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Boletín mensual del Colegio de Fomento Ahlzahir Octubre de 2013 AGENDA MENSUAL Arrancan los actos del 50 aniversario de Ahlzahir Como no podía se de otro modo, arrancamos los actos del 50 aniversario de Ahlzahir con una Misa de Acción de Gracias por todos los frutos recibidos duran- te estas cinco décadas. La Misa tendrá lugar el domingo 6 de octubre a las 12 de la maña- na en la Sta. Iglesia Catedral, y será celebrada por Mons. D. De- metrio Fernández, Obispo de Córdoba. Bachillerato de Excelencia Como decía Aristóteles "Somos lo que hacemos día a día. De modo que la excelencia no es un acto, sino un hábito”, y para lograr que los alumnos de Ahlzahir afronten el futuro universitario y profesional con el valor añadido que la sociedad demanda, aquí os pre- sentamos el Bachillerato de Excelencia.

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Boletín mensual del Colegio de Fomento Ahlzahir Octubre de 2013

AGENDA

MENSUAL

Arrancan los actos del 50 aniversario de Ahlzahir

Como no podía se de otro modo,

arrancamos los actos del 50

aniversario de Ahlzahir con una

Misa de Acción de Gracias por

todos los frutos recibidos duran-

te estas cinco décadas.

La Misa tendrá lugar el domingo

6 de octubre a las 12 de la maña-

na en la Sta. Iglesia Catedral, y

será celebrada por Mons. D. De-

metrio Fernández, Obispo de

Córdoba.

Bachillerato de Excelencia

Como decía Aristóteles "Somos lo que hacemos día a

día. De modo que la excelencia no es un acto, sino un

hábito”, y para lograr que los alumnos de Ahlzahir

afronten el futuro universitario y profesional con el

valor añadido que la sociedad demanda, aquí os pre-

sentamos el Bachillerato de Excelencia.

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Página 2 Colegio de Fomento Ahlzahir

Agenda Mensual

Los Cursos de Orientación Familiar

«Los colegios de Fomento de Centros de Enseñanza

tienen como misión ayudar a los padres de sus alum-

nos a proporcionar a sus hijos una educación de cali-

dad, inspirada en una visión trascendente de la exis-

tencia humana y en el principio de dignidad de la

persona característico del espíritu cristiano.» Así

dice el punto primero del Carácter propio de Fo-

mento.

Uno de los muchos instrumentos que se ponen al

alcance de las familias son los cursos de orienta-

ción familiar, algo que es innato a la naturaleza de

la misión de Fomento: ayudar a los padres a que

sean los verdaderos protagonistas en la educación

de sus hijos.

Los cursos de orientación familiar abarcan todas las

etapas educativas –infantil, primaria, pre-

adolescencia y adolescencia, así como el ámbito

matrimonial– y su funcionamiento constan de 5

sesiones, con una periodicidad semanal o quince-

nal, usándose una metodología participativa

(técnica del caso), y siendo necesario que antes de

cada sesión general haya un trabajo en pequeños

grupos para prepararla. Estos grupos deben estar

formados por cinco o seis matrimonios. Cada pe-

queño grupo tiene un coordinador o secretario.

En el mes de octubre arrancamos con el primero de

los cursos de orientación familiar. Se impartirá en El

Encinar y va orientado a familias con hijos en pres-

colar e infantil.

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Página 3 Colegio de Fomento Ahlzahir

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Museo de Ciencias en la clase de 3º de EP

En la clase de 3º de EP estamos

montando un Museo de Cien-

cias Naturales.

Por ahora, contamos con fósi-

les, huesos de distintos anima-

les, un asta de toro… y esta-

mos construyendo una maque-

ta de la sabana africana a esca-

la.

También hay algunos especí-

menes vivos, en concreto, del

reino vegetal. La última adqui-

sición ha sido… ¡una planta

carnívora! Ya hemos tenido ocasión de observar cómo se nutre de pequeños

insectos. El otro día, le dimos una ninfa que había cazado Manuel Serrano, y

¡zas!, la engulló en un abrir y cerrar de ojos. Apetito no le falta.

