3ª apartado

‘La vida es una obra de teatro que no permite ensayos; 

por eso, canta, ríe, baila, llora y vive intensamente cada 

momento de tu vida antes que el telón baje y la obra 

termine sin aplausos’ (Charles Chaplin) 

 

6. Subgéneros teatrales: Tragedia, comedia y tragicomedia

En el género dramático distinguimos tres subgéneros:

1. Tragedia

2. Comedia

3. Tragicomedia

La siguiente tabla muestra cuáles son sus principales características,

atendiendo a los tipos de personajes que presentan, los temas que abordan,

el lenguaje que emplean, el desenlace y la finalidad que poseen:

SUBGÉNERO

PERSONAJE

TEMA

LENGUAJE

DESENLACE

FINALIDAD

Tragedia

Históricos y

mitológicos:

dioses, héroes,

reyes y nobles,

etc.

Pasiones

desenfrenadas:

amor, celos,

ira, venganza,

lealtad, etc.

Elevado

(culto)

Muerte de los

protagonistas,

cuyas

existencias

están regidas

por el destino

(fatalidad)

Provocar

en el

espectador

la catarsis,

que es la

compasión

por los

personajes

y temor

para evitar

las

pasiones

exageradas

Comedia

Populares:

criados,

soldados,

burgueses,

etc.

Costumbres,

defectos y

vicios humanos

risibles.

Coloquial

Final feliz

Divertir y

moralizar

Tragicomedia

(drama)

Pertenecientes

a diferentes

clases sociales

Anhelo de

justicia, amor,

libertad, etc.

Nivel

culto para

los nobles

Nivel

popular

para los

criados

Puede tener

un final

trágico o feliz

que se hace

esperar hasta

el último

momento,

pero en este

caso queda

un poco de

tristeza o de

amargura

Hacer reír

y llorar al

espectador

(Tabla tomada de Lengua castellana y Literatura, e. Casals)

Una vez has visto cuáles son las principales características de la tragedia,

de la comedia y de la tragicomedia, eres capaz de realizar la actividad que

te propongo a continuación: (5 de junio – viernes)

Lee las siguientes sinopsis y, a partir de las características expuestas en la

tabla anterior, determina a qué subgénero teatral pertenece cada una de

ellas y razona tus respuestas (observa, para ello, los personajes que

aparecen o los temas que se tratan):

1. Fedra, princesa de Creta, está casada con Teseo, rey de Atenas.

Este, tiene un hijo, Hipólito, fruto de su anterior matrimonio con la

amazona Antíope. Cuando Fedra ve a Hipólito, queda totalmente prendada

de él, pero este la rechaza. Como venganza, Fedra cuenta a Teseo que

Hipólito le ha maltratado y, acto seguido, se suicida. Teseo, furioso, invoca

al dios Poseidón para que destruya a Hipólito, que acaba siendo arrastrado

por una ola gigantesca.

2. Monsieur Jourdain es un burgués bastante ingenuo e inculto cuya

única preocupación es aparentar modales de aristócrata para ser aceptado

por la ‘élite’ de su tiempo. Para ello, contrata a ciertos profesores (de

esgrima, de filosofía, de música, ec.), que, más que preocuparse porque el

burgués aprenda las distintas disciplinas, pretenden enriquecerse a su costa.

Asimismo, en su afán por rodearse de la más distinguida sociedad,

Monsieur Jourdain invita a nobles y a gente adinerada a su palacio, como la

marquesa Dorimena, de quien el burgués está enamorado y a quien envía

carísimos regalos. Sin embargo, la marquesa piensa que los presentes son

de parte de Dorante, un amigo del burgués que, aprovechándose de su

estupidez, finge ser él el que manda los regalos a Dorimena.

3. Para conseguir el amor de la bella Melibea, el joven Calisto,

aconsejado por sus dos pérfidos criados, solicite la ayuda de Celestina, una

vieja alcahueta. Después de algunos infortunios y tras haber logrado su

propósito, Calisto muere al resbalarse mientras trepa para colarse en la

alcoba de su amada.

¡Interesante! 

 

¿Sabías que hay pintores que, partiendo de obras literarias, crean una obra

de arte? A lo largo de los años, muchos pintores han querido plasmar en sus

lienzos lo que experimentaban al leer ciertos versos. A este proceso se le

conoce con el nombre de ékfrasis.

Vamos a realizar otra actividad: Fíjate, a continuación, en los siguientes

cuadros realizadas por famosos pintores de la historia que han tratado de

representar con sus pinceles algunas obras dramáticas de la literatura

universal. ¿Podrías determinar si estas se tratan de tragedias, comedias o

tragicomedias? (No hace falta que enumeres sus características, tan solo

que indiques qué son: tragedias, comedias o tragicomedias). (5 de junio

– viernes)

Edipo y la Esfinge, cuadro de Gustave Moreau (Edipo Rey,

Sófocles)

Edipo y Antígona, cuadro de Charles

Jalabert (Antígona, Sófocles)

Fedra, cuadro de Alexandre Cabanel

(Fedra, Séneca)

Romeo y Julieta, escena del balcón, cuadro de Frank

Dicksee (Romeo y Julieta, Shakespeare)

Celestina, cuadro de Pablo Picasso (La Celestina,

Fernando de Rojas)

Ilustración del siglo XIX del Tartufo (autor desconocido), de

la obra Tartufo o el impostor (Molière).

