AGENDA DE LA CLASE

1. Datos generales de la institución.a. Visiónb. Misiónc. Valoresd. Perfil profesional.

2. Guion metodológicoa. Presentaciónb. Datos generalesc. Descripción del espacio formativod. Competencias básicase. Dosificación de contenidosf. Plan de clases

g. Tipos y criterios de evaluación.

4. Objetivo general5. Objetivo Especifico6. Justificación

VISION

Ser una Carrera de Ingeniería Industrial acreditada y líder en el

medio, comprometida con el desarrollo integral y sostenible de la

región y del país, ejecutando el proceso de enseñanza-aprendizaje,

la investigación y la interacción social en concordancia a los

estándares establecidos de la calidad.

MISION

Formar profesionales altamente calificado para atender las necesidades de los sectores productivos de

bienes y servicios; realizar y difundir investigación científica y tecnológica de reconocida calidad y

relevancia nacional e internacional; vincularse a los sectores productivos favoreciendo el incremento

de su competitividad; ser una Institución socialmente responsable en su quehacer académico y en sus

prácticas sociales, con un amplio sentido de sustentabilidad ambiental y el compromiso social con la

comunidad en que se ubica.

DESCRIPCION

La Investigación de Operaciones es un conjunto de técnicas y modelos matemáticos que nos sirven para analizar fenómenos del campo de la ingeniería y de la administración, con el objeto de optimizar los recursos empleados para el logro de los objetivos de una empresa, en esta experiencia se darán a los alumnos las herramientas de análisis cuantitativo que le ayuden a tomar mejores decisiones. El curso forma parte del área disciplinaria y de la academia económico-administrativa.

Aquí se abordarán diferentes modelos matemáticos que representarán situaciones reales, en la primera unidad se hará una introducción de la investigación de operaciones, en la unidad dos se tiene contemplado el tema de la programación lineal que es una herramienta fundamental para tomar decisiones.En la unidad tres se consideran los métodos de solución de un modelo de P.L; análisis de sensibilidad y formas especiales de programación lineal

PERFIL PROFESIONAL

El Ingeniero Industrial es el profesional capacitado para diseñar y mejorar todo tipo de sistema

productivo que involucre al hombre y la combinación de elementos materiales, tecnológicos, financieros y

de información . Está especialmente preparado para integrar todas las áreas y niveles de una

organización manufacturera o de servicios con una perspectiva estratégica orientada a sus objetivos

globales y con una visión de desarrollo social, de cuidado del medio ambiente y de promoción de cultura

de calidad, lo que los convierte en agentes que contribuyen significativamente al progreso integral de la

sociedad.

PERFIL PROFESIONAL

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DEL ING. INDUSTRIALMedición del Trabajo (Toma de tiempos, balanceo de líneas, muestreo)

Diseño de estaciones de trabajo.Diseño del Sistemas de Calidad, productos.Control estadístico de Proceso.Mejora y Gestión de la calidad.Desarrollo del capital humano.Responsabilidad social y desarrollo sustentable. Gestión laboral y ambiental.

Sistemas integrados de producción Automatización de producciónAdministración de proyectos.Abastecimiento y administración de inventarios.Planeación maestra de la producción.Planeación y diseño de instalaciones.

AMBIENTES Y LUGARES DE TRABAJO

El Ingeniero Industrial es un profesional que puede incorporarse a instituciones públicas y privadas; de producción o servicio, tanto a empresas que utilicen tecnología de punta en este campo como aquellas cuyo nivel tecnológico sea incipiente; asimismo, puede desempeñarse en diversas áreas de aplicación de la Ingeniería Industrial, ya sea en micro, pequeña, mediana o en grandes empresas.

Instituciones educativas y de investigación. Empresa minera Empresas de servicios, industriales. Empresa de consultoría. Empresas comerciales. Empresas textil, azucareras, alimentos, etc. 