Y esto no es más que el principio…

Fernando Aguayo, antiguo alumno y padre de Colegio, expone

sus acuarelas en la Galería Éboli de Madrid

Hasta el 10 de octubre estará en la Galería

Éboli de Madrid y bajo el título "Miradas

Artísticas hacia la Naturaleza y su En-

torno" Fernando Aguayo, junto a otros ar-

tistas, expone una selección de acuarelas de

paisajes elaborados con una técnica suelta y

luminista.

Fernando comenzó a trabajar en 1994 como

ayudante en el taller de su padre, el pintor

Mariano Aguayo, de quien aprendió la técni-

ca. Habiendo expuesto ya en diversas gale-

rías (Galería Studio 52, Galería Carmen del

Campo, Galería Barboïse en Gréous les Bais

en la Provenza francesa, en la Feria de Arte

Asequible de Londres con la Galería Estan-

darte y además la actual), tanto exposicio-

nes individuales como colectivas.

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En Educación Primaria nos damos cuenta de la impor-

tancia que tiene, en la actualidad, el saber hablar en

público. Puede haber personas con muchos conoci-

mientos pero, si no sabes transmitirlos o conectas con

los oyentes, pierden muchísima eficacia. El proyecto

que estamos desarrollando va dirigido a la mejora de

estas destrezas orales tanto en inglés como en espa-

ñol. En este caso aplicamos una terminología y herra-

mienta del Método CLIL (Content and Language Inte-

grated learning). Se trata de incrementar el STT

(Student Talking Time) y disminunir el TTT (Teacher

Talking Time). Poesías, teatros, anuncios, telediarios,

redacciones, contar vivencias...todas las cosas que uno

pueda imaginar...que en el caso de un niño son muchí-

simas, muy variadas e imaginativas. Cada una de las

intervenciones se graban en vídeo, después se rectifi-

can errores para, más tarde, volverlas a grabar para

ver las mejoras. Three... two... one... action!

Los alumnos de 2º de Primaria han llevado a

clase durante varios días de septiembre algu-

nos juguetes relacionados con los medios de

transporte para hacerles una descripción en

Inglés. Han disfrutado mucho con esta expe-

riencia, dentro y fuera de clase, a la que hemos

denominado "Describing means of transport"

Página 4 Colegio de Fomento Ahlzahir

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"Describing means of transport" en 2º de Primaria

Proyecto Primary Voices

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Todos los años hacemos un concurso para la

preparación de los exámenes de Cambridge de

Movers. El curso pasado el curso de 4º B consi-

guió la nota más alta del Colegio, con el 68% de

los alumnos presentados, no solo consiguió que

aprobaran el 100 % de los alumnos, si no que la

media fue de un 9,3. ¡Enhorabuena a los cam-

peones! Consiguieron un magnífico balón de

rugby de los equipos de Munster y Leinster.

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Entrega de los premios de Movers

Uno de los objetivo del Bachillerato de Excelencia es

que los alumnos puedan enriquecerse con el diálogo

con diversas profesionales de los más diversos ámbi-

tos de la sociedad. Así, hemos comenzado una activi-

dad llamada “Los desayunos de Ahlzahir” en la que

los alumnos de Bachillerato irán participando a lo

largo del curso.

El primero de ellos ha sido con D. Francisco Poyato,

director del ABC de Córdoba, con el que los alumnos

hablaron de actualidad, de política, de economía y,

sobre todo, de futuro.

Los desayunos de Ahlzahir

D. Francisco Poyato, director de ABC, nuestro primer invitado

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Se podría definir un huevo como la célula de mayor

tamaño que existe, o como, un alimento muy comple-

to y bastante frecuente en nuestra gastronomía. Sin

embargo, desde un punto de vista educativo es algo

mucho más amplio y complejo. Se trata de un recurso

didáctico interdisciplinar. Dicho alimento nos permite

abordar conceptos de Biología, Física, Química, etc.

Un huevo de gallina consta de dos partes: la clara y la

yema (parte nutritiva). Además su cáscara está forma-

da por carbonato de calcio en un 94%.

¿Qué nos hace falta?

Huevos crudos de gallina.

Vinagre.

Bote de cristal.

