Agenda Pro-Crecimiento II : Capítulo Educación y Empresa. Ministerio de Educación y...

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VINCULACIO N DE LA FO RM ACIO N TÉCNICA Y PRO FESIO NAL CO N EL SECTO R PRO D U C TIV O C H ILE C hile califica Educación y C apacitación Perm anente

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  • VINCULACION DE LA FORMACION TCNICA Y PROFESIONAL CON EL SECTOR PRODUCTIVO

    CHILE

    Chilecalifica Educacin y Capacitacin Permanente

  • FORMACION TCNICA Y PROFESIONAL DUAL

    4

    CENTRO EDUCACIONAL

    LA EMPRESA

    Formacin general Destrezas bsicasComprensin Tecnolgica( Para qu ......? )( Por qu ........? )

    Formacin de hbitos laborales.Dominio de operaciones y procedimientos.( Qu hacer.......? )( Cmo hacerlo .......? )

    PERSONA COMPETENTE

    Capital Humano Calificado

    para la empresa competitiva

  • Modelos

    B.-Alternancia 2/3

    Certificado de Aptitud Profesional

    TcnicoNivel Medio

    EMPRESA

    ESCUELA

    Prctica Profesional

    Licencia Media

    2 Das a la semana

    FD

    en la empresa

    3 das a la semana

    en la escuela

    Enseanza Media

    Enseanza Bsica

    Enseanza Media

    8

    1

    2

    3

    4

    TcnicoNivel Medio

    EMPRESA

    ESCUELA

    Prctica Profesional

    Licencia Media

    1 semana

    FD

    en la empresa

    1 semana

    en la escuela

    Enseanza Bsica

    Enseanza Media

    8

    1

    2

    3

    4

    Certificado de Aptitud Profesional

    5

    LICEO EDUCACION MEDIA TCNICO PROFESIONAL

    A.- semana/semana

  • K

    DESARROLLO DEL DUAL 1992 -2004

  • 7.322 EMPRESAS PARTICIPAN EN FORMACION

    TCNICA Y PROFESIONAL DUAL EN CHILE

  • Grfico1

    1275533

    26812077

    1185532

    2826730

    16413346

    1615839

    46516359

    862352239

    64915850

    56712890

    404

    1432331

    881332257

    4.691 Pequeas

    1.644 Medianas

    987 Grandes

    Hoja1

    PROGRAMA DE FORMACIN PROFESIONAL DUAL DE ESTABLECIMIENTOS DE EDUCACIN MEDIA TCNICO PROFESIONAL

    DATOS ESTADSTICOS POR REGIN Y DEPARTAMENTO PROVINCIAL (DEPROV) / AO 2004

    RESUMEN NACIONAL

    ReginDeprovComunasDependenciaEstableci-mientos EducacionalesEspecia-lidades (6)EMPRESASMATRICULAEGRESADOS (13)

    M (1)CM (2)PS (3)PP (4)C (5)P (7)M (8)G (9)T (10)34Total

    H(11)M(12)THMTHMTHMT

    I22140016151275533215199341540176242418375583958958243338581

    II231121001421268120774656283619893816491030100910102019348297645

    III2330300681185532205154151305114131245268282550248213461

    IV25900009112826730379228176404205143348433319752752317109426

    V4885101158164133463432522104621641413054163517676443691013

    VI264200391016158392583041594632141123265182717890641222863

    VII3912110216104651635968748628376926020146161148810991099459180639

    VIII4141500092420862352239145391099519057678111578184616683514183519273762

    IX31915060122126491585085739033272228118947063449111251125771215986

    X41414050019135671289078559045310433972936909877461733173318466250

    XI1220000214048133043161127294170707310

    XII1240000412143233119723756293176432194139951251242191512

    XIII7201167010342288133225714701282726200812384261664115225403692514610166162

    Total3710799302402718037469116449877322567342739946438933927781869188891758011264504616310

    (1) Municipal. (2) Corporacin Municipal. (3) Particular Subvencionado. (4) Particular Pagado. (5) Corporacin Administracin Delegada. (6) De 46 especialidades

    se emplean 37 (7) Pequea Empresa. (8) Mediana Empresa (9) Gran Empresa. (10) Total. (11) Hombre. (12) Mujer. (13) En el periodo 1994/2003

    &R)

    &L&8Estadstica 2004 Dual 29.10.2004&"Arial,Negrita"

    Hoja2

    Hoja3

  • DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA EMPRESA

    DE LOS RESULTADOSUna formacin terica y prctica de acuerdo a las necesidades.Un aporte productivo durante el proceso de formacin.Una integracin ms fcil de los egresados al proceso productivo.Una mano de obra capaz de adaptarse a los cambios.La capacitacin de un maestro-gua para todo personal recin incorporado.

    DE LOS BENEFICIOSAhorro en:- Ubicacin, seleccin y contratacin de personal- Insercin de personal nuevo en el proceso productivo.Menor riesgo de colocar personas no idneas.Mejora de la imagen interna y de la reputacin externa.

  • FORMACION PROFESIONAL DUAL

    DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL ALUMNO

    Tiene acceso a la realidad productiva y laboralConoce tempranamente su futuro campo laboralRecibe incentivos motivadoresMejora sus posibilidades para conseguir un puesto de trabajoDispone de una mayor movilidad social y laboral

    DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL LICEO EMTP/CFT

    Ofrece carreras de acuerdo a la demanda laboralOptimiza el aprovechamiento de los recursos disponiblesEst en contacto permanente con la empresaAbre posibilidades para el perfeccionamiento docente

  • Agenda Pro-Crecimiento II : Captulo Educacin y Empresa.Ministerio de Educacin y Confederacin de la Produccin y del Comercio.Ampliar la relacin entre educacin y trabajo. (Formacin .Dual)Queremos hacer significativo el aprendizaje de los estudiantes, relacionando sus experiencias educativas a la realidad productiva de su regin o pas, profundizando la aplicacin de metodologas tales como la educacin dual. Proyectos a implementar:Registro Nacional de Empresas con formacin Dual (7000 empresas)Captacin de Empresas: convenios con Ramas y AsociacionesPublicacin Manual del Empresario de la formacin dualReconocimiento RSE. Empresas participantes.

    Chilecalifica Educacin y Capacitacin Permanente

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