Datos Generales de la clase

1. Carrera: Ingeniería Industrial

3.Uds. Valorativas: 4

2. Espacio FormativoCódigo de Clase:

II-321

6. Modalidad:Presencial

5.Requisitos Académicos:II-231 (Programación Aplicada)

4. Clase:Investigación de operaciones

7. Fecha de Clases: Segundo Periodo de 2015

8. Nombre del Docente:Ing. MariaE.Recinos

9. Institución:UNAH-VS

Saberes y Experiencias

Para abordar la clase de Ingeniería de Investigación de

Operaciones I, el alumno debe tener algunos

conocimientos básicos. A continuación le mostramos un

diagrama de flujo el cual nos muestra los requisitos mas

relevantes .

Interpretar modelos y �nomenclatura matemática.

Aplicar operaciones fundamentales y algebraicas

Conocer y aplicar el algoritmo de Gauss-Jordan.

Conocer los diferentes tipos de matrices, vectores y operaciones matriciales.

Conocer y aplicar conceptos básicos de programación

Utilizar software. Conocer un lenguaje de

computación. Saber graficar en dos

dimensiones Emplear la lógica algorítmica y

lenguajes de programación.

�

El alumno Aprendera lo siguiente:Investigaci

ón de operacione

s1.Introducción a la

Investigación de operaciones

Historia

Conceptos

Fases de un estudio de I.O

Introducción a la programación

lineal

4. Transporte y asignación

2. Programación lineal

Definición P.L

Importancia de la P.L

Formulación de modelos

Ejercicios

3. Análisis de Sensibilidad

Cambios que afectan la optimidad

Cambios que afectan la factibilidad

Nueva variable

cambios de Costos

cambios

de recurso

s

Lado derecho

Nueva restricción

Conceptos

Solución Inicial Esquina

Noroeste

Método de vogel

Descripción del espacio formativo

Competencias Básicas

Competencias Básicas a desarrollar

Genéricas Capacidad de trabajar en equipo constantemente. Capacidad de análisis y síntesis. Capacidad de aplicar los conocimientos en la practica.

Especificas

Capacidad de análisis para el planteamiento de modelos matemáticos de problemas lineales relacionales con el entorno, obteniendo posibles soluciones considerando la optimización de la función objetivo, incluyendo aspectos sociales y de sustentabilidad.

Comprender y aplicar los métodos grafico y simplex de programación lineal para la optimización de recursos.

Utilizar modelos matemáticos para la solución de problemas que contemplen la asignación y transporte.

1. Introducción a la Investigación de operaciones.

2. Programación Lineal.

Historia Definición Fases de un estudio

de investigación de operaciones. Modelo general de P.L

Definición. Como construir un modelo

matemático. Función Objetivo, Variables y

Restricciones. Método Grafico y Método Simplex

Cambios en lo coeficientes de costosCambios en el lado derecho Incluir un Nuevo producto Incluir una nueva restricción.Cambios en los coeficientes de

Recursos.

Definicion de transporte y Asignación.Búsqueda de la solución inicial.Método de esquina noroeste y VogelMétodo de los multiplicadores.

3. Análisis de Sensibilidad

4. Formas especiales de Modelos de P.L

PLAN DE CLASE: INVESTIGACION DE OPERACIONES I

Establecimiento Educativo: UNAH-VS Sección: 11:01 Fecha: 18 Mayo.- 22 de Agosto

Docente: Ing. María E. Recinos Carrera: Ing. Industrial Competencias: Especificas y Genéricas

Motivación o actividad de Inicio: Realizar un test individual de aprendizaje y enseñanza para evaluar grado de aprendizaje

ACTIVIDADES RECURSOS

Evaluación: Tareas individuales, grupales, laboratorio, examen escrito, exposiciones .