Miel

¿Qué vamos a hacer?

Se toma un huevo de gallina y se sumerge en un bote

que contiene vinagre. Se tapa dicho frasco para evitar

que el olor poco agradable, tanto del ácido acético

que forma el vinagre como del acetato de calcio for-

mado, salga al exterior.

Vinagre + Cáscara de huevo ------> Gas

Ácido acético + Carbonato de calcio ------> Dióxido de

carbono + Agua + Acetato de calcio

Poco a poco se va viendo cómo la cáscara se hace más

fina hasta "desaparecer" en un tiempo aproximado

de dos días; siendo en algunas ocasiones necesario

renovar el vinagre. Estos cambios se deben a que el

ácido acético que forma el vinagre, al reaccionar con

el carbonato de calcio va desapareciendo; siendo ne-

cesario más reactivo (vinagre) para que el proceso

continúe.

Además de perder la cáscara, la membrana semi-

permeable que envuelve a la célula y está situada in-

mediatamente debajo de ella, adquiere consistencia

gomosa. Esto permite que se puedan llegar a realizar

pequeños botes con el huevo sin que se rompa.

Si se introduce en miel dicho líquido seguirá el sentido

inverso; esto es, saldrá del huevo, lo que provoca una

disminución de su tamaño.

Página 6 Colegio de Fomento Ahlzahir

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Experimento del mes: “ESTE HUEVO NO SE COME”

Tras un breve periodo de tiempo se observa la apari-

ción de pequeñas burbujas que se deben a la genera-

ción de un gas; el dióxido de carbono.

Completa tu experimento

Se observa que el huevo introducido en vinagre no

solamente "pierde" su cáscara y adquiere la consisten-

cia gomosa; sino que aumenta su tamaño debido a que

parte del líquido atraviesa la membrana semipermea-

ble.

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Como decíamos en el titular: “40 años sepa-

ran estas dos fotos”. Los alumnos de la IV

promoción de Ahlzahir (y se sumó alguno de

las tres anteriores), que finalizaron su estu-

dios allá por el año 1973, se han reunido en el

Colegio para celebrar el cuadragésimo aniver-

sario de tan gran acontecimiento.

D. Manuel González Muñana, que fue profe-

sor suyo, ofició la Sta. Misa, y tras un recorrido

por el Colegio, compartieron un magnífico

almuerzo. Muchos de ellos no se veían desde

aquél año de la 1973.

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40 años separan estas dos fotos: La IV promoción celebra el cuadra-

gésimo aniversario de su

graduación

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La XIX Promoción también se ha reunido

para celebrar el XXV aniversario de la gra-

duación. Comenzaron la jornada con una

Misa que ofició D. Manuel Moreno, uno de

los sacerdotes que les atendieron durante

su etapa escolar.

En el Salón de actos les dirigió la palabra D.

Joaquín Fernández, D. Antonio García-

Atance, Tolo, y D. Francisco Fernández,

recordando anécdotas y momentos vividos

desde el punto de vista del profesor, mien-

tras que algunos miembros de la promo-

ción lo hicieron contándolo desde el

“bando” del estudiante. También estuvo

Lorenzo, el que fuera conserje del colegio,

que animó a jugar un partido de fútbol sin mucho éxito. Tras un recorrido por el Colegio y las fotos de rigor, profesores y

alumnos de marcharon a terminar la celebración en un restaurante próximo al Colegio.

Página 8 Colegio de Fomento Ahlzahir

Agenda Mensual

XXV Aniversario de la XIX Promoción

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Dentro del plan de formación de los profeso-

res, hemos tenido durante el pasado mes dos

sesiones. La primera de ellas sobre la

“Educación en virtudes”, impartida por D.

Jesús Basarte, subdirector de Secundaria y

Bachillerato en el Colegio El Redín-Miravalles

de Pamplona, y la segunda sobre “Educación

de la Afectividad”, por el Dr. D. Carlos Chicla-

na, medico psiquiatra y doctor en Neurocien-

cias.