Ahora tú … Busca algún cuadro que muestre alguna escena o algún

personaje de una obra teatral y ponlo aquí. Indica el nombre tanto del

cuadro como de la obra que escenifica, así como sus respectivos autores

(5 de junio – viernes)

7. Temas y personajes de la tragedia (E.Casals)

Vamos a adentrarnos un poco más en el mundo de la tragedia para afianzar

nuestros conocimientos (es muy interesante)

La tragedia, tal y como vimos en la tabla anterior, es un subgénero teatral

que nace con la intención de provocar en el espectador la catarsis, esto es,

según Aristóteles, la purificación de las pasiones mediante el terror y la

piedad; los espectadores, al ver representados en escena actitudes injustas y

abusivas, empatizaban con los personajes y se compadecían de ellos.

Encontramos un personaje fundamental en las tragedias: el héroe o la

heroína, que se caracterizan por sus arrebatos de amor, valentía, venganza,

ira, etc. Podríamos afirmar que estos protagonistas son víctimas de sus

pasiones, incapaces de controlarlas.

Veamos algunos ejemplos de héroes y heroínas trágicos de la literatura

universal:

· Don Álvaro, protagonista de Don Álvaro o la fuerza del sino

(Duque de Rivas).

· Edipo, protagonista de Edipo rey (Sófocles).

· Antígona, protagonista de Antígona (Sófocles).

· Fedra, protagonista de Fedra (Séneca).

· Medea, protagonista de Medea (Eurípides).

· Romeo, protagonista de Romeo y Julieta, (William Shakespeare).

· Julieta, protagonista de Romeo y Julieta, (William Shakespeare).

Los héroes trágicos reflejan los deseos y aspiraciones universales de los

seres humanos: justicia, libertad, verdad, felicidad… Las tragedias nos

ofrecen una visión pesimista porque estos nobles deseos no llegan a

realizarse debido a una serie de obstáculos insalvables que se cruzan en la

vida de las personas. Estos obstáculos que hacen imposible las nobles

aspiraciones humanas han evolucionado a lo largo del tiempo.

En las tragedias antiguas del teatro clásico griego los héroes sucumbían

ante el destino adverso (fatum) que les imponían los dioses y ante sus

propias pasiones incontroladas que segaban su razón. Por ejemplo, en

Fedra, es la propia Afrodita, diosa del amor, quien, mediante su poder,

hace que Fedra se enamore locamente de Hipólito.

En las tragedias modernas, el hombre no choca con los dioses ni con el

destino, sino con las estructuras injustas de la sociedad (dictaduras

políticas, desigualdad económica, discriminación, hipocresía, etc.). Por

ejemplo, en Romeo y Julieta, los jóvenes no pueden estar juntos debido a la

rivalidad entre los Montesco (familia de Romeo) y los Capuleto (familia de

Julieta).

¡Interesante! 

 

En las tragedias griegas, además de los actores, resulta esencial la

presencia del coro, cuya función era la de ir comentando y explicando al

público el transcurso de la obra, con el objetivo de que este no se perdiese

ni un solo detalle.

Ahora, lee atentamente el argumento de la obra Antígona (Sófocles):

Antígona desobedece la ley que ha impuesto su tío Creonte, rey de Tebas,

que le impide enterrar el cadáver de su hermano Polinices, abandonado en

una explanada cerca de la ciudad para que se lo coman los buitres. Este

terrible castigo le fue impuesto a Polinices por Creonte por atentar

políticamente contra su trono. Sin embargo, Antígona no obedece la ley de

Creonte y, guiada por las leyes de los dioses (que dictan que todo ser

humano merece ser enterrado) y por su conciencia, se decanta por darle una

sepultura digna a su hermano.

A continuación, acude a este enlace en el que encontrarás un pequeño

fragmento de la obra � https://www.youtube.com/watch?v=AwhS9PJlX_I

Escucha con mucha atención el diálogo entre Antígona y Creonte para que

no te pierdas ni un detalle y puedas contestar con precisión las preguntas

que planteamos): (5 de junio – viernes)

a) ¿Cuáles son las preguntas que hace Creonte a Antígona en el

interrogatorio al que la somete?

b) ¿Qué responde Antígona a las preguntas de Creonte?

c) ¿Cómo justifica Antígona su desobediencia?

d) ¿Alguna vez has tenido que hacer lo contrario de lo que los demás

esperaban de ti solo porque lo considerabas justo?

e) ¿Qué hubieras hecho tú si hubieras estado en la piel de Antígona?

Actividad voluntaria: (5 de junio – viernes) Crea un argumento para tu

propia tragedia (puede ser al estilo de las tragedias griegas o al estilo de las

tragedias modernas, lo que tú prefieras). Para ello, fíjate bien en las

características de los personajes que las protagonizan y en los temas que se

abordan generalmente en ellas.

Hemos llegado al final de este apartado. Nos queda solamente uno más. 

¡Último tirón!