Agenda didactica

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AGENDA DIDÁCTICA INGLÉS Tema: Los adjetivos calificativos Objetivos: Identificar el vocabulario de los adjetivos y utilizarlos en contexto. persona, lugar u objeto. Tiempo Actividad 10 minuto s Organización de los estudiantes, reflexión diaria, comentarios. 15 minuto s El profesor muestra diferentes flash cards con cualidades físicas de personas, animales, cosas y lugares. Pronunciación al tiempo que se muestra la imagen 20 minuto s Realización de oraciones orales con el vocabulario pronunciado. Escritura de los ejemplos pronunciados por los compañeros. 30 minuto s Solución de taller en fotocopia de descripción de personas, animales y objetos en su aspecto físico. EVALUACIÓN DE LA CLASE 1. Cuantos adjetivos calificativos aprendí a pronunciar y a escribir? 2. Realicé los ejercicios orales sugeridos por el profesor? 3. Cuántos ejercicios escritos pude escribir de acuerdo a lo pronunciado por mis compañeros? 4. Alcancé el objetivo de la clase? RECURSOS Flash cards, taller en fotocopias. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE De producto: Entrega del taller resuelto, participación en clase. Desempeño: Identificación de los adjetivos calificativos y sus usos. COMPROMISOS PARA LA PRÓXIMA SESIÓN INSTITUCIÓN EDUCATIVA DINAMARCA FAC-018 Versión: 1

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AGENDA DIDÁCTICA INGLÉS

Tema: Los adjetivos calificativos

Objetivos: Identificar el vocabulario de los adjetivos y utilizarlos en contexto.

Competencias: Comprensión de una descripción oral o escrita sobre una situación, persona, lugar u objeto.

Tiempo Actividad

10 minutos

Organización de los estudiantes, reflexión diaria, comentarios.

15 minutos El profesor muestra diferentes flash cards con cualidades físicas de personas,

animales, cosas y lugares. Pronunciación al tiempo que se muestra la imagen

20 minutos

Realización de oraciones orales con el vocabulario pronunciado.Escritura de los ejemplos pronunciados por los compañeros.

30 minutos

Solución de taller en fotocopia de descripción de personas, animales y objetos en su aspecto físico.

EVALUACIÓN DE LA CLASE1. Cuantos adjetivos calificativos aprendí a pronunciar y a escribir?2. Realicé los ejercicios orales sugeridos por el profesor?3. Cuántos ejercicios escritos pude escribir de acuerdo a lo pronunciado

por mis compañeros?4. Alcancé el objetivo de la clase?

RECURSOS Flash cards, taller en fotocopias.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

De producto: Entrega del taller resuelto, participación en clase.

Desempeño: Identificación de los adjetivos calificativos y sus usos.

COMPROMISOS PARA LA PRÓXIMA SESIÓN

Realizar los ejercicios en sus cuadernos siguiendo el link:http://www.aprenderinglesfacil.es/2008/06/ejercicios-adjetivos.html

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DINAMARCA FAC-018Versión: 1

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Docente: Claudia Elena Sepúlveda Gil