Indicadores de logro:

Trabajos Grupales ExposicionesPlenariasLaboratorios

DataComputadoraFuentes de Lectura (Libros)

PROGRAMA : PRIMER PARCIAL

UNIDADES COMPETENCIAS ESPECIFICAS

PROFESIONALES Y DISCIPLINARES

ESTRATEGIAS DIDACTICAS(METODOS)

EXPERIENCIAS DE

APRENDIZAJETIEMPO ( HORAS-

SEMANAS)

INDICADORES DE LOGRO

EVALUACION

1. Introducción a la Investigación de operaciones

1. Capacidad de comprender la importancia de I.O en la toma de decisiones.

2. Identifica los tipos de modelos, la programación lineal y las estructuras de modelos matemáticos.

1. Conceptualizaciones explicativas en power point

1. Investigar acerca de las aplicaciones de la I.O en la industria.

2. Exposición de tipos de modelos empleados en la I.O

1. 2 horas semanales 8 y 9 sept.

1. Domina y comprende conceptos básicos de Investigación de operaciones

1. Exposición de aplicaciones de la investigación de operaciones en la Ing. industrial

2. Programación Lineal

1. Formular y plantear modelos matemáticos lineales en situaciones reales del entorno, interpretando las soluciones obtenidas a través de los diferentes criterios de optimización expresándolas en un lenguaje accesible.

1. Conceptualizaciones explicativas en power point

1. Resolución de Guía de formulación de problemas

1. 6 horas semanales

10,11,17-18, 22-23sept.

1. Formula en base a teoría modelos matemáticos lineales.

Presenta resumen de investigación del origen y precursores de los sistemas de manufactura.

UNIDADES COMPETENCIAS ESPECIFICAS PROFESIONALE

S Y DISCIPLINARE

S

ESTRATEGIAS DIDACTICAS(METODOS)

EXPERIENCIAS DE

APRENDIZAJETIEMPO ( HORAS-

SEMANAS)

INDICADORES DE LOGRO

EVALUACION

3. Métodos de solución (Grafico, método simplex)

Analiza y resuelve los modelos lineales con procedimientos gráficos, algebraicos, algorítmicos, con apoyo de software.

1. Conceptualizaciones explicativas en Power Point.

2. Exposición del docente.

3. Practicas en el Laboratorio de computación.

4. Asignación de lecturas adicionales.

Identificar fronteras de solución en el método grafico , y método simplex, tanto matemático, como con el software y solución de guías

6 hr. semanales

24-25, 29-30, 1 Oct.

1. Grafica regiones factibles que restringen un programa lineal.

2. Aplica el método Símplex para resolver problemas de programación lineal continua.

Examen escrito con un valor de 80%

EVALUACION DE CLASE

CONTROL DE ASINTENCIA PRIMER PARCIAL

MATERIAL DE CLASE

EXAMEN: PRIMER PARCIAL17 DE JUNIO

PROGRAMA: SEGUNDO PARCIAL

UNIDADES COMPETENCIAS ESPECIFICAS

PROFESIONALES Y DISCIPLINARES

ESTRATEGIAS DIDACTICAS(METODOS)

EXPERIENCIAS DE

APRENDIZAJETIEMPO ( HORAS-

SEMANAS)

INDICADORES DE LOGRO

EVALUACION

4. Análisis de sensibilidad

1. Tomar decisiones, con base en los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos, que permitan elaborar propuestas de mejora en los sistemas bajo estudio, a fin de apoyar la toma de decisiones.

2. Usar el Software disponible para el análisis de sensibilidad.

1. Conceptualizaciones explicativas en power point.

2. Laboratorio

1. Preguntas guía, preguntas exploratorias, investigación documental, demostración.

4 horas semanales 6-23 Oct.

1. Conocer y aplicar las propiedades de dualidad en programación lineal continua y aplicar el método del Símplex Dual.

2. Conocer los distintos tipos de análisis de sensibilidad y saber desarrollarlos .

Examen escrito con un valor de 80%.

