de consumo en los hijos con padres involucrados en la relación con

estos, versus un 35% de consumo de drogas en los hijos con padres no involucrados en

estas relaciones. Lo anterior refuerza el aspecto descrito más adelante, es decir que la

familia se reconoce como una de las variables relevantes en el origen y mantenimiento

del consumo de drogas. La familia se define, como elemento central en la prevención

del consumo de drogas.

Los procesos de socialización familiar son importantes al constituir la base

predisponente de factores como las actitudes, la personalidad, el auto-concepto, los

valores, y las habilidades de comunicación en los adolescentes. En la

drogodependencia, la importancia de las variables familiares en el origen y

mantenimiento del consumo de sustancias es real; dentro de ellas, se destacan el clima

familiar negativo y las variables de comunicación disfuncional de los miembros de la

familia.

Por otra parte, la familia es considerada como el principal núcleo de socialización de sus

integrantes. Es el lugar donde se transmiten valores, se aprenden y adoptan ideas, se

adquieren creencias y normas de conductas, y su funcionalidad va a permitir que sus

miembros sean personas autónomas, capaces de enfrentarse e integrarse a la vida en

sociedad. Sus miembros se agrupan en subsistemas separados por fronteras

simbólicas, contribuyendo cada uno al funcionamiento familiar a través del ejercicio de

roles y de la realización de tareas necesarias para el conjunto. Se considera entonces a

la familia, como un factor moldeador de la personalidad de los adolescentes.

Influencia de la Televisión

Los niños pasan muchas horas frente a la televisión porque los padres no saben que

harían con los hijos si no existiera este recurso; por ello, la abundante dieta televisiva

los Ileva a integrar de forma natural todas las informaciones que les Ilegan de este

agente socializador y añaden que generalmente no hacen comentarios respecto de Io

que ven en televisión a pesar de permanecer sentados junto a ellos. Toda vez que el

adolescente consume programas en los que se privilegia la burla, la risa, la

ridiculización de personajes y mala educación y la vulgaridad existe el riesgo de que el

aprendizaje por imitación incluya este tipo de comportamientos. No podemos dejar de

lado que los niños y adolescentes aprenden por modelos y recrean escenas de la

televisión relacionadas con drogadicción, violencia, práctica sexual temprana y que

influye en la forma de resolver problemas propios aunque no sea de la manera más

apropiada. La televisión educa y/o deseduca, lo que está en función de la preparación y

conocimiento que la audiencia tenga para hacer un buen uso y consumo del mismo.

Programas de Prevención

Diversas investigaciones han demostrado que los programas dirigidos a fomentar en los

padres una crianza adecuada pueden ser implementados en los colegios para ayudar a

mejorar sus habilidades parentales y el comportamiento de sus hijos. Estos programas

suelen obtener mejores resultados si tienen una aproximación familiar, es decir, si

involucran y entrenan tanto a padres como a hijos, ya que de esta manera se consiguen

mayores efectos a largo plazo

«Familias que Funcionan» (FqF) es un programa de prevención familiar del consumo de

drogas para padres e hijos entre 10 y 14 años, elaborado por el Grupo de Conductas

Adictivas de la Universidad de Oviedo. Se trata de la adaptación española del programa

norteamericano «Strengthening Families Program (SFP 10-14), desarrollado por las

Dras. V. Molgaard y K. Kump-fer para el National Institute on Drug Abuse (NIDA).

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