¿Qué es el Internet?Es una red informática de nivel mundial (1300

millones de personas conectadas), es público, global, abierto a cualquiera que

tenga una conexión.

Es una gran red mundial de

ordenadores.

Funcionamiento del Internet

Un usuario se conecta a la red (a través de un módem o un router), el protocolo TCP/IP entra en juego y puedes comunicarte con tu Proveedor de servicios de Internet (ISP), este asigna una dirección IP a tu PC y en ese momento se da acceso a la red.

Cuando queremos acceder a una página proporcionamos un dominio que es traducido en los Servidores DNS y localizado. Cuando sabemos en qué Servidor Web se encuentra la página que queremos visitar se procede a su descarga y visualización en el navegador del PC.

CARACTERISTICAS DEL INTERNET

• Universal: Internet está extendida prácticamente por todo el mundo.

•  Fácil de usar: cualquier persona debe ser capaz de navegar por un sitio web. 

•  Variada y util: se puede encontrar casi de todo.

• Universal: plantea algunos problemas legales, ya que lo que es legal en un país puede no serlo en otros.

•  Fácil de usar: si no es así es porque el sitio web está mal diseñado. 

• Variada y no tan util: hay muchas cosas inútiles o no verídicas.

CARACTERISTICAS DEL INTERNET

• Libre: puede colocar en Internet información sin censura previa, esto permite expresarse libremente

• Anónima: facilita la intimidad y la expresión de opiniones.

• Autorregulada: Internet se autorregula o autogestiona.

• Segura: la información importante se encripta antes de enviarla, las webs de sitios serios que trabajan con tarjetas de crédito ofrecen un nivel de seguridad bastante alto. Cada vez es más seguro usar Internet, si tomamos las precauciones adecuadas y el porcentaje de casos de fraude en la compra por Internet es muy bajo.

• Libre: facilita el uso negativo de la red.

• Anónima: facilita la comisión de delitos.

• Caótica: no está ordenada ni tiene unas reglas estrictas de funcionamiento.

•  Insegura: la información va de un lugar a otro sin encriptar, es posible interceptar una comunicación y obtener información de una tarjeta de credito. Tambien existen virus informáticos y hackers

CARACTERISTICAS DEL INTERNET

• Crecimiento vertiginoso: el número de personas que utiliza Internet crece a un fuerte ritmo, y también el número de empresas que hace negocios en Internet. Cada vez se mueve más dinero por la red.

• Económica: ahorro de tiempo y dinero.

Diferencias entre la Web 2.0, Web 3.0

Inteligencia humana + inteligencia de las maquinasEs un punto de

encuentro.

Internet omnipresente

WEB 4.0 = WEB INTELIGENTE

Internet en la educación

Internet en la educación

La escuela no es ajena al complejo proceso de incorporación de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación que se registra en la mayoría de las sociedades del planeta:

• Utilizar las TIC con objetivos pedagógicos;• Desarrollar en los educandos destrezas intelectuales

compatibles con el uso de las TIC;• Desarrollar en los educandos competencias laborales

acordes a los requerimientos de la sociedad de hoy;• Incentivar el uso de las TIC como herramienta para

satisfacer necesidades y expectativas específicas de las comunidades de las escuelas.

Internet en la educación

Internet no fue creada con un fin pedagógico.

¿Cómo transformar internet en una herramienta para el proceso de enseñanza y aprendizaje?

• Debe transformarse -en los ámbitos educativos- en una herramienta y contenido (medio y objeto de estudio) con fin pedagógico, que colabore en el proceso de aprender.

• Es innegable que la Web facilita el acceso a la información

• Internet ayuda al docente a producir aprendizajes en los que se lleven a cabo actividades orientadas a la construcción de conocimiento significativo.

• Es importante crear actividades áulicas para que el alumno pueda reflexionar sobre el impacto social producido por los avances de las tecnologías.

• El docente no necesita ser un especialista en tecnología.

• Internet puede servir para lograr una comunicación eficaz , es decir participativa.

• El alumno puede aburrirse en la sala de Informática y conectado a internet, igual que en el salón de clases, si no se planifica la tarea a realizar.

• Antes de tomar datos como verdaderos hay que verificar sus fuentes.

• Hay que educar para distinguir los peligros de ciertas páginas creadas específicamente para seducir a los navegantes.

• Ante el desborde de información se corre el riesgo de "vagabundear" y no navegar con rumbo.

Se debe tener en cuenta…

AGUSTINA BELEN GIL