Laboratorio 20%

CONTROL DE ASINTENCIA SEGUNDO PARCIAL

MATERIAL DE CLASE

EXAMEN: SEGUNDO PARCIAL13 DE JULIO

PROGRAMA: TERCER PARCIAL

UNIDADES COMPETENCIAS ESPECIFICAS

PROFESIONALES Y DISCIPLINARES

ESTRATEGIAS DIDACTICAS(METODOS)

EXPERIENCIAS DE

APRENDIZAJETIEMPO ( HORAS-

SEMANAS)

INDICADORES DE LOGRO

EVALUACION

5. Formas especiales de modelos de Investigación de Operaciones ( transporte , asignación, transbordo)

1. Formula problemas de transporte, transbordo, asignación y los resuelve utilizando métodos, algoritmos y software

1. Conceptualizaciones explicativas en power point.

2. Elaborar problemas de transporte por los diferentes métodos.

3. Desarrollar Software para los metodos utilizados.

1. Desarrollo de tareas de cada uno de los diferentes temas.

2. Práctica de campo para aplicar la metodología de Investigación de Operaciones.

3. Uso de software para la solución de problemas y análisis e interpretación de resultados.

4 horas semanales 3- 1 de Dic.

1. Distinguir los problemas de asignación y transporte y su proceso de solución.

2. Aplicar el modelo del problema de asignación y transporte para la solución de problemas.

Examen escrito con un valor de 80%.

Laboratorio 20%

EVALUACION DE CLASE

CONTROL DE ASINTENCIA TERCER PARCIAL

EXAMEN: TERCER PARCIAL

TIPOS Y CRITERIOS DE EVALUACION

El tipo de evaluación a lo largo del trimestre es Formativa y AnalíticaEvaluación de la materia La evaluación del aprendizaje en esta materia se lleva a cabo, a través de tres exámenes parciales.

Primer examen parcial, evalúa las unidades 1 a 3, con un peso del30%. El segundo examen, evalúa las unidades 4 , con un peso del 30%. El tercer examen evalúa la unidad 5 con un peso del 20%. El desempeño en aula es evaluado por el profesor, a través del rubro de evaluación continua,

la cual tiene un peso del 10% Trabajo practico 10%.

Objetivo General

Familiarizar al alumno con las técnicas de modelamiento y metodologías de resolución de problemas de la investigación de operaciones, con especial énfasis en la aplicación de algoritmos de solución para modelos de programación matemática, en especial modelos lineales .

Objetivos Específicos

El estudiante comprenderá los modelos y metodología que utiliza la programación lineal y

aplicará el método simplex a problemas propuestos.

Formulará y aplicará modelos lineales a situaciones reales

Identificará las posibilidades de cambios en sus sistemas productivos con base a análisis de

sensibilidad.

Relacionar los contenidos de la asignatura con el cuidado del medio ambiente; así como con las

prácticas de una ingeniería con enfoque sustentable.

Relacionar los contenidos de esta asignatura con las demás del plan de estudios para

desarrollar una visión interdisciplinaria en el estudiante.

Llevar a cabo actividades prácticas que promuevan el desarrollo de habilidades

para la experimentación, tales como: observación, identificación, manejo y control

de variables y datos relevantes, planteamiento de modelos matemáticos y fomentar

el trabajo en equipo.

Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicación de los

conceptos, modelos y metodologías que se van aprendiendo en el desarrollo de la

Investigación de Operaciones

JUSTIFICACION

La toma de decisiones es parte del ejercicio profesional de todas las disciplinas, el

ingeniero industrial requiere en el desempeño de su trabajo, analizar diferentes

tipos de sistemas para hacer la selección de las mejores alternativas para una

dirección correcta de los sistemas que estarán a su cargo, para llevar a cabo esa

tarea es necesario que su formación incluya herramientas de análisis cuantitativo

que le permitan modelar situaciones reales de diversos tipos de sistemas, esta

poderosa herramienta es la INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES ya que en ella se

contempla el análisis de los sistemas y su operación optima.