Página 9 Colegio de Fomento Ahlzahir

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Formación de profesores

Abierto el plazo de inscripción para el 2º Trimestre en Irlanda

Ya está abierto el plazo de inscripción para

el 2º Trimestre en Irlanda. Las fechas pre-

vistas son las siguientes:

PROGRAMA DE 10 SEMANAS

Del 17 de enero al 28 de marzo de 2014

PROGRAMA DE 5 SEMANAS:

Del 21 de febrero al 28 de marzo de 2014.

Para más información pueden dirigirse a

D. Javier Lozano

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Numerosas familias de Ahlzahir participaron en el DÍA DE

LA BICICLETA, organizado por el Ayuntamiento de Córdo-

ba y el Patronato Municipal de Deportes y donde se con-

gregaron, según la organización, unas 7.000 personas.

Dentro de la Semana Europea

de la Movilidad, nuestro direc-

tor D. Jean Jacques Not Valade,

ha querido tener un encuentro

con los alumnos que suelen

usar la bicicleta como medio de

transporte para asistir cada día

a clase. Les ha animado a seguir

haciéndolo y a que animen a

otros compañeros a usar este

medio tan saludable y que res-

peta el medio ambiente.

Desde el colegio Ahlzahir ,

coordinados por el departa-

mento de Ed. Física, promove-

mos el uso de la bicicleta y

desarrollaremos distintas accio-

nes durante el curso escolar 13-

14 para que el número de usua-

rios vaya en aumento.

Página 10 Colegio de Fomento Ahlzahir

Agenda Mensual

El “Día de la Bicicleta” una fiesta de las familias de Ahlzahir

Alumnos sobre ruedas

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Página 11 Colegio de Fomento Ahlzahir

Agenda Mensual

El lunes día 30 de Septiembre, arrancan

los entrenamientos de los distintos

equipos deportivos que han sido confor-

mados tras las inscripciones durante el

mes de Septiembre.

Os dejamos los horarios de las activida-

des a las que hay que añadir la escuela

deportiva de tardes que tendrá el mis-

mo horario que el pasado curso, martes

y jueves a las 17:15.

Este año el tiempo de entrenamiento se

ha incrementado en 15 minutos por día,

un total de 30 minutos más a la semana

que nos permitirá un trabajo más inten-

so y que beneficiará a la consecución de

los objetivos, tanto deportivos como

formativos, que perseguimos en nues-

tra escuela deportiva.

Visita el blog del

Club Deportivo Ahlzahir

@deporteahlzahir

Comenzamos las actividades extraescolares

Comedor

Se puede CONSULTAR Y

DESCARGAR el menú del

Colegio desde la web de

Ahlzahir :

ACCESO RÁPIDO

MENÚ

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Agenda Mensual

Agenda mensual de OCTUBRE

Lunes

30 de septiembre

Comienzan la jornada completa, el come-dor y las actividades extraescolares

Poeta Valdelomar Pineda, 17

14012 - Córdoba

Teléfono 957 275 612

www.fomento.edu/ahlzahir

ahl- [email protected]

@ColegioAhlzahir

Viernes

4

Primer viernes

de mes:

VELA AL

SANTÍSIMO

Domingo

6

Jueves

10

20.00 h.

Retiro mensual

para padres,

profesores y

antiguos alumnos

2ª Semana

Convivencias

Del 9 al 11: 1º de ESO en Cazorla

10 y 11: 5º y 6º de Primaria

Del 13 al 16: 1º de BAC en

Navarra y San Sebastián

Domingo

20

Jornada

Solidaria en

El Encinar

Miércoles

16

20.00 h.

1ª Sesión del Curso

intensivo para Padres de

3º de Primaria

(Primera Comunión)

Miércoles

26

15:30 h.

Acto de iniciación de Catequesis de

los alumnos de 2º de Primaria

- - -

20:15 h.

Sesión de Compendio para padres

de 1º de Primaria

Jueves

24

San Rafael - - -

Festivo local

Viernes

11

19:30 h.

1ª Sesión del Curso de

Orientación Familiar de

“Primeras Conversaciones”

en El Encinar

Viernes

18

19:30 h.

2ª Sesión del Curso de

Orientación Familiar de

“Primeras Conversaciones”

en El Encinar

Jueves

31

Entrega de notas

de la

1ª Interevaluación